INDIKATOR ESENSIAL

 Menganalisis potensi dan sebaran barang tambang di Indonesia

 Menganalisis aktivitas eksplorasi dan bentuk kerusakan lingkungan akibat kegiatan
penambangan
 Menentukan strategi peningkatan produksi dan penanggulangan kerusakan lingkungan
akibat eksplorasi barang tambang

1. Penambangan emas di Papua tidak mensejahterakan masyarakat sekitar karena ....

A. Lokasinya jauh dari permukiman penduduk
B. Kurang melibatkan masyarakat sekitar
C. Dikuasai oleh perusahaan asing
D. Menggunakan teknologi tinggi
2. Kelayakan penggalian tambang harus mengikuti tahapan. Pada tahapan eksplorasi
batubara dilakukan kegiatan sebagai berikut ....
A. Menutup kembali lubang bekas galian
B. Menghijauan kembali wilayah tambang
C. Mengulang kegiatan tambang
D. Menganalisis dan mengidentifikasi peta geologi
3. Permasalahan utama tambang rakyat ....
A. Pengelolaan limbah yang buruk sehingga terjadi pencemaran (sudut geografi)
B. Metode penambangan dengan cara teknologi tinggi
C. Sering menimbulkan konflik sosial
D. Tidak memiliki ijin penambangan
4. Penambangan secara terbuka menyisakan lahan berlubang dan lahan kritis, penelitian yang
harus dilakukan untuk mengatasi maslaah tersebut dilakukan ....
A. Revitalisasi dan mutasi lahan
B. Fertilisasi dan recovery lahan
C. Reklamasi lahan dan reboisasi
D. Rehabilitasi dan rotasi tanaman
5. Berikut ini merupakan persebaran bahan galian sesuai golongan ....
A. C seperti emas perak banyak terdapat di Papua
B. B seperti pasir ditambang di Gunung Merapi
C. B seperti Batu Gamping di karst Gunung Kidul
D. A seperti uranium di Kalimantan Barat

PPG Pendidikan Geografi, Lolos UTN 100% satu Putaran Satu Hati, Satu Bumi !
 SDA Pembangunan Berkelanjutan
1. Masyarakat dapat secara aktif berpartisipasi dalam melaksanakan konservasi SDA
yaitu ….
a. Optimalkan infiltrasi
b. Perlindungan mata air
c. Memperlambat laju run off
d. Mengendalikan alih fungsi lahan
2. Contoh industry tradisional yang dapat merusak sumberdaya lahan adalah ….
a. Batik
b. Gerabah
c. Makanan
d. Anyaman
3. Usaha pelestarian lahan pertanian dapat dilakukan melalui ….
a. Intensifikasi lahan dan pupuk organik
b. Pengairan dan pembatasan pupuk
c. Pola tanam dan sistem bera
d. Guludan dan sistem bera
4. Hubungan antara kondisi tanah dan ketersediaan air tanah adalah ….
a. Tumbuhan dengan perakaran dangkal akan mampu meloloskan air lebih besar
b. Tanah grumusol memiliki kemampuan menahan air lebih besar daripada tanah
andosol
c. Tanah dengan kandungan bahan organic tinggi memiliki kemampuan menahan air
lebih besar
d. Tanah bersolum dangkal memiliki kemampuan menahan air lebih besar dari tanah
bersolum dalam
5. Budidaya tanaman musiman seperti jagung dapat dilakukan pada lahan dengan
karakteristik ….
a. Beradaptasi pada ketinggian 1500 mdpal
b. Ketersediaan air yang melimpah
c. Kemiringan lereng 0-8%
d. Jenis tanah laterit

PPG Pendidikan Geografi, Lolos UTN 100% satu Putaran Satu Hati, Satu Bumi !
KD: Menganalisis pemanfaatan peta dan Sistem Informasi Geografis (SIG) untuk
inventarisasi sumberdaya alam, perencanaan pembangunan, kesehatan lingkungan,
dan mitigasi bencana.

 Menerapkan peta untuk mendukung analisis SIG dalam mitigasi bencana

 Menerapkan teknologi SIG untuk perencanaan pembangunan dan pengelolaan
lingkungan hidup.
 Menganalisis korelasi data spasial dan data atribut dalam analisis SIG.

1. Peta yang dibutuhkan analisis SIG daerah rawan longsor adalah …

a. Jenis tanah, Kemeringan lereng, Geologi
b. Curah hujan, Struktur Batuan, Sungai
c. Kemiringan Lereng, Penggunaan Lahan, Curah Hujan
d. Ketinggian, Pola Drainase, Sungai

2. Analisis SIG untuk penanangan gizi buruk dan pertumbuhan gizi balita menggunakan
peta …
a. Penyebaran balita dan rumah sakit
b. Status gizi dan penyebaran fasilitas kesehatan
c. Jumlah dan lokasi tempat tinggal balita
d. Lokasi permukiman dan penyebaran pangan
*Atribut dan spassial

KD WILAYAH DAN PEWILAYAHAN

1. Strategi pembangunan nasional untuk mencapai cita-cita negara menjadi poros

maritim dunia adalah...

a. Konektivitas antarpulau dan mengembangkan industri kemaritiman

b. Pembakaran kapal-kapal pencari ikan asing dan keamanan laut

c. Membangun pelabuhan dan pemukiman melalui reklamasi pantai

d. Pembangunan tol laut dan kemakmuean ekonomi para nelayan.

PPG Pendidikan Geografi, Lolos UTN 100% satu Putaran Satu Hati, Satu Bumi !
 KD KETAHANAN PANGAN

1. Upaya menjaga stabilitas pangan ....

A. Konversi lahan non pertanian menjadi lahan pertanian

B. Menekan laju pertumbuhan penduduk dan menggalakan KB

C. Menekan arus migrasi masuk masuk bagi warga pendatang

D..... Keanekaragaman tanaman pangan

KD LITOSFER

1. Hubungan kondisi tanah dg ketersediaan air tanah...

A. Tumbuhan dg perakaran dangkal akan mampu meloloskan air

B. Tanah grumusol menahan air lebih besar dari tanah andosol

C. Tanah dengan kandungam organik tinggi mampu menahan air lebih besar

D. Tanah dengan solum dangkal menahan air lebih besar dari tanah dg solum dalam

KD SD TAMBANG

1. Pertambangan emas di papu tidak mensejahterakan rakyat karena...

A. Lokasi jauh dari pemukiman

B. Kurang melibatkan masyarakat sekitar

C. Perusahaan dikuasai asing

D. Menggunakan teknologi tinggi

Soal TO Hidrologi

1. Perbandingan siklus hidrologi antara evaporasi dan transpirasi ditunjukan pada

kejadian…. (70%;30%)
a. Evaporasi sungai lebih besar apabila dibandingkan dengan danau

PPG Pendidikan Geografi, Lolos UTN 100% satu Putaran Satu Hati, Satu Bumi !
 b. Evapotranspirasi dataran rendah lebih tinggi jika dibandinggan daerah
pegunungan
c. Evapotranspirasi hutan hujan tropis lebih tinggi apabila dibandingkan dengan
persawahan
d. Evaporasi di daerah pemukiman lebih tinggi daripada tanah lapang
2. Pola aliran sungai yang resisten terhadap erosi dan mengendapkan sedimen adalah….
a. Terrelis
b. Rectangular
c. Dendritik
d. Radial
3. Fungsi Daerah Aliran Sungai sebagai daerah tangkapan air ( chatchment area ) hal
tersbut berarti….
a. Saling berkaitan antara unsur manusia, vegetasi, dan kemiringan lereng
b. Menampung air dan menahan ketersediaan air
c. Menahan air dan mengalirkan air dalam jumlah yang banyak
d. Meneruskan airdan mengalirkan air dalam jumlah yang banyak

DAS yang sehat ada keseimbangan hidrologi 70 menampung 30% mengalirkan)

KD: Menganalisis mitigasi dan adaptasi bencana alam dengan kajian geografi

1. Bencana tsunami aceh terjadi karena....

a. Gerak saling menjauh lempeng tektonik di dangkalan sunda
b. Pertemuan lempeng pasifik di filipina melalui gerak sejajar
c. Penumbukan lempeng eurasia dan indoaustralia
d. Patahan dan runtuhan gunungapi dasar samudra
2. Upaya mitigasi pada daerah rawan banjir adalah...
a. Melarang penduduk tinggal di bantaran sungai
b. Melarang penduduk membuang sampah di sungai
c. Membangun tanggul di sepanjang sungai
d. Melakukan pelurusan meander
3. Bentuk adaptasi pada daerah banjir berupa...
a. Mempererat komunitas masyarakat dalam penanggulangan bencana
b. Menyiapkan cadangan makanan untuk persediaan ketika hujan
c. Berada di atap rumah ketika banjir

PPG Pendidikan Geografi, Lolos UTN 100% satu Putaran Satu Hati, Satu Bumi !
 d. Meninggikan lantai rumah

KD: Menganalisis bentuk-bentuk kearifan lokaldalam pemanfaatan sumberdaya alam

bidang pertanian, pertambangan, industri dan pariwisata.

1. Kearifan lokal dalam pengelolaan sumberdaya air...

a. Membangun terasering
b. Membuat sumur di sawah
c. Sistem talun (agroforesty di jawa barat)
d. Pola tanam

KD: Menyusun kajian regional negara maju dan negara berkembang untuk terjalinnya
hubungan yang saling menguntungkan.

1. Konsep geografi yang paling tepat untuk mengkaji kondisi alam dan sosial negara
maju dan berkembang dalam peta adalah ....
A. Interdependensi dan diferensiasi area
B. Distribusi dan aglomerasi
C. Pola dan keterjangkuan
D. Lokasi dan morfologi
2. Untuk menjadi negara maju yang berbasis industri, pertanian tetap harus kuat lebih
dulu, karena pertanian berhubungan dengan ....
A. Peningkatan daya beli masyarakat
B. Peningkatan produktivitas
C. Pemenuhan kebutuhan pangan
D. Pemasok tenaga kerja murah
3. Negara maju dan negara berkembang merupakan contoh uniform region berdasarkan
pada ....
A. Kesamaan lokasi negara
B. Karakteristik fisik wilayah
C. Identitas pertumbuhan wilayah
D. Klasifikasi kondisi sumber daya manusia

PPG Pendidikan Geografi, Lolos UTN 100% satu Putaran Satu Hati, Satu Bumi !
 4. Negara dengan karakteristik mortalitas dan natalitas rendah adalah ....
A. India, Cina, Indonesia
B. Amerika Serikat, Mesir, Yunani
C. Jerman, Finlandia, Belanda
D. Singapura, Myanmar, Malaysia

Menganalisis sebaran flora dan fauna di Indonesia dan dunia berdasarkan karakteristik
ekosistem dan region iklim.

 Menganalisis kesesuaian lahan berdasarkan jenis vegetasi.

 Menganalisis jenis dan karakteristik vegetasi.
 Menjelaskan sebaran dan karakteristik vegetasi alamiah.

1. Tanaman khas pada wilayah dengan curah hujan rendah sampai sedang dan suhu tinggi
sepanjang tahun adalah...
a. Hutan rimba dengan tanaman bervariasi
b. Padang rumput diselingi perdu
c. Padi dan palawija
d. Jati dan sengon
2. Contoh budidaya pertanian yang dapat dilaksanakan berdasarkan ketinggian tempat adalah
perkebunan adalah...
a. Sawit dan buah-buahan di dataran rendah
b. Holtikultura dan bunga di dataran tinggi
c. Kopi dan teh di dataran rendah
d. Karet dan kopi di pantai

PPG Pendidikan Geografi, Lolos UTN 100% satu Putaran Satu Hati, Satu Bumi !
 Menganalisis pola persebaran dan interaksi spasial antara desa dan kota untuk
pengembangan ekonomi daerah.
 Menganalisis pola desa/kota
 Mengidentifikasi keterkaitan potensi desa dan kota
 Menjelaskan bentuk interaksi desa dan kota
 Menjelaskan faktor-faktor yang mempengaruhi perkembangan desa/kota

1. Pedesaan dan perkotaan merupakan dua ekologis yang berbeda, keduanya saling
nmembutuhkan satu sama lain, hal ini dapat dilihat dari perbedaan arus. . . .
b. Barang dan jasa
c. Input dan output industri
d. Urbanisasi dan transmigrasi
e. Tenaga kerja dan upah buruh
3. Perkembangan desa dari swadaya menjadi swasemba dan ditentukan oleh faktor fisik dan
manusia yaitu. . . .
a. Morfologi dan produktivitas
b. Iklim dan sumber daya manusia
c. Sumber daya alam dan teknologi
d. Jenis tanah dan budidaya tanaman
4. Desa di Indonesia sebagian besar berlokasi dekat perairan khususnya sungai, karena
berkaitan dengan. . . .
a. Kemudahan transportasi dan aktivitas perdagangan
b. Kemudahan dalam transportasi dan kebutuhan air
c. Kondisi alam dan sejarah perkembangan desa
d. Sumber pengairan dan kebutuhan domestik

LITHOSFER

1. Tanah aluvial banyak ditemukan di Indonesia, dengan karakteristik....

a. Tanah endapan, tergantung bahan induk, berlapis-lapis
b. Batuan vulkanik, topografi tinggi, banyak digunakan untuk perkebunan
c. Batuan induk kapur, tanah tidak subur
d. Tekstur halus, batuan induk kapur, sedikit subur

PPG Pendidikan Geografi, Lolos UTN 100% satu Putaran Satu Hati, Satu Bumi !
2. Karakteristik pegunungan kapur selatan pulau jawa adalah....
a. Kesuburan tanah tinggi dan sudah membentuk profil tanah
b. Sering mengalami kekeringan sehingga tanah menjadi tidak subur
c. Merupakan daerah karst di kawasan pantai selatan jawa
d. Kepadatan penduduk tinggi karena daerah merupakan wisata alam
3. Proses vulkanisme yang mengganggu kehidupan manusia yaitu....
a. Diatrema merupakan lava yang keluar disekitar dapur magma
b. Lahar merupakan .....yo lali bacutane
c. Ekshalasi berupa gas
d. Erupsi linier yaitu keluarnya lava pada kepundan gunung
4. Contoh pemanfaatan batuan oleh manusia ....
a. Tembaga untuk pembuatan pipa ledeng
b. Batu kaolin untuk pupuk kimia
c. Timah bahan baku utama baja
d. Pasir kuarsa untuk pembuatan kaca
5. Yang menyebabkan terjadinya lahar panas....
a. Erupsi mengeluarkan bahan piroklastik
b. Terdapat danau kawah di puncak kepundan (teman teman)
c. Erupsi menghasilkan awan panas
d. Erupsi menghasilkan lava panas
6. Tsunami aceh disebabkan oleh....
a. Gerakan saling menjauh antara lempeng tektonik di dangkalan sunda
b. Pertemuan lempeng pasifik dan filipina yang saling sejajar
c. Tumbukan lempeng eurasia dan indo-australia
d. Patahan dan runtuhan gunungapi dasar laut
7. Proses erosi yang menyebabkan dinamika bumi....
a. Sedimentasi sungai
b. Tanah gersang
c. Longsor lahan
d. Muara sungai

PPG Pendidikan Geografi, Lolos UTN 100% satu Putaran Satu Hati, Satu Bumi !
 Kompetensi Dasar: Memahami langkah-langkahpenelitian ilmu geografi dengan
menggunakan peta

1. Metode pengambilan data untuk tema penelitiaan perkembangaan penduduk Kota

Banjar setelah mengalami perubahan status sebagai kota adalah
a. Dokumentasi
b. Studi kasus
c. Etnografi (etnik/suku)
d. Survey
2. Perumusan masalah manaakah yang mengambarkan aplikasi konsep korologis adalah
a. Penyebab kematian badak bercula satu di ujung kulon
b. Pola dan jarak migrasi burung camar di Indonesia
c. Dampak cuaca ekstrem terhadap perubahan genetik burung bangau
d. Perkembangan populasi harimau jawa di sumatera tahun 1900-2015

(Deskripsi, distribusi, interelasi, korologi)

3. Tema penelitian geografi yang menggunakan pendekatan kewilayahan adalah

a. Analisis tentang kemacetan di kota surabaya
b. Pencemaran air tanah oleh industri di kota semarang
c. Pengaruh peningkatan suhu terhadap keragaman fauna di DAS citarum
d. Pengembangan Gunung Gede Panggrango sebagai kawasan ekowisata
4. Pengaruh el nino berupa berkurangnya curah hujan di beberapa wilayah indonesia
sangat sulit untuk diredam karena fenomena ini adalaha fenomena global. Beberapa
upaayaa telahh sedang dan akaan terus dilakukan oleh pemerintaah pusat dan
pemerintah daerah dengan teknologi tepat guna dan upaya-upaya konvensional
lainnya seperti droping air bersihh, pembuatan sumur,pembuatan embung dll. Upaya
mikro tersebutefektif pada skalatertentu tapi masih dirasa perlu dilakukan penerapan
teknologi skala besar guna menambah pasokan air.Berdasarkan pernyataan diatas
manakah Rumusan masalah yang membutuhkan penelitian lebih lanjut adalah
a. Bagaimana usaha penduduk mengatasi kekurangan ?
b. Mengapa el nino menyebabkan kekeringan di Indonesia ?
c. Bagaimanakah upaya pemerintah untuk mengatasi kekeringan ?

PPG Pendidikan Geografi, Lolos UTN 100% satu Putaran Satu Hati, Satu Bumi !
 d. Usaha konvensional apa yaang dapat dilakukan untuk mengatasi kekringan?
5. Intensifnya interaksi berbagai bangsa yang memiliki budaya beragam, dikhawatirkan
akan menimbulkan pengaruh negatif terhadap penduduk indonesia yaitu...
a. Sulit dapat lapangn pekerjaan
b. Gaya hidup konsumtif
c. Perubahan lapangan kerja
d. Kesenjangan sosial
6. Contoh pemanfaatan batuan untuk memenuhi keperluan hidup manusia adalah...
a. Tembaga sebagai bahan campuran industri pipa ledeng
b. Batu kaolin untuk campuran pembuatan pupuk kimia
c. Timah merupakan bahan utama industri baja
d. Pasir kuarsa untuk bahan pembuatan kaca
7. indonesia memiliki keragaman budaya (culture diversiviy) yang tinggi, termasuk
rumah adat dilihat dari bahan dan arsitekturnya, hal ini disebabkan...
a. interaksi sosial dan curah hujan
b. multi etnis dan sumberdaya lokal
c. beriklim tropis dan kreatifitas masyarakat
d. perkembangan teknologi dan kondisi alam

ATMOSFER (TO UTN 2017)

1. Persebaran vegetasi di muka bumi sangat tergantung pada perbedaan suhu. Faktor yang
menyebabkam perbedaan suhu di muka bumi adalah . . . .
A. perbedaan relief dan adaptasi tumbuhan
B. kemiringan bumi dan kepadatan vegetasi
C. ketinggian tempat dan intensitas penyinaran
D. perbedaan musi dan intensitas perubahan bentang lahan.
2. Dampak el-nino bagi Indonesia adalah . . . .
A. turunnya suhu perairan laut sehingga sumber nutrisi untuk ikan melimpah
B. terjadi perubahan iklim di daerah sekitarnya
C. indonesia mengalami hujan yang lebat
D. perubahan pada musim hujan
3. Karakteristik awan pada lapisan troposfer adalah . . . .

PPG Pendidikan Geografi, Lolos UTN 100% satu Putaran Satu Hati, Satu Bumi !
 A. Cumulonimbus menimbulkan hujan lebat disertai guruh dan petir
B. Awan adalah kumpulan titik-titik air yang melayang di udara
C. Awan cirrus adalah awan rendah yang berpotensi menimbulkan hujan lebat
D. Awan stratus termasuk ke dalam golongan awan tinggi
4. Pengaruh perubahan iklim terhadap kelestarian flora-fauna adalah . . . .
A. punahnya beberapa spesies langka
B. semakin berkurangnya hutan tropis
C. penurunan muka air laut
D. apa hayoooo??
5. Dampak meningkatnya GRK . . . .
A. Perubahan iklim dunia
B. Meningkatnya bibit prnyakit
C. Apa ya
D. Apa hayo?

Indikator Esensial
 Menganalisis contoh fenomena yang sesuai dengan prinsip geografi
 Menerapkan pendekatan geografi untuk mengkaji fenomena geosfer
 Menerapkan konsep geografi untuk menjabarkan fenomena geografi
 Menganalisis hubungan interaksi/interelasi/interdependensi/integrasi antar
komponen dalam fanomena geografi
 Menentukan konsep geografi dalam kajian perkembangan negara maju dan negara
berkembang
 Menggali permasalahan sederhana penelitian terkait fenomena geosfer

1. Geosfer yang terpadu dapat digunakan sebagai kajian untuk industri ....
a. Pertanian
b. Manufaktur
c. Pariwisata
d. Barang tambang
2. Konsep geografi yang paling tepat digunakan untuk mengkaji kondisi fisik dan sosial
negara maju dan negara berkembang dalam peta menggunakan....
a. Intedependensi dan Differensiasi area

PPG Pendidikan Geografi, Lolos UTN 100% satu Putaran Satu Hati, Satu Bumi !
 b. Distribusi dan Aglomerasi
c. Pola dan Keterjangkauan
d. Lokasi dan morfologi
3. Tema penelitian yang menunjukkan penelitian dengan menggunakan pendekatan
kewilayahan adalah....
a. Analisis tingkat kemacetan kota di Surabaya (keruangan)
b. Perbedaan tingkat pencemaran akibat industri (ekologi)
c. Pengaruh perubahan suhu terhadap keragaman fauna di DAS Citarum (ekologi)
d. Pengembangan Gunung Gede Pangrango sebagai kawasan wisata Ekologi
Keruangan : Menekankan pd pola, struktur, proses, sehingga muncul 5W + 1H.
Kelingkungan : Menekankan pd interaksi unsur Biotik, Abiotik, dan Manusia.
Kewilayahan : Menekankan pd Interaksi dua wilayah karena ada Differensiasi Area.
4. Perumusan masalah yang menggambarkan aplikasi konsep korologi....
a. Penyebab kematian badak bercula satu di Ujung Kulon
b. Pola dan jarak migrasi burung camar di Indonesia bagian barat
c. S
d. S
5. Banjir di jakarta disebabkan oleh faktor ..... prinsip yang digunakan untuk mengkaji
permasalahan tersebut menggunakan....
a. Distribusi
b. Korologi
c. Deskripsi
d. Keterkaitan
Nursid Sumaatmadja dalam buku Studi Geografi, Suatu Pendekatan dan Analisa
keruangan (1988, 42-44), antara lain:
1) Prinsip Penyebaran/ Spreading Principle
Prinsip penyebaran dapat digunakan untuk menggambarkan gejala dan fakta
geografi dalam peta serta mengungkapkan hubungan antara gejala geografi
yang satu dengan yang lain. Hal tersebut disebabkan penyebaran gejala dan fakta
geografi tidak merata antara wilayah yang satu dengan wilayah yang lain. Dalam
penelitian ini prinsip penyebaran digunakan untuk mengetahui persebaran fasilitas
pendidikan yang ada di Kota Yogyakarta.
2) Prinsip interrelasi/ Interrelationship Principle

PPG Pendidikan Geografi, Lolos UTN 100% satu Putaran Satu Hati, Satu Bumi !
 Prinsip interrelasi digunakan untuk menganalisis hubungan antara gejala fisik dan
non fisik. Prinsip tersebut dapat mengungkapkan gejala atau fakta Geografi di suatu
wilayah tertentu.
3) Prinsip deskripsi/ Descriptive Principle
Prinsip deskripsi dalam geografi digunakan untuk memberikan gambaran lebih jauh
tentang gejala dan masalah geografi yang dianalisis. Prinsip ini tidak hanya
menampilkan deskripsi dalam bentuk peta, tetapi juga dalam bentuk diagram,
grafik maupun tabel. Prinsip deskripsi digunakan dalam penelitian ini, yaitu untuk
merepresentasikan data dalam bentuk tabel klasifikasi, dan juga peta.
4) Prinsip korologi/ Chorological Principle
Prinsip korologi disebut juga prinsip keruangan. Dengan prinsip ini dapat
dianalisis gejala, fakta, dan masalah geografi ditinjau dari penyebaran,
interrelasi, dan interaksinya dalam ruang.

ANALISIS SIG DALAM PENGGUNAAN LAHAN DAN TRANSPORTASI

1. Overlay peta yang digunakan untuk menginventarisasi SDA adalah …..

a. Batas wilayah tambang dari waktu ke waktu
b. Menentukan wilayah tambang dengan radius tertentu
c. Klasifikasi potensi tambang sesuai kebutuhan
d. Korelasi data terkait tambang dengan tema yang berbeda
2. Peta yang digunakan untuk identifikasi daerah rawan longsor dengan SIG adalah …..
a. Ketinggian dan pola drainase sungai
b. Jenis tanah, kemiringan lereng geologi
c. Curah hujan, struktur batuan, sungai
d. Kemiringan lereng, penggunaan lahan, curah hujan
3. Mendeteksi Penyebaran hama tanaman lebih baik dengan infra merah thermal karena …..
a. Kekontrasan objek tinggi
b. Resolusi temporal tajam
c. Spectrum tampak jelas
d. Daya rekam kuat
4. Langkah-langkah yang dilakukan untuk memperoleh data PJ tentang transportasi yang
bisa dimanfaatkan untuk perencanaan secara berurutan dilakukan dengan langkah

PPG Pendidikan Geografi, Lolos UTN 100% satu Putaran Satu Hati, Satu Bumi !
 a. Klasifikasi, deteksi, interpretasi
b. Identifikasi, klasifikasi, analisis
c. Deteksi, identifikasi, pengenalan
d. Pengenalan, identifikasi, klasifikasi

Deteksi, identifikasi, pengenalan, analisis, deduksi, klasifikasi, idealisasi

KEPENDUDUKAN

1. Indonesia diprediksi mendapatkan bonus demografi pada tahun 2020-2030. Kebijakan

yang dapat diterapkan oleh pemerintah Indonesia adalah ….
A. Peningkatan akses terhadap lapangan pekerjaan
B. Peningkatan akses penduduk miskin terhadap JKN
C. Peningkatan penyerapan Tenaga Kerja Asing
D. Penggalakan program transmigrasi
2. Tingkat akurasi data kependudukan di negara berkembang termasuk masih rendah,
karena ….
A. Masyarakat belum sadar pentingnya data kependudukan
B. Hambatan wilayah luas dan keterbatasan sarana prasarana
C. Data yang dilaporkan banyak yang tidak lengkap
D. Jumlah penduduk yang disensus banyak
3. Untuk meningkatkan kualitas penduduk dengan cara ….(pendidikan, pendapatan,
kesehatan)
A. Menekan laju pertumbuhan penduduk
B. Meningkatkan sekolah gratis
C. Meningkatkan kesempatan kerja
D. Membatasi urbanisasi penduduk
4. Berikut ini negara yang memiliki mortalitas dan natalitas rendah adalah ….
A. India, Cina, Indonesia
B. Amreika, Yunani, Mesir
C. Jerman, Finlandia, Belanda
D. Singapura, Myanmar, Malaysia

PPG Pendidikan Geografi, Lolos UTN 100% satu Putaran Satu Hati, Satu Bumi !