PROGRAM TAHUNAN

Tahun Pelajaran 2023/2024

Mata Pelajaran : Matematika

Satuan Pendidikan : SMA/MA/SMK/MAK

Kelas :X

Semester : 1 dan 2

Alokasi
Semester Tujuan Pembelajaran Lingkup Materi
Waktu (JP)

1 1.1 Mengidentifikasi sifat-sifat bilangan Bab 1 Eksponen

berpangkat. dan Logaritma
1.2 Mengidentifikasi sifat-sifat bentuk
A. Eksponen
akar.
B. Logaritma
1.3 Menggambar grafik fungsi eksponen.
1.4 Menyelesaikan persamaan eksponen. 9 JP
1.5 Mengidentifikasi sifat-sifat logaritma.
1.6 Menyelesaikan permasalahan yang
berkaitan dengan eksponen dan
logaritma.

2.1 Memahami konsep persamaan kuadrat Bab 2 Persamaan

dan fungsi kuadrat, Kuadrat dan Fungsi
2.2 Menyelesaikan persamaan kuadrat untuk Kuadrat
memperoleh akar-akar persamaan
A. Persamaan
kuadrat.
Kuadrat
2.3 Menganalisis karakteristik akar-akar
B. Fungsi Kuadrat 9 JP
persamaan kuadrat dan grafik fungsi
kuadrat.
2.4 Membuat sketsa grafik fungsi kuadrat.
2.5 Menyelesaikan permasalahan yang
berkaitan dengan persamaan kuadrat dan
fungsi kuadrat.

3.1 Memahami konsep sistem persamaan Bab 3 Sistem 6 JP

linear tiga variabel. Persamaan Linear
3.2 Menyusun sistem persamaan linear tiga Tiga Variabel
variabel.
A. Definisi Sistem
3.3 Menentukan penyelesaian sistem
Persamaan Linear
persamaan linear tiga variabel.
Tiga Variabel
3.4 Menyelesaikan masalah kontekstual
B. Menentukan
dengan memodelkan ke dalam sistem

PAG Buku Matematika 1 untuk SMA/MA/SMK/MAK Kelas X | 3

 persamaan linear tiga variabel. Penyelesaian
Sistem
Persamaan Linear
Tiga Variabel

4.1 Merumuskan bentuk umum Bab 4 Sistem

pertidaksamaan linear dua variabel. Pertidaksamaan
Linear Dua Variabel

A. Pertidaksamaan
4.2 Menentukan daerah penyelesaian
Linear Dua
pertidaksamaan linear dua varibel.
Variabel
4.3 Menjelaskan konsep sistem 6 JP
B. Sistem
pertidaksamaan linear dua variabel.
Pertidaksamaan
4.4 Menentukan daerah penyelesaian sistem
Linear Dua
pertidaksamaan linear dua variabel.
Variabel
4.5 Menyelesaikan masalah yang berkaitan
dengan sistem pertidaksamaan linear dua
variabel.

2 5.1 Menentukan suku ke-n dan beda dari Bab 5 Barisan dan
barisan aritmetika. Deret
5.2 Menentukan suku ke-n dan rasio dari
A. Barisan dan Deret
barisan geometri.
Aritmetika
5.3 Menentukan jumlah suku ke-n dari deret
B. Barisan dan Deret 6 JP
aritmetika dan deret geometri.
Geometri
5.4 Menyelesaikan permasalahan kehidupan
C. Aplikasi Barisan
sehari-hari yang berkaitan dengan konsep
dan Deret
barisan aritmetika, barisan geometri, deret
aritmetika, dan deret geometri.

6.1 Mengidentifikasi hubungan sudut dan sisi Bab 6 Trigonometri 9 JP

dari segitiga siku-siku.
A. Pengukuran
6.2 Menentukan perbandingan trigonometri.
Sudut
6.3 Menggunakan rumus perbandingan
B. Perbandingan
trigonometri sudut berelasi.
Trigonometri
6.4 Menyelesaikan permasalahan dalam
pada Segita Siku-
kehidupan sehari-hari yang melibatkan
Siku
perbandingan trigonometri.
C. Nilai
Perbandingan
Trigonometri
Sudut-Sudut
Istimewa
D. Pembagian Sudut
dan Rumus
Perbandingan
Trigonometri
Sudut Berelasi

PAG Buku Matematika 1 untuk SMA/MA/SMK/MAK Kelas X | 4

 E. Aplikasi
Trigonometri
dalam Kehidupan
Sehari-hari

7.1 Menyajikan data dalam bentuk tabel dan Bab 7 Statistika

diagram.
A. Definisi Statistika
7.2 Menentukan ukuran pemusatan dan
B. Ukuran Statistik
penyebaran data yang disajikan dalam 9 JP
Data Tunggal
tabel distribusi frekuensi dan histogram.
C. Ukuran Statistik
7.3 Menentukan nilai kuartil untuk data
Data
tunggal dan berkelompok.
Berkelompok

8.1 Menentukan ruang sampel dan kejadian Bab 8 Peluang

dari percobaan.
A. Peluang Kejadian
8.2 Menentukan peluang kejadian dan
Tunggal
komplemen dari peluang kejadian.
B. Peluang Kejadian
8.3 Menjelaskan dan menentukan frekuensi
Majemuk 6 JP
harapan suatu kejadian.
8.4 Menentukan peluang gabungan dua
kejadian.
8.5 Menyelesaikan permasalahan sehari-hari
dengan konsep peluang.

………………….., ………………

Mengetahui,

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

NIP. NIP.

PAG Buku Matematika 1 untuk SMA/MA/SMK/MAK Kelas X | 5