SEKOLAH MENENGAH ATAS ISLAM TERPADU

UMMUL QURO BOGOR

Jl Pool Bina Marga Kel. Kayu Manis Kec.Tanah Sareal Bogor 16169 Telp 0251-7542283

SOAL LATIHAN PENILAIAN SUMATIF AKHIR SEMESTER (PSAS)

Tahun Pelajaran 2023-2024

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia

Hari / Tanggal :
Kelas / Program : XII (Dua Belas) IPA-IPS
Waktu : 10.00-12.00 WIB

Petunjuk mengerjakan soal :

1. Bacalah basmallah dan do’a sebelum mengerjakan soal
2. Tulis nama dan kelas kalian pada lembar jawaban yang telah disediakan
3. Kerjakanlah soal yang paling mudah terlebih dahulu
4. Jika ada yang tidak jelas tanyakan kepada pengawas
5. Periksalah kembali sebelum pekerjaan dikumpulkan

A. Pilihlah Satu Jawaban yang Tepat!

Perhatikan kutipan artikel di bawah ini!

KOMPAS.com - Memetik buah langsung dari kebun nyatanya tidak sesederhana yang dibayangkan.
Ada beberapa teknik khusus yang perlu diketahui sebelum memetik buah. Seperti halnya di wisata
Kebun Buah Melon Akaruku, penting untuk mengetahui cara memilih sekaligus memetik buah melon
yang benar.

1. Kutipan teks di atas termasuk ke dalam jenis teks….

A. artikel
B. esai
C. eksplanasi
D. kritik
E. cerita Sejarah

Perhatikan kutipan artikel di bawah ini!

Individu yang dilahirkan mulai dari tahun 1950-an dapat dikelompokkan ke dalam berbagai
generasi, masing-masing dengan ciri pemikiran, teknologi, dan budaya yang khas. Generasi baby
boomer merupakan kelompok yang hadir sebelumnya, mencakup orangtua dan kakek-nenek kita
yang lahir antara tahun 1940-an dan 1960-an.

2. Kutipan artikel tersebut termasuk ke dalam struktur….

A. argumentasi
B. kesimpulan
C. pendahuluan
D. penegasan ulang
E. tesis
Perhatikan kutipan artikel di bawah ini!
Pendiri dan CEO Family Online Safety Institute (FOSI), Stephen Balkam, mengatakan sangat
penting untuk menggunakan pendekatan dari banyak sisi dalam hal keamanan online dan
tantangan yang dihadapi anak ketika menggunakan gawai. “Sekarang anak memakai gawai untuk
sekolah, menghubungi teman, dan mencari hiburan,” kata Balkam. Orangtua perlu lebih berperan
mendampingi dan melindungi, terlebih ketika berinteraksi dengan konten online.

3. Kutipan artikel tersebut termasuk ke dalam struktur….

A. agumentasi
B. kesimpulan
C. pendahuluan
D. penegasan ulang
E. tesis

Perhatikan kalimat-kalimat di bawah ini!

(1) Pada orang yang mengalami masalah dengan asam lambung, otot antara perut dan esofagus
tak bisa menutup dengan sempurna.
(2) Permen karet mengandung bikarbonat yang efektif meningkatkan produksi saliva.
(3) Sebuah penelitian menyebut mengonsumsi sirup cokelat sebanyak 120 ml dapat membuat otot
pembatas esofagus dan perut menjadi lebih lemah.
(4) Jika cokelat termasuk salah satu camilan favorit penderita GERD, sebaiknya pertimbangkan
untuk menghindari atau setidaknya menguranginya.
(5) Mengonsumsi alkohol juga dapat berpengaruh pada naiknya asam lambung.

4. Kalimat opini ditandai oleh kalimat nomor ….

A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)
E. (5)
Perhatikan kutipan artikel di bawah ini!
Ketika dunia membutuhkan pahlawan, dunia justru mendapatkan Black Adam. Padahal Black Adam
sama sekali tidak menganggap dirinya adalah sosok pahlawan. Dia dikenal sebagai sosok antihero
popular dari kisah di DC Comics. Kisah Black Adam dieksplorasi pada sinema berjudul sama, arahan
sutradara Jaume Collet-Serra, yang tayang di bioskop Indonesia mulai tanggal 19 Oktober 2022.
Black Adam (Dwayne Johson) semula memiliki nama Teth Adam. Dia hidup di Kahndaq pada era
kuno.

5. Penggunaan istilah pada kutipan artikel di atas adalah…

A. dunia
B. kisah
C. sinema
D. hidup
E. pahlawan

Bacalah kutipan artikel berikut ini dengan saksama!

Data ini menunjukkan, kontribusi masyarakat sangat tinggi dalam penyelenggaraan Pendidikan
pesantren. Pesantren aset bangsa yang perlu diberi perhatian, pembinaan, pendanaan, dan
sentuhan pengembangan, baik dari sistem pendidikan maupun manajemennya.

6. Penggunaan kata rujukan pada kutipan teks artikel di atas adalah…

A. menunjukkan
B. sistem
C. sentuhan
D. pembinaan
E. pendidikan

Perhatikan kutipan esai di bawah ini!

Kita sedih dengan terus bertambahnya kasus dan kematian akibat gangguan ginjal akut pada anak.
Menurut Kementerian Kesehatan (Kemenkes), terdapat 269 kasus gangguan ginjal akut progresif
atipikal per 26 Oktober 2022, yang meningkat 18 kasus dari data dua hari sebelumnya.

7. Kutipan esai tersebut termasuk ke dalam struktur….

A. isi
B. kesimpulan
C. argumentasi
D. pendahuluan
E. penegasan ulang
Perhatikan kutipan esai di bawah ini!
Menurut data Kemenag (2022), pondok pesantren di Indonesia per Juli 2022 berjumlah 37.626
pondok, dengan jumlah santri 4.766.394 orang dan jumlah pendidik dan tenaga kependidikan
385.941. Data ini menunjukkan, kontribusi masyarakat sangat tinggi dalam penyelenggaraan
Pendidikan pesantren. Pesantren asset bangsa yang perlu diberi perhatian, pembinaan, pendanaan,
dan sentuhan pengembangan, baik dari sistem Pendidikan maupun manajemennya.

8. Kutipan esai tersebut termasuk ke dalam struktur….

A. Isi
B. kesimpulan
C. argumentasi
D. pendahuluan
E. penegasan ulang

Perhatikan kutipan esai di bawah ini!

Ada tiga hal prioritas. Pertama, menangani anak yang sedang sakit. Kedua, mencegah jangan
sampai ada korban baru, dan ketiga, menemukan penyebab sebenarnya. Lima hal dapat dan
mungkin sudah dilakukan guna mempercepat dalam menemukan akar masalah.

9. Kutipan esai tersebut termasuk ke dalam struktur….

A. isi
B. kesimpulan
C. argumentasi
D. pendahuluan
E. penegasan ulang

Perhatikan kutipam esai di bawah ini!

Santri hadir untuk terus mencerahkan kehidupan bangsa, memperkokoh kepeloporan dalam memberi
arah transformasi masyarakat, sekaligus mendorong umat mengamalkan Islam sebagai rahmat untuk
alam semesta. Selain itu, keberadaan santri dipandang memberi sumbangsih pada kemajuan dan
kemaslahatan umat dan bangsa. Santri yang berkemajuan berkontribusi positif dalam memajukkan
peradaban bangsa, menjadi pemimpin umat dan bangsa.

10. Kutipan esai tersebut termasuk ke dalam struktur….

A. isi
B. kesimpulan
C. argumentasi
D. pendahuluan
 E. penegasan ulang
Perhatikan kutipan teks esai berikut ini!
Perkembangan zaman merupakan salah satu fenomena yang tidak terelakkan. Hal ini sangat terlihat
semenjak adanya Renaisans (abad pencerahan) di Eropa. Mulai dari abad pencerahan inilah
perkembangan ilmu pengetahuan khususnya teknologi tidak terelakkan.

11. Pada kutipan esai tersebut, kata yang penulisannya kurang tepat berdasarkan EYD adalah….
A. Eropa
B. zaman
C. teknologi
D. terelakkan
E. Renainsans

Perhatikan kutipan teks esai berikut ini!

Kedudukan pancasila sebagai pilar bangsa yang mengandung nilai-nilai bermasyarakat, berbangsa,
dan bernegara kini sudah tidak begitu penting lagi bagi beberapa kalangan generasi muda. Padahal
apabila dasar negara kita terus-menerus mengalami ketergerusan seperti ini, kegoncangan dalam
kehidupan di Indonesia tidak akan bisa terelakkan.

12. Pada kutipan esai tersebut, kata yang kurang tepat berdasarkan EYD adalah….
A. negara
B. terelakkan
C. pancasila
D. ketergerusan
E. kegoncangan

Perhatikan kutipan teks esai berikut ini!

Pendidikan sejarah adalah salah satu solusi untuk kembali menghidupkan nilai Pancasila yang mati di
tengah globalisasi.

13. Inti kalimat pada kutipan esai atas tersebut adalah....

A. Pendidikan sejarah
B. Pendidikan sejarah adalah
C. Sejarah adalah salah satu
D. Sejarah adalah salah satu solusi
E. Pendidikan sejarah adalah salah satu
Perhatikan kutipan teks esai berikut ini!
Kualitas pendidikan di Indonesia saat ini sangat buruk. Ini menunjukkan oleh data UNESCO (2000)
tentang peringkat Indeks Pembangunan Manusia (Human Development Index), yang merupakan
komposisi peringkat pendidikan, kesehatan dan pendapatan per kapita yang ditunjukkannya. Bahwa
indeks pembangunan manusia Indonesia menurun. Diantara 174 negara di dunia, Indonesia berada
di urutan ke-102 pada tahun 1996, ke-99 pada tahun 1997, ke-105 pada tahun 1998, dan ke-109
pada tahun 1999. Jadi kami memberikan sistemik, yang di mana ialah solusi untuk mengubah sistem
sosialisasi dalam bidang pendidikan. Sebagaimana diketahui, peraturan pada pendidikan sangat
begitu erat diterapkan.

14. Kesalahan penggunaan kata depan pada kutipan teks esai terdapat pada kata...
A. di Indonesia
B. ditunjukkannya
C. di urutan
D. diantara
E. diterapkan

Perhatikan kutipan teks esai berikut ini!

Kualitas pendidikan di Indonesia saat ini sangat buruk. Ini menunjukkan oleh data UNESCO (2000)
tentang peringkat Indeks Pembangunan Manusia (Human Development Index), yang merupakan
komposisi peringkat pendidikan, kesehatan dan pendapatan per kapita yang ditunjukkannya. Bahwa
indeks pembangunan manusia Indonesia menurun. Diantara 174 negara di dunia, Indonesia berada
di urutan ke-102 pada tahun 1996, ke-99 pada tahun 1997, ke-105 pada tahun 1998, dan ke-109
pada tahun 1999. Jadi kami memberikan sistemik, yang di mana ialah solusi untuk mengubah sistem
sosialisasi dalam bidang pendidikan. Sebagaimana diketahui, peraturan pada pendidikan sangat
begitu erat diterapkan.

15. Pengunaan kata imbuhan yang salah pada kutipan teks esai tersebut adalah...
A. menunjukkan
B. memberikan
C. merupakan
D. mengubah
E. menurun
Bacalah kutipan teks berikut ini!
Sebuah kerajaan besar jatuh ke tangan musuh, kerajaan tersebut memiliki seorang putri cantik
Bernama Roro Jonggrang. Pangeran Bondowoso jatuh hati padanya dan berniat menikahi sang putri.
Namun tentu saja Roro Jonggrang tidak menyukai Pangeran Bondowoso sehingga meminta syarat
yang sulit yaitu membuat seribu candi hanya dalam waktu semalam. Ternyata Pangeran Bondowoso
menyanggupinya.

16. Kutipan teks di atas merupakan jenis teks….

A. teks sejarah
B. cerita sejarah
C. dongeng
D. legenda
E. sage

Bacalah kutipan teks cerita sejarah berikut!

Malam gelisah. Angin tak sudi menyapa Batavia. Purnama ketiga belas, bumi dilanda sumuk dan
gerah, mengajak penghuninya keluar rumah dan menatap angkasa jelita. Namun, bagi Hurgronje, tak
ada sesuatu yang menarik dari bintang-bintang dan cahaya. Tak ada yang istimewa kecuali
pikirannya sendiri. Apalagi jika pikiran itu tengah digayut sebongkah batu. (Abidah El Khalieqy,
Kartini, Jakarta, Noura 2017:1)

17. Kutipan teks cerita sejatah di atas termasuk strukur ….

A. pengenalan situasi
B. pengungkapan peristiwa
C. menuju konflik
D. puncak konflik
E. penyelesaian
Bacalah kutipan teks cerita sejarah berikut ini!
Kartini terpana mendengar usulan sang suami. Baginya hal itu merupakan gagasan cemerlang
yang belum pernah terbetik di pikirannya. Semakin mengenal suaminya, Kartini tak habis bersyukur
telah dipersatukan dengan laki-laki yang selalu mendukung cita-cita dan keinginannya dalam
memperjuangkan nasib kaum papa. Rakyat bumiputra yang masih tertindas dalam segala hal.
Dan ketika matahari mulai bersinar di bola mata murid-muridnya, tabir kelam seakan terbuka di
penjuru alam. Seberkas sinar menyentuh wuwungan rumah, membuka dunia yang sedang
dikangkangi kaum penjajah. Sembilan kali sudah bulan purnama meniti kabut di langit malam. Walau
raga pada akhirnya tak lagi bersaksi, tetapi jiwa Kartini tetap melangkah, mewarisikan seribu tombak
dan anak panah. Min dzulumati ila nur. Menyikap tabir gelap menuju cahaya. (Abidah El Khalieqy,
Kartini, Jakarta, Noura 2017:364-365)

18. Kutipan teks cerita sejarah di atas termasuk ke dalam struktur…

A. pengungkapan peristiwa
B. konflik
C. puncak konflik
D. penyelesaian
E. koda

Bacalah kutipan teks cerita sejarah berikut ini!

Pelarian-pelarian politik dari Nederland, Sneevliet, clan Baars itu semakin giat di Jawa Timur,
khususnya di Surabaya. Mereka memberikan pidato di mana-mana, seperti tak kering-kering
kerongkongan mereka. Lari dari pertentangan intern di Nederland ke Hindia. Mereka anggap diri
mereka seakan-akan jago-jago tanpa lawan, seakan-akan Hindia negerinya sendiri yang dipayungi
oleh hukum demokratis. Beruntung mereka bergerak hanya di kalangan orang- orang yang
berbahasa Belanda, yang menduduki tempat sosial yang rendah dan hidup dalam kemasygulan.

19. Kutipan teks cerita sejarah di atas termasuk ke dalam struktur …

A. pengenalan situasi
B. pengungkapan peristiwa
C. menuju konflik
D. pengenalan situasi
E. puncak konflik
Bacalah kutipan teks cerita sejarah berikut ini!
“Aparat yang menyebalkan itu tegak berdiri di depan pintu, tidak menyeruak masuk dengan angkuh
seperti biasanya. Hamka bertanya-tanya dalam hati. Tekanan seperti apa lagi yang akan mereka
mainkan pada dirinya. Ya Allah kuatkan diriku, batinnya. Dia hela napas, siap menerima apa pun. (A.
Fuadi, Buya Hamka, Jakarta, Falcon, 2022:8)

20. Nilai yang mendominasi dalam kutipan teks sejarah diatas adalah…
A. agama
B. sosial
C. pendidikan
D. budaya
E. estetika

Bacalah kutipan teks cerita sejarah berikut ini!

Cara tumbuh yang dia tahu adalah mengasah kepandaian dan membaca. Maka Kembali dia
tenggelamkan dirinya dalam membaca, membaca apa saja. Buku-buku tebal yang dia tidak mengerti
pun dia baca saja. Buku berbahasa apa saja dia coba pula kunyah. Bidang apa saja dia coba salami.
Ada yang dia mengerti, ada yang tidak setengah mengerti, ada yang dia tiada mengerti. Tapi, dia
terus belajar. (A. Fuadi, Buya Hamka, Jakarta, Falcon 2022:57)
21. Nilai yang mendominasi dalam kutipan teks cerita sejarah di atas adalah…
A. moral
B. agama
C. pendidikan
D. budaya
E. estetika

Perhatikan kutipan teks di bawah ini!

Korea Selatan berduka atas tragedi perayaan Hallowen yang terjadi di Itaewon, Seoul, pada Sabtu
(29/10) malam. Sejauh ini dilaporkan, 151 orang tewas dan puluhan lainnya terluka. Para korban
termasuk 19 warga negara asing. Korea Selatan menggelar acara Halloween pertama dalam tiga
tahun setelah negara itu mencabut pembatasan Covid-19. Sebagian besar pengunjung pesta
mengenakan masker dan kostum Halloween.

22. Kutipan teks tersebut termasuk ke dalam jenis teks….

A. esai
B. editorial
C. eksposisi
D. cerita Sejarah
E. kritik
Perhatikan kutipan teks editorial di berikut ini!
Sementara itu, Kedutaan Besar RI untuk Korea Selatan memastikan, ada dua warga negara
Indonesia (WNI) yang turut menjadi korban luka. Keduanya mengalami luka ringan akibat berdesak-
desak selama perayaan Halloween dan telah pulang dari rumah sakit. Tentunya, kita semua ikut
berduka dengan adanya kejadian tersebut. Apalagi, Indonesia juga mengalami kejadian serupa belum
lama ini di Stadion Kanjuruhan, Kabupaten Malang, awal Oktober lalu.

23. Kutipan teks editorial tersebut termasuk ke dalam struktur….

A. pengenalan isu
B. penyampaian pendapat/argumen
C. penegasan
D. klimaks
E. penyelesaian

Perhatikan kutipan teks editorial di berikut ini!

Mari kita berharap, para korban yang selamat dapat segera pulih dan tragedi yang sama tidak akan
terulang pada masa mendatang.

24. Kutipan teks editorial tersebut termasuk ke dalam struktur….

A. pengenalan isu
B. penyampaian pendapat/argumen
C. penegasan
D. klimaks
E. penyelesaian

Perhatikan kutipan teks editorial berikut ini!

Melihat berbagai rekaman yang beredar di media sosial, kita dapat merasakan kengerian yang terjadi
pada malam itu. Terlihat kerumunan yang penuh sesak dengan orang-orang berteriak. Rekaman
yang lain menunjukkan, seseorang mencoba melarikan diri dari tumpukan manusia dengan memanjat
dinding.

25. Penggunaan kata kerja material pada kutipan teks editorial di atas adalah ….
A. merasakan
B. memanjat
C. melihat
D. tumpukan
E. kerumunan