PEMETAAN KOMPETENSI DASAR

Satuan Pendidikan : SD HATI KUDUS RAJAWALI MAKASSAR

Kelas : VI (ENAM)
Semester : GANJIL
Tema : 1. SELAMATKAN MAKHLUK HIDUP

MUATAN
SUB TEMA KOMPETENSI DASAR NILAI KARAKTER
PELAJARAN
1.1 Bersyukur kepada Tuhan Yang Maha Esa atas nilai-nilai Pancasila
secara utuh sebagai satu kesatuan dalam kehidupan sehari-hari
2.1 Bersikap penuh tanggung jawab sesuai nilai-nilai Pancasila dalam
kehidupan sehari-hari
PPKN
3.1 Menganalisis penerapan nilai –nilai Pancasila dalam kehidupan
sehari hari
4.1 Menyajikan hasil analisis pelaksanaan nilai-nilai Pancasila dalam
kehidupan sehari -hari
3.1 Menyimpulkan informasi berdasarkan teks laporan hasil
BAHASA pengamatan yang didengar dan dibaca.
1. Tumbuhan INTEGRITAS
INDONESIA 4.1 Menyajikan simpulan secara lisan dan tulis dari teks laporan hasil
Sahabatku
pengamatan atau wawancara yang diperkuat oleh bukti.
3.1 Membandingkan cara perkembangbiakan tumbuhan dan hewan
IPA
4.1 Menyajikan karya tentanag perkembangbiakan tumbuhan
3.1. Mengidentifikasi karakteristik geografis dan kehidupan social,
budaya, ekonomi ,politik di wilayahASEAN.
IPS
4.1 Menyajikan hasil identifikasi karakterstik geografis dan kehidupan
social budaya ekonomi dan politik di wilayah ASEAN
3.4 Memahami patung
SBDP 4.4 Membuat patung

KELAS VI --- PEMETAAN KOMPETENSI DASARPage 1

 MUATAN
SUB TEMA KOMPETENSI DASAR NILAI KARAKTER
PELAJARAN
1.1 Bersyukur kepada Tuhan Yang Maha Esa atas nilai-nilai Pancasila
secara utuh sebagai satu kesatuan dalam kehidupan sehari-hari
2.1 Bersikap penuh tanggung jawab sesuai nilai-nilai Pancasila dalam
kehidupan sehari-hari
PPKN
3.1 Menganalisis penerapan nilai –nilai Pancasila dalam kehidupan
sehari hari
4.1 Menyajikan hasil analisis pelaksanaan nilai-nilai Pancasila dalam
kehidupan sehari -hari
3.1 Menyimpulkan informasi berdasarkan teks laporan hasil
BAHASA pengamatan yang didengar dan dibaca.
2. Hewan ADIL
INDONESIA 4.1 Menyajikan simpulan secara lisan dan tulis dari teks laporan hasil
Sahabatku
pengamatan atau wawancara yang diperkuat oleh bukti.
3.1 Membandingkan cara perkembangbiakan tumbuhan dan hewan
IPA 4.1 Menyajikan karya tentanag perkembangbiakan tumbuhan

3.1. Mengidentifikasi karakteristik geografis dan kehidupan social,

budaya, ekonomi ,politik di wilayahASEAN.
IPS
4.1 Menyajikan hasil identifikasi karakterstik geografis dan kehidupan
social budaya ekonomi dan politik di wilayah ASEAN
3.4 Memahai patung
SBDP
4.4 Membuat patung
3. Ayo, Selamatkan PPKN 1.1 Bersyukur kepada Tuhan Yang Maha Esa atas nilai-nilai Pancasila KASIH SAYANG
hewan dan secara utuh sebagai satu kesatuan dalam kehidupan sehari-hari
tumbuhan. 2.1 Bersikap penuh tanggung jawab sesuai nilai-nilai Pancasila dalam
kehidupan sehari-hari
3.1 Menganalisis penerapan nilai –nilai Pancasila dalam kehidupan
sehari hari
4.1 Menyajikan hasil analisis pelaksanaan nilai-nilai Pancasila dalam
KELAS VI --- PEMETAAN KOMPETENSI DASARPage 2
 MUATAN
SUB TEMA KOMPETENSI DASAR NILAI KARAKTER
PELAJARAN
kehidupan sehari -hari
3.1 Menyimpulkan informasi berdasarkan teks laporan hasil
BAHASA pengamatan yang didengar dan dibaca.
INDONESIA 4.1 Menyajikan simpulan secara lisan dan tulis dari teks laporan hasil
pengamatan atau wawancara yang diperkuat oleh bukti.
3.1 Membandingkan cara perkembangbiakan tumbuhan dan hewan
IPA
4.1 Menyajikan karya tentanag perkembangbiakan tumbuhan
3.1. Mengidentifikasi karakteristik geografis dan kehidupan social,
budaya, ekonomi ,politik di wilayahASEAN.
IPS
4.1 Menyajikan hasil identifikasi karakterstik geografis dan kehidupan
social budaya ekonomi dan politik di wilayah ASEAN
3.4 Memahai patung
SBDP
4.4 Membuat patung

KELAS VI --- PEMETAAN KOMPETENSI DASARPage 3

TEMA : 2. PERSATUAN DALAM PERBEDAAN
SUB TEMA MUATAN KOMPETENSI DASAR NILAI KARAKTER
PELAJARAN
3.4 Menelaah persatuan dan kesatuan terhadap kehidupan berbangsa dan
bernegara beserta dampaknya.
PPKN
4.4 Menyajikan hasil telaah persatuan dan kesatuan terhadap kehidupan
berbangsa dan bernegara beserts dampaknya.
3.4 Menggali informasi penting dari buku sejarah menggunakan aspek :
apa ,di mana, kapan ,siapa, mengapa dan bagaimana
BAHASA 4.4 Memaparkan informasi penting dari buku sejarah secara lisan tulis dan
INDONESIA visual dengan menggunaka aspek : apa, di mana, kapan , siapa,
mengapa dan bagaimana serta memperhatikan penggunaan kosa kata
baku dan kalimat efektif
1. Rukun dalam 3.3 Menganalisis cara makhluk hidup menyesuaikan diri dengan
RASA HORMAT
perbedaan lingkungan.
IPA
4.3 Menyajikan karya tentang cara makhlik hidup menyesuaika diri dengan
lingkungannya , sebagi hasil penelusuran berbagai sumber
3.4 Memahami makna proklamasi kemerdekaan ,upaya mempertahankan
kemerdekaan dan upaya mengembangkan kehidupan kebangsaan yang
sejahtera
IPS
4.4 Menyajikan laporan tentang makna proklamasi kemerdekaan ,upaya
mempertahankan kemerdekaan dan upaya mengembangakan
kehidupan kebangsaan yang sejatera
3.3 Memahami penampilan tari kreasi daerah
SBDP
4.3 Menampilkan tari kreasi daerah
2. Bekerja sama 3.4 Menelaah persatuan dan kesatuan terhadap kehidupan berbangsa dan TANGGUNG JAWAB
mencapai tujuan. bernegara beserta dampaknya.
PKN
4.4 Menyajikan hasil telaah persatuan dan kesatuan terhadap kehidupan
berbangsa dan bernegara beserts dampaknya.
BAHASA 3.4 Menggali informasi penting dari buku sejarah menggunakan aspek :
KELAS VI --- PEMETAAN KOMPETENSI DASARPage 4
 SUB TEMA MUATAN KOMPETENSI DASAR NILAI KARAKTER
PELAJARAN
apa ,di mana, kapan ,siapa, mengapa dan bagaimana
4.4 Memaparkan informasi penting dari buku sejarah secara lisan tulis dan
INDONESIA visual dengan menggunaka aspek : apa, di mana, kapan , siapa,
mengapa dan bagaimana serta memperhatikan penggunaan kosa kata
baku dan kalimat efektif
3.3 Menganalisis cara makhluk hidup menyesuaikan diri dengan
lingkungan.
IPA
4.3 Menyajikan karya tentang cara makhlik hidup menyesuaika diri dengan
lingkungannya , sebagi hasil penelusuran berbagai sumber
3.4 Memahami makna proklamasi kemerdekaan ,upaya mempertahankan
kemerdekaan dan upaya mengembangkan kehidupan kebangsaan yang
sejatera
IPS
4.4 Menyajikan laporan tnetang makna proklamasi kemerdekaan ,upaya
mempertahankan kemerdekaan dan upaya mengembangakan kedupan
kebangsaan yang sejatera
3.3 Memahami penampilan tari kreasi daerah
SBDP
4.3 Menampilkan tari kreasi daerah
3. Bersatu Kita 3.4 Menelaah persatuan dan kesatuan terhadap kehidupan berbangsa dan ADIL
Teguh bernegara beserta dampaknya.
PPKN
4.4 Menyajikan hasil telaah persatuan dan kesatuan terhadap kehidupan
berbangsa dan bernegara beserts dampaknya.
3.4 Menggali informasi penting dari buku sejarah menggunakan aspek :
apa ,di mana, kapan ,siapa, mengapa dan bagaimana
BAHASA 4.4 Memaparkan informasi penting dari buku sejarah secara lisan tulis dan
INDONESIA visual dengan menggunaka aspek : apa, di mana, kapan , siapa,
mengapa dan bagaimana serta memperhatikan penggunaan kosa kata
baku dan kalimat efektif
IPA 3.3 Menganalisis cara makhluk hidup menyesuaikan diri dengan
KELAS VI --- PEMETAAN KOMPETENSI DASARPage 5
 SUB TEMA MUATAN KOMPETENSI DASAR NILAI KARAKTER
PELAJARAN
lingkungan.
4.3 Menyajikan karya tentang cara makhlik hidup menyesuaika diri dengan
lingkungannya , sebagi hasil penelusuran berbagai sumber
3.4 Memahami makna proklamasi kemerdekaan ,upaya mempertahankan
kemerdekaan dan upaya mengembangkan kehidupan kebangsaan yang
sejatera
IPS
4.4 Menyajikan laporan tnetang makna proklamasi kemerdekaan ,upaya
mempertahankan kemerdekaan dan upaya mengembangakan kedupan
kebangsaan yang sejatera
3.3 Memahami penampilan tari kreasi daerah
SBDP
4.3 Menampilkan tari kreasi daerah

KELAS VI --- PEMETAAN KOMPETENSI DASARPage 6

TEMA : 3. TOKOH DAN PENEMUAN

MUATAN
SUB TEMA KOMPETENSI DASAR NILAI KARAKTER
PELAJARAN
3.2 Menganalisis pelaksanaan kewajiban, hak, dan tanggung jawab sebagai
warga Negara beserta dampaknya dalam kehidupan sehari-hari
PPKN 4.2 Menyajikan hasil analisis pelaksanaan kewajiban, hak, dan tanggung
jawab sebagai warga masyarakat beserta dampaknya dalam
kehidupan sehari-hari
3.2 Menggali isi teks penjelasan (eksplanasi) ilmiah yang didengar dan
dibaca
BAHASA
4.2 Menyajikan hasil penggalian informasi dari teks penjelasan
INDONESIA
(eksplanasi) ilmiah secara lisan, tulis, dan visual dengan
1. Penemu yang
menggunakan kosakata baku dan kalimatefektif DISIPLIN
mengubah
3.4. Mengidentifikasi komponen-komponen listrik dan fungsinya dalam
dunia
rangkaian listrik sederhana
IPA
4.4 Melakukan percobaan rangkaian listrik sederhana secara seri dan
paralel
3.2 Menganalisis perubahan sosial budaya dalam jrangka modernisasi
bangsa Indonesia
IPS
4.2 Menyajikan hasil analisis mengenai perubahan sosial budaya dalam
rangka modernisasi bangsa Indonesia
3.2 Memahami interval nada
SBDP
4.2 Memainkan interval nada melalui lagu dan alat musik
2. Penemuan 3.2 Menganalisis pelaksanaan kewajiban, hak, dan tanggung jawab sebagai TANGGUNG JAWAB
dan warga Negara beserta dampaknya dalam kehidupan sehari-hari
Manfaatnya PPKN 4.2 Menyajikan hasil analisis pelaksanaan kewajiban, hak, dan tanggung
jawab sebagai warga masyarakat beserta dampaknya dalam
kehidupan sehari-hari
BAHASA 3.2 Menggali isi teks penjelasan (eksplanasi) ilmiah yang didengar dan
INDONESIA dibaca
4.2 Menyajikan hasil penggalian informasi dari teks penjelasan
(eksplanasi) ilmiah secara lisan, tulis, dan visual dengan
menggunakan kosakata baku dan kalimatefektif
KELAS VI --- PEMETAAN KOMPETENSI DASARPage 7
 MUATAN
SUB TEMA KOMPETENSI DASAR NILAI KARAKTER
PELAJARAN
3.4. Mengidentifikasi komponen-komponen listrik dan fungsinya dalam
rangkaian listrik sederhana
IPA
4.4 Melakukan percobaan rangkaian listrik sederhana secara seri dan
paralel
3.2 Menganalisis perubahan sosial budaya dalam jrangka modernisasi
bangsa Indonesia
IPS
4.2 Menyajikan hasil analisis mengenai perubahan sosial budaya dalam
rangka modernisasi bangsa Indonesia
3.2 Memahami interval nada
SBDP
4.2 Memainkan interval nada melalui lagu dan alat musik
3.2 Menganalisis pelaksanaan kewajiban, hak, dan tanggung jawab sebagai
warga Negara beserta dampaknya dalam kehidupan sehari-hari
PPKN 4.2 Menyajikan hasil analisis pelaksanaan kewajiban, hak, dan tanggung
jawab sebagai warga masyarakat beserta dampaknya dalam
kehidupan sehari-hari
3.2 Menggali isi teks penjelasan (eksplanasi) ilmiah yang didengar dan
dibaca
BAHASA
4.2 Menyajikan hasil penggalian informasi dari teks penjelasan (eksplanasi)
INDONESIA
ilmiah secara lisan, tulis, dan visual dengan menggunakan kosakata
3.Ayo, menjadi baku dan kalimatefektif
KREATIF
penemu 3.4. Mengidentifikasi komponen-komponen listrik dan fungsinya dalam
rangkaian listrik sederhana
IPA
4.4 Melakukan percobaan rangkaian listrik sederhana secara seri dan
paralel
3.2 Menganalisis perubahan sosial budaya dalam jrangka modernisasi
bangsa Indonesia
IPS
4.2 Menyajikan hasil analisis mengenai perubahan sosial budaya dalam
rangka modernisasi bangsa Indonesia
3.2 Memahami interval nada
SBDP
4.2 Memainkan interval nada melalui lagu dan alat musik

KELAS VI --- PEMETAAN KOMPETENSI DASARPage 8

TEMA : 4. GLOBALISASI

MUATAN
SUB TEMA KOMPETENSI DASAR NILAI KARAKTER
PELAJARAN
3.3 Menelaah keberagaman sosial, budaya, dan ekonomi masyarakat.
PPKN 4.3 Mengampanyekan manfaat keanekaragaman sosial, budaya, dan
ekonomi.
3.2 Menggali isi teks penjelasan (eksplanasi) ilmiah yang didengar dan
dibaca
BAHASA
4.2 Menyajikan hasil penggalian informasi dari teks penjelasan
INDONESIA
(eksplanasi) ilmiah secara lisan, tulis, dan visual dengan menggunakan
kosakata baku dan kalimat efektif
3.6 Menjelaskan cara menghasilkan, menyalurkan, dan menghemat energi
1. Globalisasi di listrik.
IPA RASA HORMAT
sekitarku 4.6 Menyajikan karya tentang berbagai cara melakukan penghematan
energi dan usulansumber alternatif energi listrik.
3.3 Menganalisis posisi dan peran Indonesia dalam kerja sama di bidang
ekonomi, politik,sosial, budaya, teknologi, dan pendidikan dalam
lingkup ASEAN.
IPS
4.3 Menyajikan hasil analisis tentang posisi dan peran Indonesia dalam
kerja sama di bidang ekonomi, politik, sosial, budaya,
teknologi, dan pendidikan dalam lingkupASEAN.
3.1 Memahami reklame.
SBDP
4.1 Membuat reklame
2. Globalisasi dan 3.3 Menelaah keberagaman sosial, budaya, dan ekonomi masyarakat. TANGGUNG JAWAB
Manfaatnya PPKN 4.3 Mengampanyekan manfaat keanekaragaman sosial, budaya, dan
ekonomi.
3.2 Menggali isi teks penjelasan (eksplanasi) ilmiah yang didengar dan
dibaca
BAHASA
4.2 Menyajikan hasil penggalian informasi dari teks penjelasan (eksplanasi)
INDONESIA
ilmiah secara lisan, tulis, dan visual dengan menggunakan kosakata
baku dan kalimat efektif
IPA 3.6 Menjelaskan cara menghasilkan, menyalurkan, dan menghemat energi
listrik.
KELAS VI --- PEMETAAN KOMPETENSI DASARPage 9
 MUATAN
SUB TEMA KOMPETENSI DASAR NILAI KARAKTER
PELAJARAN
4.6 Menyajikan karya tentang berbagai cara melakukan penghematan
energi dan usulansumber alternatif energi listrik.
3.3 Menganalisis posisi dan peran Indonesia dalam kerja sama di bidang
ekonomi, politik,sosial, budaya, teknologi, dan pendidikan dalam
lingkup ASEAN.
IPS
4.3 Menyajikan hasil analisis tentang posisi dan peran Indonesia dalam
kerja sama di bidang ekonomi, politik, sosial, budaya,
teknologi, dan pendidikan dalam lingkupASEAN.
3.1 Memahami reklame.
SBDP
4.1 Membuat reklame
3.3 Menelaah keberagaman sosial, budaya, dan ekonomi masyarakat.
PPKN 4.3 Mengampanyekan manfaat keanekaragaman sosial, budaya, dan
ekonomi.
3.2 Menggali isi teks penjelasan (eksplanasi) ilmiah yang didengar dan
dibaca
BAHASA
4.2 Menyajikan hasil penggalian informasi dari teks penjelasan (eksplanasi)
INDONESIA
ilmiah secara lisan, tulis, dan visual dengan menggunakan kosakata
baku dan kalimat efektif
3.6 Menjelaskan cara menghasilkan, menyalurkan, dan menghemat energi
3. Globalisasi
listrik. KETANGGAPAN
danCinta Tanah IPA
4.6 Menyajikan karya tentang berbagai cara melakukan penghematan
Air
energi dan usulansumber alternatif energi listrik.
3.3 Menganalisis posisi dan peran Indonesia dalam kerja sama di bidang
ekonomi, politik,sosial, budaya, teknologi, dan pendidikan dalam
lingkup ASEAN.
IPS
4.3 Menyajikan hasil analisis tentang posisi dan peran Indonesia dalam
kerja sama di bidang ekonomi, politik, sosial, budaya,
teknologi, dan pendidikan dalam lingkupASEAN.
3.1 Memahami reklame.
SBDP
4.1 Membuat reklame

KELAS VI --- PEMETAAN KOMPETENSI DASARPage 10

TEMA : 5. WIRAUSAHA

MUATAN
SUB TEMA KOMPETENSI DASAR NILAI KARAKTER
PELAJARAN
3.3 Menelaah keberagaman sosial, budaya, dan ekonomi masyarakat.
PPKN 4.3 Mengampanyekan manfaat keanekaragaman sosial, budaya, dan
ekonomi.
3.6 Mencermati petunjuk dan isi teks formulir (pendaftaran, kartu anggota,
pengiriman uang melalui bank/kantor pos, daftar riwayat hidup, dsb.)
BAHASA
4.6 Mengisi teks formulir (pendaftaran, kartu anggota, pengiriman uang
INDONESIA
melalui bank/kantor pos, daftar riwayat hidup, dll.) sesuai petunjuk
pengisiannya.
1. Kerja Keras 3.5 Mengidentifikasi sifat-sifat magnet dalam kehidupan seharihari.
Berbuah IPA 4.5 Membuat laporan hasil percobaan tentang sifat-sifat magnet dan TANGGUNG JAWAB
Kesuksesan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari.
3.3 Menganalisis posisi dan peran Indonesia dalam kerja sama di bidang
ekonomi, politik, sosial, budaya, teknologi, dan pendidikan dalam
lingkup ASEAN.
IPS
4.3 Menyajikan hasil analisis tentang posisi dan peran Indonesia dalam
kerja sama di bidang ekonomi, politik, sosial, budaya, teknologi, dan
pendidikan dalam lingkup ASEAN.
3.1 Memahami reklame.
SBDP
4.1 Membuat reklame.
2. Usaha di 3.3 Menelaah keberagaman sosial, budaya, dan ekonomi masyarakat. TANGGUNG JAWAB
Sekitarku PPKN 4.3 Mengampanyekan manfaat keanekaragaman sosial, budaya, dan
ekonomi.
3.6 Mencermati petunjuk dan isi teks formulir (pendaftaran, kartu anggota,
pengiriman uang melalui bank/kantor pos, daftar riwayat hidup, dsb.)
BAHASA
4.6 Mengisi teks formulir (pendaftaran, kartu anggota, pengiriman uang
INDONESIA
melalui bank/kantor pos, daftar riwayat hidup, dll.) sesuai petunjuk
pengisiannya.
IPA 3.5 Mengidentifikasi sifat-sifat magnet dalam kehidupan seharihari.
4.5 Membuat laporan hasil percobaan tentang sifat-sifat magnet dan
penerapannya dalam kehidupan sehari-hari.
KELAS VI --- PEMETAAN KOMPETENSI DASARPage 11
 MUATAN
SUB TEMA KOMPETENSI DASAR NILAI KARAKTER
PELAJARAN
3.3 Menganalisis posisi dan peran Indonesia dalam kerja sama di bidang
ekonomi, politik, sosial, budaya, teknologi, dan pendidikan dalam
lingkup ASEAN.
IPS
4.3 Menyajikan hasil analisis tentang posisi dan peran Indonesia dalam
kerja sama di bidang ekonomi, politik, sosial, budaya, teknologi, dan
pendidikan dalam lingkup ASEAN.
3.1 Memahami reklame.
SBDP
4.1 Membuat reklame.
3.3 Menelaah keberagaman sosial, budaya, dan ekonomi masyarakat.
PPKN 4.3 Mengampanyekan manfaat keanekaragaman sosial, budaya, dan
ekonomi.
3.6 Mencermati petunjuk dan isi teks formulir (pendaftaran, kartu anggota,
pengiriman uang melalui bank/kantor pos, daftar riwayat hidup, dsb.)
BAHASA
4.6 Mengisi teks formulir (pendaftaran, kartu anggota, pengiriman uang
INDONESIA
melalui bank/kantor pos, daftar riwayat hidup, dll.) sesuai petunjuk
pengisiannya.
3.5 Mengidentifikasi sifat-sifat magnet dalam kehidupan seharihari.
3. Ayo, Belajar
IPA 4.5 Membuat laporan hasil percobaan tentang sifat-sifat magnet dan DISIPLIN
Berwirausaha
penerapannya dalam kehidupan sehari-hari.
3.3 Menganalisis posisi dan peran Indonesia dalam kerja sama di bidang
ekonomi, politik, sosial, budaya, teknologi, dan pendidikan dalam
lingkup ASEAN.
IPS
4.3 Menyajikan hasil analisis tentang posisi dan peran Indonesia dalam kerja
sama di bidang ekonomi, politik, sosial, budaya, teknologi, dan
pendidikan dalam lingkup ASEAN.
3.1 Memahami reklame.
SBDP
4.1 Membuat reklame.

PEMETAAN KOMPETENSI DASAR

KELAS VI --- PEMETAAN KOMPETENSI DASARPage 12
Satuan Pendidikan : SD HATI KUDUS RAJAWALI MAKASSAR
Kelas : VI (ENAM)
Semester : GENAP
Tema : 6. MENUJU MASYARAKAT SEHAT

MUATAN
SUB TEMA KOMPETENSI DASAR NILAI KARAKTER
PELAJARAN
3.2 Menganalisis pelaksanaan kewajiban, hak, dan tanggung jawab sebagai
warga negara beserta dampaknya dalam kehidupan sehari-hari
PPKN 4.2 Menyajikan hasil analisis pelaksanaan kewajiban, ha, dan tanggung
jawab sebagai warga masyarakat beserta dampaknya dalam kehidupan
sehari-hari
3.7 Memperkirakan informasi yang dapat diperoleh dari teks nonfiksi
BAHASA sebelum membaca (hanya berdasarkan membaca judulnya saja)
INDONESIA 4.7 Menyampaikan kemungkinan informasi yang diperoleh berdasarkan
membaca judul teks nonfiksi secara lisan, tulis, dan visual
1. Lingkungan 3.3 Menghubungkan ciri pubertas pada laki-laki dan perempuan dengan
sehat, masyarakat kesehatan reproduksi TAGGUNG JAWAB
IPA
sehat
4.2 Menyajikan karya tentang cara menyikapi ciri-ciri pubertas yang dialami
3.4 Memahami makna proklamasi kemerdekaan, upaya mempertahankan
kemerdekaan, dan upaya mengembangkan kehidupan kebangsaan yang
sejahtera.
IPS
4.4 Menyajikan laporan tentang makna proklamasi kemerdekaan, upaya
mempertahankan kemerdekaan, dan upaya mengembangkan kehidupan
kebangsaan yang sejahtera.
3.4 Memahami interval nada
SBDP 4.2 Memainkan interval nada melalui lagu dan alat musik

KELAS VI --- PEMETAAN KOMPETENSI DASARPage 13

 MUATAN
SUB TEMA KOMPETENSI DASAR NILAI KARAKTER
PELAJARAN
3.2 Menganalisis pelaksanaan kewajiban, hak, dan tanggung jawab sebagai
warga negara beserta dampaknya dalam kehidupan sehari-hari
PPKN 4.2 Menyajikan hasil analisis pelaksanaan kewajiban, ha, dan tanggung jawab
sebagai warga masyarakat beserta dampaknya dalam kehidupan sehari-
hari
3.8 Menggali informasi yang terdapat pada teks nonfiksi
BAHASA 4.8 Menyampaikan hasil membandingkan informasi yang diharapkan
INDONESIA dengan informasi yang diperoleh setelah membaca teks nonfiksi secara
lisan, tulis, dan visual
2. Masyarakat Kuat, 3.2 Menghubungkan ciri pubertas pada laki-laki dan perempuan dengan
masyarakat kesehatan reproduksi KREATIF
IPA
sehat
4.2 Menyajikan karya tentang cara menyikapi ciri-ciri pubertas yang dialami
3.4 Memahami makna proklamasi kemerdekaan, upaya mempertahankan
kemerdekaan, dan upaya mengembangkan kehidupan kebangsaan yang
sejahtera.
IPS
4.4 Menyajikan laporan tentang makna proklamasi kemerdekaan, upaya
mempertahankan kemerdekaan, dan upaya mengembangkan kehidupan
kebangsaan yang sejahtera.
3.3 Memahami penampilan tari kreasi daerah
SBDP 4.3 Menampilkan tari kreasi daerah

3. Membangun PPKN 3.2 Menganalisis pelaksanaan kewajiban, hak, dan tanggung jawab sebagai RASA HORMAT
Masyarakat warga negara beserta dampaknya dalam kehidupan sehari-hari
Sehat
4.2 Menyajikan hasil analisis pelaksanaan kewajiban, ha, dan tanggung jawab
sebagai warga masyarakat beserta dampaknya dalam kehidupan sehari-
hari

KELAS VI --- PEMETAAN KOMPETENSI DASARPage 14

 MUATAN
SUB TEMA KOMPETENSI DASAR NILAI KARAKTER
PELAJARAN
3.8 Menggali informasi yang terdapat pada teks nonfiksi

BAHASA 4.8 Menyampaikan hasil membandingkan informasi yang diharapkan

INDONESIA dengan informasi yang diperoleh setelah membaca teks nonfiksi secara
lisan, tulis, dan visual

3.3 Menghubungkan ciri pubertas pada laki-laki dan perempuan dengan

kesehatan reproduksi
IPA
4.2 Menyajikan karya tentang cara menyikapi ciri-ciri pubertas yang dialami
3.4 Memahami makna proklamasi kemerdekaan, upaya mempertahankan
kemerdekaan, dan upaya mengembangkan kehidupan kebangsaan yang
sejahtera.
IPS
4.4 Menyajikan laporan tentang makna proklamasi kemerdekaan, upaya
mempertahankan kemerdekaan, dan upaya mengembangkan kehidupan
kebangsaan yang sejahtera.
3.1 Memahami reklame.
SBDP
4.1 Membuat reklame

TEMA : 7. KEPEMIMPINAN

KELAS VI --- PEMETAAN KOMPETENSI DASARPage 15

 MUATAN
SUB TEMA KOMPETENSI DASAR NILAI KARAKTER
PELAJARAN
PPKN 3.1Menganalisis penerapan nilai –nilai Pancasila dalam kehidupan sehari
hari
4.1 Menyajikan hasil analisis pelaksanaan nilai-nilai Pancasila dalam
kehidupan sehari -hari
3.3 Menguraikan isi teks pidatopersuasif tentang cinta tanahair dan system
pemerintahanserta layanan masyarakatdaerah dengan bantuanguru
dan teman dalambahasa Indonesia lisan dantulis dengan memilih
BAHASA danmemilah kosakata baku.
INDONESIA 4.3 Menyampaikan teks pidatopersuasif tentang cinta tanahair dan sistem
pemerintahanserta layanan masyarakatdaerah secara mandiri
dalambahasa Indonesia lisan dantulis dengan memilih danmemilah
1. Kepemimpinan di
kosakata baku. KETANGGAPAN
Sekitarku
IPA 3.2 Menghubungkan ciri pubertas pada laki-laki dan perempuan dengan
kesehatan reproduksi
4.2 Menyajikan karya tentang cara menyikapi ciri-ciri pubertas yang dialami
IPS 3.3 Menganalisis posisi dan peran Indonesia dalam kerja sama di bidang
ekonomi, politik, sosial, budaya, teknologi, dan pendidikan dalam
lingkup ASEAN.
4.3 Menyajikan hasil analisis tentang posisi dan peran Indonesia dalam
kerja sama di bidang ekonomi, politik, sosial, budaya, teknologi, dan
pendidikan dalam lingkup ASEAN.
SBDP 3.2 Memahami interval nada
4.2 Memainkan interval nada melalui lagu dan alat musik
2. Pemimpin PPKN 3.1 Menganalisis penerapan nilai –nilai Pancasila dalam kehidupan sehari KREATIF
idolaku hari
4.1 Menyajikan hasil analisis pelaksanaan nilai-nilai Pancasila dalam
kehidupan sehari -hari
BAHASA 3.3 Menguraikan isi teks pidatopersuasif tentang cinta tanahair dan sistem
INDONESIA pemerintahanserta layanan masyarakatdaerah dengan bantuanguru
dan teman dalambahasa Indonesia lisan dantulis dengan memilih
danmemilah kosakata baku.
4.3 Menyampaikan teks pidatopersuasif tentang cinta tanahair dan sistem
KELAS VI --- PEMETAAN KOMPETENSI DASARPage 16
 MUATAN
SUB TEMA KOMPETENSI DASAR NILAI KARAKTER
PELAJARAN
pemerintahanserta layanan masyarakatdaerah secara mandiri
dalambahasa Indonesia lisan dantulis dengan memilih danmemilah
kosakata baku.
IPA 3.3 Menghubungkan ciri pubertas pada laki-laki dan perempuan dengan
kesehatan reproduksi
4.2 Menyajikan karya tentang cara menyikapi ciri-ciri pubertas yang dialami
IPS 3.3 Menganalisis posisi dan peran Indonesia dalam kerja sama di bidang
ekonomi, politik, sosial, budaya, teknologi, dan pendidikan dalam
lingkup ASEAN.
4.3 Menyajikan hasil analisis tentang posisi dan peran Indonesia dalam
kerja sama di bidang ekonomi, politik, sosial, budaya, teknologi, dan
pendidikan dalam lingkup ASEAN.
SBDP 3.2 Memahami interval nada
4.2 Memainkan interval nada melalui lagu dan alat musik
3. Ayo Memimpin PPKN 3.1 Menganalisis penerapan nilai –nilai Pancasila dalam kehidupan sehari DISIPLIN
hari
4.1 Menyajikan hasil analisis pelaksanaan nilai-nilai Pancasila dalam
kehidupan sehari -hari
BAHASA 3.3 Menguraikan isi teks pidatopersuasif tentang cinta tanahair dan sistem
INDONESIA pemerintahanserta layanan masyarakatdaerah dengan bantuanguru
dan teman dalambahasa Indonesia lisan dantulis dengan memilih
danmemilah kosakata baku.
4.3 Menyampaikan teks pidatopersuasif tentang cinta tanahair dan sistem
pemerintahanserta layanan masyarakatdaerah secara mandiri
dalambahasa Indonesia lisan dantulis dengan memilih danmemilah
kosakata baku.
IPA 3.2 Menghubungkan ciri pubertas pada laki-laki dan perempuan dengan
kesehatan reproduksi
4.2 Menyajikan karya tentang cara menyikapi ciri-ciri pubertas yang dialami
IPS 3.3 Menganalisis posisi dan peran Indonesia dalam kerja sama di bidang
ekonomi, politik, sosial, budaya, teknologi, dan pendidikan dalam
lingkup ASEAN.
KELAS VI --- PEMETAAN KOMPETENSI DASARPage 17
 MUATAN
SUB TEMA KOMPETENSI DASAR NILAI KARAKTER
PELAJARAN
4.3 Menyajikan hasil analisis tentang posisi dan peran Indonesia dalam
kerja sama di bidang ekonomi, politik, sosial, budaya, teknologi, dan
pendidikan dalam lingkup ASEAN.
SBDP 3.4 Memahai patung
4.4 Membuat patung

TEMA : 8.. BUMIKU

KELAS VI --- PEMETAAN KOMPETENSI DASARPage 18

 MUATAN
SUB TEMA KOMPETENSI DASAR NILAI KARAKTER
PELAJARAN
PPKN 3.2 Memahami saling ketergantungan dalam membangun kehidupan
kebangsaan.
4.2 Menyajikan realita keberagaman untuk mendorong saling
ketergantungan dalam membangun dan mengokohkan kehidupan
kebangsaan.
BAHASA 3.7 Memperkirakan informasi yang dapat diperoleh dari teks nonfiksi
INDONESIA sebelum membaca (hanya berdasarkan membaca judulnya saja)
4.7 Menyampaikan kemungkinan informasi yang diperoleh berdasarkan
membaca judul teks nonfiksi secara lisan, tulis, dan visual
IPA 3.8 Mendeskripsikan peristiwa rotasi Bumi, revolusi Bumi, revolusi Bulan,
dan peristiwa terjadinya gerhana Bulan dan gerhana Matahari.
4.8 Melaksanakan percobaan tentang hantaran dan perubahan benda akibat
1. Perbedaan Waktu
pengaruh suhu, serta mengidentifikasi variable bebas dan variable TANGGUNG JAWAB
dan Pengaruhnya
terikat dalam percobaan tersebut.
IPS 3.1 Mengemukakan keragaman aspek keruangan dan konektivitas antar
ruang, waktu, perubahan dan keberlanjutan kehidupan manusia dalam
aspek sosial, ekonomi, pendidikan, dan budaya dalam masyarakat
Indonesia.
4.1 Menyajikan hasil pengamatan terhadap keragaman aspek keruangan
dan konektivitas antar ruang, waktu, perubahan dan keberlanjutan
kehidupan manusia dalam aspek sosial, ekonomi, pendidikan, dan
budaya dalam masyarakat Indonesia dalam bentuk cerita,tulisan atau
media lainnya.
SBDP 3.2 Memahami interval nada
4.2 Memainkan interval nada melalui lagu dan alat musik
2. Bumiku dan PPKN 3.2 Memahami saling ketergantungan dalam membangun kehidupan TANGGUNG JAWAB
Musimnya kebangsaan.
4.2 Menyajikan realita keberagaman untuk mendorong saling
ketergantungan dalam membangun dan mengokohkan kehidupan
kebangsaan.
BAHASA 3.7 Memperkirakan informasi yang dapat diperoleh dari teks nonfiksi
INDONESIA sebelum membaca (hanya berdasarkan membaca judulnya saja)
KELAS VI --- PEMETAAN KOMPETENSI DASARPage 19
 MUATAN
SUB TEMA KOMPETENSI DASAR NILAI KARAKTER
PELAJARAN
4.7 Menyampaikan kemungkinan informasi yang diperoleh berdasarkan
membaca judul teks nonfiksi secara lisan, tulis, dan visual
IPA 3.8 Mendeskripsikan peristiwa rotasi Bumi, revolusi Bumi, revolusi Bulan,
dan peristiwa terjadinya gerhana Bulan dan gerhana Matahari.
4.8 Melaksanakan percobaan tentang hantaran dan perubahan benda akibat
pengaruh suhu, serta mengidentifikasi variable bebas dan variable
terikat dalam percobaan tersebut.
IPS 3.1 Mengemukakan keragaman aspek keruangan dan konektivitas antar
ruang, waktu, perubahan dan keberlanjutan kehidupan manusia dalam
aspek sosial, ekonomi, pendidikan, dan budaya dalam masyarakat
Indonesia.
4.1 Menyajikan hasil pengamatan terhadap keragaman aspek keruangan
dan konektivitas antar ruang, waktu, perubahan dan keberlanjutan
kehidupan manusia dalam aspek sosial, ekonomi, pendidikan, dan
budaya dalam masyarakat Indonesia dalam bentuk cerita,tulisan atau
media lainnya.
SBDP 3.3 Memahami penampilan tari kreasi daerah
4.3 Menampilkan tari kreasi daerah
3. Bumi, Matahari, PPKN 3.2 Memahami saling ketergantungan dalam membangun kehidupan KREATIF
dan Bulan kebangsaan.
4.2 Menyajikan realita keberagaman untuk mendorong saling
ketergantungan dalam membangun dan mengokohkan kehidupan
kebangsaan.
BAHASA 3.7 Memperkirakan informasi yang dapat diperoleh dari teks nonfiksi
INDONESIA sebelum membaca (hanya berdasarkan membaca judulnya saja)
4.7 Menyampaikan kemungkinan informasi yang diperoleh berdasarkan
membaca judul teks nonfiksi secara lisan, tulis, dan visual
IPA 3.8 Mendeskripsikan peristiwa rotasi Bumi, revolusi Bumi, revolusi Bulan,
dan peristiwa terjadinya gerhana Bulan dan gerhana Matahari.
4.8 Melaksanakan percobaan tentang hantaran dan perubahan benda akibat
pengaruh suhu, serta mengidentifikasi variable bebas dan variable

KELAS VI --- PEMETAAN KOMPETENSI DASARPage 20

 MUATAN
SUB TEMA KOMPETENSI DASAR NILAI KARAKTER
PELAJARAN
terikat dalam percobaan tersebut.
IPS 3.1 Mengemukakan keragaman aspek keruangan dan konektivitas antar
ruang, waktu, perubahan dan keberlanjutan kehidupan manusia dalam
aspek sosial, ekonomi, pendidikan, dan budaya dalam masyarakat
Indonesia.
4.1 Menyajikan hasil pengamatan terhadap keragaman aspek keruangan
dan konektivitas antar ruang, waktu, perubahan dan keberlanjutan
kehidupan manusia dalam aspek sosial, ekonomi, pendidikan, dan
budaya dalam masyarakat Indonesia dalam bentuk cerita,tulisan atau
media lainnya.
SBDP 3.1 Memahami reklame.
4.1 Membuat reklame

TEMA : 9. MENJELAJAH ANGKASA LUAR

KELAS VI --- PEMETAAN KOMPETENSI DASARPage 21

 MUATAN
SUB TEMA KOMPETENSI DASAR NILAI KARAKTER
PELAJARAN
3.4 Menelaah persatuan dan kesatuan terhadap kehidupan berbangsa dan
bernegara beserta dampaknya.
PPKN
4.4 Menyajikan hasil telaah persatuan dan kesatuan terhadap kehidupan
berbangsa dan bernegara beserts dampaknya.
3.9 Menelusuri tuturan dan tindakan tokoh serta penceritaan penulis dalam
BAHASA teks fiksi
INDONESIA 4.9 Menyampaikan penjelasan tentang tuturan dan tindakan tokoh serta
1. Keteraturan yang penceritaan penulis dalam teks fiksi secara lisan, tulis, dan visual
TANGGUNG JAWAB
Menakjubkan 3.7 Menjelaskan sistem tata surya dan karakteristik anggota tata surya
IPA
4.7Membuat model sistem tata surya
3.2 Menganalisis perubahan sosial budaya dalam jrangka modernisasi
bangsa Indonesia
IPS
4.2 Menyajikan hasil analisis mengenai perubahan sosial budaya dalam
rangka modernisasi bangsa Indonesia
3.2 Memahami interval nada
SBDP
4.2 Memainkan interval nada melalui lagu dan alat musik
3.4 Menelaah persatuan dan kesatuan terhadap kehidupan berbangsa dan
bernegara beserta dampaknya.
PPKN
4.4 Menyajikan hasil telaah persatuan dan kesatuan terhadap kehidupan
berbangsa dan bernegara beserts dampaknya.
3.10 Mengaitkan peristiwa yang dialami tokoh dalam cerita fiksi dengan
BAHASA pengalaman pribadi.
INDONESIA 4.10 Menyajikan hasil pengaitan peristiwa yang dialami tokoh dalam cerita
2.Benda Angkasa
fiksi dengan pengalaman pribadi secara lisan, tulis, dan visual.
Luar dan DISIPLIN
3.7 Menjelaskan sistem tata surya dan karakteristik anggota tata surya
Rahasianya IPA
4.7Membuat model sistem tata surya.
3.2 Menganalisis perubahan sosial budaya dalam jrangka modernisasi
bangsa Indonesia.
IPS
4.2 Menyajikan hasil analisis mengenai perubahan sosial budaya dalam
rangka modernisasi bangsa Indonesia
3.3 Memahami penampilan tari kreasi daerah
SBDP
4.3 Menampilkan tari kreasi daerah
KELAS VI --- PEMETAAN KOMPETENSI DASARPage 22
 MUATAN
SUB TEMA KOMPETENSI DASAR NILAI KARAKTER
PELAJARAN
3.4 Menelaah persatuan dan kesatuan terhadap kehidupan berbangsa dan
bernegara beserta dampaknya.
PPKN
4.4 Menyajikan hasil telaah persatuan dan kesatuan terhadap kehidupan
berbangsa dan bernegara beserts dampaknya.
3.10 Mengaitkan peristiwa yang dialami tokoh dalam cerita fiksi dengan
BAHASA pengalaman pribadi.
INDONESIA 4.10 Menyajikan hasil pengaitan peristiwa yang dialami tokoh dalam cerita
3. Tokoh Penjelajah fiksi dengan pengalaman pribadi secara lisan, tulis, dan visual.
KREATIF
Angkasa Luar 3.7 Menjelaskan sistem tata surya dan karakteristik anggota tata surya
IPA
4.7Membuat model sistem tata surya.
3.2 Menganalisis perubahan sosial budaya dalam jrangka modernisasi
bangsa Indonesia.
IPS
4.2 Menyajikan hasil analisis mengenai perubahan sosial budaya dalam
rangka modernisasi bangsa Indonesia
3.4 Memahai patung
SBDP
4.4 Membuat patung

Makassar, 11 Juli 2022

Mengetahui,

Kepala SD Hati Kudus Rajawali Guru Kelas VIA

Sr. Kristina Abuk, SJMJ Feliks Febrianto, S.Pd

KELAS VI --- PEMETAAN KOMPETENSI DASARPage 23