1 2022 Itdel Pandai2 Medan Bebras Challenge Publish
1 2022 Itdel Pandai2 Medan Bebras Challenge Publish
• Tautan:
https://www.bebras.org/?q=goodtask/
https://bebras.or.id/v3/pembahasan-soal/
Bebras Challenge 5
Bebras Challenge 6
Bebras Challenge
(Tantangan Bebras)
• Bebras Challenge adalah kontes berpikir berskala nasional
yang diselenggarakan oleh Bebras Indonesia bersama biro PT.
• Diselenggarakan setiap tahun pada minggu ke-2 bulan November.
• Kategori lomba:
Seperti pada
• Si Kecil: SD/MI kelas 1 – 3 Gerakan Pramuka
• Siaga: SD/MI kelas 4 – 6
• Penggalang: SMP/MTs
• Penegak: SMA/SMK/MA
Bebras Challenge 7
SD/MI –
Bebras Challenge 2016
Agen-agen rahasia Boris dan Berta saling berkomunikasi dengan menggunakan
pesan rahasia. Boris ingin mengirim pesan rahasia kepada Berta yang isinya:
MEETBILLYBEAVERAT6
Boris menuliskan setiap karakter pesannya pada grid dengan 4 kolom dimulai dari kiri ke kanan
dan dilakukan baris demi baris dimulai dari atas. Boris akan menuliskan karakter X pada sel
yang tidak terpakai. Hasil penulisan pesan Boris dapat dilihat pada gambar di samping.
Selanjutnya, Boris akan membuat pesan rahasia dengan cara menuliskan karakter yang ada
di grid mulai dari atas ke bawah dan dilakukan secara kolom demi kolom dimulai dari kolom
yang paling kiri, sehingga pesan rahasianya adalah:
MBYVTEIBE6ELERXTLAAX
Berta membalas pesan Boris dengan cara yang sama. Pesan rahasia yang dikirim Berta:
OIERKLTEILH!WBEX
Pesan Rahasia
Pertanyaan: apakah isi pesan yang ingin dikirimkan Berta kepada Boris?
Bebras Challenge 8
SMP/MTs –
Bebras Challenge 2018
Insinyur Bebras si berang-berang ingin membangun
bendungan untuk menahan banjir. Ia memiliki beberapa
tumpuk batang kayu seperti pada gambar sebelah kiri.
Bendungan yang ingin dibangun tampak seperti pada
gambar sebelah kanan.
Diperlukan waktu 1 jam untuk memindahkan setumpuk
batang kayu pada arah vertikal, dan 2 jam untuk arah horisontal.
Tantangan:
minimal, berapa jam yang dibutuhkan oleh Insinyur Bebras untuk membangun bendungan tersebut?
a) 11 c). 14
b) 12 d) 16
Membangun Bendungan
Bebras Challenge 9
SMA/SMK/MA –
Bebras Challenge 2017
Delapan bebras menempati ruang masing-masing di kantor. Saat di kantor,
para bebras menyalakan lampu, dan mematikannya saat pergi.
Atasan mereka memeriksa bebras yang hadir dengan melihat lampu.
Gambar di samping menunjukkan bahwa tidak semua bebras bekerja hari ini.
Sang atasan membuat catatan bebras yang bekerja dan yang tidak bekerja,
dengan menggunakan simbol-simbol, tanpa perlu tahu mana awal dan mana yang
terakhir.
Tantangan:
Catatan mana yang sesuai dengan gambar di atas?
a) # & & & # # & # c) # & # # & & & &
b) & # & & & # & # d) & & # & & # # &
Lampu Kantor
Bebras Challenge 10
SD/MI –
Bebras Challenge 2017
Seekor cacing sedang duduk di ujung cabang sebuah pohon apel. Ia ingin
makan semua apel yang ada lewat dahan pohon. Setiap bagian dahan,
panjangnya 1 meter.
Tantangan:
Berapa meter lintasan terpendek yang harus ditempuh untuk makan
semua apel yang ada?
Pertanyaan: Jordan ingin memberikan batang pohon kepada Ali dengan jumlah sesedikit mungkin.
Membangun Bendungan
Bebras Challenge 12
SMA/SMK/MA –
Bebras Challenge 2018
Pada suatu hari yang cerah, Maya, David, Iva, dan Marko bermain sepak bola. Malangnya,
alah satu melempar bola dan memecahkan kaca kelas. Bu Guru ingin tahu siapa yang
menyebabkan kaca jendela tsb pecah. Bu Guru mengenal dengan baik bahwa tiga di antara
nak tersebut tidak pernah bohong. Tapi ia tidak yakin siapa yang bersalah.
Anak-anak tersebut berkata secara berurutan :
1. Marko: Bukan saya yang memecahkan kaca
2. Iva: Marko atau David yang memecahkan kaca
3. Maya: David yang memecahkan kaca
4. David: bukan saya, Maya bohong!
Bebras Challenge 13
One Last Ditch …
Terdapat tiga buah smartphone (A, B, C) yang kehabisan daya batere.
Untuk me-recharge penuh sebuah smartphone diperlukan waktu 60 menit.
Saat ini hanya terdapat dua buah charger.
A
Fully Charged
C
Bebras Challenge 14
Bebras Task dan HOTS
• Soal-soal Bebras mengambil ruang pengetahuan yang diminiaturkan
pada situasi sehari-hari.
• Keterkaitan aspek pengetahuan dalam soal dapat dibangun.
• Tantangan yang muncul dalam soal adalah aplikasi dari pemahaman
komprehensif akan persoalan.
• Perlu menganalisis dan mengevaluasi jawaban.
• Soal-soal Bebras dapat membentuk HOTS sebagai skill dan habit.
• Skill dan habit diharapkan menjadi “pola berpikir”, kebiasaan (refleks)
ketika memandang suatu persoalan (termasuk pelajaran sekolah).
Bebras Challenge 15
• Informasi pendaftaran dapathttps://bebras.del.ac.id
website: mengakses
kontak: del@bebras.or.id
http://bebras.del.ac.id
del@bebras.or.id
Bebras Challenge 17
Referensi
• Inggriani Liem. Bebras. 2020.
Bebras Challenge 18
Terima Kasih
Bebras Challenge 19