RPP 2 Interaksi Sosial - Lembaga Sosial

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)
Satuan Pendidikan : SMPN WEBSITEEDUKASI.COM

Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial
Kelas/Semester : VII / Ganjil
Materi Pokok : Interaksi Sosial dan Lembaga Sosial
Alokasi Waktu : 160 Menit (Pertemuan ke 1)
A. Tujuan Pembelajaran
Setelah mengukuti kegiatan pembelajaran menggunakan model pembelajaran discovery Learning, dengan metode literasi,
eksperimen, praktikum, dan presentasi dengan menumbuhkan sikap menyadari kebesaran Tuhan, sikap gotong royong,
jujur, dan berani mengemukakan pendapat, siswa dapat :
 Menjelaskan pengertian interaksi sosial
Media, Alat/Bahan : Smartphone, Laptop, Kertas, dan Alat Tulis, Internet, Video/Youtube, Zoom
Sumber Belajar : Buku Guru dan Buku Siswa kelas VII Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, Media Massa
cetak maupun media online
B. Langkah-Langkah Pembelajaran
Kegiatan Pendahuluan (15 Menit)
1. Guru menyampaikan salam kepada peserta didik melalui Messenger FB atau WAG dan mengajak berdoa sebelum
memulai kegiatan pembelajaran, serta mengecek kehadiran siswa yang aktif dalam pembelajaran online tersebut.
2. Guru memberi motivasi kepada peserta didik untuk tetap semangat belajar dan menjaga kesehatan ditengah pandemi
covid 19
3. Mengaitkan kegiatan pembelajaran yang akan dilakukan dengan pengalaman peserta didik dengan kegiatan
sebelumnya serta mengajukan pertanyaan untuk mengingat.
4. Menyampaikan motivasi tentang apa yang dapat diperoleh (tujuan & manfaat) dengan mempelajari Pengertian
Interaksi Sosial
5. Guru menjelaskan aktivitas yang akan di lakukan dan cara pengerjaannya.
Kegiatan Inti ( 105 Menit )
Kegiatan Peserta didik melihat video yang dikirimkan melalui Messenger FB, WAG, Youtube
Literasi http://tve.kemdikbud.go.id// terkait materi Pengertian Interaksi Sosial
Critical Guru memberikan kesempatan untuk mengidentifikasi sebanyak mungkin hal yang belum dipahami,
Thinking dimulai dari pertanyaan faktual sampai ke pertanyaan yang bersifat hipotetik yang berkaitan dengan
materi Pengertian Interaksi Sosial.
Collaboration Peserta didik dibentuk dalam beberapa kelompok untuk mendiskusikan, Pengertian Interaksi Sosial
dan mengerjakan Lembar Kerja yang dibagikan guru di Messenger FB atau WAG dengan panduan
pertanyaan yang ada di LK
Communicatio Masing-masing kelompok diberikan kesempatan untuk presentasi yang dilakukan di forum
n Messsenger FB atau Zoom dan bertanya mengenai materi yang belum dipahami
Peserta didik bersama guru menyimpulkan materi yang telah dipelajari tentang point-point penting
Creativity
yang muncul dalam kegiatan pembelajaran online yang baru dilakukan. terkait Pengertian Interaksi
Sosial
Kegiatan Penutup (15 Menit)
1. Guru melakukan penilaian.,
2. Guru memberi tugas kepada peserta didik (PR) dan mengigatkan untuk mempelajari yang akan di bahas di
pertemuan berikutnya.
3. Guru memotivasi peserta didik agar tetap semangat belajar di rumah d`an selalu menjaga kesehatan dan menjaga
jarak terkait covid 19
4. Menutup kegiatan belajar mengajar dengan berdoa.
A. Penilaian Hasil Pembelajaran

Penilaian Sikap : Keaktifan siswa dalam mengikuti kegiatan pembelajaran online dan disiplin waktu dalam
mengerjakan tugas yang diberikan
Penilaian Pengetahuan : Berupa tes tertulis pilihan ganda & tertulis uraian, tes lisan / observasi terhadap diskusi tanya
jawab dan percakapan serta penugasan
Penilaian Keterampilan : Unjuk Kerja Kegiatan pembelajaran online
Mengetahui ……………, .. Juli 20..

Kepala Satuan Pendidikan SMP/MTs, Guru Mata Pelajaran
………………………… ……………………….
NIP : NIP :
Ilmu Pengetahuan Sosial VII Page 37

(RPP)

 Menjelaskan syarat-syarat interaksi sosial
covid 19
4. Menyampaikan motivasi tentang apa yang dapat diperoleh (tujuan & manfaat) dengan mempelajari Syarat Interaksi
Sosial.
Literasi http://tve.kemdikbud.go.id// terkait materi Syarat Interaksi Sosial.
materi Syarat Interaksi Sosial.
Collaboration Peserta didik dibentuk dalam beberapa kelompok untuk mendiskusikan, Syarat Interaksi Sosial.dan
mengerjakan Lembar Kerja yang dibagikan guru di Messenger FB atau WAG dengan panduan
pertanyaan yang ada di LK
Creativity
yang muncul dalam kegiatan pembelajaran online yang baru dilakukan. terkait Syarat Interaksi
Sosial.
C. Penilaian Hasil Pembelajaran


………………………… ……………………….

NIP : NIP :

(RPP)

 Menjelaskan bentuk interaksi sosial yang asosiatif
 Menjelaskan bentuk interaksi sosial yang disosiatif
covid 19
4. Menyampaikan motivasi tentang apa yang dapat diperoleh (tujuan & manfaat) dengan mempelajari Bentuk-Bentuk
Interaksi Sosial
Literasi http://tve.kemdikbud.go.id// terkait materi Bentuk-Bentuk Interaksi Sosial en.
materi Bentuk-Bentuk Interaksi Sosial
Collaboration Peserta didik dibentuk dalam beberapa kelompok untuk mendiskusikan, Bentuk-Bentuk Interaksi
Sosial.. dan mengerjakan Lembar Kerja yang dibagikan guru di Messenger FB atau WAG dengan
panduan pertanyaan yang ada di LK
Creativity
yang muncul dalam kegiatan pembelajaran online yang baru dilakukan. terkait Bentuk-Bentuk
Interaksi Sosial



………………………… ……………………….
NIP : NIP :

(RPP)
Satuan Pendidikan : SMP NEGERI

 Menjelaskan pengertian lembaga sosial
 Menyebutkan satu contoh lembaga sosial di daerah setempat
covid 19
4. Menyampaikan motivasi tentang apa yang dapat diperoleh (tujuan & manfaat) dengan mempelajari Pengertian
Lembaga Sosial.
Literasi http://tve.kemdikbud.go.id// terkait materi Pengertian Lembaga Sosial.
materi Pengertian Lembaga Sosial..
Collaboration Peserta didik dibentuk dalam beberapa kelompok untuk mendiskusikan, Pengertian Lembaga
Sosial.dan mengerjakan Lembar Kerja yang dibagikan guru di Messenger FB atau WAG dengan
Creativity
yang muncul dalam kegiatan pembelajaran online yang baru dilakukan. terkait Pengertian Lembaga
Sosial...


………………………… ……………………….
NIP : NIP :

(RPP)

 Menjelaskan jenis-jenis lembaga sosial
 Menjelaskan fungsi lembaga social
covid 19
4. Menyampaikan motivasi tentang apa yang dapat diperoleh (tujuan & manfaat) dengan mempelajari Jenis dan
Fungsi Lembaga Sosial..
Literasi http://tve.kemdikbud.go.id// terkait materi Jenis dan Fungsi Lembaga Sosial..
materi Jenis dan Fungsi Lembaga Sosial..
Collaboration Peserta didik dibentuk dalam beberapa kelompok untuk mendiskusikan, Jenis dan Fungsi Lembaga
Sosial.. dan mengerjakan Lembar Kerja yang dibagikan guru di Messenger FB atau WAG dengan
Creativity
yang muncul dalam kegiatan pembelajaran online yang baru dilakukan. terkait Jenis dan Fungsi
Lembaga Sosial.



………………………… ……………………….
NIP : NIP :
(RPP)

 Menjelaskan pengaruh interaksi sosial terhadap pembentukan lembaga sosial
covid 19
4. Menyampaikan motivasi tentang apa yang dapat diperoleh (tujuan & manfaat) dengan mempelajari Pengaruh
Interaksi Sosial Terhadap Pembentukan Lembaga Sosial..
Literasi http://tve.kemdikbud.go.id// terkait materi Pengaruh Interaksi Sosial Terhadap Pembentukan
Lembaga Sosial..
materi Definisi disiplin.
Collaboration Peserta didik dibentuk dalam beberapa kelompok untuk mendiskusikan, Pengaruh Interaksi Sosial
Terhadap Pembentukan Lembaga Sosial.. dan mengerjakan Lembar Kerja yang dibagikan guru di
Messenger FB atau WAG dengan panduan pertanyaan yang ada di LK
Creativity
yang muncul dalam kegiatan pembelajaran online yang baru dilakukan. terkait Pengaruh Interaksi
Sosial Terhadap Pembentukan Lembaga Sosial.


………………………… ……………………….
NIP : NIP :

RPP 2 Interaksi Sosial - Lembaga Sosial

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

RPP 2 Interaksi Sosial - Lembaga Sosial

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : SMPN WEBSITEEDUKASI.COM

A. Penilaian Hasil Pembelajaran

Mengetahui ……………, .. Juli 20..

Ilmu Pengetahuan Sosial VII Page 37

Satuan Pendidikan : SMPN WEBSITEEDUKASI.COM

C. Penilaian Hasil Pembelajaran

Mengetahui ……………, .. Juli 20..

Ilmu Pengetahuan Sosial VII Page 38

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : SMPN WEBSITEEDUKASI.COM

C. Penilaian Hasil Pembelajaran

Mengetahui ……………, .. Juli 20..

Ilmu Pengetahuan Sosial VII Page 39

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : SMP NEGERI

C. Penilaian Hasil Pembelajaran

Mengetahui ……………, .. Juli 20..

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : SMPN WEBSITEEDUKASI.COM

C. Penilaian Hasil Pembelajaran

Ilmu Pengetahuan Sosial VII Page 41

Mengetahui ……………, .. Juli 20..

Satuan Pendidikan : SMPN WEBSITEEDUKASI.COM

C. Penilaian Hasil Pembelajaran

Ilmu Pengetahuan Sosial VII Page 42

Ilmu Pengetahuan Sosial VII Page 43

Anda mungkin juga menyukai