Dengan memanjatkan puji syukur ke hadirat Allah SWT, karena telah
melimpahkan rahmat dan karunia-Nya kepada penulis sehingga akhirnya penulis dapat menyelesaikan tesis ini tepat pada waktunya. Tesis dengan judul “Pengaruh Pendekatan Pembelajaran dan Motivasi Belajar Terhadap Hasil Belajar Matematika (Eksperimen pada Siswa SMP di Kecamatan Penjaringan Jakarta Utara)” ini ditulis untuk memenuhi salah satu syarat guna memperoleh gelar magister pada Universitas Indraprasta PGRI. Pada kesempatan yang baik ini, izinkanlah penulis menyampaikan rasa hormat dan ucapan terima kasih kepada semua pihak yang dengan tulus ikhlas telah memberikan bantuan dan dorongan kepada penulis dalam menyelesaikan tesis ini, terutama kepada : 1. Prof. Dr. H. Sumaryoto, selaku Dosen Pembibing Materi dan selaku Rektor Universitas Indraprasta PGRI. 2. Drs. Supardi U.S., MM, M.Pd, selaku Dosen Pembibing Teknik Universitas Indraprasta PGRI. 3. Dr. Suparman Ibrahim Abdullah, M.Sc, selaku Direktur Program Pascasarjana Universitas Indraprasta PGRI. 4. Bapak dan Ibu Dosen Program Pascasarjana Universitas Indraprasta PGRI yang telah memberikan bekal ilmu pengetahuan. 5. Priyo Zohantoro, S.Ag, selaku Kepala Sekolah SMP Nurul Islam Jakarta Utara, yang telah memberi ijin kepada penulis mengadakan penelitian. 6. Gathot Sasongko, S.Pd, selaku Kepala Sekolah SMP Kristen Yusuf Jakarta Utara, yang telah memberi ijin kepada penulis mengadakan penelitian. 7. Endang Kustiawati, S.Pd, selaku Guru Mata Pelajaran Matematika di SMP Nurul Islam Jakarta Utara, yang telah memberi bantuan dalam pelaksanaan penelitian. viii
8. Emmy Tambunan, S.Pd, selaku Guru Mata Pelajaran Matematika di SMP
Kristen Yusuf Jakarta Utara, yang telah memberi bantuan dalam pelaksanaan penelitian. 9. Bapak, ibu, istri dan keluarga yang telah memberi dukungan moril dan materiil. 10. Sahabat dan rekan yang telah memberi bantuan, motivasi dan inspirasi. 11. Semua pihak yang tidak dapat penulis sebutkan satu-persatu yang telah membantu menyelesaikan penulisan tesis ini. Penulis menyadari bahwa tesis ini masih jauh dari sempurna baik bentuk, isi, maupun teknik penyajiannya, oleh sebab itu kritik dan saran yang sifatnya membangun dari berbagai pihak, penulis terima dengan tangan terbuka serta sangat diharapkan. Semoga kehadiran tesis ini memenuhi sasarannya.