SMPN 2 RANCAH

BAB I
PENDAHULUAN

A. Latar Belakang
Kurikulum dikembangkan secara diversifikasi dengan maksud untuk
menyesuaikan program pendidikan di sekolah dengan kondisi dan kekhasan
potensi yang ada pada peserta didik sebagai pedoman penyelenggaraan kegiatan
pembelajaran untuk mencapai tujuan pendidikan, pengembangan Kurikulum
Tingkat Satuan Pendidikan ( KTSP ) menuntut guru sebagai pengembang dan
pengguna kurikulum harus memiliki komptensi profesional.
Kurikulum 2013 digulirkan sebagai langkah pengembangan kurikulum
berbasis kompetensi yang telah dirilis pada tahun 2004 dan KTSP 2006 yang
mencakup kompetensi sikap, pengetahuan, dan keterampilan secara terpadu,
Elemen perubahan kurikulum fokus pada empat standar yaitu, Standar
Kompetensi Lulusan, Standar Isi, Standar Proses,dan Standar Penilaian. Dengan
demikian perubahan akan terjadi pada penyesuaian beban belajar, penguatan
proses, pendalaman dan perluasan materi, penataan pola pikir dan tata kelola.
Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) adalah kurikulum
operasional yang disusun oleh dan dilaksanakan di masing-masing satuan
pendidikan, yang berfungsi sebagai pedoman penyelenggaraan kegiatan
pembelajaran untuk mencapai kompetensi yang mencakup tiga domain Sikap,
Pengetahuan, dan Keterampilan yang harus terintegrasi, serta dapat
menggambarkan kesesuaian dan kekhasan, kondisi dan potensi daerah, satuan
pendidikan dan peserta didik.
Panduan pengembangan kurikulum disusun antara lain agar dapat
memberikan kesempatan anak didik untuk :
a. Belajar untuk beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa.
b. Belajar untuk memahami dan menghayati
c. Belajar untuk mampu melaksanakan dan berbuat secara efektif
d. Belajar untuk hidup bersama dan berguna bagi orang lain, dan
e. Belajar untuk membangun dan menemukan jati diri melalui proses
belajar yang efektif dan menyenangkan.

1
 SMPN 2 RANCAH

Maka lahirlah Keputusan Kepala SMP Negeri 2 Rancah Nomor:

800/111/SMP.02/Disdik/2022, Tentang Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan
SMP Negeri 2 Rancah, bahwa untuk meningkatkan mutu Pendidikan di
lingkungan, dan dalam rangka mensukseskan kurikulum nasional 2013, maka
tersedianya Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan ( KTSP 2013 ) yang sesuai
dengan kondisi sekolah yang berpedoman pada standar isi dan standar kompetensi
lulusan sekolah menengah ( SMP ) sebagaimana ditetapkan oleh Pemerintah Pusat
melalui Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 22 Tahun 2006 dan
Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 23 Tahun 2006 , RPJMN 2010-
2014 Sektor Pendidikan, serta Inpres Nomor 1 Tahun 2010.
Kurikulum SMP Negeri 2 Rancah pada Tahun Pelajaran 2022 / 2023
menerapkan prinsip-prinsip pengembangan Kurikulum Merdeka Belajar dan
untuk kelas VII serta Kurikulum 2013 untuk kelas VIII dan IX. Adapun
pengembangannya berdasarkan prinsip bahwa peserta didik memiliki posisi
sentral untuk mengembangkan kompetensi-nya agar menjadi manusia yang
beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia, sehat,
berilmu, cakap, kreatif, mandiri, berkarakter dan berbudi pekerti luhur dan
menjadi warga Negara yang demokratis serta bertanggung jawab terhadap
lingkungan. Pada kurikulum 2013 peserta didik diharapkan mempunyai
ketrampilan abad 21 yang diistilahkan 4C yaitu Communication, collaboration,
Critical Thinking and Problem Solving dan Creativity and Innovation).
Penguasaan ketrampilan 4C ini sangat penting khususnya di abad 21, abad
dimana dunia berkembang dengan cepat dan dinamis. Untuk mewujudkan
ketrampilan 4C itu diantaranya yaitu dengan adanya Integrasi Projek Penguatan
Profil Pelajar Pancasila (PS5) dalam pembelajaran terutama 5 karakter yaitu
berakhlak mulia, nasionalis, mandiri, gotong royong, bernalar kritis dan kreatid.
Gerakan Literasi Sekolah (GLS) yang tidak hanya sekedar membaca dan
menulis melainkan mencakup ketrampilan berpikir menggunakan berbagai
sumber baik cetak, visual, digital dan auditori. Juga dalam pembelajaran
menerapkan Higher Order of Thinking Skill (HOTS) yaitu dalam pembelajaran
memberikan pelatihan yang melatih kemampuan berpikir kritis, logis, reflektif,
metakognitf yang merupakan kemampuan berpikir tingkat tinggi sehingga

2
 SMPN 2 RANCAH

diharapkan peserta didik dapat bersaing dalam kancah dunia. Untuk mendukung
pencapaian tujuan tersebut pengembangan kompetensi peserta didik disesuaikan
dengan potensi, perkembangan, kebutuhan, dan kepentingan peserta didik serta
tuntutan lingkungan yang berkarakter dan berbudi pekerti luhur, serta sesuai
dengan visi SMP Negeri 2 Rancah.

B. Landasan Hukum
1. Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan
Nasional
2. PP No 32 tahun 2013 tentang Standar Nasional Pendidikan
3. Permendikbud No 54 tahun 2013 tentang Standar Kompetensi Lulusan
4. Permendikbud No 64 tahun 2013 tentang Standar Isi
5. Permendikbud No 65 tahun 2013 tentang Standar proses
6. Permendokbud No 66 tahun 2013 tentang penilaian
7. Permendikbud No 68 tahun 2013 tentang Kerangka dasar dan Struktur
Kurikulum SMP/MTs
8. Permendikbud No 58 tahun 2014 tentang Kurikulum 2013 Sekolah
Menengah Pertama/M adrasah Tsanawiyah.
9. Permendikbud No. 61 tahun 2014 tentang Kurikulum Tingkat Satuan
Pendidikan (KTSP) Pada Pendidikan Dasar dan Pendidikan Menengah.
10. Peraturan Gubernur Jawa Barat Nomor 69 Tahun 2013 Tentang
Pembelajaran
Muatan Lokal Bahasa Daerah dan Sastra Daerah Pada Jenjang Satuan
Pendidikan Dasar dan Menengah
11. Kepmendikbudristek
No. 56 Tahun 2022 Pedoman Penerapan Kurikulum dalam rangka
Pemulihan Pembelajaran (Kurikulum Merdeka)

3
 SMPN 2 RANCAH

C. Tujuan Penyusunan KTSP

Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan disusun sebagai pedoman
penyelenggaraan kegiatan pembelajaran untuk mencapai tujuan pendidikan di
SMP Negeri 2 Rancah yang dikembangkan dengan ciri-ciri, tujuan sekolah sesuai
dengan visi, misi, yang dapat diukur, dan terjangkau, yaitu :
1. Memperhatikan karakteristik sosial budaya masyarakat dan menjunjung
kelestarian keragaman budaya dan karakter bangsa
2. Memungkinkan pengembangan keragaman potensi, minat, kecerdasan
intelektual, emosional, spiritual dan karakteristik peserta didik secara
optimal sesuai dengan tingkat perkembanganya
3. Agar pembelajaran berkeadilan untuk mendorong tumbuh kembangnya
kesetaraan gender
4. Meletakan acuan dasar dan kerangka dasar penyelenggaraan pendidikan di
SMP Negeri 2 Rancah
5. Menyempurnakan Kurikulum SMP Negeri 2 Rancah dilaksanakan sebagai
upaya dalam meningkatkan kualitas pendidikan melalui proses review dan
revisi kurikulum sesuai dengan Kurikulum Nasional 2013 disesuaikan
dengan sumber daya yang dimiliki.
6. Kesepakantan hasil musyawarah warga sekolah dan komite sekolah
tanggal Juli 2022.

D. Acuan Konseptual KTSP

1. Peningkatan iman, takwa, dan akhlak mulia
Iman, takwa dan akhlak mulia menjadi dasar pembentukan kepribadian
peserta didik secara utuh, oleh karena itu KTSP disusun agar semua mata
pelajaran dapat menunjang peningkatan iman, takwa, dan akhlak mulia
( deskripsikan sesuai harapan sekolah )
2. Kebutuhan kompetensi masa depan
Kurikulum harus mampu menjawab tantangan ini sehingga perlu
mengembangkan kemampuan-kemampuan dalam proses pembelajaran
3. Peningkatan potensi, kecerdasan, bakat, dan minat sesuai dengan tingkat
perkembangan dan kemampuan peserta didik

4
 SMPN 2 RANCAH

Kurukulum disusun dengan memperhatikan potensi, tingkat

perkembangan, minat, kecerdasan intelektual, emosional, social, spiritual,
dan karakteristik peseta didik
4. Keragaman potensi dan karakteristik daerah serta lingkungan
Kurikulum harus memuat keragaman untuk menghasilkan lulusan yang
relevan dengan kebutuhan
5. Tuntutan pembangunan daerah dan nasional
Deskripsikan keseimbangan antara kepentingan daerah dan nasional
6. Tuntutan dunia kerja
7. Perkembangan ilmu pengetahuan, teknologi, dan seni
8. Toleransi dan kerukunan umat beragama
9. Dinamika perkembangan global
10. Persatuan nasional dan nilai-nilai kebangsaan
11. Kondisi sosial budaya masyarakat
12. Kesetaraan jender
Kurikulum diarahkan kepada pengembangan sikap dan perilaku yang
berkeadilan dengan memperhatikan kesetaraan jender
13. Karakteristik satuan pendidikan
Kurikulum dikembangkan sesuia dengan kondisi dan ciri khas sekolah

E. Prinsip-Prinsip Pengembangan KTSP

Kurikulum SMP Negeri 2 Rancah ini dikembangkan mengacu Standar
Kompetensi Lulusan, Standar Isi, Standar Proses, dan Standar penilaian serta
berpedoman pada panduan penyusunan KTSP serta memperhatikan pertimbangan
komite sekolah, maka kurikulum SMP ini dikembangkan berdasarkan prinsip-
prinsip sebagai berikut :
1. Berpusat pada potensi, perkembangan, kebutuhan, dan kepentingan peserta
didik dan lingkungannya pada masa kini dan yang akan datang
2. Beragam dan terpadu
3. Tanggap terhadap perkembangan ilmu pengetahuan, teknologi, dan seni

5
 SMPN 2 RANCAH

4. Relevan dengan kebutuhan kehidupan

5. Menyeluruh dan berkesinambungan
6. Belajar sepanjang hayat
7. Memperhatikan kepentingan nasional dan kepentingan daerah.

6
 SMPN 2 RANCAH

BAB II
VISI, MISI, DAN TUJUAN SATUAN PENDIDIKAN

A. VISI
“Unggul Dalam Prestasi Berdasarkan IMTAQ”

B. MISI
1. Memperdayakan Potensi Pendidik Dan Tenaga Kependidikan Lebih
Optimal
2. Meningkatkan Tanggungjawab, Percaya Diri Dan Semangat Untuk
Berkompetisi Pada Peserta Didik
3. Memberdayakan Potensi Kecerdasan Yang Dimiliki Oleh Peserta Didik.
4. Memperkokoh Nilai-Nilai Agama Untuk Semua Warga
5. Meningkatkan Kegiatan Keagamaan Bagi Peserta Di Sekolah
6. Meningkatkan Kedisiplinan Peserta Didik.
7. Menumbuhkan Budaya Cinta Lingkungan Sebagai Kebutuhan Warga
Sekolah

C. Tujuan Satuan Pendidikan

1) Memberikan layanan optimal untuk peningkatan mutu akademik dan non
akademik sehingga menghasilkan lulusan yang kompetitif dan berbudaya.
2) Terciptanya suasana kekeluargaan dan kebersamaan sebagai budaya kerja
secara profesional dalam suasana silih asih, asah dan asuh.
3) Tewrciptanya lingkungan sekolah dengan pemetaan dan tata ruang sekolah
sesuai kebutuhan yang dinamis.
4) Menghasilkan kinerja pegawai yang profesional sesuai dengan tupoksi
yang dilandasi semangat berinovasi.
Lebih oprasionalnya dalam menggapai tujuan yang akan dicapai oleh
SMP Negeri 2 Rancah Kabupaten Ciamis pada tahun 2014/2015 adalah
sebagai berikut :
1. Meningkatkan skor (GSA) rata-rata seluruh mata pelajaran dari + 0,1
menjadi +0,5

7
 SMPN 2 RANCAH

2. Menjadi juara 1 lomba atletik O2SN tingkat komisariat.

3. Menjadi juara 1 lomba atletik O2SN tingkat kabupaten Ciamis.
4. Menjadi juara 1 lomba atletik POP Wil. tingkat kabupaten.
5. Menjadi juara III lomba bola voli tingkat komisariat.
6. Menjadi juara III lomba futsal tingkat wilayah.
7. Menjadi juara II lomba karate O2SN tingkat komisariat.
8. Menjadi juara III lomba kaligrafi FLS2N tingkat komisariat.
9. Menjadi juara III lomba solo vocal FLS2N tingkat komisariat.
10. Menjadi juara III lomba berkomunikasi dengan bahasa sunda tingkat
komisariat
11. Minimal 95% lingkungan sekolah tertata nyamandan kondusif
12. Minimal 95% Pemerintah dan masyarakat percaya ats bentuk
pelayanan sekolah;
13. Memiliki Laboratorium IPA, Komputer yang representatif dan
dimanfaatkan secara optimal;
14. Memiliki Perpustakaan yang representatif dan pelayanan yang optimal;
15. Memiliki ruang keterampilan yang memadai dan representatif;
16. Memiliki peralatan Rebana yang lengkap dan memadai;
17. Memiliki peralatan Drum Bandyang lengkap dan memadai;
18. Memulikikelompokstudi ( sanggar ) sastra / teater;
19. Memiliki peralatan seni tradisional yang lengkap dan memadai
20. Minimal 95% siswa melaksanakan ibadah sesuai agama dan
kepercayaan masing-masing.
21. Minimal 95% siswa memiliki sikap dan prilaku yang baik
22. Minimal 90% siswa manguasai keterzmpilan komputer program Ms.
Word dan Ms Excel;
23. Minimal 75% siswa memiliki bekal kecakapan hidup untuk mandiri
atau bekarja.

8
 SMPN 2 RANCAH

BAB III
MUATAN KURIKULUM

A. Muatan kurikulum pada Tingkat Nasional

Struktur Kurikulum SMP

No Komponen VII VIII IX
Kelompok A
1. Pendidikan Agama dan Budi Pekerti 3 3 3
2. Pendidikan Pancasilan dan Kewarganegaraan 3 3 3
3. Bahasa Indonesia 6 6 6
4. Matemtika 5 5 5
5. Ilmu Pengetahuan Alam 5 5 5
6. Ilmu Pengetahuan Sosial 4 4 4
7. Bahasa Inggris 4 4 4
Kelompok B
8. Seni Budaya 3 3 3
9. Pendidikan Jasmani Olah Raga dan Kesehatan 3 3 3
10. Prakarya 2 2 2
11. Bahasa Sunda 2 2 2
Jumlah 40 40 40

B. Muatan kurikulum pada tingkat Daerah

1. Mata Pelajaran
a. Pendidikan Agama
1) Pendidikan agama meliputi : Pendidikan agama Islam
2) Tujuan secara umum pendidikan agama adalah :
(a) Memberikan wawasan kehidupan beragama yang beraneka
ragam di Indonesia.
(b) Meningkatkan keimanan dan ketaqwaan siswa sesuai agama
yang dianutnya.
b. Pendidikan Kewarganegaraan (PKn)

9
 SMPN 2 RANCAH

Tujuan pendidikan kewarganegaraan adalah memberikan pemahaman

terhadap siswa tentang kesadaran hidup berbangsa dan bernegara serta
pentingnya penanaman rasa persatuan dan kesatuan.
c. Bahasa Indonesia
Tujuan pelajaran bahasa Indonesia adalah membina keterampilan
berbahasa secara lisan dan tulisan serta dapat menggunakan bahasa
sebagai alat komunikasi dan sarana pemahaman terhadap IPTEK
d. Bahasa Inggris
Tujuan pelajaran bahasa Inggris adalah membina keterampilan
berbahasa dan berkomunikasi secara lisan dan tulisan untuk
menghadapi perkembangan IPTEK dalam menyongsong era
globalisasi.
e. Matematika
Tujuan pelajaran Matematika adalah memberikan pemahaman logika
dan kemampuan dasar matematika dalam rangka penguasaan IPTEK
f. Ilmu Pengetahuan Alam (IPA)
Mata pelajaran IPA merupakan mata pelajaran IPA-Fisika-Kimia dan
Biolog.
Tujuan mata pelajaran IPA adalah memberikan pengetahuan dan
keterampilan kepada siswa untuk menguasai dasar-dasar sains dalam
rangka penguasaan IPTEKS
g. Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS)
Mata pelajaran IPS merupakan IPS terpadu. Tujuan mata pelajaran IPS
adalah memberikan pengetahuan sosio kultural masyarakat yang
majemuk, mengembangkan kesadaran hidup bermasyarakat serta
memiliki keterampilan hidup secara mandiri.
h. Seni Budaya dan Keterampilan (SBK)
Mata Pelajaran Seni dan Budaya meliputi Seni Musik dan Seni Rupa.
Tujuan mata pelajaran seni dan budaya adalah mengembangkan
apresiasi seni, daya kreasi dan kecintaan pada seni budaya nasional.
i. Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan (Penjaskes)

10
 SMPN 2 RANCAH

Tujuan mata pelajaran Penjaskes adalah menanamkan kebiasaan hidup

sehat, meningkatkan kebugaran dan keterampilan dalam bidang
olahraga, menanamkan rasa sportifitas, tanggungjawab, disiplin dan
percaya diri pada siswa.
j. Prakarya
Tujuan pelajaran Prakarya adalah memberikan latihan keterampilan
dalam memanfaatkan sumber alam menjadi sumber penghidupan bagi
siswa.

C. Muatan Kurikulum Kekhasan Satuan Pendidikan

Bahasa Sunda (Bahasa Daerah)
Berdasarkan Peraturan Gubernur Jawa Barat Nomor 69 Tahun 2013
Tentang Pembelajaran Muatan Lokal Bahasa dan Sastra Daerah Pada Jenjang
Satuan Pendidikan Dasar dan Menengah.
Tujuan mata pelajaran Bahasa Sunda adalah untuk mengembangkan
kompetensi berbahasa sunda sesuai dengan kontek dalam rangka melestarikan dan
mengembangkan Bahasa Sunda.

D. Bimbingan dan Konseling

Tujuan dari Bimbingan dan Konseling membantu peserta didik dalam hal :
a) Memecahkan masalah kesulitan belajar siswa
b) Pengembangan karier siswa
c) Pemilihan jenjang pendidikan yang lebih tinggi
d) Pemecahan masalah pribadi, keluarga dan sosial siswa

Layanan Bimbingan dan Konseling (BK) yang akan dilaksanakan di SMP

Negeri 2 Rancah sesuai Layanan BK dalam KTSP adalah sepuluh layanan, yaitu :
1. Layanan Orientasi
2. Layanan Informasi
3. Layanan Penempatan dan Penyuluhan
4. Layanan Penguasaas Konten
5. Konseling perorangan

11
 SMPN 2 RANCAH

6. Bimbingan Kelompok
7. Konseling Kelompok
8. Layanan Konsultasi
9. Layanan Mediasi
10. Layanan Advokasi

E. Kegiatan Ektrakurikuler
a) Kepramukaan
Tujuan ekstrakurikuler Pramuka adalah
(1) Melatih kebiasaan berorganisasi
(2) Melatih siswa untuk trampil dan mandiri
(3) Melatih siswa untuk mempertahankan diri hidup di alam terbuka
(4) Memiliki jiwa sosial dan peduli kepada orang lain
(5) Memiliki sikap kerja sama dalam kelompok
(6) Melatioh siswa menyelesaikan permasalahan secara tepat
b) Palang Merah Remaja ( PMR )
Pengembangan PMR dimaksudkan untuk melatih siswa memiliki
keterampilan di bidang PMR dan mampu mengaplikasikan atas dasar
sikap rela berkorban untuk menolong sesamanya.
c) Olahraga dan Permainan
Olahraga permainan yang dikembangkan adalah Sepak Bola, Bola Basket,
Bola Voli, Bulutangkis, dan Tenis Meja. Kegiatan ini bertujuan
mengembangkan minat dan bakat siswa dibidang olahraga tersebut
sehingga mencapai prestasi.
d) Komputer
Pengembangan keterampilan komputer dimaksudkan untuk membekali
siswa dengan kecakapan hidup dibidang komputer sehingga mampu
menghadapi kemajuan IPTEKS.
e) Seni Degung
Pengembangan seni degung dimaksudkan untuk mengembangkan minat
dan bakat siswa dibidang keterampilan, kecintaan dan apresiasi seni
sehingga mampu berprestasi.

12
 SMPN 2 RANCAH

f) Drum Band
Kegiatan ini dimaksudkan untuk membina kesadaran musik, kedisiplinan,
kekompakan beregu dan kekuatan mentalitas.

F. Beban belajar
1. Beban belajar yang digunakan adalah Sistem Paket
2. Jumlah jam pelajaran perminggu sebanyak 40 jam pelajaran, dengan
pengaturan alokasi jam untuk setiap mata pelajaran sebagaimana tertera
dalam struktur kurikulum.
3. Alokasi waktu untuk penugasan terstruktur dan kegiatan mandiri tidak
terstruktur adalah 35% dari waktu kegiatan tatap muka mata pelajaran
yang bersangkutan
4. Alokasi waktu pembelajaran 40 menit tiap mata pelajaran
5. Alokasi waktu praktek diatur dengan ketentuan bahwa 2 jam praktek
disekolah setara dengan satu jam tatap muka, dan 4 jam praktek diluar
sekolah setara dengan satu jam tatap muka.
6. Melaksanakan Bimbingan pengembangan diri minimal 20 peserta dalam
satu pertemuan perminggu relevansi 2 jam pelajaran.

13
 SMPN 2 RANCAH

G. Beban kerja Pendidik

Sesuai dengan SK Kepala Sekolah Nomor 800/102.A/SMPN.1-Disdik/2012
tentang Pembagian Tugas Guru dalam Kegiatan PBM atau Bimbingan
Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2022/2023 SMP Negeri 2 Rancah sebagai
berikut :

Bidan Jam Mengajar / Kelas

No Nama / NIP g Kelas VII Kelas VIII Kelas IX Jml.
Tugas
A B C A B C D A B C

Drs. Nanang. S. H., M.Pd.

1 BK
NIP. 19620712 198305 1 013

Hj. Sariah, S.Pd.I.

2 PAI 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 30
NIP. 19650620 198610 2 003

H. Yamin Muhaemin, S.Pd.

3 IPS 4 4 4 4 4 4 4 28
NIP. 19670701199009 1 001
Oyah Rokayah, S.Pd.
4 SBK 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 30
NIP. 19630818 198703 2 004

Kosman, S.Pd.
5 BK 0
NIP. 19650210 198403 1 009

Ocid Rosid, S.Pd., M.Pd.

6 IPA 5 5 5 5 5 25
NIP. 19691113 199403 1 011

Drs. Hardan
7 IPA 5 5 5 5 5 25
NIP. 19650201 200701 1 010

Atik Cahyati Rahayu, S.Pd. B.Ing

8 4 4 4 4 4 4 4 28
NIP. 19730814 200701 2 006 gris

Lilis Purnamasari, S.Pd. Mate

9 5 5 5 5 5 25
NIP. 19900508 202012 2 004 matika

Tati Ratnasari, S.Pd. B.Ind

10 6 6 6 6 24
onesia
NIP. 19720119 202121 2 003
11 Ruslan, S.Pd. PKn 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 30

14
 SMPN 2 RANCAH

Bidan Jam Mengajar / Kelas

No Nama / NIP g Kelas VII Kelas VIII Kelas IX Jml.
Tugas
A B C A B C D A B C

NIP. 19790606 202121 1 005

Nina Nurlina, S.Pd. B.Ind

12 6 6 6 6 24
NIP. 19700705 202221 2 005 onesia

Seni Sumarni, S.T. Prakar

13 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 20
NIP. 19810926 202221 2 005 ya

Rahmat Hidayat, S.Pd.

14 PJOK 3 3 3 3 3 3 3 3 24
NIP. 19910527 202221 1 003

Resna Sopiyantiasari, S.Pd. Mate

15 5 5 5 5 5 25
NIP. 19970524 202221 2 004 matika

Reni Silvia, S.Pd. B.Ind

16 6 6 12
NIP. onesia

Sinta Purwati, S.Pd. B

17 2 2 2 2 2 2 2 14
NIP. Sunda

Penjas
Nurhandayati, M.Pd. 3 3
kes
18 12
B.
NIP. 2 2 2
Sunda
Ise Melasari, S.Pd. B.
19 Inggri 4 4 4 12
NIP. s
Lisna Nurliani, S.Pd.
20 IPS 4 4 4 12
NIP.

Jumlah 40 40 40 40 40 40 40 40 40 40 400

H. Ketuntasan belajara / KKM

Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) setiap mata pelajaran ditentukan oleh
kelompok mata pelajaran melalui MGMP sekolah dengan mempertibangkan
materi esensial, kompleksitas, intake siswa, daya dukung, dan SDM dalam
penyelenggaraan pembelajaran.

15
 SMPN 2 RANCAH

Perhitungan kriteria ketuntasan minimal setiap mata pelajaran terlampir.

Sedangkan rekapitulasinya adalah sebagai berikut:
REKAPITULASI KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )
Kelas 7 Kelas 8 Kelas 9
Mata
Komponen Sik Pen K Sik Pen K Sik Pen K Ket.
Pelajaran
ap g et ap g et ap g et
Mata Pendidikan
Pelajaran Agama B+ 80 75 B+ 80 80 B+ 80 80

PKn B 75 75 B 75 75 B 75 75

Bahasa
Indonesia B 75 75 B+ 80 80 B+ 80 80
Bahasa
Inggris B 75 75 B 75 75 B 75 75

Matematika B 75 75 B 75 75 B 75 75
IPA
Terpadu B 75 75 B 75 75 B 75 75
IPS
Terpadu B 75 75 B 75 75 B 75 75
Seni
Budaya B 75 75 B 75 75 B 75 75

Penjaskes B 75 75 B 75 75 B 75 75
Bahasa
Sunda B+ 80 80 B+ 80 80 B+ 80 80

I. Kenaikan Kelas

16
 SMPN 2 RANCAH

Kenaikan kelas dilaksanakan setiap tahun, dengan ketentuan siswa

dinyatakan naik kelas jika memenuhi kriteria sebagai berikut :
a. Siswa telah menyelesaikan / menuntaskan seluruh program / aspek semua
indikator, KD dan SK pada semua mata pelajaran sebagaimanaketentuan
KKM di atas.
b. Kehadiran siswa minimal 75 %.
c. Prilaku / sikap dengan kriteria baik sesuai dengan standar sekolah
d. Tidak tersangkut perkelahian / tawuran, tindak kriminal dan penggunaan
narkoba sehingga berurusan dengan kepolisian.

BAB IV

17
 SMPN 2 RANCAH

KALENDER PENDIDIKAN

Menentukan alokasi waktu berdasarkan Pedoman Alokasi Waktu Pada

Kalender Pendidikan berikut ini.
Perhitungan jumlah minggu dalam 1 (satu) tahun pelajaran

Jumlah Minggu
Jumlah
No Bulan/Tahun Efekti Tidak Keterangan
Minggu
f Efektif
1 Juli 2021 4 1 3 LIBUR
2 Agustus 5 5 0
3 September 4 2 2 AKM, PTS
4 Oktober 4 4 0
5 November 5 5 0
6 Desember 4 0 4 PAS/LIBUR
JUMLAH 26 17 9
7 Januari 2022 4 3 1 LIBUR
8 Februari 4 4 0
PTS/LIBUR
9 Maret 5 3 2
RAMADHAN
10 April 4 2 2 LIBUR HARI RAYA
11 Mei 4 3 1 UJIAN SEKOLAH
12 Juni 4 0 4 PAT/JEDA/ LIBUR
JUMLAH 25 15 10
JUMLAH
51 32 19
TOTAL

BAB IV

18
 SMPN 2 RANCAH

PENUTUP

Dengan telah selesainya Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan SMP

Negeri 2 Rancah pada tahun pelajaran 2022/2023, maka salah satu pedoman
dan acuan dalam kegiatan belajar mengajar telah dimiliki oleh SMP Negeri 2
Rancah Dengan mengacu pada peraturan perundangan yang berlaku, SMP
Negeri 2 Rancah menetapkan penggunaan dokumen Kurikulum Tingkat Satuan
Pendidikan Negeri 2 Rancah tahun pelajaran 2022/2023 ini.

Besar harapan kami, semoga Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan

SMP Negeri 2 Rancah ini memenuhi syarat sehingga rencana pengembangan
SMP Negeri 2 Rancah dapat terlaksana dengan baik. Penyusun juga sangat
mengharapkan dukungan dari berbagai pihak, khususnya guru, karyawan
maupun para peserta didik serta masyarakat yang diwakili oleh orang tua
peserta didik. Atas bantuan yang sudah diberikan kepada kami dari berbagai
pihak, kami mengucapkan terima kasih. Semoga Kurikulum Tingkat Satuan
Pendidikan SMP Negeri 2 Rancah mampu menjadi sarana bagi sekolah untuk
ikut mencerdaskan anak bangsa.

19
 SMPN 2 RANCAH

LAMPIRAN – LAMPIRAN

20
 SMPN 2 RANCAH

PEMERINTAH KABUPATEN CIAMIS

DINAS PENDIDIKAN
SMP NEGERI 2 RANCAH
Alamat Jalan Rajadesa No.286 Telepon 0265- 740132 Rancah 46387

KEPUTUSAN KEPALA SEKOLAH DAN KOMITE SEKOLAH SMP NEGERI 2

RANCAH
NOMOR : 800/ SK. / SMP.02 / DISDIK / 2022
Tentang
PEMBENTUKAN TIM PENGEMBANG SEKOLAH SMP NEGERI 2 RANCAH
TAHUN PELAJARAN 2022/20123

Mengingat : Bahwa untuk kelancaran kegiatan penyusunan KTSP

SMP Negeri 2 Rancah Tahun pelajaran 2022/2023
perlu diadakan penetapan Tim Kerja yang
Bertanggungjawab atas kegiatan yang dilaksanakan.
Menimbang : 1. Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20
Tahun 2003 tentang SistemPendidina Nasional.
2. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor : 19
tahun 2007 Tentang Standar Pengelolaan Pendidikan
Oleh Satuan Pendidikan Dasar dan Menengah
3. Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005
Tentang Standar Nasional Pendidikan
4. Peraturan Pemerintah Nomor 22 Tahun andar Isi
5. Peraturan Pemerintah Nomor 24 tahun 2006 tentang
Pelaksanaan Standar Isi dan Standar Kelulusan ( SI
dan SKL )
6. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor : 20
tqhun 2007 tentang Standar Penilaian Pendidikan
7. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan
Nomor : 58 tahun 2014 tentang Kurikulum 2013
Sekolah Menengah
8. Pertama / Madrasah Tsanawiyah.Peraturan Menteri
Pendidikan dan Kebudayaan Repiblik Indonesia
Nomor 61 tehun 2014 tentang KTSP Pada

21
 SMPN 2 RANCAH

Pendidikan Dasar dan Pendidikan Menengah.

9. Keputusan Rapat Dinas Sekolah tanggal 16 Juni
2014 tentang Penentuan Tim Pengembang
Kurikulum SMP Negeri 2 Rancah Tahun Pelajaran
2014/2015.

Menutuskan/ :
Menetapkan
Pertama : Menunjuk Guru dan Tenaga Tata Usaha sebagai Tim
Kerja dalam pelaksanaan Pelaksanaan penyusunan
Kurikulum Sekolah tahun 2014/2015 sebagaimana
Terlampir pada lampiran Surat Keputusan ini.
Kedua : Setiap personal yang ditugaskan pada bagian Pertama dan
Kedua untuk Mnelaksanakan tugas pkok dan fungsi
sebagaimana mestinya dan melaporkanHasil kegiatannya
kepada Kepala Sekolah.
Ketiga Segala biaya yang timbul karena Surat Keputusan ini,
dibebankan pada Anggaran yang diatur ditetapkan dan
disesuaikan
Keempat Keputusan ini berlaku sejak tanggal ditetapkan, dan
apabila terdapat kekeliruan Dalam penetapannya akan
diperbaiki sebagaimana mestinya.

Demikian Surat Keputusan ini dibuat untuk dipergunakan serta memenuhi fungsinya.

Menyetujui Ciamis, Juli 2022

Ketua Komite Sekolah Kepala Sekolah

Drs. H. MAMAN SUDIRMAN, M.M Drs. NANANG SOPYAN H., M.Pd.

NIP. 19620712 198305 1 013
Tembusan disampaikan kepada :
1. Yth. Kepala Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kab. Ciamis
2. Yth. Kabid Pendidikan Dasar ( Sebagai Laporan )

22
 SMPN 2 RANCAH

3. Yth. Kasi Kurikulum

Lampiran:
KEPUTUSAN KEPALA SEKOLAH DAN KOMITE SEKOLAH SMP NEGERI 2
RANCAH
NOMOR : 800/ SK. / SMP.02 / DISDIK / 2022
Tentang
PEMBENTUKAN TIM PENGEMBANG SEKOLAH SMP NEGERI 2 RANCAH
TAHGUN PELAJARAN 2022/20123

NO NAMA / NIP JABATAN KETERANGAN

TIM/PENYUSUN

1 Drs. Nanang Sopyan Haddy, M.Pd. Penanggungjawab Kepala Sekolah

2 Ocid Rosid, S.Pd. M.Pd. Ketua Wa.Kepsek

3 Rahmat Hidayat, S.Pd. Sekretaris PKS. Kurikulum

4 Drs. Hardan Bendahara Bendahara BOS

5 Hj. Sariah, S.Pd. Anggota PKS. Kesiswaan

6 H. Maman Sudirman, M.M. Anggota Ketua Komite

7 Toha Effendi, M.Pd. Anggota Wa.Ka. Komite

8 Kosman, S.Pd. Anggota PKS. Humas

9 H. Yamin Muhaemin, S.Pd. Anggota PKS. Sarpras

Menyetujui Ciamis, Juli 2022

Ketua Komite Sekolah Kepala Sekolah

Drs. H. MAMAN SUDIRMAN, M.M Drs. NANANG SOPYAN H., M.Pd.

NIP. 19620712 198305 1 013

23
 SMPN 2 RANCAH

PEMERINTAH KABUPATEN CIAMIS

DINAS PENDIDIKAN
SMP NEGERI 2 RANCAH
Alamat Jalan Rajadesa No.286 Telepon 0265- 740132 Rancah 46387

KEPUTUSAN KEPALA SEKOLAH DAN KOMITE SEKOLAH SMP NEGERI 2

RANCAH
NOMOR : 800/ SK. / SMP.02 / DISDIK / 2022
Tentang
PEMBENTUKAN TIM KERJA PENYUSUNAN KTSP SMPN 2 RANCAH
TAHUN PELAJARAN 2022/20123

Mengingat : Bahwa untuk kelancaran kegiatan penyusunan KTSP

SMP Negeri 2 Rancah Tahun pelajaran 2022/2023
perlu diadakan penetapan Tim Kerja yang
Bertanggungjawab atas kegiatan yang dilaksanakan.
Menimbang : 10. Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20
Tahun 2003 tentang SistemPendidina Nasional.
11. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor : 19
tahun 2007 Tentang Standar Pengelolaan Pendidikan
Oleh Satuan Pendidikan Dasar dan Menengah
12. Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005
Tentang Standar Nasional Pendidikan
13. Peraturan Pemerintah Nomor 22 Tahun andar Isi
14. Peraturan Pemerintah Nomor 24 tahun 2006 tentang
Pelaksanaan Standar Isi dan Standar Kelulusan ( SI
dan SKL )
15. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor : 20
tqhun 2007 tentang Standar Penilaian Pendidikan
16. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan
Nomor : 58 tahun 2014 tentang Kurikulum 2013

24
 SMPN 2 RANCAH

Sekolah Menengah
17. Pertama / Madrasah Tsanawiyah.Peraturan Menteri
Pendidikan dan Kebudayaan Repiblik Indonesia
Nomor 61 tehun 2014 tentang KTSP Pada
Pendidikan Dasar dan Pendidikan Menengah.
18. Keputusan Rapat Dinas Sekolah tanggal 16 Juni
2014 tentang Penentuan Tim Pengembang
Kurikulum SMP Negeri 2 Rancah Tahun Pelajaran
2014/2015.

Menutuskan/ :
Menetapkan
Pertama : Menunjuk Guru dan Tenaga Tata Usaha sebagai Tim
Kerja dalam pelaksanaan Pelaksanaan penyusunan
Kurikulum Sekolah tahun 2014/2015 sebagaimana
Terlampir pada lampiran Surat Keputusan ini.
Kedua : Setiap personal yang ditugaskan pada bagian Pertama dan
Kedua untuk Mnelaksanakan tugas pkok dan fungsi
sebagaimana mestinya dan melaporkanHasil kegiatannya
kepada Kepala Sekolah.
Ketiga Segala biaya yang timbul karena Surat Keputusan ini,
dibebankan pada Anggaran yang diatur ditetapkan dan
disesuaikan
Keempat Keputusan ini berlaku sejak tanggal ditetapkan, dan
apabila terdapat kekeliruan Dalam penetapannya akan
diperbaiki sebagaimana mestinya.

Demikian Surat Keputusan ini dibuat untuk dipergunakan serta memenuhi fungsinya.

Menyetujui Ciamis, Juli 2022

Ketua Komite Sekolah Kepala Sekolah

Drs. NANANG SOPYAN H., M.Pd.

25
 SMPN 2 RANCAH

Drs. H. MAMAN SUDIRMAN, M.M NIP. 19620712 198305 1 013

Tembusan disampaikan kepada :

4. Yth. Kepala Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kab. Ciamis
5. Yth. Kabid Pendidikan Dasar ( Sebagai Laporan )
6. Yth. Kasi Kurikulum
Lampiran:
KEPUTUSAN KEPALA SEKOLAH DAN KOMITE SEKOLAH SMP NEGERI 2
RANCAH
NOMOR : 800/ SK. / SMP.02 / DISDIK / 2022
Tentang
PEMBENTUKAN TIM PENGEMBANG SEKOLAH SMP NEGERI 2 RANCAH
TAHGUN PELAJARAN 2022/20123

NO NAMA / NIP JABATAN KETERANGAN

TIM/PENYUSUN

1 Drs. Nanang Sopyan Haddy, M.Pd. Penanggungjawab Kepala Sekolah

2 Rahmat Hidayat, S.Pd. Ketua PKS. Kurikulum

3 Hj. Sariah, S.Pd. Sekretaris PKS. Kesiswaan

4 Ocid Rosid, S.Pd. M.Pd. Anggota Wa.Kepsek

5 Drs. Hardan Anggota Bendahara BOS

6 Kosman, S.Pd. Anggota PKS. Humas

7 H. Yamin Muhaemin, S.Pd. Anggota PKS. Sarpras

Menyetujui Ciamis, Juli 2022

Ketua Komite Sekolah Kepala Sekolah

Drs. H. MAMAN SUDIRMAN, M.M Drs. NANANG SOPYAN H., M.Pd.

NIP. 19620712 198305 1 013

26
 SMPN 2 RANCAH

PEMRINTAH KABUPATEN CIAMIS

DINAS PENDIDIKAN
SMP NEGERI 2 RANCAH
Alamat: Jalan Rajadesa No.286 rancah Tlp. ( 0265 ) 740132

KEPUTUSAN KEPALA SMP NEGERI 2 RANCAH

Nomor : 800 / SK. / SMP.02 / DISDIK /
2022SMPS.01-CHB/2014
Tentang
PEMBAGIAN TUGAS GURU DALAM PROSES
BELAJAR MENGAJAR, BIMBINGAN KONSELING DAN TUGAS TAMBAHAN
SEMESTER GANJIL TAHUN PELAJARAN 2022/2023

27
Menimbang : Bahwa dalam rangka memperlancar pelaksanaan Proses Pembelajaran dan Tugas
Tambahan Guru di SMPN 2 Rancah Kabupaten Ciamis perlu menetapkan
SMPN 2 RANCAH
pembagian tugas guru dan tugas tambahan lainnya.

Mengingat : 1. Undang Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2021, tentang Sistem
Pendidikan Nasional.
2. Undang Undang Republik Indonesia Nomor 14 Tahun 2005, tentang Guru
dan Dosen.
3. Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 74 Tahun 2009, tentang
Guru.
4. Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 53 Tahun 2010, tentang
Disiplin Pegawai Negeri Sipil.
5. Peraturan Pemerintah Republik Indonesia No. 46 Tahun 2011, tentang
Penilaian Prestasi Kerja Pegawai Negeri Sipil.
6. Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 32 Tahun 2013, tentang
Standar Nasional Pendidikan.
7. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia Nomor 13 Tahun
2007, tentang Standar Kepala Sekolah/Madrasah.
8. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia Nomor 16 Tahun
2007, tentang Standar Kualifikasi Akademik dan Kompetensi Guru.
9. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia Nomor 39 Tahun
2009, tentang Pembinaan Kesiswaan.
10. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia Nomor 63 Tahun
2009, tentang Sistim Penjaminan Mutu Pendidikan.
11. PermennegPAN-RB Republik Indonesia Nomor 16 Tahun 2009, tentang
Jabatan Fungsional Guru dan Angka Kreditnya.
12. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia Nomor 27 Tahun
2010, tentang Program Induksi Guru Pemula.
13. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia Nomor 28 Tahun
2010, tentang Penugasan Guru Sebagai Kepala Sekolah/Madrasah.
14. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia Nomor 35 Tahun
2010, tentang Petunjuk Teknis Jabatan Fungsional Guru dan Angka
Kreditnya.
15. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor
23 Tahun 2013, tentang Perubahan Atas Peraturan Menteri Pendidikan
Nasional Nomor 15 Tahun 2010, tentang Standar Pelayanan Minimal
Pendidikan Dasar Di Kabupaten/Kota.
16. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor
62 Tahun 2013, tentang Sertifikasi Guru Dalam Jabatan dalam Rangka
Penataan dan Pemerataan Guru.
17. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor
81A Tahun 2013, tentang Implementasi Kurikulum, Pedoman Penyusunan
28 Tingkat Satuan Pendidikan Jenjang Pendidikan
dan Pengelolaan Kurikulum
Dasar dan Menengah.
18. Peraturan Bersama 5 Menteri Tahun 2011, tentang Penataan dan Pemerataan
 SMPN 2 RANCAH

MEMUTUSKAN
MENETAPKAN :

KESATU : Pembagian tugas Guru pada semester Ganjil Tahun Pelajaran 2022/2023 di
SMP Negeri 2 Rancah sebagaimana tercantum dalam lampiran keputusan
ini.
KEDUA : Masing-masing Guru sebagaimana dimaksud pada Diktum KESATU
melaporkan pelaksanaan tugasnya secara tertulis dan berkala kepada
Kepala Sekolah.
KETIGA : Biaya yang timbul akibat ditetapkannya keputusan ini, dibebankan pada
anggaran yang sesuai.
KEEMPAT : Lampiran sebagaimana dimaksud pada Diktum KESATU merupakan
bagian yang tidak terpisahkan dari keputusan ini.

KELIMA : Keputusan ini mulai berlaku sejak tanggal ditetapkan, dengan ketentuan
akan ditinjau kembali apabila diperlukan.

Ditetapkan di : Rancah
Pada tanggal : 18 Juli 2022
Kepala SMP Negeri 2 Rancah

Drs. NANANG SOPYAN HADDY,

M.Pd
Pangkat : Pembina IV/b
NIP : 19620712 198305 1 013

29
 SMPN 2 RANCAH

TEMBUSAN:
Yth.: 1. Kepala Dinas Pendidikan Kabupaten Ciamis;
2. Komite SMPN 2 Rancah
3. Guru yang bersangkutan sesuai lampiran keputusan ini untuk dilaksanakan.

Lampiran

TIM PROJEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA (P5)

SMP NEGERI 2 RANCAH
KELAS VII

JABATAN
NO NAMA GOLONGAN JABATAN
SEKOLAH
Hj. Sariah, S.Pd.I.
1 IV / b Guru Ketua
NIP. 19650620 198610 2 003
Drs. Hardan
2 III / d Guru Wakil Ketua
NIP. 19650201 200701 1 010
Oyah Rokayah, S.Pd.
3 IV / a Guru Sekretaris
NIP. 19630818 198703 2 004
Lilis Purnamasari, S.Pd.
4 III/a Guru Bendahara
NIP. 19900508 202012 2 004
Ruslan, S.Pd.
5 IX Guru Anggota
NIP. 19790606 202121 1 005

30
 SMPN 2 RANCAH

Nina Nurlina, S.Pd.

6 IX Guru Anggota
NIP. 19700705 202221 2 005
Seni Sumarni, S.T.
7 Guru Anggota
NIP. 19810926 202221 2 005 IX
Rahmat Hidayat, S.Pd.
8 IX Guru Anggota
NIP. 19910527 202221 1 003
Resna Sopiyantiasari, S.Pd.
9 IX Guru Anggota
NIP. 19970524 202221 2 004
Reni Silvia, S.Pd.
10 Guru Anggota
NIP.
Nurhandayati, M.Pd.
11 Guru Anggota
NIP.
Ise Melasari, S.Pd.
12 Guru Anggota
NIP.
Lisna Nurliani, S.Pd.
13 Guru Anggota
NIP.
Ditetapkan di : Rancah
Pada tanggal : 18 Juli 2022
Kepala SMP Negeri 2 Rancah

Drs. NANANG SOPYAN HADDY, M.Pd

Pangkat : Pembina IV/b
NIP : 19620712 198305 1 013

31