Anda di halaman 1dari 5

Laporan Hasil Observasi Guru Mengenai Pembelajaran Matematika

SD Inpres Lata

Disusun oleh :
Nurinsyirah
105401122623

Pendidikan Guru Sekolah Dasar


Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MAKASSAR


A. Pendahuluan
i. Latar belakang
Mata Pelajaran Matematika merupakan salah satu mata pelajaran pokok yang
ada di Sekolah Dasar (SD) yang memfokuskan pada kemampuan kognitif siswa untuk
mengembangkan proses berpikir siswa dalam meresap pengetahuan-pengetahuan
yang dipelajarinya. Pembelajaran matematika juga menjadi materi yang paling
banyak dikeluhkan oleh siswa karna tingkat kesulitannya.
Pembelajaran matematika ini memiliki beberapa jenis materi yang dimana
semakin tinggi kelasnya semakin banyak jenis materi yang akan di pelajari nanti,
apalagi tahun 2023 ini mempunyai kurikulum baru yaitu kurikulum Merdeka, tetapi
mungkin masih beberapa yang menggunakan kurikulum tersebut.

ii. Tujuan
1. Untuk mengetahui materi matematika yang dipelajari disetiap kelas 1-6 SD
Inpres Lata.
2. Untuk mengetahui kurikulum yang sedang digunakan.
3. Untuk mengetahui perbedaan kurikulum lama dengan kurikulum yang baru.

B. Pembahasan
1. Pelaksanaan
Tempat : SD Inpres Lata
Kelas : 1-6
Tanggal : Sabtu, 30 september 2023
Waktu : 8:35 – 10:15
2. Hasil observasi

Pertanyaan Narasumber
Materi matematika apa Kelas 1 : kM (kurikulum Merdeka)
saja yang dipelajari dan Materi semester 1
kurikulum apa yang  Bilangan sampai 10 dan bilangan lebih dari 10.
sedang digunakan  Menguraikan dan Menyusun bilangan
dikelas ini?  Bilangan untuk menunjukan urutan
 Penjumlahan dan Pengurangan
 Bentuk-bentuk bangunan
 Waktu
Materi semester 2
 Mengeksplorasi banyak benda
 Penjumlahan dan pengurangan
 Membandingkan ukuran
 Bilangan besar
 Bentuk-bentuk bangun
(ibu basriati S.Pd).

Kelas 2 : k13 ( kurikulum 13)


Materi semester 1
 Bab 1 bilangan cacah : membandingkan
bilangan, mengurutkan bilangan, penjumlahan
dan pengurangan, nilai tempat ratusan puluhan
dan satuan.
 Bab 2 pengukuran : alat ukur waktu, alat ukur
Panjang, alat ukur berat.
Materi semester 2
 Bab 3 perkalian dan pembagian : perkalian dan
pembagian.
 Bab 4 bangun datar : mengelompokkan bangun
datar, sisi bangun datar, sudut-sudut bangun
datar.
(ibu kasmawati S.Pd)

Kelas 3 : k13 ( kurikulum 13)


Materi semester 1
 Bab 1 bilangan : menentukan letak bilangan pada
garis bilangan, penjumlahan dan pengurangan
tiga angka, perkalian dan pembagian, operasi
hitung campuran, pemecahan masalah yang
melibatkan uang.
 Bab 2 pengukuran : pemilihan alat ukur sesuai
benda yang diukur, penggunaan alat ukur dalam
memecahkan permasalahan, hubungan
antarsatuan waktu, antarsatuan Panjang, dan
antarsatuan berat.
Materi semester 2
 Bab 3 pecahan sederhana : mengenal pecahan,
membandingkan pecahan sederhana,
memecahkan masalah yang melibatkan pecahan.
 Bab 4 bangun datar : identifikasi berbagai
bangun datar sederhana menurut sifat atau
unsurnya, dan mengidentifikasi berbagai jenis
dan besar sudut
 Bab 5 keliling dan luas : keliling bangun datat
persegi dan persegi Panjang, menghitung luas
bangun datar.
(pak misis S.Pd).

Kelas 4 : kM (kurikulum Merdeka)


Materi semester 1
 Bab 1 : bilangan cacah besar
 Bab 2 : pembagian
 Bab 3 : berpikir tentang cara berhitung
 Bab 4 : sudut
 Bab 5 : pembagian dengan bilangan satu angka
 Bab 6 : segi empat
 Bab 7 : pembagian bilangan 2 angka
 Bab 8 : diagram garis
 Bab 9 : membulatkan angka
 Bab 10 : sempoa jepang
Materi semester 2
 Bab 11 : kalimat matematika dan perhitungan
 Bab 12 : luas
 Bab 13 : bilangan decimal
 Bab 14 : strategi berhitung
 Bab 15 : penyusunan data
 Bab 16 : perkalian dan pembagian bilangan
decimal.
(ibu kartini S.Pd).

Kelas 5 : k13 ( kurikulum 13)


Materi semester 1
 Bab 1 operasi hitung pecahan : penjumlahan
pecahan, pengurangan pecahan, perkalian
pecahan, pembagian pecahan.
 Bab 2 kecepatan dan debit
 Bab 3 skala : perbandingan, skala
Materi semester 2
 Bab 4 bangun ruang : volume bangun ruang,
jarang-jaring bangun ruang
 Bab 5 pengumpulan dan penyajian data :
pengumpulan data, penyajian data.
(ibu hasnia S.Pd)
Kelas 6 : k13 ( kurikulum 13)
Materi semester 1
 Bab 1 bilangan bulat : yang terdiri dari bilangan
bulat positif dan negative, operasi hitung
bilangan bulat terdiri dari operasi penjumlahan
dan pengurangan bilangan bulat, kemudian
perkalian, pembagian dan pengurangan, operasi
pecahan campuran terdiri dari aturan operasi
hitung campuran, operasi campuran pada
bilangan caca dan pecahan decimal.
 Bab 2 lingkaran : hal-hal berkaitan dengan
lingkaran, keliling lingkaran, luas lingkaran.
Materi semester 2
 Bab 3 bangun ruang : membaca dan menulis
lambing bilangan bulat, luas permukaan bangun
ruang, volume ruang.
 Bab 4 statistika : modus, median, mean.
(pak syarifuddin S.Pd)

C. Penutup
a. Kesimpulan
Matematika ialah pembelajaran yang memiliki banyak jenis materi yang
berbeda dengan tingkat kesulitan sesuai dengan tingkatan kelas masing-masing, jenis
materinya seperti penjumlahan, pengurangan, perkalian, pembagian, pecahan,
bilangan bulat dan lain sebagainya. Mengenai kurikulum yang digunakan itu tidak
jauh berbeda dari kurikulum 13 berganti ke kurikulum Merdeka, cuman disini untuk
kurikulum Merdeka lebih terstruktur dibanding dengan kurikulum 13.

b. Saran
Guru perlu mempelajari trik ataupun metode cepat agar siswa lebih mudah
mengerjakan tugasnya dan guru perlu menguasai materi tersebut agar lebih mudah
menjelaskan sehingga siswa bisa memahami materi tersebut dengan baik dan benar.

D. Dokumentasi

Anda mungkin juga menyukai