BAB

1.4 Bearing Sudutan

1 Arah
7. (a) 50˚
(b) 105˚
PBD 1.1 Arah Mata Angin (c) 255˚
(d) 280˚
1. (a) Utara
(e) 60˚
(b) Timur laut
(f ) 145˚
(c) Timur (g) 225˚
(d) Tenggara (h) 300˚
(e) Selatan 8.
(f ) Barat daya Arah Bearing sudutan
(g) Barat (a) Barat daya 254°
(h) Barat laut
2. (a) Utara (b) Tenggara 112°
(b) Timur laut (c) Timur laut 77°
(c) Timur
(d) Tenggara (d) Timur laut 17°
(e) Selatan (e) Barat laut 314°
(f ) Barat daya
(g) Barat 9. Aktiviti PAK-21
(h) Barat laut
Cara Menentukan Arah Mata Angin Power PT3
PBD 1.2 Menggunakan Matahari
Bahagian B
3. (a) matahari terbit
1. (a) Hala tuju sesuatu tempat dari suatu tempat yang lain.
(b) mendepakan
(2m)
(c) timur; barat
(b) (i) Berpandukan matahari (1m)
(d) utara; selatan
(ii) Menggunakan kompas (1m)
4. A: Timur
(c) (i) Timur laut (1m)
B: Tenggara
(ii) Barat laut (1m)
C: Selatan
(iii) Barat daya (1m)
D: Barat daya
(d) (i) Tenggara (1m)
E: Barat
(ii) Barat daya (1m)
F: Barat laut
(e) (i) 225˚ / 224˚ (2m)
G: Utara
(ii) 6˚ / 7˚ (2m)
H: Timur laut
(iii) 53˚ / 54˚ (2m)
Cara Menentukan Arah Mata Angin
PBD 1.3 Menggunakan Kompas
5. 3 Power KBAT
1 1. Menentukan arah sekolah dari stesen bas.
4 2. Sebuah kompas magnetik.
2 3. Kurang tepat. Bacaan arah dari alat tersebut dipengaruhi oleh
6. (a) Timur laut bahan atau objek besi yang berhampiran.
(b) Barat daya 4. Kompas magnetik mesti dijauhi daripada sebarang objek
(c) Utara atau bahan besi yang berada berhampiran.
(d) Barat Terima jawapan murid yang sesuai
(e) Timur
(f ) Tenggara
(g) Barat laut
(h) Selatan

J1 © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.