PROGRAM SEMESTER

TAHUN PELAJARAN 2021 / 2022

Nama Sekolah : SDN 3 NGASINAN
Kelas / Semester : VI / 1
Tema 1 : Selamatkan Makhluk Hidup
Juli Agustus September Oktober November Desember
PB
Sub Tema Kompetensi Dasar AW Ket
Ke
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Bahasa Indonesia

3.1Menyimpulkan informasi berdasarkan teks 1 Hari

laporan hasil pengamatan yang didengar dan
dibaca.
4.1Menyajikan simpulan secara lisan dan tulis dari
teks laporan hasil pengamatan atau wawancara
1 yangdiperkuat oleh bukti.
Tumbuhan 1
Sahabatku IPS

3.1Mengidentifikasi karakteristik geografis dan

kehidupan sosial budaya, ekonomi, politik di
wilayah ASEAN.
4.1Menyajikan hasil identifikasi karakteristik
geografis dan kehidupan sosial budaya, ekonomi,
dan politik di wilayah ASEAN.

IPA

3.1Membandingkan cara perkembangbiakan

tumbuhan dan hewan
4.1Menyajikan karya tentang perkembangangbiakan
tumbuhan.

PPKn

1.1 Bersyukur kepada Tuhan Yang Maha Esa atas 1 Hari

nilainilai Pancasila secara utuh sebagai satu
kesatuan dalam kehidupan sehari-hari .
2 2.1 Bersikap penuh tanggung jawab sesuai nilai-nilai
Pancasila dalam kehidupan sehari-hari.
3.1 Menganalisis penerapan nilai-nilai Pancasila
dalam kehdupan sehari-hari
4.1Menyajikan hasil analisis pelaksanaan nilai-
nilaiPancasila dalam kehidupan sehari-hari.
 Juli Agustus September Oktober November Desember
PB
Sub Tema Kompetensi Dasar AW Ket
Ke
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

SBdP

3.4 Memahami patung.

4.4 Membuat patung.

Bahasa Indonesia

3.1Menyimpulkan informasi berdasarkan teks 1 Hari

laporan hasil pengamatan yang didengar dan
dibaca.
4.1 Menyajikan simpulan secara lisan dan tulis dari
teks laporan hasil pengamatan atau wawancara
3 yang diperkuat oleh bukti.

IPA

3.1Membandingkan cara perkembangbiakan

tumbuhan dan hewan.
4.1Menyajikan karya tentang perkembangangbiakan
tumbuhan.

PPKn

1.1 Bersyukur kepada Tuhan Yang Maha Esa atas 1 Hari

nilainilai Pancasila secara utuh sebagai satu
kesatuan dalam kehidupan sehari-hari .
4 2.1 Bersikap penuh tanggung jawab sesuai nilai-nilai
Pancasila dalam kehidupan sehari-hari.
3.1 Menganalisis penerapan nilai-nilai Pancasila
dalam kehdupan sehari-hari
4.1Menyajikan hasil analisis pelaksanaan nilai-nilai
Pancasila dalam kehidupan sehari-hari.

BAHASA INDONESIA

3.1Menyimpulkan informasi berdasarkan teks

laporan hasil pengamatan yang didengar dan
dibaca.
4.1 Menyajikan simpulan secara lisan dan tulis dari
teks laporan hasil pengamatan atau wawancara
yang diperkuat oleh bukti.
 Juli Agustus September Oktober November Desember
PB
Sub Tema Kompetensi Dasar AW Ket
Ke
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

IPS

3.1Mengidentifikasi karakteristik geografis dan 1 Hari

kehidupan sosial budaya, ekonomi, politik di
wilayah ASEAN.
4.1Menyajikan hasil identifikasi karakteristik
5 geografis dan kehidupan sosial budaya,
ekonomi, dan politik di wilayah ASEAN.

SBdP

3.4 Memahami patung.

4.4 Membuat patung.

PPKn

1.1 Bersyukur kepada Tuhan Yang Maha Esa atas 1 Hari

nilainilai Pancasila secara utuh sebagai satu
kesatuan dalam kehidupan sehari-hari .
2.1 Bersikap penuh tanggung jawab sesuai nilai-nilai
Pancasila dalam kehidupan sehari-hari.
3.1Menganalisis penerapan nilai-nilai Pancasila
dalam kehdupan sehari-hari.
6 4.1Menyajikan hasil analisis pelaksanaan nilai-nilai
Pancasila dalam kehidupan sehari-hari.

Bahasa Indonesia

3.1Menyimpulkan informasi berdasarkan teks

laporan hasil pengamatan yang didengar dan
dibaca.
4.1 Menyajikan simpulan secara lisan dan tulis dari
teks laporan hasil pengamatan atau wawancara
yang diperkuat oleh bukti.
2 1
Bahasa Indonesia
Hewan
Sahabatku 3.1Menyimpulkan informasi berdasarkan teks 1 Hari
laporan hasil pengamatan yang didengar dan
dibaca.
4.1Menyajikan simpulan secara lisan dan tulis dari
teks laporan hasil pengamatan atau wawancara
 Juli Agustus September Oktober November Desember
PB
Sub Tema Kompetensi Dasar AW Ket
Ke
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

yang diperkuat oleh bukti.

IPA

3.1Membandingkan cara perkembangbiakan

tumbuhan dan hewan.
4.1Menyajikan karya tentang perkembangangbiakan
tumbuhan.

IPS

3.1Mengidentifikasi karakteristik geografis dan

kehidupan sosial budaya, ekonomi, politik di
wilayah ASEAN.
4.1Menyajikan hasil identifikasi karakteristik
geografis dan kehidupan sosial budaya, ekonomi,
dan politik ASEAN.

PPKn

1.1 Bersyukur kepada Tuhan Yang Maha Esa atas 1 Hari

nilainilai Pancasila secara utuh sebagai satu
kesatuan dalam kehidupan sehari-hari .
2 2.1 Bersikap penuh tanggung jawab sesuai nilai-nilai
Pancasila dalam kehidupan sehari-hari.
3.1 Menganalisis penerapan nilai-nilai Pancasila
dalam kehdupan sehari-hari.
4.1Menyajikan hasil analisis pelaksanaan nilai-nilai
Pancasila dalam kehidupan sehari-hari.

SBdP

3.4 Memahami patung.

4.4 Membuat patung.
3
Bahasa Indonesia

3.1Menyimpulkan informasi berdasarkan teks 1 Hari

laporan hasil pengamatan yang didengar dan
dibaca.
4.1 Menyajikan simpulan secara lisan dan tulis dari
teks laporan hasil pengamatan atau wawancara
 Juli Agustus September Oktober November Desember
PB
Sub Tema Kompetensi Dasar AW Ket
Ke
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

yangdiperkuat oleh bukti.

IPA

3.1Membandingkan cara perkembangbiakan

tumbuhan dan hewan.
4.1Menyajikan karya tentang perkembangangbiakan
tumbuhan.

PPKn

1.1 Bersyukur kepada Tuhan Yang Maha Esa atas 1 Hari

nilainilai Pancasila secara utuh sebagai satu
kesatuan dalam kehidupan sehari-hari .
4 2.1 Bersikap penuh tanggung jawab sesuai nilai-nilai
Pancasila dalam kehidupan sehari-hari.
3.1 Menganalisis penerapan nilai-nilai Pancasila
dalam kehdupan sehari-hari.
4.1Menyajikan hasil analisis pelaksanaan nilai-nilai
Pancasila dalam kehidupan sehari-hari.

Bahasa Indonesia

4.1 Menyajikan simpulan secara lisan dan tulis dari

teks laporan hasil pengamatan atau wawancara
yang diperkuat oleh bukti.

IPS

3.1Mengidentifikasi karakteristik geografis dan 1 Hari

kehidupan sosial budaya, ekonomi, politik di
5
wilayah ASEAN.
4.1Menyajikan hasil identifikasi karakteristik
geografis dan kehidupan sosial budaya, ekonomi,
dan politik di wilayah ASEAN.

SBdP

3.4 Memahami patung.

4.4 Membuat patung.

6 PPKn
 Juli Agustus September Oktober November Desember
PB
Sub Tema Kompetensi Dasar AW Ket
Ke
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

1.1Bersyukur kepada Tuhan Yang Maha Esa atas 1 Hari

nilainilai Pancasila secara utuh sebagai satu
kesatuan dalam kehidupan sehari-hari .
2.1Bersikap penuh tanggung jawab sesuai nilai-nilai
Pancasila dalam kehidupan sehari-hari.
3.1Menganalisis penerapan nilai-nilai Pancasila
dalam kehdupan sehari-hari.
4.1Menyajikan hasil analisis pelaksanaan nilai-nilai
Pancasila dalam kehidupan sehari-hari.

Bahasa Indonesia

3.1Menyimpulkan informasi berdasarkan teks

laporan hasil pengamatan yang didengar dan
dibaca.
4.1Menyajikan simpulan secara lisan dan tulis dari
teks laporan hasil pengamatan atau wawancara
yang diperkuat oleh bukti.
3
1 Bahasa Indonesia
Ayo,
Selamatkan 3.1Menyimpulkan informasi berdasarkan teks 1 Hari
Hewan dan laporan hasil pengamatan yang didengar dan
Tumbuhan dibaca.
4.1Menyajikan simpulan secara lisan dan tulis dari
teks laporan hasil pengamatan atau wawancara
yang diperkuat oleh bukti.

IPA

3.1Membandingkan cara perkembangbiakan

tumbuhan dan hewan.
4.1Menyajikan karya tentang perkembangangbiakan
tumbuhan.

IPS

3.1Mengidentifikasi karakteristik geografis dan

kehidupan sosial budaya, ekonomi, politik di
wilayah ASEAN.
4.1Menyajikan hasil identifikasi karakteristik
geografis dan kehidupan sosial budaya, ekonomi,
 Juli Agustus September Oktober November Desember
PB
Sub Tema Kompetensi Dasar AW Ket
Ke
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

dan politik di wilayah ASEAN.

PPKn

1.1 Bersyukur kepada Tuhan Yang Maha Esa atas 1 Hari

nilainilai Pancasila secara utuh sebagai satu
kesatuan dalam kehidupan sehari-hari .
2.1Bersikap penuh tanggung jawab sesuai nilai-nilai
Pancasila dalam kehidupan sehari-hari.
2 3.1Menganalisis penerapan nilai-nilai Pancasila
dalam kehdupan sehari-hari
4.1Menyajikan hasil analisis pelaksanaan nilai-nilai
Pancasila dalam kehidupan sehari-hari.

SBdP

3.4 Memahami patung.

4.4 Membuat patung.

Bahasa Indonesia

3.1Menyimpulkan informasi berdasarkan teks 1 Hari

laporan hasil pengamatan yang didengar dan
3
dibaca.
4.1Menyajikan simpulan secara lisan dan tulis dari
teks laporan hasil pengamatan atau wawancara
yang diperkuat oleh bukti.

IPA

3.1Membandingkan cara perkembangbiakan

tumbuhan dan hewan.
4.1Menyajikan karya tentang perkembangangbiakan
tumbuhan.
4
PPKn

1.1Bersyukur kepada Tuhan Yang Maha Esa atas 1 Hari

nilai-nilaiPancasila secara utuh sebagai satu
kesatuan dalam kehidupan sehari-hari.
2.1Bersikap penuh tanggung jawab sesuai nilai-nilai
Pancasila dalam kehidupan sehari-hari.
 Juli Agustus September Oktober November Desember
PB
Sub Tema Kompetensi Dasar AW Ket
Ke
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

3.1Menganalisis penerapan nilai-nilai Pancasila

dalam kehdupan sehari-hari.
4.1Menyajikan hasil analisis pelaksanaan nilai-nilai
Pancasila dalam kehidupan sehari-hari.

Bahasa Indonesia

3.1Menyimpulkan informasi berdasarkan teks

laporan hasil pengamatan yang didengar dan
dibaca.
4.1Menyajikan simpulan secara lisan dan tulis dari
teks laporan hasil pengamatan atau wawancara
yang diperkuat oleh bukti.

IPS

3.1Mengidentifikasi karakteristik geografis dan 1 Hari

kehidupan sosial budaya, ekonomi, politik di
5
wilayah ASEAN.
4.1Menyajikan hasil identifikasi karakteristik
geografis dan kehidupan sosial budaya, ekonomi,
dan politik di wilayah ASEAN.

SBdP

3.4 Memahami patung.

4.4 Membuat patung.

PPKn

1.1Bersyukur kepada Tuhan Yang Maha Esa atas 1 Hari

nilainilai Pancasila secara utuh sebagai satu
kesatuan dalam kehidupan sehari-hari .
2.1Bersikap penuh tanggung jawab sesuai nilai-nilai
6 Pancasila dalam kehidupan sehari-hari.
3.1Menganalisis penerapan nilai-nilai Pancasila
dalam kehdupan sehari-hari
4.1Menyajikan hasil analisis pelaksanaan nilai-nilai
Pancasila dalam kehidupan sehari-hari.

Bahasa Indonesia
 Juli Agustus September Oktober November Desember
PB
Sub Tema Kompetensi Dasar AW Ket
Ke
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

3.1Menyimpulkan informasi berdasarkan teks

laporan hasil pengamatan yang didengar dan
dibaca.
4.1Menyajikan simpulan secara lisan dan tulis dari
teks laporan hasil pengamatan atau wawancara
yang diperkuat oleh bukti.

Uji Kompetensi

Remedial

Pengayaan

Mengetahui Ngasinan,
Kepala SDN 3 Ngasinan Guru Kelas 6

SITI ROMATUN, S.Pd MUHAMMAD ARFAN WIDHANA, S.Pd

NIP. 19791024 2007 01 2 004
 PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2021 / 2022
Nama Sekolah : SDN 3 NGASINAN
Kelas / Semester : VI / 1
Tema 2 : Persatuan dalam Perbedaan
Juli Agustus September Oktober November Desember
PB
Sub Tema Kompetensi Dasar AW Ket
Ke
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Bahasa Indonesia

3.4Menggali informasi penting dari buku 1 Hari

sejarah menggunakan aspek apa, di
mana, kapan, siapa, mengapa, dan
bagaimana.
4.4 Memaparkan informasi penting dari buku
sejarah secara lisan, tulis, dan visual
dengan menggunakan aspek apa, di
mana, kapan, siapa, mengapa, dan
bagaimana serta memperhatikan
penggunaan kosakata baku dan kalimat
efektif.

IPA

1 3.3Mengalisis cara makhluk hidup

Rukun dalam 1 menyesuaikan diri dengan lingkungan.
Perbedaan 4.3 Menyajikan karya tentang cara makhluk
hidup menyesuaikan diri dengan
lingkungannya, sebagai hasil penelusuran
berbagai sumber.

IPS

3.4Memahami makna proklamasi

kemerdekaan, upaya mempertahankan
kemerdekaan, dan upaya
mengembangkan kehidupan kebangsaan
yang sejahtera.
4.4Menyajikan laporan tentang makna
proklamasi kemerdekaan, upaya
mempertahankan kemerdekaan, dan
upaya mengembangkan kehidupan
kebangsaan yang sejahtera.
 Juli Agustus September Oktober November Desember
PB
Sub Tema Kompetensi Dasar AW Ket
Ke
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

PPKn

1.4 Mensyukuri persatuan dan kesatuan 1 Hari

sebagai anugerah Tuhan Yang Maha
Esa beserta dampaknya.
2.4 Menampilkan sikap tanggung jawab
terhadap penerapan nilai persatuan dan
kesatuan dalam kehidupan berbangsa
dan bernegara.
3.4 Menelaah persatuan dan kesatuan
2 terhadap kehidupan berbangsa dan
bernegara beserta dampaknya.
4.4 Menyajikan hasil telah persatuan dan
kesatuan terhadap kehidupan
berbangsa dan bernegara beserta
dampaknya.

SBdP

3.3Memahami penampilan tari kreasi daerah.

4.3 Menampilkan tari kreasi daerah.
3
Bahasa Indonesia

3.4Menggali informasi penting dari buku 1 Hari

sejarah menggunakan aspek apa, di
mana, kapan, siapa, mengapa, dan
bagaimana.
4.4 Memaparkan informasi penting dari buku
sejarah secara lisan, tulis, dan visual
dengan menggunakan aspek apa, di
mana, kapan, siapa, mengapa, dan
bagaimana serta memperhatikan
penggunaan kosakata baku dan kalimat
efektif.

IPA

3.3Menganalisis cara makhluk hidup

menyesuaikan diri dengan lingkungan.
4.3 Menyajikan karya tentang cara makhluk
 Juli Agustus September Oktober November Desember
PB
Sub Tema Kompetensi Dasar AW Ket
Ke
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

hidup menyesuaikan diri dengan

lingkungannya, sebagai hasil penelusuran
berbagai sumber.

PPKn

1.4 Mensyukuri persatuan dan kesatuan 1 Hari

sebagai anugerah Tuhan Yang Maha
Esa beserta dampaknya.
2.4 Menampilkan sikap tanggung jawab
terhadap penerapan nilai persatuan dan
kesatuan dalam kehidupan berbangsa
4 dan bernegara.
3.4 Memahami manfaat persatuan dan
kesatuan untuk mewujudkan
kesejahteraan dalam bingkai Negara
Kesatuan Republik Indonesia.
4.4 Menceritakan manfaat persatuan dan
kesatuan untuk mewujudkan
kesejahteraan dalam bingkai Negara
Kesatuan Republik Indonesia.

Bahasa Indonesia

3.4Menggali informasi penting dari buku

sejarah menggunakan aspek apa, di
mana, kapan, siapa, mengapa, dan
bagaimana.
4.4 Memaparkan informasi penting dari buku
sejarah secara lisan, tulis, dan visual
dengan menggunakan aspek apa, di
mana, kapan, siapa, mengapa, dan
bagaimana serta memperhatikan
penggunaan kosakata baku dan kalimat
efektif.
5
IPS

3.4Memahami makna proklamasi 1 Hari

kemerdekaan, upaya mempertahankan
kemerdekaan, dan upaya
mengembangkan kehidupan kebangsaan
 Juli Agustus September Oktober November Desember
PB
Sub Tema Kompetensi Dasar AW Ket
Ke
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

yang sejahtera.
4.4Menyajikan laporan tentang makna
proklamasi kemerdekaan, upaya
mempertahankan kemerdekaan, dan
upaya mengembangkan kehidupan
kebangsaan yang sejahtera.

SBdP

3.3 Memahami penampilan tari kreasi daerah.

4.3 Menampilkan tari kreasi daerah.

PPKn

1.4 Mensyukuri persatuan dan kesatuan 1 Hari

sebagai anugerah Tuhan Yang Maha
Esa beserta dampaknya.
2.4 Menampilkan sikap tanggung jawab
terhadap penerapan nilai persatuan dan
kesatuan dalam kehidupan berbangsa
6
dan bernegara.
3.4 Menelaah persatuan dan kesatuan
terhadap kehidupan berbangsa dan
bernegara beserta dampaknya.
4.4 Menyajikan hasil telah persatuan dan
kesatuan terhadap kehidupan
berbangsa dan bernegara beserta
dampaknya.

Bahasa Indonesia

3.4Menggali informasi penting dari buku

sejarah menggunakan aspek apa, di
mana, kapan, siapa, mengapa, dan
bagaimana.
4.4 Memaparkan informasi penting dari buku
sejarah secara lisan, tulis, dan visual
dengan menggunakan aspek apa, di
mana, kapan, siapa, mengapa, dan
bagaimana serta memperhatikan
penggunaan kosa kata baku dan kalimat
 Juli Agustus September Oktober November Desember
PB
Sub Tema Kompetensi Dasar AW Ket
Ke
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

efektif.

1 Bahasa Indonesia

3.4 Menggali informasi penting dari buku 1 Hari

sejarah menggunakan aspek apa, di
mana, kapan, siapa, mengapa, dan
bagaimana.
4.4 Memaparkan informasi penting dari buku
sejarah secara lisan, tulis, dan visual
dengan menggunakan aspek apa, di
mana, kapan, siapa, mengapa, dan
bagaimana serta memperhatikan
penggunaan kosakata baku dan kalimat
efektif.

IPA

2 3.3Mengalisis cara makhluk hidup

Berkerja Sama menyesuaikan diri dengan lingkungan.
Mencapai Tujuan 4.3 Menyajikan karya tentang cara makhluk
hidup menyesuaikan diri dengan
lingkungannya, sebagai hasil penelusuran
berbagai sumber.

IPS

3.4Memahami makna proklamasi

kemerdekaan, upaya mempertahankan
kemerdekaan, dan upaya
mengembangkan kehidupan kebangsaan
yang sejahtera.
4.3Menyajikan laporan tentang makna
proklamasi kemerdekaan, upaya
mempertahankan kemerdekaan, dan
upaya mengembangkan kehidupan
kebangsaan yang sejahtera.
2
PPKn

1.4Mensyukuri persatuan dan kesatuan 1 Hari

sebagai anugerah Tuhan Yang Maha Esa
 Juli Agustus September Oktober November Desember
PB
Sub Tema Kompetensi Dasar AW Ket
Ke
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

beserta dampaknya.
2.4Menampilkan sikap tanggung jawab
terhadap penerapan nilai persatuan dan
kesatuan dalam kehidupan berbangsa
dan bernegara.
3.4Menelaah persatuan dankesatuan
terhadap kehidupan berbangsa dan
bernegara beserta dampaknya.
4.4Menyajikan hasil telah persatuan dan
kesatuan terhadap kehidupan berbangsa
dan bernegara beserta dampaknya.

SBdP

3.3 Memahami penampilan tari kreasi daerah.

4.3 Menampilkan tari kreasi daerah

Bahasa Indonesia

3.4Menggali informasi penting dari buku 1 Hari

sejarah menggunakan aspek apa, di
mana, kapan, siapa, mengapa, dan
bagaimana.
3 4.4 Memaparkan informasi penting dari buku
sejarah secara lisan, tulis, dan visual
dengan menggunakan aspek apa, di
mana, kapan, siapa, mengapa, dan
bagaimana serta memperhatikan
penggunaan kosakata baku dan kalimat
efektif.

IPA

3.3.Menganalisis cara makhluk hidup

menyesuaikan diri dengan lingkungan.
4.3 Menyajikan karya tentang cara makhluk
hidup menyesuaikan diri dengan
lingkungannya, sebagai hasil penelusuran
berbagai sumber.

4 PPKn
 Juli Agustus September Oktober November Desember
PB
Sub Tema Kompetensi Dasar AW Ket
Ke
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

1.4 Mensyukuri persatuan dan kesatuan 1 Hari

sebagai anugerah Tuhan Yang Maha
Esa beserta dampaknya.
2.4 Menampilkan sikap tanggung jawab
terhadap penerapannilai persatuan dan
kesatuan dalam kehidupan berbangsa
dan bernegara.
3.4 Menelaah persatuan dan kesatuan
terhadap kehidupan berbangsa dan
bernegara beserta dampaknya.
4.4 Menyajikan hasil telah persatuan dan
kesatuan terhadap kehidupan
berbangsa dan bernegara beserta
dampaknya.

Bahasa Indonesia

3.4Menggali informasi penting dari buku

sejarah menggunakan aspek apa, di
mana, kapan, siapa, mengapa, dan
bagaimana.
4.4 Memaparkan informasi penting dari buku
sejarah secara lisan, tulis, dan visual
dengan menggunakan aspek apa, di
mana, kapan, siapa, mengapa, dan
bagaimana serta memperhatikan
penggunaan kosakata baku dan kalimat
efektif.
5
IPS

3.4Memahami makna proklamasi 1 Hari

kemerdekaan, upaya mempertahankan
kemerdekaan, dan upaya
mengembangkan kehidupan kebangsaan
yang sejahtera.
4.4Menyajikan laporan tentang makna
proklamasi kemerdekaan, upaya
mempertahankan kemerdekaan, dan
upaya mengembangkan kehidupan
kebangsaan yang sejahtera.
 Juli Agustus September Oktober November Desember
PB
Sub Tema Kompetensi Dasar AW Ket
Ke
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

SBdP

3.3 Memahami penampilan tari kreasi daerah

4.3 Menampilkan tari kreasi daerah..

PPKn

1.4Mensyukuri persatuan dan kesatuan 1 Hari

sebagai anugerah Tuhan Yang Maha Esa
beserta dampaknya.
2.4Menampilkan sikap tanggung jawab
terhadap penerapan nilai persatuan dan
kesatuan dalam kehidupan berbangsa
dan bernegara.
3.4Menelaah persatuan dan kesatuan
terhadap kehidupan berbangsa dan
bernegara beserta dampaknya.
4.4Menyajikan hasil telah persatuan dan
kesatuan terhadap kehidupan berbangsa
6
dan bernegara beserta dampaknya.

Bahasa Indonesia

3.4Menggali informasi penting dari buku

sejarah menggunakan aspek apa, di
mana, kapan, siapa, mengapa, dan
bagaimana.
4.4 Memaparkan informasi penting dari buku
sejarah secara lisan, tulis, dan visual
dengan menggunakan aspek apa, di
mana, kapan, siapa, mengapa, dan
bagaimana serta memperhatikan
penggunaan kosakata baku dan kalimat
efektif.
3
1 Bahasa Indonesia
Bersatu Kita Teguh
3.4Menggali informasi penting dari buku 1 Hari
sejarah menggunakan aspek apa, di
mana, kapan, siapa, mengapa, dan
bagaimana.
 Juli Agustus September Oktober November Desember
PB
Sub Tema Kompetensi Dasar AW Ket
Ke
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

4.4 Memaparkan informasi penting dari buku

sejarah secara lisan, tulis, dan visual
dengan menggunakan aspek apa, di
mana, kapan, siapa, mengapa, dan
bagaimana serta memperhatikan
penggunaan kosakata baku dan kalimat
efektif.

IPA

3.3.Menganalisis cara makhluk hidup

menyesuaikan diri dengan lingkungan.
4.3 Menyajikan karya tentang cara makhluk
hidup menyesuaikan diri dengan
lingkungannya, sebagai hasil penelusuran
berbagai sumber.

IPS

3.4Memahami makna proklamasi

kemerdekaan, upaya mempertahankan
kemerdekaan, dan upaya
mengembangkan kehidupankebangsaan
yang sejahtera.
4.4Menyajikan laporan tentang makna
proklamasi kemerdekaan, upaya
mempertahankan kemerdekaan, dan
upaya mengembangkan kehidupan
kebangsaan yang sejahtera.
2
PPKn

1.4 Mensyukuri persatuan dan kesatuan 1 Hari

sebagai anugerah Tuhan Yang Maha
Esa beserta dampaknya.
2.4 Menampilkan sikap tanggung jawab
terhadap penerapan nilai persatuan dan
kesatuan dalam kehidupan berbangsa
dan bernegara.
3.4 Menelaah persatuan dan kesatuan
terhadap kehidupan berbangsa dan
bernegara beserta dampaknya.
 Juli Agustus September Oktober November Desember
PB
Sub Tema Kompetensi Dasar AW Ket
Ke
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

4.4 Menyajikan hasil telah persatuan dan

kesatuan terhadap kehidupan
berbangsa dan bernegara beserta
dampaknya.

SBdP

3.3 Memahami penampilan tari kreasi daerah.

4.3 Menampilkan tari kreasi daerah.

Bahasa Indonesia

3.4Menggali informasi penting dari buku

sejarah menggunakan aspek apa, di
mana, kapan, siapa, mengapa, dan
bagaimana.
4.4 Memaparkan informasi penting dari buku
sejarah secara lisan, tulis, dan visual
dengan menggunakan aspek apa, di
mana, kapan, siapa, mengapa, dan
3 bagaimana serta memperhatikan
penggunaan kosakata baku dan kalimat
efektif.

IPA

3.3.Menganalisis cara makhluk hidup 1 Hari

menyesuaikan diri dengan lingkungan.
4.3 Menyajikan karya tentang cara makhluk
hidup menyesuaikan diri dengan
lingkungannya, sebagai hasil penelusuran
berbagai sumber.
4
PPKn

1.4 Mensyukuri persatuan dan kesatuan 1 Hari

sebagai anugerah Tuhan Yang Maha
Esa beserta dampaknya.
2.4 Menampilkan sikap tanggung jawab
terhadap penerapan nilai persatuan dan
kesatuan dalam kehidupan berbangsa
dan bernegara.
 Juli Agustus September Oktober November Desember
PB
Sub Tema Kompetensi Dasar AW Ket
Ke
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

3.4 Menelaah persatuan dan kesatuan

terhadap kehidupan berbangsa dan
bernegara beserta dampaknya.
4.4 Menyajikan hasil telah persatuan dan
kesatuan terhadap kehidupan
berbangsa dan bernegara beserta
dampaknya.

Bahasa Indonesia

3.4Menggali informasi penting dari buku

sejarah menggunakan aspek apa, di
mana, kapan, siapa, mengapa, dan
bagaimana.
4.4 Memaparkan informasi penting dari buku
sejarah secara lisan, tulis, dan visual
dengan menggunakan aspek apa, di
mana, kapan, siapa, mengapa, dan
bagaimana serta memperhatikan
penggunaan kosakata baku dan kalimat
efektif.

IPS

3.4Memahami makna proklamasi 1 Hari

kemerdekaan, upaya mempertahankan
kemerdekaan, dan upaya
mengembangkan kehidupan kebangsaan
5
yang sejahtera.
4.4Menyajikan laporan tentang makna
proklamasi kemerdekaan, upaya
mempertahankan kemerdekaan, dan
upaya mengembangkan kehidupan
kebangsaan yang sejahtera.

SBdP

3.3 Memahami penampilan tari kreasi daerah.

4.3 Menampilkan tari kreasi daerah.

6 PPKn
 Juli Agustus September Oktober November Desember
PB
Sub Tema Kompetensi Dasar AW Ket
Ke
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

1.4Mensyukuri persatuan dan kesatuan 1 Hari

sebagai anugerah Tuhan Yang Maha Esa
beserta dampaknya.
2.4Menampilkan sikap tanggungjawab
terhadap penerapan nilai persatuan dan
kesatuan dalam kehidupan berbangsa
dan bernegara.
3.4 Menelah persatuan dan kesatuan
terhadap kehidupan berbangsa dan
bernegara beserta dampaknya.
4.4Menyajikan hasil telaah persatuan dan
kesatuan terhadap kehidupan berbangsa
dan bernegara beserta dampaknya.

Bahasa Indonesia

3.4Menggali informasi penting dari buku

sejarah menggunakan aspek apa, di
mana, kapan, siapa, mengapa, dan
bagaimana.
4.4 Memaparkan informasi penting dari buku
sejarah secara lisan, tulis, dan visual
dengan menggunakan aspek apa, di
mana, kapan, siapa, mengapa, dan
bagaimana serta memperhatikan
penggunaan kosakata baku dan kalimat
efektif.

Uji Kompetensi

Remedial

Pengayaan

Mengetahui Ngasinan,
Kepala SDN 3 Ngasinan Guru Kelas 6
 SITI ROMATUN, S.Pd MUHAMMAD ARFAN WIDHANA, S.Pd
NIP. 19791024 2007 01 2 004
 PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2021 / 2022
Nama Sekolah : SDN 3 NGASINAN
Kelas / Semester : VI / 1
Tema 3 : Tokoh dan Penemuan
Juli Agustus September Oktober November Desember
PB
Sub Tema Kompetensi Dasar AW Ket
Ke
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

1 Bahasa Indonesia

3.2Menggali isi teks penjelasan (eksplanasi) 1 Hari

ilmiah yang didengar dan dibaca
4.2Menyajikan hasil penggalianinformasi dari
teks penjelasan (eksplanasi) ilmiah secara
lisan, tulis, dan visual dengan
menggunakan kosakata baku dan kalimat
efektif

IPA
1
3.4Mengidentifikasi komponen-komponen
Penemu yang
listrik dan fungsinya dalam rangkaian
Mengubah Dunia
listrik sederhana
4.4Melakukan percobaan rangkaian listrik
sederhana secara seri dan paralel

IPS

3.2 Menganalisis perubahan sosial budaya

dalam rangka modernisasi bangsa
Indonesia
4.2 Menyajikan hasil analisis mengenai
perubahan sosial budaya dalam rangka
modernisasi bangsa Indonesia

2 PPKn

1.2Menghargai makna kewajiban,hak, dan 1 Hari

tanggungjawab sebagai warga
negaradalam menjalankan agama;
2.2Melaksanakan kewajiban,hak,dan
tanggung jawab sebagai warga negara
sebagai wujud cinta tanah air;
3.2Menganalisis pelaksanaan kewajiban, hak,
dan tanggung jawab sebagai warga
 Juli Agustus September Oktober November Desember
PB
Sub Tema Kompetensi Dasar AW Ket
Ke
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

negara beserta dampaknya dalam

kehidupan sehari-hari.
4.2Menyajikan hasil analisis pelaksanaan
kewajiban, hak, dan tanggung jawab
sebagai warga masyarakat beserta
dampaknya dalam kehidupan sehari-hari

SBdP

3.2 Memahami interval nada

4.2 Memainkan interval nada melalui lagu dan
alat musik

Bahasa Indonesia

3.2 Menggali isi teks penjelasan (eksplanasi) 1 Hari

ilmiah yang didengar dan dibaca
4.2 Menyajikan secara lisan, tulis, dan visual
hasil penggalian informasi dari teks
penjelasan (eksplanasi) ilmiah dengan
menggunakan kosakata baku dan kalimat
3 efektif

IPA

3.4Mengidentifikasi komponen-komponen
listrik dan fungsinya dalam rangkaian
listrik sederhana
4.4Melakukan percobaan rangkaian listrik
sederhana secara seri dan paralel
4
PPKn

1.2Menghargai makna kewajiban,hak, 1 Hari

dantanggung jawabsebagai
warganegaradalam menjalankan agama;
2.2Melaksanakan kewajiban,hak,dan
tanggung jawab sebagai warga negara
sebagai wujud cinta tanah air;
3.2Menganalisis pelaksanaan kewajiban, hak,
dan tanggung jawab sebagai warga
negara beserta dampaknya dalam
 Juli Agustus September Oktober November Desember
PB
Sub Tema Kompetensi Dasar AW Ket
Ke
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

kehidupan sehari-hari.
4.2Menyajikan hasil analisis pelaksanaan
kewajiban, hak, dan tanggung jawab
sebagai warga masyarakat beserta
dampaknya dalam kehidupan sehari-hari

BAHASA INDONESIA

3.2 Menggali isi teks penjelasan (eksplanasi)

ilmiah yang didengar dan dibaca
4.2 Menyajikan secara lisan, tulis, dan visual
hasil penggalian informasi dari teks
penjelasan (eksplanasi) ilmiah dengan
menggunakan kosakata baku dan kalimat
efektif

IPS

3.2Menganalisis perubahan sosial budaya 1 Hari

dalam rangka modernisasi bangsa
Indonesia
4.2Menyajikan hasil analisis mengenai
perubahan sosial budaya dalam rangka
5 modernisasi bangsa Indonesia

SBdP

3.2 Memahami interval nada

4.2 Memainkan interval nada melalui lagu

dan alat musik

Bahasa Indonesia

3.2Menggali isi teks penjelasan (eksplanasi) 1 Hari

ilmiah yang didengar dan dibaca
6 4.2Menyajikan hasil penggalian informasi dari
teks penjelasan (eksplanasi) ilmiah secara
lisan, tulis, dan visual dengan
menggunakan kosakata baku dan kalimat
efektif
 Juli Agustus September Oktober November Desember
PB
Sub Tema Kompetensi Dasar AW Ket
Ke
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

PPKn

1.2Menghargai makna kewajiban,hak,

dantanggung jawabsebagai
warganegaradalam menjalankan agama;
2.2Melaksanakan kewajiban,hak,dan
tanggung jawab sebagai warga negara
sebagai wujud cinta tanah air;
3.2Menganalisis pelaksanaan kewajiban, hak,
dan tanggung jawab sebagai warga
negara beserta dampaknya dalam
kehidupan sehari-hari
4.2Menyajikan hasil analisis pelaksanaan
kewajiban, hak, dan tanggung jawab
sebagai warga masyarakat beserta
dampaknya dalam kehidupan sehari-hari

2 1
Bahasa Indonesia
Penemuan dan
Manfaatnya 3.2 Menggali isi teks penjelasan (eksplanasi) 1 Hari
ilmiah yang didengar dan dibaca
4.2 Menyajikan hasil penggalian informasi
dari teks penjelasan (eksplanasi)
ilmiah secara lisan, tulis, dan visual
dengan menggunakan kosakata baku
dan kalimat efektif

IPA

3.4Mengidentifikasi komponen-komponen
listrik dan fungsinya dalam rangkaian
listrik sederhana
4.4Melakukan percobaan rangkaian listrik
sederhana secara seri dan paralel

IPS

3.2Menganalisis perubahan sosial budaya

dalam rangka modernisasi bangsa
Indonesia
 Juli Agustus September Oktober November Desember
PB
Sub Tema Kompetensi Dasar AW Ket
Ke
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

4.2Menyajikan hasil analisis mengenai

perubahan sosial budaya dalam rangka
modernisasi bangsa Indonesia

PPKn

1.2Menghargai makna kewajiban,hak, 1 Hari

dantanggung jawabsebagai
warganegaradalam menjalankan agama;
2.2Melaksanakan kewajiban,hak,dan
tanggung jawab sebagai warga negara
sebagai wujud cinta tanah air;
3.2 Menganalisis pelaksanaan kewajiban,
hak, dan tanggung jawab sebagai warga
2 negara beserta dampaknya dalam
kehidupan sehari-hari
4.2Menyajikan hasil analisis pelaksanaan
kewajiban, hak, dan tanggung jawab
sebagai warga masyarakat beserta
dampaknya dalam kehidupan sehari-hari

SBdP

3.2 Memahami interval nada

4.2 Memainkan interval nada melalui lagu dan
alat musik
3
Bahasa Indonesia

3.2 Menggali isi teks penjelasan (eksplanasi) 1 Hari

ilmiah yang didengar dan dibaca
4.2 Menyajikan hasil penggalian informasi
dari teks penjelasan (eksplanasi)
ilmiah secara lisan, tulis, dan visual
dengan menggunakan kosakata baku
dan kalimat efektif

IPA

3.4Mengidentifikasi komponen-komponen
listrik dan fungsinya dalam rangkaian
listrik sederhana
 Juli Agustus September Oktober November Desember
PB
Sub Tema Kompetensi Dasar AW Ket
Ke
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

4.4Melakukan percobaan rangkaian listrik

sederhana secara seri dan paralel

Bahasa Indonesia

3.2 Menggali isi teks penjelasan (eksplanasi) 1 Hari

ilmiah yang didengar dan dibaca
4.2 Menyajikan hasil penggalian informasi
dari teks penjelasan (eksplanasi)
ilmiah secara lisan, tulis, dan visual
dengan menggunakan kosakata baku
dan kalimat efektif

PPKn

1.2Menghargai makna kewajiban,hak,

4 dantanggung jawabsebagai
warganegaradalam menjalankan agama;
2.2Melaksanakan kewajiban,hak,dan
tanggung jawab sebagai warga negara
sebagai wujud cinta tanah air;
3.2Menganalisis pelaksanaan kewajiban, hak,
dan tanggung jawab sebagai warga
negara beserta dampaknya dalam
kehidupan sehari-hari
4.2Menyajikan hasil analisis pelaksanaan
kewajiban, hak, dan tanggung jawab
sebagai warga masyarakat beserta
dampaknya dalam kehidupan sehari-hari

IPS

3.2 Menganalisis perubahan sosial budaya 1 Hari

dalam rangka modernisasi bangsa
5
Indonesia
4.2 Menyajikan hasil analisis mengenai
perubahan sosial budaya dalam
rangka modernisasi bangsa Indonesia

SBdP
 Juli Agustus September Oktober November Desember
PB
Sub Tema Kompetensi Dasar AW Ket
Ke
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

3.2 Memahami interval nada

4.2 Memainkan interval nada melalui lagu dan

alat musik

Bahasa Indonesia

3.2 Menggali isi teks penjelasan (eksplanasi) 1 Hari

ilmiah yang didengar dan dibaca
6 4.2 Menyajikan hasil penggalian informasi
dari teks penjelasan (eksplanasi)
ilmiah secara lisan, tulis, dan visual
dengan menggunakan kosakata baku
dan kalimat efektif

PPKn

1.2Menghargai makna kewajiban,hak,

dantanggung jawabsebagai
warganegaradalam menjalankan agama;
2.2Melaksanakan kewajiban,hak,dan
tanggung jawab sebagai warga negara
sebagai wujud cinta tanah air;
3.2Menganalisis pelaksanaan kewajiban,
hak, dan tanggung jawab sebagai warga
negara beserta dampaknya dalam
kehidupan sehari-hari
4.2Menyajikan hasil analisis pelaksanaan
kewajiban, hak, dan tanggung jawab
sebagai warga masyarakat beserta
dampaknya dalam kehidupan sehari-hari
3 1
Bahasa Indonesia
Ayo, Menjadi
Penemu 3.2 Menggali isi teks penjelasan (eksplanasi) 1 Hari
ilmiah yang didengar dan dibaca
4.2 Menyajikan secara lisan, tulis, dan visual
hasil penggalian informasi dari teks
penjelasan (eksplanasi) ilmiah dengan
menggunakan kosakata baku dan
kalimat efektif
 Juli Agustus September Oktober November Desember
PB
Sub Tema Kompetensi Dasar AW Ket
Ke
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

IPA

3.4Memahami komponen-komponen listrik

dan fungsinya dalam rangkaian listrik
sederhana
4.4Membuat rangkaian listrik sederhana
secara seri dan paralel

IPS

3.2Memahami perubahan sosial budaya

dalam rangka modernisasi bangsa
Indonesia
4.2Menceritakan perubahan sosial budaya
dalam rangka modernisasi bangsa
Indonesia

PPKn

1.2Menghargai makna kewajiban,hak, 1 Hari

dantanggung jawabsebagai
warganegaradalam menjalankan agama;
1.2Melaksanakan kewajiban,hak,dan
tanggung jawab sebagai warga negara
sebagai wujud cinta tanah air;
2
3.2 Menganalisis pelaksanaan kewajiban,
hak, dan tanggung jawab sebagai warga
negara beserta dampaknya dalam
kehidupan sehari-hari
4.2Menyajikan hasil analisis pelaksanaan
kewajiban, hak, dan tanggung jawab
sebagai warga masyarakat beserta
dampaknya dalam kehidupan sehari-hari

SBdP

3.2 Memahami interval nada

4.2 Memainkan interval nada melalui lagu dan

alat musik
 Juli Agustus September Oktober November Desember
PB
Sub Tema Kompetensi Dasar AW Ket
Ke
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Bahasa Indonesia

3.2 Menggali isi teks penjelasan (eksplanasi) 1 Hari

ilmiah yang didengar dan dibaca
4.2 Menyajikan hasil penggalian informasi
dari teks penjelasan (eksplanasi)
ilmiah secara lisan, tulis, dan visual
dengan menggunakan kosakata baku
3 dan kalimat efektif

IPA

3.4Mengidentifikasi komponen-komponen
listrik dan fungsinya dalam rangkaian
listrik sederhana
4.4Melakukan percobaan rangkaian listrik
sederhana secara seri dan paralel

4 Bahasa Indonesia

3.2 Menggali isi teks penjelasan (eksplanasi) 1 Hari

ilmiah yang didengar dan dibaca
4.2 Menyajikan hasil penggalian informasi
dari teks penjelasan (eksplanasi)
ilmiah secara lisan, tulis, dan visual
dengan menggunakan kosakata baku
dan kalimat efektif

PPKn

1.2Menghargai makna kewajiban,hak,

dantanggung jawabsebagai
warganegaradalam menjalankan agama;
2.2Melaksanakan kewajiban,hak,dan
tanggung jawab sebagai warga negara
sebagai wujud cinta tanah air;
3.2Menganalisis pelaksanaan kewajiban, hak,
dan tanggung jawab sebagai warga
negara beserta dampaknya dalam
kehidupan sehari-hari
4.2Menyajikan hasil analisis pelaksanaan
 Juli Agustus September Oktober November Desember
PB
Sub Tema Kompetensi Dasar AW Ket
Ke
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

kewajiban, hak, dan tanggung jawab

sebagai warga masyarakat beserta
dampaknya dalam kehidupan sehari-hari

IPS

3.2 Menganalisis perubahan sosial budaya 1 Hari

dalam rangka modernisasi bangsa
5
Indonesia
4.2 Menyajikan hasil analisis mengenai
perubahan sosial budaya dalam
rangka modernisasi bangsa Indonesia.

SBdP

3.2 Memahami interval nada

4.2 Memainkan interval nada melalui lagu dan
alat musik
6
Bahasa Indonesia

3.2 Menggali isi teks penjelasan (eksplanasi) 1 Hari

ilmiah yang didengar dan dibaca
4.2 Menyajikan hasil penggalian informasi
dari teks penjelasan (eksplanasi)
ilmiah secara lisan, tulis, dan visual
dengan menggunakan kosakata baku
dan kalimat efektif

PPKn

1.2Menghargai makna kewajiban,hak,

dantanggung jawabsebagai
warganegaradalam menjalankan agama;
2.2Melaksanakan kewajiban,hak,dan
tanggung jawab sebagai warga negara
sebagai wujud cinta tanah air;
3.2Menganalisis pelaksanaan kewajiban, hak,
dan tanggung jawab sebagai warga
negara beserta dampaknya dalam
kehidupan sehari-hari
4.2Menyajikan hasil analisis pelaksanaan
 Juli Agustus September Oktober November Desember
PB
Sub Tema Kompetensi Dasar AW Ket
Ke
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

kewajiban, hak, dan tanggung jawab

sebagai warga masyarakat beserta
dampaknya dalam kehidupan sehari-hari

Uji Kompetensi

Remedial

Pengayaan

Mengetahui Ngasinan,
Kepala SDN 3 Ngasinan Guru Kelas 6

SITI ROMATUN, S.Pd MUHAMMAD ARFAN WIDHANA, S.Pd

NIP. 19791024 2007 01 2 004
 PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2021 / 2022
Nama Sekolah : SDN 3 NGASINAN
Kelas / Semester : VI / 1
Tema 4 : Globalisasi
Juli Agustus September Oktober November Desember
PB
Sub Tema Kompetensi Dasar AW Ket
Ke
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Bahasa Indonesia

3.2Menggali isi teks penjelasan (eksplanasi) 1 Hari

ilmiah yang didengar dan dibaca.
4.2Menyajikan hasil penggalian informasi dari
teks penjelasan (eksplanasi) ilmiah secara
lisan, tulis, dan visual dengan
menggunakan kosakata baku dan kalimat
efektif.

IPA

3.6 Menjelaskan cara menghasilkan,

menyalurkan, dan menghemat energi
listrik.
1 1
4.6 Menyajikan karya tentang berbagai cara
Globalisasi di
melakukan penghematan energi dan
Sekitarku
usulan sumber alternatif energi listrik.

IPS

3.3Menganalisis posisi dan peran Indonesia

dalam kerja sama di bidang ekonomi,
politik, sosial, budaya, teknologi, dan
pendidikan dalam lingkup ASEAN.
4.3Menyajikan hasil analisis tentang posisi
dan peran Indonesia dalam kerja sama di
bidang ekonomi, politik, sosial, budaya,
teknologi, dan pendidikan dalam lingkup
ASEAN.
2
PPKn

1.3Mensyukuri keberagaman sosial, budaya, 1 Hari

dan ekonomi masyarakat sebagai
anugerah Tuhan Yang Maha Esa dalam
konteks Bhineka Tunggal Ika.
 Juli Agustus September Oktober November Desember
PB
Sub Tema Kompetensi Dasar AW Ket
Ke
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

2.3Bersikap toleran dalam keberagaman

sosial, budaya, dan ekonomi masyarakat
dalam konteks Bhineka Tunggal Ika.
3.3Menelaah keberagaman sosial, budaya,
dan ekonomi masyarakat
4.3Mengampanyekan manfaat
keanekaragaman sosial, budaya, dan
ekonomi.

SBdP

3.1 Memahami reklame

4.1 Membuat reklame

Bahasa Indonesia

3.2Menggali isi teks penjelasan (eksplanasi) 1 Hari

ilmiah yang didengar dan dibaca.
3 4.2Menyajikan hasil penggalian informasi dari
teks penjelasan (eksplanasi) ilmiah secara
lisan, tulis, dan visual dengan
menggunakan kosakata baku dan kalimat
efektif.

IPA

3.6 Menjelaskan cara menghasilkan,

menyalurkan, dan menghemat energi
listrik.
4.6 Menyajikan karya tentang berbagai cara
melakukan penghematan energi dan
usulan sumber alternatif energi listrik.
4
PPKn

1.3Mensyukuri keberagaman sosial, budaya, 1 Hari

dan ekonomi masyarakat sebagai
anugerah Tuhan Yang Maha Esa dalam
konteks Bhineka Tunggal Ika.
2.3Bersikap toleran dalam keberagaman
sosial, budaya, dan ekonomi masyarakat
dalam konteks Bhineka Tunggal Ika.
 Juli Agustus September Oktober November Desember
PB
Sub Tema Kompetensi Dasar AW Ket
Ke
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

3.3Menelaah keberagaman sosial, budaya,

dan ekonomi masyarakat.
4.3Mengampanyekan manfaat
keanekaragaman sosial, budaya, dan
ekonomi.

Bahasa Indonesia

3.2Menggali isi teks penjelasan (eksplanasi)

ilmiah yang didengar dan dibaca.
4.2Menyajikan hasil penggalian informasi dari
teks penjelasan (eksplanasi) ilmiah secara
lisan, tulis, dan visual dengan
menggunakan kosakata baku dan kalimat
efektif.

IPS

3.3Menganalisis posisi dan peran Indonesia 1 Hari

dalam kerja sama di bidang ekonomi,
politik, sosial, budaya, teknologi, dan
pendidikan dalam lingkup ASEAN.
4.3Menyajikan hasil analisis tentang posisi
5 dan peran Indonesia dalam kerja sama di
bidang ekonomi, politik, sosial, budaya,
teknologi, dan pendidikan dalam lingkup
ASEAN.

SBdP

3.1 Memahami reklame.

4.1 Membuat reklame.
6
PPKn

1.3Mensyukuri keberagaman sosial, budaya, 1 Hari

dan ekonomi masyarakat sebagai
anugerah Tuhan Yang Maha Esa dalam
konteks Bhineka Tunggal Ika.
2.3Bersikap toleran dalam keberagaman
sosial, budaya, dan ekonomi masyarakat
dalam konteks Bhineka Tunggal Ika.
 Juli Agustus September Oktober November Desember
PB
Sub Tema Kompetensi Dasar AW Ket
Ke
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

3.3Menelaah keberagaman sosial, budaya,

dan ekonomi masyarakat.
4.3Mengampanyekan manfaat
keanekaragaman sosial, budaya, dan
ekonomi.

Bahasa Indonesia

3.2Menggali isi teks penjelasan (eksplanasi)

ilmiah yang didengar dan dibaca.
4.2Menyajikan hasil penggalian informasi dari
teks penjelasan (eksplanasi) ilmiah secara
lisan, tulis, dan visual dengan
menggunakan kosakata baku dan kalimat
efektif.
2 1
Bahasa Indonesia
Globalisasi dan
Manfaatnya 3.2Menggali isi teks penjelasan (eksplanasi) 1 Hari
ilmiah yang didengar dan dibaca.
4.2Menyajikan hasil penggalian informasi dari
teks penjelasan (eksplanasi) ilmiah secara
lisan, tulis, dan visual dengan
menggunakan kosakata baku dan kalimat
efektif.

IPA

3.6Menjelaskan cara menghasilkan,

menyalurkan, dan menghemat energi
listrik.
4.6Menyajikan karya tentang berbagai cara
melakukan penghematan energi dan
usulan sumber alternatif energi listrik.

IPS

3.3Menganalisis posisi dan peran Indonesia

dalam kerja sama di bidang ekonomi,
politik, sosial, budaya, teknologi, dan
pendidikan dalam lingkup ASEAN.
4.3Menyajikan hasil analisis tentang posisi
 Juli Agustus September Oktober November Desember
PB
Sub Tema Kompetensi Dasar AW Ket
Ke
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

dan peran Indonesia dalam kerja sama di

bidang ekonomi, politik, sosial, budaya,
teknologi, dan pendidikan dalam lingkup
ASEAN.

PPKn

1.3Mensyukuri keberagaman sosial, budaya, 1 Hari

dan ekonomi masyarakat sebagai
anugerah Tuhan Yang Maha Esa dalam
konteks Bhineka Tunggal Ika.
2.3Bersikap toleran dalam keberagaman
sosial, budaya, dan ekonomi masyarakat
dalam konteks Bhineka Tunggal Ika.
2 3.3Menelaah keberagaman sosial, budaya,
dan ekonomi masyarakat.
4.3Mengampanyekan manfaat
keanekaragaman sosial, budaya, dan
ekonomi.

SBdP

3.1 Memahami reklame.

4.1 Membuat reklame.

Bahasa Indonesia

3.2Menggali isi teks penjelasan (eksplanasi) 1 Hari

ilmiah yang didengar dan dibaca.
3 4.2Menyajikan hasil penggalian informasi dari
teks penjelasan (eksplanasi) ilmiah secara
lisan, tulis, dan visual dengan
menggunakan kosakata baku dan kalimat
efektif.

IPA

3.6Memahami cara menghasilkan,

menyalurkan, dan menghemat energi
listrik.
4.6Menyajikan karya tentang berbagai cara
melakukan penghematan energi dan
 Juli Agustus September Oktober November Desember
PB
Sub Tema Kompetensi Dasar AW Ket
Ke
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

usulan sumber alternatif energi listrik.

PPKn

1.3Mensyukuri keberagaman sosial, budaya, 1 Hari

dan ekonomi masyarakat sebagai
anugerah Tuhan Yang Maha Esa dalam
konteks Bhineka Tunggal Ika.
2.3Bersikap toleran dalam keberagaman
sosial, budaya, dan ekonomi masyarakat
dalam konteks Bhineka Tunggal Ika.
3.3Menelaah keberagaman sosial, budaya,
dan ekonomi masyarakat.
4 4.3Mengampanyekan manfaat
keanekaragaman sosial, budaya, dan
ekonomi.

Bahasa Indonesia

3.2Menggali isi teks penjelasan (eksplanasi)

ilmiah yang didengar dan dibaca.
4.2Menyajikan hasil penggalian informasi dari
teks penjelasan (eksplanasi) ilmiah secara
lisan, tulis, dan visual dengan
menggunakan kosakata baku dan kalimat
efektif.

IPS

3.3Menganalisis posisi dan peran Indonesia 1 Hari

dalam kerja sama di bidang ekonomi,
politik, sosial, budaya, teknologi, dan
pendidikan dalam lingkup ASEAN.
5 4.3Menyajikan hasil analisis tentang posisi
dan peran Indonesia dalam kerja sama di
bidang ekonomi, politik, sosial, budaya,
teknologi, dan pendidikan dalam lingkup
ASEAN.

SBdP
 Juli Agustus September Oktober November Desember
PB
Sub Tema Kompetensi Dasar AW Ket
Ke
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

3.1 Memahami reklame.

4.1 Membuat reklame.

PPKn

1.3Mensyukuri keberagaman sosial, budaya, 1 Hari

dan ekonomi masyarakat sebagai
anugerah Tuhan Yang Maha Esa dalam
konteks Bhineka Tunggal Ika.
2.3Bersikap toleran dalam keberagaman
6
sosial, budaya, dan ekonomi masyarakat
dalam konteks Bhineka Tunggal Ika.
3.3Menelaah keberagaman sosial, budaya,
dan ekonomi masyarakat
4.3Mengampanyekan manfaat
keanekaragaman sosial, budaya, dan
ekonomi.

Bahasa Indonesia

3.2Menggali isi teks penjelasan (eksplanasi)

ilmiah yang didengar dan dibaca.
4.2Menyajikan hasil penggalian informasi dari
teks penjelasan (eksplanasi) ilmiah secara
lisan, tulis, dan visual dengan
menggunakan kosakata baku dan kalimat
efektif.
3
Bahasa Indonesia
Globalisasi dan
Cinta Tanah Air 3.2Menggali isi teks penjelasan (eksplanasi) 1 Hari
ilmiah yang didengar dan dibaca.
1 4.2Menyajikan hasil penggalian informasi dari
teks penjelasan (eksplanasi) ilmiah secara
lisan, tulis, dan visual dengan
menggunakan kosakata baku dan kalimat
efektif.

IPA

3.6Menjelaskan cara menghasilkan,

menyalurkan, dan menghemat energi
 Juli Agustus September Oktober November Desember
PB
Sub Tema Kompetensi Dasar AW Ket
Ke
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

listrik.
4.6Menyajikan karya tentang berbagai cara
melakukan penghematan energi dan
usulan sumber alternatif energi listrik.

IPS

3.3 Menganalisis posisi dan peran Indonesia

dalam kerja sama di bidang ekonomi,
politik, sosial, budaya, teknologi, dan
pendidikan dalam lingkup ASEAN.
4.3 Menyajikan hasil analisis tentang posisi
dan peran Indonesia dalam kerja
sama di bidang ekonomi, politik,
sosial, budaya, teknologi, dan
pendidikan dalam lingkup ASEAN.

PPKn

1.3Mensyukuri keberagaman sosial, budaya, 1 Hari

dan ekonomi masyarakat sebagai
anugerah Tuhan Yang Maha Esa dalam
konteks Bhineka Tunggal Ika.
2.3Bersikap toleran dalam keberagaman
2
sosial, budaya, dan ekonomi masyarakat
dalam konteks Bhineka Tunggal Ika.
3.3Menelaah keberagaman sosial, budaya,
dan ekonomi masyarakat
4.3Mengampanyekan manfaat
keanekaragaman sosial, budaya, dan
ekonomi.

SBdP

3.1 Memahami reklame

4.1 Membuat reklame
3
Bahasa Indonesia

3.2Menggali isi teks penjelasan (eksplanasi) 1 Hari

ilmiah yang didengar dan dibaca.
4.2Menyajikan hasil penggalian informasi dari
 Juli Agustus September Oktober November Desember
PB
Sub Tema Kompetensi Dasar AW Ket
Ke
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

teks penjelasan (eksplanasi) ilmiah secara

lisan, tulis, dan visual dengan
menggunakan kosakata baku dan kalimat
efektif.

IPA

3.6 Menjelaskan cara menghasilkan,

menyalurkan, dan menghemat energi
listrik.
4.6 Menyajikan karya tentang berbagai cara
melakukan penghematan energi dan
usulan sumber alternatif energi listrik.

PPKn

1.3Mensyukuri keberagaman sosial, budaya, 1 Hari

dan ekonomi masyarakat sebagai
anugerah Tuhan Yang Maha Esa dalam
konteks Bhineka Tunggal Ika.
2.3Bersikap toleran dalam keberagaman
sosial, budaya, dan ekonomi masyarakat
dalam konteks Bhineka Tunggal Ika.
3.3Menelaah keberagaman sosial, budaya,
dan ekonomi masyarakat.
4 4.3Mengampanyekan manfaat
keanekaragaman sosial, budaya, dan
ekonomi.

Bahasa Indonesia

3.2Menggali isi teks penjelasan (eksplanasi)

ilmiah yang didengar dan dibaca.
4.2Menyajikan hasil penggalian informasi dari
teks penjelasan (eksplanasi) ilmiah secara
lisan, tulis, dan visual dengan
menggunakan kosakata baku dan kalimat
efektif.

5 IPS
 Juli Agustus September Oktober November Desember
PB
Sub Tema Kompetensi Dasar AW Ket
Ke
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

3.3Menganalisis posisi dan peran Indonesia 1 Hari

dalam kerja sama di bidang ekonomi,
politik, sosial, budaya, teknologi, dan
pendidikan dalam lingkup ASEAN.
4.3Menyajikan hasil analisis tentang posisi
dan peran Indonesia dalam kerja sama di
bidang ekonomi, politik, sosial, budaya,
teknologi, dan pendidikan dalam lingkup
ASEAN.

SBdP

3.1 Memahami reklame.

4.1 Membuat reklame.

Bahasa Indonesia

3.6 Menggali isi dan amanat pantun yang 1 Hari

disajikan secara lisan dan tulis dengan
tujuan untuk kesenangan.
4.6 Melisankan pantun hasil karya pribadi
dengan lafal, intonasi, dan ekspresi
yang tepat sebagai bentuk ungkapan
diri.

PPKn
6 1.3Mensyukuri keberagaman sosial, budaya,
dan ekonomi masyarakat sebagai
anugerah Tuhan Yang Maha Esa dalam
konteks Bhineka Tunggal Ika.
2.3Bersikap toleran dalam keberagaman
sosial, budaya, dan ekonomi masyarakat
dalam konteks Bhineka Tunggal Ika.
3.3Menelaah keberagaman sosial, budaya,
dan ekonomi masyarakat.
4.3Mengampanyekan manfaat
keanekaragaman sosial, budaya, dan
ekonomi.

Bahasa Indonesia
 Juli Agustus September Oktober November Desember
PB
Sub Tema Kompetensi Dasar AW Ket
Ke
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

3.2Menggali isi teks penjelasan (eksplanasi)

ilmiah yang didengar dan dibaca.
4.2Menyajikan hasil penggalian informasi dari
teks penjelasan (eksplanasi) ilmiah secara
lisan, tulis, dan visual dengan
menggunakan kosakata baku dan kalimat
efektif.

Uji Kompetensi

Remedial

Pengayaan

Mengetahui Ngasinan,
Kepala SDN 3 Ngasinan Guru Kelas 6

SITI ROMATUN, S.Pd MUHAMMAD ARFAN WIDHANA, S.Pd

NIP. 19791024 2007 01 2 004
 PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2021 / 2022
Nama Sekolah : SDN 3 NGASINAN
Kelas / Semester : VI / 1
Tema 5 : Wirausaha
Juli Agustus September Oktober November Desember
PB
Sub Tema Kompetensi Dasar AW Ket
Ke
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Bahasa Indonesia

3.6 Mencermati petunjuk dan isi teks formulir 1 Hari

(pendaftaran, kartu anggota, pengiriman
uang melalui bank/kantorpos, daftar
riwayat hidup, dsb.)
4.6 Mengisi teks formulir (pendaftaran, kartu
anggota, pengiriman uang melalui
bank/kantor pos, daftar riwayat hidup,
dll.) sesuaipetunjuk pengisiannya.

IPA

1 3.5 Mengidentifikasi sifat-sifat magnet dalam

Kerja Keras kehidupan sehari-hari.
1
Berbuah 4.5 Membuat laporan hasil percobaan tentang
Kesuksesan sifat-sifat magnet dan penerapannya
dalam kehidupan sehari-hari.

IPS

3.3 Menganalisis posisi dan peran Indonesia

dalam kerja sama di bidang ekonomi,
politik, sosial, budaya,teknologi, dan
pendidikan dalam lingkup ASEAN.
4.3 Menyajikan hasil analisis tentang posisi
dan peran Indonesia dalam kerja sama
di bidang ekonomi, politik,sosial,
budaya, teknologi, dan pendidikan
dalam lingkupASEAN.
2
PPKn

1.3Mensyukuri keberagaman sosial budaya, 1 Hari

dan ekonomi masyarakat sebagai
anugerah Tuhan Yang Maha Esa dalam
konteks Bhinneka Tunggal Ika.
 Juli Agustus September Oktober November Desember
PB
Sub Tema Kompetensi Dasar AW Ket
Ke
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

2.3Bersikap toleran dalam keberagaman

sosial, budaya, dan ekonomi masyarakat
dalam konteks Bhinneka Tunggal Ika.
3.3Menelaah keberagaman sosial, budaya,
dan ekonomi masyarakat.
4.3Mengampanyekan manfaat
keanekaragaman sosial, budaya, dan
ekonomi.

SBdP

3.1 Memahami reklame.

4.1 Membuat reklame.

Bahasa Indonesia

3.6Mencermati petunjuk dan isi teks formulir 1 Hari

(pendaftaran, kartu anggota, pengiriman
uang melalui bank/kantor pos, daftar
3
riwayat hidup, dsb.)
4.6 Mengisi teks formulir (pendaftaran, kartu
anggota, pengiriman uang melalui
bank/kantor pos, daftar riwayat hidup,
dll.) sesuai petunjuk pengisiannya.

IPA

3.5 Mengidentifikasi sifat-sifat magnet dalam

kehidupan sehari-hari.
4.5 Membuat laporan hasil percobaan tentang
sifat-sifat magnet dan penerapannya
dalam kehidupan sehari-hari.
4
PPKn

1.3Mensyukuri keberagaman sosial, budaya, 1 Hari

dan ekonomi masyarakat sebagai
anugerah Tuhan Yang Maha Esa dalam
konteks Bhinneka Tunggal Ika.
2.3Bersikap toleran dalam keberagaman
sosial, budaya, dan ekonomi masyarakat
dalam konteks Bhinneka Tunggal Ika.
 Juli Agustus September Oktober November Desember
PB
Sub Tema Kompetensi Dasar AW Ket
Ke
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

3.3Menelaah keberagaman sosial, budaya,

dan ekonomi masyarakat.
4.3Mengampanyekan manfaat
keanekaragaman sosial, budaya, dan
ekonomi.

Bahasa Indonesia

3.6 Mencermati petunjuk dan isi teks formulir

(pendaftaran, kartu anggota, pengiriman
uang melalui bank/kantor pos, daftar
riwayat hidup, dsb.)
4.6 Mengisi teks formulir (pendaftaran, kartu
anggota, pengiriman uang melalui
bank/kantor pos, daftar riwayat hidup,
dll.) sesuai petunjuk pengisiannya.

IPS

3.3 Menganalisis posisi dan peran Indonesia 1 Hari

dalam kerja sama di bidang ekonomi,
politik, sosial, budaya, teknologi, dan
5 pendidikan dalam lingkup ASEAN.
4.3 Menyajikan hasil analisis tentang posisi
dan peran Indonesia dalam kerja sama
di bidang ekonomi, politik, sosial,
budaya, teknologi, dan pendidikan
dalam lingkup ASEAN.

SBdP

3.1 Memahami reklame.

4.1 Membuat reklame.

6
PPKn

1.3Mensyukuri keberagaman sosial, budaya, 1 Hari

dan ekonomi masyarakat sebagai
anugerah Tuhan Yang Maha Esa dalam
konteks Bhinneka Tunggal Ika.
2.3Bersikap toleran dalam keberagaman
 Juli Agustus September Oktober November Desember
PB
Sub Tema Kompetensi Dasar AW Ket
Ke
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

sosial, budaya, dan ekonomi masyarakat

dalam konteks Bhinneka Tunggal Ika.
3.3Menelaah keberagaman sosial, budaya,
dan ekonomi masyarakat.
4.3Mengampanyekan manfaat
keanekaragaman sosial, budaya, dan
ekonomi.

Bahasa Indonesia

3.6 Mencermati petunjuk dan isi teks formulir

(pendaftaran, kartu anggota, pengiriman
uang melalui bank/kantor pos, daftar
riwayat hidup, dsb.)
4.6 Mengisi teks formulir (pendaftaran, kartu
anggota, pengiriman uang melalui
bank/kantor pos, daftar riwayat hidup,
dll.) sesuai petunjuk pengisiannya.
2 1
Bahasa Indonesia
Usaha Di Sekitarku
3.6 Mencermati petunjuk dan isi teks formulir 1 Hari
(pendaftaran, kartu anggota, pengiriman
uang melalui bank/kantor pos, daftar
riwayat hidup, dsb.)
4.6 Mengisi teks formulir (pendaftaran, kartu
anggota, pengiriman uang melalui
bank/kantor pos, daftar riwayat hidup,
dll.) sesuai petunjuk pengisiannya.

IPA

3.5 Mengidentifikasi sifat-sifat magnet dalam

kehidupan sehari-hari.
4.5 Membuat laporan hasil percobaan tentang
sifat-sifat magnet dan penerapannya
dalam kehidupan sehari-hari.

IPS

3.3Menganalisis posisi dan peran Indonesia

dalam kerja sama di bidang ekonomi,
 Juli Agustus September Oktober November Desember
PB
Sub Tema Kompetensi Dasar AW Ket
Ke
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

politik, sosial, budaya, teknologi, dan

pendidikan dalam lingkup ASEAN.
4.3Menyajikan hasil analisis tentang posisi
dan peran Indonesia dalam kerja sama di
bidang ekonomi, politik, sosial, budaya,
teknologi, dan pendidikan dalam lingkup
ASEAN.

PPKn

1.3Mensyukuri keberagaman sosial, budaya, 1 Hari

dan ekonomi masyarakat sebagai
anugerah Tuhan Yang Maha Esa dalam
konteks Bhinneka Tunggal Ika.
2.3Bersikap toleran dalam keberagaman
sosial, budaya, dan ekonomi masyarakat
dalam konteks Bhinneka Tunggal Ika.
2 3.3Menelaah keberagaman sosial, budaya,
dan ekonomi masyarakat.
4.3Mengampanyekan manfaat
keanekaragaman sosial, budaya, dan
ekonomi.

SBdP

3.1 Memahami reklame.

4.1 Membuat reklame.

Bahasa Indonesia

3.6 Mencermati petunjuk dan isi teks formulir 1 Hari

(pendaftaran, kartu anggota, pengiriman
uang melalui bank/kantor pos, daftar
3
riwayat hidup, dsb.)
4.6 Mengisi teks formulir (pendaftaran, kartu
anggota, pengiriman uang melalui
bank/kantor pos, daftar riwayat hidup,
dll.) sesuai petunjuk pengisiannya.

IPA
 Juli Agustus September Oktober November Desember
PB
Sub Tema Kompetensi Dasar AW Ket
Ke
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

3.5 Mengidentifikasi sifat-sifat magnet dalam

kehidupan sehari-hari.
4.5 Membuat laporan hasil percobaan tentang
sifat-sifat magnet dan penerapannya
dalam kehidupan sehari-hari.

PPKn

1.3Mensyukuri keberagaman sosial, budaya, 1 Hari

dan ekonomi masyarakat sebagai
anugerah Tuhan Yang Maha Esa dalam
konteks Bhinneka Tunggal Ika.
2.3Bersikap toleran dalam keberagaman
4
sosial, budaya, dan ekonomi masyarakat
dalam konteks Bhinneka Tunggal Ika.
3.3Menelaah keberagaman sosial, budaya,
dan ekonomi masyarakat.
4.3Mengampanyekan
manfaatkeanekaragaman sosial,
budaya,dan ekonomi.

Bahasa Indonesia

3.6 Mencermati petunjuk dan isi teks formulir

(pendaftaran, kartu anggota, pengiriman
uang melalui bank/kantor pos, daftar
riwayat hidup,dsb.)
4.6 Mengisi teks formulir (pendaftaran, kartu
anggota, pengiriman uang melalui
bank/kantor pos, daftar riwayat hidup,
dll.) sesuai petunjuk pengisiannya.
5
IPS

3.3Menganalisis posisi dan peran Indonesia 1 Hari

dalam kerja sama di bidang ekonomi,
politik, sosial, budaya, teknologi, dan
pendidikan dalam lingkup ASEAN.
4.3Menyajikan hasil analisis tentang posisi
dan peran Indonesia dalam kerja sama di
bidang ekonomi, politik, sosial, budaya,
teknologi, dan pendidikan dalam lingkup
 Juli Agustus September Oktober November Desember
PB
Sub Tema Kompetensi Dasar AW Ket
Ke
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

ASEAN.

SBdP

3.1 Memahami reklame.

4.1 Membuat reklame.

PPKn

1.3Mensyukuri keberagaman sosial, budaya, 1 Hari

dan ekonomi masyarakat sebagai
anugerah Tuhan Yang Maha Esa dalam
konteks Bhinneka Tunggal Ika
2.3Bersikap toleran dalam keberagaman
6
sosial, budaya, dan ekonomi masyarakat
dalam konteks Bhinneka Tunggal Ika.
3.3Menelaah keberagaman sosial, budaya,
dan ekonomi masyarakat.
4.3Mengampanyekan
manfaatkeanekaragaman sosial,
budaya,dan ekonomi.

Bahasa Indonesia

3.6Mencermati petunjuk dan isi teks formulir

(pendaftaran, kartu anggota, pengiriman
uang melalui bank/kantor pos, daftar
riwayat hidup, dsb.)
4.6 Mengisi teks formulir (pendaftaran, kartu
anggota, pengiriman uang melalui
bank/kantor pos, daftar riwayat hidup,
dll.) sesuai petunjuk pengisiannya.
3 1
Bahasa Indonesia
Ayo, Belajar
Berwirausaha 3.6 Mencermati petunjuk dan isi teks formulir 1 Hari
(pendaftaran, kartu anggota, pengiriman
uang melalui bank/kantor pos, daftar
riwayat hidup, dsb.)
4.6 Mengisi teks formulir (pendaftaran, kartu
anggota, pengiriman uang melalui
bank/kantor pos, daftar riwayat hidup,
 Juli Agustus September Oktober November Desember
PB
Sub Tema Kompetensi Dasar AW Ket
Ke
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

dll.) sesuai petunjuk pengisiannya.

IPA

3.5 Mengidentifikasi sifat-sifat magnet dalam

kehidupan sehari-hari.
4.5 Membuat laporan hasil percobaan tentang
sifat-sifat magnet dan penerapannya
dalam kehidupan sehari-hari.

IPS

3.3 Menganalisis posisi dan peran Indonesia

dalam kerja sama di bidang ekonomi,
politik, sosial, budaya, teknologi, dan
pendidikan dalam lingkup ASEAN.
4.3 Menyajikan hasil analisis tentang posisi
dan peran Indonesia dalam kerja sama
di bidang ekonomi, politik, sosial,
budaya, teknologi, dan pendidikan
dalam lingkup ASEAN.

PPKn

1.3Mensyukuri keberagaman sosial, budaya,

dan ekonomi masyarakat sebagai
anugerah Tuhan Yang Maha Esa dalam
konteks Bhinneka Tunggal Ika.
2.3Bersikap toleran dalam keberagaman
sosial, budaya, dan ekonomi masyarakat
dalam konteks Bhinneka Tunggal Ika.
2 3.3Menelaah keberagaman sosial, budaya,
dan ekonomi masyarakat.
4.3Mengampanyekan manfaat
keanekaragaman sosial, budaya, dan
ekonomi.

SBDP

3.1 Memahami reklame. 1 Hari

4.1 Membuat reklame.
 Juli Agustus September Oktober November Desember
PB
Sub Tema Kompetensi Dasar AW Ket
Ke
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Bahasa Indonesia

3.6 Mencermati petunjuk dan isi teks formulir 1 Hari

(pendaftaran, kartu anggota, pengiriman
uang melalui bank/kantor pos, daftar
3
riwayat hidup,dsb.)
4.6 Mengisi teks formulir (pendaftaran, kartu
anggota, pengiriman uang melalui
bank/kantor pos, daftar riwayat hidup,
dll.) sesuai petunjuk pengisiannya.

IPA

3.5 Mengidentifikasi sifat-sifat magnet dalam

kehidupan sehari-hari.
4.5 Membuat laporan hasil percobaan tentang
sifat-sifat magnet dan penerapannya
dalam kehidupan sehari-hari.

PPKn

1.3Mensyukuri keberagaman sosial, budaya, 1 Hari

dan ekonomi masyarakat sebagai
anugerah Tuhan Yang Maha Esa dalam
konteks Bhinneka Tunggal Ika.
2.3Bersikap toleran dalam keberagaman
4
sosial, budaya, dan ekonomi masyarakat
dalam konteks Bhinneka Tunggal Ika.
3.3Menelaah keberagaman sosial, budaya,
dan ekonomi masyarakat.
4.3Mengampanyekan manfaat
keanekaragaman sosial, budaya, dan
ekonomi.

Bahasa Indonesia

3.6 Mencermati petunjuk dan isi teks formulir

(pendaftaran, kartu anggota, pengiriman
uang melalui bank/kantor pos, daftar
riwayat hidup, dsb.)
4.6 Mengisi teks formulir (pendaftaran, kartu
 Juli Agustus September Oktober November Desember
PB
Sub Tema Kompetensi Dasar AW Ket
Ke
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

anggota, pengiriman uang melalui

bank/kantor pos, daftar riwayat hidup,
dll.) sesuai petunjuk pengisiannya.

IPS

3.3Menganalisis posisi dan peran Indonesia 1 Hari

dalam kerja sama di bidang ekonomi,
politik, sosial, budaya, teknologi, dan
5 pendidikan dalam lingkup ASEAN.
4.3Menyajikan hasil analisis tentang posisi
dan peran Indonesia dalam kerja sama di
bidang ekonomi, politik, sosial, budaya,
teknologi, dan pendidikan dalam lingkup
ASEAN.

SBDP

3.1 Memahami reklame.

4.1 Membuat reklame.

PPKn

1.3Mensyukuri keberagaman sosial, budaya, 1 Hari

dan ekonomi masyarakat sebagai
anugerah Tuhan Yang Maha Esa dalam
konteks Bhinneka Tunggal Ika.
2.3 Bersikap toleran dalam keberagaman
6
sosial, budaya, dan ekonomi masyarakat
dalam konteks Bhinneka Tunggal Ika.
3.3Menelaah keberagaman sosial, budaya,
dan ekonomi masyarakat
4.3Mengampanyekan manfaat
keanekaragaman sosial, budaya, dan
ekonomi.

Bahasa Indonesia

3.6Mencermati petunjuk dan isi teks formulir

(pendaftaran, kartu anggota, pengiriman
uang melalui bank/kantor pos, daftar
riwayat hidup, dsb.)
 Juli Agustus September Oktober November Desember
PB
Sub Tema Kompetensi Dasar AW Ket
Ke
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

4.6 Mengisi teks formulir (pendaftaran, kartu

anggota, pengiriman uang melalui
bank/kantor pos, daftar riwayat hidup,
dll.) sesuai petunjuk pengisiannya.

Uji Kompetensi

Remedial

Pengayaan

Proyek Kelas + Literasi

Mengetahui Ngasinan,
Kepala SDN 3 Ngasinan Guru Kelas 6

SITI ROMATUN, S.Pd MUHAMMAD ARFAN WIDHANA, S.Pd

NIP. 19791024 2007 01 2 004
 PROGRAM SEMESTER (PROMES)
SDN 3 NGASINAN

KURIKULUM 2013
REVISI 2018

TEMATIK TERPADU
KELAS 6
SEMESTER 1

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN