KISI-KISI SOAL

ASESMEN MADRASAH (AM) 2023/2024

Satuan pendidikan : MTs Plus Miftahul Huda

Mata pelajaran : Matematika
Kelas : IX
penyusun : SRI SURYANI
Kurikulum : 2013
Bentuk soal : PG, Menjodohkan, essay
Jumlah soal : 40
Alokasi waktu : 120 menit

No Kompetensi Dasar Materi Indikator Level kelas Bentuk Nomo

Kognitif Soal r soal
1 3.1 Menjelaskan dan menentukan Mengurutkan bilangan Menjelaskan urutan pada L1 🡪 C1 VII PG 1
urutan pada bilangan bulat (positif bulat dan pecahan bilangan bulat dan
dan negatif) dan pecahan (biasa, pecahan
campuran, desimal, persen)

2 3.1 Menjelaskan dan menentukan Operasi dan sifatsifat Menyebutkan sifat-sifat L2 🡪 C2 VII PG 2
urutan pada bilangan bulat (positif operasi hitung operasi bilangan bulat dan
dan negatif) dan pecahan (biasa, bilangan bulat dan pecahan
campuran, desimal, persen) pecahan

3 3.2 Menjelaskan dan melakukan Operasi dan sifatsifat Menentukan hasil operasi L2 🡪 C3 VII PG 3
 operasi hitung bilangan bulat dan operasi hitung bilangan hitung bilangan bulat dan
pecahan dengan memanfaatkan bulat dan pecahan bilangan pecahan dengan
berbagai sifat operasi memanfaatkan berbagai sifat
operasi

4 3.3 Menjelaskan dan menentukan L2 🡪 C1 VII PG 4

representasi bilangan dalam bentuk ● Menyatakan ● Menyatakan suatu
bilangan berpangkat bulat positif bilangan dalam bilangan dalam
dan negatif bentuk bentuk bilangan
bilangan berpangkat bulat
berpangkat
bulat positif

5 3.1 Membuat generalisasi dari pola Menentukan dua suku L2 🡪 C3 VIII PG 5

● Pola Bilangan
pada barisan bilangan dan barisan berikutnya dari pola bilangan
konfigurasi objek

6 3.2 Menjelaskan kedudukan titik Bidang Kartesius Mengidentifikasi L1 🡪 C1 VIII PG 6

dalam bidang koordinat konsep diagram
Kartesius yang dihubungkan kartesius
dengan masalah kontekstual

7 3.3 Mendeskripsikan dan Relasi dan Fungsi Menjelaskan L1 🡪 C2 VIII PGK 8

manyatakan relasi dan fungsi pengertian relasi dan
dengan menggunakan berbagai fungsi.
representasi (kata-kata, tabel,
grafik, diagram, dan persamaan)

8 3.3 Mendeskripsikan dan Relasi dan Fungsi Mengidentifikasi L1 🡪 C1 VIII PG 7

manyatakan relasi dan fungsi bentuk Penyajian
Fungsi
 dengan menggunakan berbagai
representasi (kata-kata, tabel,
grafik, diagram, dan persamaan)

9 3.5 Menjelaskan sistem persamaan Menentukan Menentukan nilai variabel L2 🡪 C3 VIII PG 9

linear dua variabel dan penyelesaian dari persamaan linear dua
penyelesaiannya yang dihubungkan SPLDV variabel dalam kehidupan
dengan masalah kontekstual sehari-hari

10 3.4 Menganalisis fungsi linear Persamaan Garis Lurus Menggambar L2 🡪 C3 VIII PG 10

(sebagai persamaan garis Persamaan Garis
lurus) dan Lurus
menginterpretasikan
grafiknya yang dihubungkan
dengan masalah kontekstual

11 3.6 Menjelaskan dan membuktikan Teorema Pythagoras Menentukan bilangan- L2 🡪 C3 VIII PG 11

teorema Pythagoras dan tripel bilangan yang merupakan
Pythagoras Tripel Pythagoras

12 3.7 Menjelaskan sudut pusat, sudut Lingkaran Menghitung besar sudut L2🡪 C3 VIII PG 12
keliling, panjang busur, dan pusat/sudut keliling pada
luas juring lingkaran, serta lingkaran
hubungannya
13 3.8 Menjelaskan garis singgung Garis singgung Mengidentifikasi garis L1 🡪 C1 VIII PG 13
persekutuan luar dan persekutuan persekutuan dalam dua singgung persekutuan luar
dalam dua lingkaran dan cara lingkaran dan persekutuan dalam dua
melukisnya lingkaran

14. 3.9 Membedakan dan menentukan Bangun Ruang Sisi Menghitung volume L2 🡪 C3 VIII PG 14
luas permukaan dan volume Datar bangun ruang sisi
bangun ruang sisi datar (kubuss, datar
balok, prisma, dan prisma)
15 3.1 Menjelaskan dan melakukan Bilangan Berpangkat Mengidentifikasi konsep L1 🡪 C1 IX PG 15
operasi bilangan berpangkat dan Bentuk Akar bilangan berpangkat
bilangan rasional dan bentuk akar,
serta sifat-sifatnya
16 3.2 Menjelaskan persamaan kuadrat Persamaan Kuadrat Menganalisis faktor-faktor L3 🡪 C4 IX PG 16
dan karakteristiknya berdasarkan bentuk aljabar dalam
akar-akarnya serta cara persamaan kuadrat,
penyelesaiannya penyelesaian (akar-akar)
dari persamaan kuadrat, cara
menentukan akar-akar
persamaan kuadrat

17 3.3 Menjelaskan fungsi kuadrat Fungsi Kuadrat Menentukan sumbu simetri L2🡪 C3 IX PG 17
dengan menggunakan tabel, dan nilai optimum fungsi
persamaan, dan grafik kuadrat

18 3.5 Menjelaskan transformasi Transformasi Menjelaskan transformasi L1 🡪 C2 IX PG 18

geometri (refleksi, translasi, rotasi, Translasi
dan dilatasi) yang dihubungkan
dengan masalah kontekstual
19 3.6 Menjelaskan dan menentukan Kesebangunan dan Menentukan kesebangunan L2🡪 C3 IX PG 19
kesebangunan dan kekongruenan Kekongruenan dan kekongruenan segitiga-
antar bangun datar segitiga sebangun

20 3.7 Membuat generalisasi luas Bangun Ruang Sisi Mengidentifikasi bentuk dan L1 🡪 C1 IX PG 20
permukaan dan volume berbagai Lengkung ukuran sisi jaring-jaring
bangun ruang sisi lengkung (tabung, tabung, kerucut, dan bola
kerucut, dan bola)
21 3.1 Menyelesaikan masalah yang Bentuk akar Menyelesaikan masalah yang L1 🡪 C1 IX PG 21
berkaitan dengan sifat-sifat berkaitan dengan bilangan
operasi bilangan berpangkat berpangkat bulat dan bentuk
akar, serta sifat-sifatnya
bulat dan bentuk akar
22 3.5 Menjelaskan transformasi Tranformasi Menjelaskan transformasi L1 🡪 C2 IX PG 22
refleksi

23 3.7 Menjelaskan dan membuktikan tripel Pythagoras Menjelaskan sisi-sisi pada L1 🡪 C1 VIII PG 23
teorema Pythagoras dan tripel segitiga siku-siku
Pythagoras

24 3.3 Menjelaskan kedudukan titik Posisi titik terhadap Menetukan jarak antar dua L2🡪 C3 VIII PG 24
dalam bidang koordinat titik lain pada koordinat titik
Kartesius yang dihubungkan Kartesius
dengan masalah kontekstual

25 3.5 Menjelaskan sistem persamaan Menentukan nilai variabel L2🡪 C3 VIII PG 25

● Penyelesaian
linear dua variabel dan persamaan linear dua
penyelesaiannya yang dihubungkan persamaan linear variabel dalam kehidupan
dengan masalah kontekstual dua variabel sehari-hari

26 3.1 Mengurutkan bilangan Mengurutkan bilangan, L2 🡪 C3 IX Menjodoh 26

bulat dan pecahan negative, bilangan positif, kan
Menjelaskan dan menentukan bilangan bulat, bilangan
urutan pada bilangan bulat (positif pecahan, bilangan asli dan
dan negatif) dan pecahan (biasa, bilangan cacah
campuran, desimal, persen)

27 3.4 Menjelaskan himpunan, Himpunan Menyatakan masalah sehari- L1🡪 C1 VII Menjodoh 27
himpunan bagian, himpunan hari dalam bentuk kan
semesta, himpunan kosong, himpunan dan mendata
komplemen himpunan, dan anggotanya;
melakukan operasi biner pada
himpunan menggunakan masalah
kontekstual
28 3.1 Membuat generalisasi dari pola Pola Bilangan Mengidentifikasi L1🡪 C1 VIII Menjodoh 28
pada barisan bilangan dan jumlah n pertama kan
barisan konfigurasi objek suku barisan
aritmetika dan
geometri
29 3.3 Mendeskripsikan dan Relasi dan Fungsi Menganalisis fungsi L3 🡪 C4 VIII Menjodoh 29
manyatakan relasi dan fungsi dengan notasi dan kan
dengan menggunakan berbagai rumus.
representasi (kata-kata, tabel,
grafik, diagram, dan
persamaan)

30 3.8 Menjelaskan dan membuktikan Teorema Pythagoras Menjelaskan bunyi Teorema L1🡪 C1 VIII Menjodoh 30
teorema Pythagoras dan tripel Pythagoras kan
Pythagoras

31 3.3 Mendeskripsikan dan relasi dan fungsi Menganalisis ciri-ciri dari L3 🡪 C4 VII Menjodoh 31
manyatakan relasi dan fungsi suatu fungsi, kan
dengan menggunakan berbagai
representasi (kata-kata, tabel, grafik,
diagram, dan persamaan)

32 3.2 Menjelaskan persamaan Pemfaktoran Menganalisis faktor-faktor L3 🡪 C4 IX Menjodoh 32

kuadrat dan karakteristiknya persamaan kuadrat bentuk aljabar dalam kan
berdasarkan akar-akarnya serta cara persamaan kuadrat,
penyelesaiannya penyelesaian (akar-akar)
dari persamaan kuadrat, cara
menentukan akar-akar
persamaan kuadrat

33 3.4 Menjelaskan hubungan antara Fungsi kuadrat Menganalisis bentuk grafik L3 🡪 C4 IX Menjodoh 33
koefisien dan diskriminan fungsi fungsi dikaitkan dengan kan
kuadrat dengan grafiknya diskriminannya (memotong
sumbu koordinat Kartesius
di dua titik berbeda,
menyinggung sumbu
 koordinat Kartesius, tidak
memotong sumbu koordinat
Kartesius)

34 3.6 Menjelaskan dan menentukan Kesebangunan dan Mengidentifikasi dua L1🡪 C1 IX Menjodoh 34
kesebangunan dan Kekongruenan benda/bangun kan
kekongruenan antarbangun kongruen atau tidak.
datar.

35 3.6 Membuat generalisasi luas Bangun Ruang Sisi Menentukan rumus L2🡪 C3 IX Menjodoh 35
permukaan dan volume berbagai Lengkung volume tabung kan
bangun ruang sisi lengkung
(tabung, kerucut, dan bola)

36 3.3 Menjelaskan dan menentukan Menyatakan bilangan Menyatakan suatu bilangan L1🡪 C1 VII Essay 36
representasi bilangan dalam bentuk dalam bentuk dalam bentuk bilangan
bilangan berpangkat bulat positif bilangan berpangkat berpangkat bulat
dan negatif bulat positif

37 3.4 Menjelaskan kedudukan titik Bidang Kartesius Mengidentifikasi L1🡪 C1 VIII Essay 37
dalam bidang koordinat pembagian kuadran
Kartesius yang dihubungkan bidang kartesius
dengan masalah kontekstual

38 3.1 Menjelaskan dan melakukan Bilangan Berpangkat Mengidentifikasi perkalian L1🡪 C1 IX Essay 38
operasi bilangan berpangkat dan Bentuk Akar perpangkatan pada bilangan
bilangan rasional dan bentuk akar, berpangkat
serta sifat-sifatnya
39 3.2 Menjelaskan persamaan kuadrat Persamaan Kuadrat Mengidentifikasi L1🡪 C1 IX Essay 39
dan karakteristiknya berdasarkan karakteristik persamaan
akar-akarnya serta cara kuadrat berdasarkan akar-
penyelesaiannya akarnya. Misal: dua akar
berbeda, satu akar tunggal,
tidak memiliki akar real
40 3.7 Menjelaskan dan menentukan Kesebangunan dan Menguji dan membuktikan L3 🡪 C4 IX Essay 40
kesebangunan dan Kekongruenan dua segitiga kongruen atau
kekongruenan antarbangun tidak
datar.
 No Contoh Soal Kunci Jawaban

1 23 1
Urutan pecahan , 75 % , 3 , 75 ; 3 dari yang terkecil adalah..
1 5 8
23 1 B
A. 75% ; ; 3,75 ; 3
5 8
1 23
B. 75% ; 3 ; ; 3,75 ;
8 5
1 23
C. 3 ; ; 75% ; 3,75
8 5
1 23
D. 3 ;3,75 ; ; 75%
8 5
2 Sifat asosiatif penjumlahan bilangan bulat berikut ini yang benar adalah....
A. a+b=b+a D
B. a x (b + C)= ab + ac
C. a + 0 = 0 + ab + ac
D. (a + b ) + c = a + (b + c)
3 2 3 5
Hail dari + + adalah....
3 4 6 A
7
A.
12
3
B.
2
5
C.
6
11
D.
12
4 Hasil dari (−5)4 +(− 8)3 adalah....
A. - 1.137 C
B. -113
C. 113
D. 1.37
5
()
3
4
Tentukan hasil oprasasi bilangan berpangkat adalaℎ... .
3
27 A
A.
65
26
B.
64
35
C.
24
20
D.
64
6 Tiga suku berikut nya dari pola bilangan 2, 3, 5, 8,...dan.. A
A. 13 dan 21
B. 9 dan 11
C. 12 dan 17
D. 11 dan 14
7 Koordinat titik berikut yang berjarak 7 satuan dari sumbu-X dan 4 satuan dari sumbu-Y A
adalah....
A. ( 7, 4)
B. (-7, 4)
C. (4, 3)
D. (-4, -7)
8 Perhatikan diagram panah berikut! D

Yang merupakan fungsi adalah diagram panah nomor …

A. (1) dan (3)
B. (1) dan (4)
C. (2) dan (3)
D. (2) dan (4)

9 Suatu relasi dari dua himpunan dapat di nyatakan dengan cara berikut, kecuali.... C
 A. Himpunan pasangan berurutan
B. Diagram panah
C. Diagram venn
D. Diagram cartesius
10 Himpunan penyelesaian dari system persamaan {2 x − 3 y=8 x +2 y=3 C
A. {(1, 2)}
B. {-1, 2)}
C. {(1, -2)}
D. {(-1, -2)}
11 Perhatikan grafi berikut ! A

Grafik dari persamaan garis 6x – 4y + 12 = 0 adalah ....

A. (ii) B. (i) dan (ii) C. (iii) D. (iii) dan (iv)

12 Perhatikan gambar berikut! B

KLMN adalah persegipanjang dan ABCD adalah persegi, titik L adalah titik potong kedua
diagonal persegi. Luas daerah yang tidak diarsir adalah ….
A. 88 cm2 B. 80 cm2 C. 76 cm2 D. 60 cm2
13 Perhatikan gambar berikut! C

Besar CAD pada gambar di atas adalah ....

A. 550 B. 500 C. 400 D. 300

14 Panjang jari-jari dua lingkaran adalah 11 cm dan 2 cm. Jika panjang garis singgung A
persekutuan luarnya 12 cm maka tentukan jarak kedua pusat lingkaran
A. 15
B. 16
C. 17
D. 18
15 Bentuk 2-3 sama nilainya sama dengan... B

A. 23
1
B.
8
1
C. −3
2
1
D.
8
16 Himpunan penyelesaian dari persamaan kuadrat 2x2 – x – 15 adalah C

A. {2, -3/2}
B. {3,5}
C. {3, -5/2}
 D. {3, -5/4}

17 f(x) = 4x² + 3x + 8. Hitunglah nilai a + 2b + 3c! D

A. 31
B. 32
C. 33
D. 34

18 Titik A(7, -6) ditranslasikan oleh T = (-2, 4), maka koordinat titik A’ adalah... C

A. (9, -10)
B. (-5, -2)
C. (5, -2)
D. (-9, 10)

19 Panjang bayangan pohon oleh sinar matahari adalah 15 m. Pada tempat dan saat yang sama tiang B
bendera sepanjang 3 m memiliki panjang bayangan 6 m. Tinggi pohon adalah ….
A. 6 m
B. 7,5 m
C. 8,5 m
D. 9 m
20 D

Perhatikan gambar! Yang bukan merupakan jaring-jaring balok adalah gambar ....

A. D

B. C

C. B

D. A

21 Bentuk sederhana dari √80 adalah... A

A. 4√5
B. 8√5
C. 8√10
D. 4√10

22 Jika titik (2, -1) ditranslasikan oleh T = (3, 2) maka bayangannya adalah... A

A. (5, 1)
B. (2, 1 )
C. (1, 2)
D. (-5, -1)
 23 Sebuah segitiga siku-siku panjang alasnya = 3 cm dan tinggi = 4 cm, dan panjang sisi miringnya D
adalah 5cm. Hitunglah keliling dan luas segitiga siku siku tersebut !
.A. 3cm2
B. 4 cm2
C. 5 cm2
D. 6 cm2
24 Grafik fungsi f(x) = x2 + 4x - 30 simetris terhadap garis x = a. Nilai a =... B
A. -4
B. -2
C. -1
D. 2

25 Persamaan berikut yang merupakan persamaan linear dua variabel adalah... A

A. 8a – b = 7
B. 4+b=8
C. 2 – 3x = 1
D. x2 + 2x = 8

SOAL MENJODOHKAN:
NO SOAL PILIHAN JAWABAN KUNCI JAWABAN
26 22, -11, 15, -23, -17, 29 dan -7 125 km -23, -17, -11, -7, 15, 22 dan 29

Urutan bilangan dari terkecil ke terbesar pada bilangan di atas

adalah …

27 Diketahui : g(x) = (4x + 6)/3 {3}

K = { bilangan prima antara 2 dan 12} dan
 L = { 4 bilangan kelipatan 3 yang pertama}.
A ∩ B adalah ….
28 Hitunglah nilai suku ke-n dari barisan aritmatika dengan suku -23, -17, -11, -7, 15, 22 dan 29 (2 + (n-1) x 3)
pertama 2 dan beda 3

29 Jika f(x) =2x2 -3x + 1, nilai dari f(-2) adalah... {3} 15

30 Sebuah kapal berlayar sejauh 100 km ke arah barat, kemudian -4 125 km
berbelok ke arah selatan sejauh 75 km. Jarak terpendek kapal
tersebut dari titik keberangkatan adalah ….
31 Jika f(x) = 3x – 5 dan f(g(x)) = 4x + 1, tentukan nilai dari g(x)! 15 g(x) = (4x + 6)/3
32 Persamaan kuadrat memiliki akar x1 dan x2. Jika x1 < x2, nilai Dua segitiga sama sisi -4
3×1.2×2 adalah..

33 Nilai diskriminan dari 4x2 – 2x + 1 = 0 adalah.... 792 cm3 -12

34 Pasangan bangun datar berikut yang pasti sebangun adalah …. (2 + (n-1) x 3) Dua segitiga sama sisi

35 Di ketahui diketahui jari-jarinya tabung 6 cm, tingginya 7 cm, dan pi -12 792 cm3
= 22/7. maka volume tabung tersebut adalah...

Soal essay:
NO Soal Kunci Jawaban :
36 Berapakah hasil bilangan dari 2³×2⁴×2²? 23+4+2= 29
37 Gambarkan titik A (-5, 5), B (-5, -2), C(2, -2), D (2, 5) dan E (-2,
2) !

38 Bentuk sederhana dari [(5²)³ 5⁻⁷]/5⁴ adalah… [(5²)³ 5⁻⁷]/5⁴

= 5⁶5⁻⁷/5⁴
= 5⁶⁻⁷/5⁴
= 5⁻¹/5⁴
= 5⁻¹⁻⁴
= 5⁻⁵ = 1/5⁵
39 Jika terdapat akar-akar persamaan kuadrat 3m dan 3n dengan Persamaan kuadrat x² – 5x + 6 = 0, dengan akar-akarnya 3m dan 3n :
persamaan kuadrat x² – 5x + 6 = 0 , maka persamaan kuadrat a=1
dari akar-akar m dan n adalah . . . . . b = -5
c=6

3m + 3n = -b/a
3m + 3n = -(-5)/1
3m + 3n = 5
3(m + n) = 5
m + n = 5/3

3m. 3n = c/a
3m . 3n = 6/1
 3m . 3n = 6
3(m .n) = 6
m.n=2

x² – (m + n)x + (m .n) = 0
x² – (5/3)x + 2 = 0
3x² – 5x + 6 = 0

40 Segitiga siku-siku ABC memiliki panjang AB 6 cm dan AC 8 cm. BC = √(AB2 + AC2)

Sedangkan segitiga siku-siku PQR memiliki panjang RQ (3 + x) BC = √(62 + 82)
cm. Agar segitiga siku-siku ABC kongruen dengan segitiga siku- BC = √(36 + 64)
siku PQR maka berapa nilai x? BC = √100
BC = 10 cm
BC = QR
10 cm = (3 + x) cm
x = 10 – 3
x=7
Jadi, agar segitiga siku-siku ABC kongruen dengan segitiga siku-siku PQR maka
nilai x adalah 7.