LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

(LKPD 3)

Fase/Kelas : E/10
Tema : Gaya Hidup Berkelanjutan
Sub Tema : Sistem Infiltrasi, Fermentasi dan Kriya Solusi Mengatasi Sampah

Pertemuan ke :
Kelas / Sesi :
Kelompok :
Anggota kelompok :

Capaian Pembelajaran:
Peserta didik mampu menganalisis permasalahan sampah organik dan anorganik serta mendesain sistem pengelolaan sampah di lingkungan sekitarnya melalui sistem infiltrasi,
fermentasi dan kriya baik secara infografik dan produk sebagai implementasi Profil Pelajar Pancasila yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan berakhlak
mulia serta bernalar kritis.

Tujuan Pembelajaran :
3. Peserta didik mampu mengidentifikasi jenis-jenis sampah organik dan anorganik yang ada di lingkungan sekolah dan tempat tinggal serta menyajikan data dalam bentuk infografik.

Deskripsi Tugas:
Kegiatan : Mengidentifikasi dan mendiskusikan jenis-jenis sampah organik dan anorganik
Jenis : Tugas kelompok
Petunjuk Kerja:
1. Carilah informasi dari berbagai sumber tentang jenis-jenis sampah organik dan anorganik
2. Untuk memandu kalian dalam memahami materi “jenis-jenis sampah organik dan anorganik”, ikuti langkah-langkah pada tabel berikut:

Sub-Elemen Profil
Kegiatan Pembelajaran Hasil Kegiatan Siswa
Pelajar Pancasila
Mengidentifikasi Kegiatan 1. Carilah informasi tentang pengertian
informasi individu sampah organik, sampah anorganik, dan
sampah B3 dari berbagai sumber.

Mengklasifikasi Kegiatan Kelompokanlah sampah tersebut di atas

informasi kelompok berdasarkan jenisnya (organik atau anorganik
atau B3), berikan alasannya kemudian bagaimana
cara mengolah yang baik untuk kegiatan jenis
sampah tersebut dan berikan alasannya.

 Mengolah informasi 1. Sajikan dan presentasikanlah hasil diskusi

 Akhlak terhadap kelompok dalam berbagai bentuk media
 alam presentasi sesuai minat. (Bisa pake aplikasi art
picture, canva dll)
2. Gunakan bahan presentasi yang ramah
lingkungan sesuai dengan kebutuhan

Menganalisis informasi Perhatikan presentasi kelompok lain dan berilah

tanggapan
 Mengevaluasi Perhatikanlah tanggapan temanmu, berikanlah
penalaran penilaian beserta alasannya

Membuat kesimpulan Buatlah kesimpulan hasil diskusi kelas

3. Upload tugasmu pada link berikut : https://bit.ly/FileUpload_TugasProjek_2

(Foto/File doc, PDF, Video_Max 10 File_100 MB)