Satuan Pendidikan : SMP Islam Plus Al Munadi Alokasi Waktu : 120 Menit
Mata Pelajaran : Matematika Kurikulum : 2013
Kelas / Semester : IX / 1 dan 2 ( Ganjil dan Genap ) Jumlah Soal : 20
3.2 Menjelaskan persamaan Persamaan dan Fungsi Menentukan akar persamaan kuadrat PG 5
kuadrat dan karakteristiknya Kuadrat
berdasarkan akar – akarnya Persamaan kuadrat
serta cara penyelesaiannya Penyelesaian Menyusun persamaan kuadrat yang akar
3.3 Menjelaskan fungsi kuadrat persamaan kuadrat – akarnya diketahui PG 6
dengan menggunakan table, Pemecahan masalah
persamaan dan grafik yang melibatkan Memecahkan masalah yang melibatkan
3.4 Menjelaskan hubungan persamaan kuadrat persamaan kuadrat tentang jumlah dan
PG 7
antara koefisien dan Fungsi kuadrat kali dua bilangan
diskriminan fungsi kuadrat Karakteristik grafik
dengan grafiknya fungsi kuadrat ( nilai Menentukan sumbu simetri dari fungsi
4.2 Menyelesaikan masalah maksimum dan nilai kuadrat PG 8
yang berkaitan dengan minimum )
persamaan kuadrat Menentukan nilai optimum dari fungsi
4.3 Menyajikan fungsi kuadrat kuadrat PG 9
menggunakan table,
persamaan dan grafik
4.4 Menyajikan dan
menyelesaikan masalah Menentukan persamaan grafik fungsi
PG 10
kontekstual dengan pada gambar yang disediakan
menggunakan sifat – sifat
fungsi kuadrat
3.5 Menjelaskan transformasi Transformasi Menentukan bayangan titik yang PG 11
geometri ( refleksi, traslasi, Translasi direfleksikan terhadap sumbu – x
rotasi, dan dilatasi ) yang Refleksi
Rotasi ( Perputaran ) Menentukan koordinat bayangan garis
menghubungkan dengan Dilatasi AB dengan translasi a satuan ke kanan PG 12
masalah kontekstual dan b satuan ke bawah
4.5 Menyelesaikan masalah Menentukan koordinat bayangan garis
kontekstual yang berkaitan hasil rotasi 180° berlawan arash jarum PG 13
dengan transformasi jam dan berpusat di titik asal
geometri ( refleksi, Menentukan koordinat bayangan garis
translasi, rotasi dan dilatasi) hasil dilatasi dengan factor skala k = h PG 14
dan berpusat di titik asal
3.6 Menjelaskan dan Kesebangunan dan Menenentukan panjang ruas garis bila
menentukan kesebangan dan Kekongruenan diberikan dua segitiga yang sebangun PG 15
kekongruenan antar bangun Kesebangunan dua
datar bangun datar Menghitung salah satu luas segitiga pada
4.6 Menyelesaikan masalah Segitiga – segitiga dua segitiga kongruen PG 16
yang berkaitan dengan sebangun
kesebangan dan Segitiga – segitiga
kekongruenan antar bangun kongruen
datar Pemecahan masalah
Menentukan panjang ruas garis bila
yang melibatkan PG 17
diberikan dua segitiga yang kongruen
kesebangunan dan
kekongruenan
3.7 Membuat generalisasi luas Bangun Ruang Sisi Menentukan luas permukaan tabung
permukaan dan volume Lengkung PG 18
berbagai bangun ruang sisi Tabung
lengkung ( tabung, kerucut, Kerucut Menentukan luas permukaan kerucut
PG 19
dan bola ) Bola
4.7 Menyelesaikan masalah
kontekstual yang berkaitan
dengan luas permukaan dan
volume berbagai bangun Menyelesaikan masalah kontekstual yang
ruang sisi lengkung berkaitan dengan volume tabung PG 20
( tabung, kerucut, dan bola )
serta gabungan beberapa
bangun ruang sisi lengkung
Jumlah Soal 20