KISI-KISI PENULISAN SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER

(PAS) TAHUN PELAJARAN 2023/2024

JENJANG : MADRASAH TSANWIYAH ALOKASI WAKTU : 120 MENIT

MATA PELAJARAN : MATEMATIKA BENTUK /JUMLAH SOAL : 40 PG
KELAS/SEMESTER : IX/1 (SATU) PENYUSUN : Sunarti, S.Pd.,M.Pd.
KURIKULUM ACUAN : KURIKULUN 2013
NO LEVEL BENT NO
KOMPETENSI MATERI INDIKATOR
1 2 3 UK SOAL
DASAR POKOK SOAL
SOAL
1 3.1. Menjelaskan dan  Bilangan Mengubah bilangan negative berpangkat menjadi √ PG 1
melakukan operasi Berpangkat dan perkalian berulangb
bilangan berpangkat Bentuk Akar
bilangan rasional  Bilangan
dan bentuk akar, berpangkat
serta sifat-sifatnya bilangan bulat
(bilangan
berpangkat
bulat positif,
sifat-sifat Menentukan hasil perpangkatan bilangan √ PG 2
operasi negative (eksponen negative) dan pangkat pecahan
bilangan Menentukan hasil pembagian bilangan √ PG 3
berpangkat, Berpangkat
sifat Menentukan nilai x dari perpangkatan √ PG 4
perpangkatan
bilangan Menentukan perkalian bilangan berpangkat √ PG 5
berpangkat) Menentukan hasil perkalian dan pembagian bilangan √ PG 6
 Bilangan berpangkat
berpangkat bulat Menentukan hasil penjumlahan dan pengurangan √ PG 7
negatif dan nol bilangan berpangkat
(bilangan √ PG 8
Pembagian bentuk akar
berpangkat bulat
 negatif, bilangan Menyederhanakan bilangan dengan penyebut √ PG 9
berpangkat nol bentuk akar
 Bentuk akar Menyelesaikan permasahan sehari-hari penerapan dari √ PG 10
 Merasionalkan bentuk akar
bentuk akar
 Notasi Ilmiah
2 3.2 Menjelaskan Persamaan Kuadrat Menentukan bentuk baku √ PG 11
persamaan kuadrat  Persamaan kuadrat
dan  Pemfaktoran Menentukan akar persamaan kuadrat jika salah √ PG 12
karakteristiknya persamaan kuadrat satu akar dari persamaan kuadrat diketahui
berdasarkan akar-  Akar persamaan Menyusun persamaan kuadrat yang akar-akarnya √ PG 13
akarnya serta cara kuadrat Diketahui
penyelesaiannya  Penyelesaian Menentukan pembuat nol dari persamaan kuadrat √ PG 14
persamaan kuadrat
Menentukan jumlah akar-akar persamaan √ PG 15
Kuadrat 𝑎𝑥 2 + 𝑏𝑥 + 𝑐 = 0
Menentukan hasil kali akar-akar persamaan kuadrat √ PG 16
𝑎𝑥 2 + 𝑏𝑥 + 𝑐 = 0
Menentukan unsur yang belum diketahui dari √ PG 17
persamaan kuadrat, jika persamaan kuadrat tersebut
memiliki dua akar kembar.
Menentukan nilai c dari suatu persamaan kuadrat jika √ PG 18
diskriminannya diketahui
 Pemecahan masalah memecahkan masalah yang melibatkan persamaan √ PG 19
yang melibatkan kuadrat tentang jumlah dan kali dua bilangan
persamaan Menentukan selisih panjang dan lebar dari kebun yang √ √ PG 20
Kuadrat berbentuk persegi panjang jika diketahui keliling dan
luasnya
3 3.3 Menjelaskan Fungsi Kuadrat menentukan sumbu simetri dari fungsi kuadrat √ PG 21
fungsi kuadrat  Fungsi kuadrat menentukan titik potong dengan sumbu Y √ PG 22
dengan dengan tabel, menentukan nilai c dari fungsi kuadrat jika nilai √ PG 23
menggunakan grafik, dan minimum diketahui
tabel, persamaan, persamaan Menentukan titik puncak dari fungsi kuadrat √ PG 24
dan grafik  Sifat-sifat fungsi
 kuadrat Menentukan fungsi kuadrat yang mengahdap ke bawah √ PG 25
3.4 Menjelaskan  Nilai maksimum jika diketahui 3 fungsi kuadrate
hubungan antara  Nilai minimum menentukan pernyataan yang benar berkaitan dengan √ PG 26
koefisien dan  Pemecahan fungsi kuadrat
diskriminan fungsi masalah
kuadrat dengan melibatkan Menentukan fungsi kuadrat yang grafiknya memotong √ PG 27
grafiknya sifat-sifat sumbu X dan sumbu Y..
fungsi
kuadrat menentukan fungsi kuadrat yang grafiknya √ PG 28
memotong sumbu-Y jika diketahui titik koordinat, dan
sumbu simetrinya
menentukan dua bilangan a dan b, jika jumlah √ PG 29
dua bilangan dan hasil kali kedua bilangan
menghasilkan nilai yang maksimum.
menentukan dua bilangan x dan y dengan x > y, √ PG 30
jika selisih dua bilangan dan hasil kali kedua
bilangan menghasilkan nilai yang minimum.
Menentukan fungsi kuadrat jika diketahui gambar √ PG 31
grafiknya
4 3.5 Menjelaskan Transformasi Menentukan koordinat bayangan titik P yang √ PG 32
transformasi  Translasi direfleksikan terhadap sumbu-x
geometri (refleksi,  Refleksi
Menentukan bayangan segitiga ABC yang √ PG 33
translasi, rotasi,  Rotasi (Perputaran) direfleksikan terhadap sumbu-y
dan dilatasi) yang  Dilatasi
dihubungkan √ PG 34
dengan masalah Menentukan koordinat bayangan titik A yang
kontekstual direfleksikan terhadap sumbu garis y=x
Menentukan koordinat bayangan titik R yang √ PG 35
direfleksikan terhadap sumbu garis x=k
Menentukan koordinat titik A yang digeser sejauh √ PG 36
T(a,b)
Menentukan koordinat bayangan titik P hasil √ PG 37
rotasi 1800 berlawanan arah jarum jam dan
berpusat di titik asal.
 Menentukan bayangan titik A(a,b) didilatasikan dengan √ PG 38
pusat (0,0)) dan faktor skala k

Menentukan Titik asal A(x,y) jika diketahuia banyangan √ PG 39

titik A yang didilatasikan dengan pu sat O(0,0) dan
faktor skala k.
Menentukan bayangan titik Q jika didilatasikan oleh √ PG
dilatasi [O,nK] jika diketahui bayangan titik P(x,y) oleh 40
dilatasi [O,K] adalah P’
Jumlah 8 20 12

Keterangan :
Aspek Kognitif :
L1 : Ingatan (C-1), Pemahaman (C-2) : 20%
L2 : Aplikasi (C-3) : 50%
L3 : (Analisa (C-4), Sintesis (C-5), dan Evaluasi (C-6) : 30%