Anda di halaman 1dari 2

KISI-KISI SOAL

PENILAIAN TENGAH SEMESTER (PTS) 2021/2022

Mata Pelajaran : MATEMATIKA


Kelas//Semester : 4/1
Jumlah Soal : 40 (PG:25, isian:10, essay:5)

KD Indikator Pembelajaran Indikator Soal Bentuk Nomor Skor Level


Soal Soal Soal Kognitif
8 Menganalisis Mengenal berbagai Disajikan gambar bangun PG 1 1 C4
segibanyak bentuk segi banyak datar segi banyak: PG 2 1 C4
beraturan dan beraturan dan tak -menentukan segibanyak tak PG 3 1 C4
segibanyak beraturan dari gambar beraturan
tidak atau poster -menentukan segi banyak
beraturan beraturan
Menjelaskan hal-hal yang Disajikan teks tentang PG 4 1 C4
berkaitan dengan bangun bangun segi banyak. PG 5 1 C4
datar segi banyak Menjelaskan hal-hal yang Isian 26 1 Isian
berkaitan dengan bangun Isian 27 1 Isian
datar segi banyak Isian 28 1 Isian
Isian 29 1 Isian
Isian 30 1 Isian
Menggambar bangun Menggambar bangun Essay 36 2 C6
datar segibanyak datar segibanyak
beraturan
9 Menjelaskan Mengidentifikasi Mengidentifikasi bentuk segi PG 6 1 C3
dan berbagai bangun datar tiga
menentukan persegi, persegi Menjelaskan pengertian PG 7 1 C3
keliling dan panjang dan segitiga keliling
luas daerah
persegi, Menggunakan rumus Disajikan teks tentang PG 8 1 C4
persegipanjan untuk menentukan keliling bangun datar PG 9 1 C4
g, dan segitiga keliling dan luas Menggunakan rumus PG 10 1 C4
bangun datar untuk menentukan PG 11 1 C4
keliling bangun datar
Disajikan teks luas PG 12 1 C4
bangun datar
Menggunakan rumus
untuk menentukan
luas bangun datar
Menyelesaikan Menyelesaikan PG 13 1 C4
permasalahan yang permasalahan yang Isian 31 1 C4
melibatkan keliling melibatkan keliling Isian 32 1 C4
dan luas daerah bangun datar Isian 33 1 C4
(persegi, Essay 37 2 C4
persegipanjang, Menyelesaikan PG 14 1 C4
segitiga) permasalahan yang PG 15 1 C4
melibatkan luas PG 16 1 C4
bangun datar PG 17 1 C4
PG 18 1 C4
PG 19 1 C4
Isian 34 1 C4
Isian 35 1 C4
Essay 38 2 C6
Essay 39 2 C4
Essay 40 2 C6
10 Menjelaskan Menjelaskan sifat-sifat Menjelaskan sifat-sifat PG 20 1 C3
hubungan garis-garis sejajar, garis-garis sejajar, PG 21 1 C3
antar garis-garis garis-garis berpotongan PG 22 1 C4
garis (sejajar, berpotongan dan dan berhimpit PG 23 1 C4
berpotongan, berhimpit PG 24 1 C4
berhimpit) PG 25 1 C4
menggunaka
n
model
konkret

JUMLAH TOTAL SKOR MTK = 45


SKOR NILAI = Jumlah Skor yang benar x 100
Jumlah Skor

Anda mungkin juga menyukai