PENYEBARAN MATERI UJIAN SEKOLAH SMP KABUPATEN SUKOHARJO

TAHUN PELAJARAN 2021/2022

MATA PELAJARAN MATEMATIKA

Level
Kelas Bentuk Nomor
No Kompetensi Dasar Materi Kogniti
Semester Soal Soal
f
3.1 Menjelaskan dan melakukan
operasi hitung bilangan bulat
dan pecahan dengan
1 L1 PG 1
mengaitkannya pada garis
Bilangan Bulat
bilangan dan memanfaatkan
dan Bilangan 7/1
berbagai sifat operasi.
Pecahan
4.1 Menyelesaikan masalah
yang berkaitan dengan
2 L3 UR 36
operasi hitung bilangan bulat
dan pecahan
4.2.Menyelesaikan masalah
kontekstual yang terkait
dengan himpunan, himpunan
bagian, himpunan semesta,
3 himpunan kosong, Himpunan 7/1 L2 PG 2
komplemen himpunan, dan
melakukan operasi binerpada
dua himpunan menggunakan
masalah kontekstual
3.3. Menjelaskan persamaan Persamaan dan
dan pertidaksamaan linier satu pertidaksamaa
variabel dan penyelesainya n linier satu
4 7/1 L1 PG 3
dengan mengaitkan pada
variabel
pengertian bentuk aljabar dan
operasi pada bentuk aljabar
4.4. Menyelesaikan masalah
yang berkaitan dengan rasio dua
5 besaran dengan fokus pada Perbandingan 7/2 L3 PG 4
faktor skala dan proporsi,
kecepatan dan debit
4.5. Menyelesaikan masalah
berkitan dengan aritmatika
sosial ((penjualan, pembelian,
Aritmatika
6 potongan, keuntungan, 7/2 L2 PG 5
sosial
kerugian, bunga tunggal,
persentase, bruto, netto, dan
tara)
3.6. Mengaitkan rumus keliling
dan luas untuk berbagai jenis
segiempat (persegi, Segiempat dan
7 7/2 L3 PG 6
persegipanjang, belahketupat, Segitiga
jajar genjang, trapesium dan
layang-layang) dan segitiga
3.7. Menganalisis hubungan
antar sudut sebagai akibat dari
8 Garis dan sudut 7/2 L2 PG 7
dua garis sejajar yang dipotong
oleh garis transversal.
9 3.8. Menganalisis hubungan Penyajian Data 7/2 L3 PG 8
 antara data dengan cara
penyajiannya (tabel, diagram
garis, diagram batang, dan
diagram lingkaran)
3.1 Membuat generalisasi dari
10 pola pada barisan bilangan dan Pola Bilangan 8/1 L2 PG 9
barisan konfigurasi objek.
3.2 Menjelaskan kedudukan titik
dalam bidang koordinat Koordinat
11 8/1 L1 PG 10
Kartesius yang dihubungkan Kartesius
dengan masalah kontekstual.
3.3 Mendeskripsikan,
menyatakan dan membedakan
antara relasi dan fungsi (linier) Relasi dan
12 8/1 L3 PG 11
dengan menggunakan berbagai Fungsi
representasi (kata-kata, tabel,
dan grafik)
3.4.Menganalisis fungsi linier
(sebagai persamaan garis lurus)
Persamaan
13 dan menginterpretasikan 8/1 L2 PG 12
garis lurus
grafiknya yang dihubungkan
dengan masalah kontekstual
3.5 Menjelaskan sistem Persamaan
persamaan linear dua variabel Linier Dua
dan penyelesaiannya yang Variabel L2 PG 13
14 8/1
dihubungkan dengan masalah L3 URAIAN 37
kontekstual.

3.6 Menjelaskan dan

membuktikan teorema Teorema
15 8/2 L2 PG 14
Pythagoras, dan identifikasi Phytagoras
tripel Pythagoras.
3.7 Membedakan dan
menentukan luas permukaan Bangun Ruang
16 8/2 L3 PG 15
dan volume bangun ruang sisi Sisi Datar
datar (prisma, dan limas).
3.8 Menganalisis data
berdasarkan distribusi data, nilai
rata-rata, median, modus, dan
sebaran data untuk mengambil
17 kesimpulan, membuat Statistik 8/2 L2 PG 16
keputusan, dan membuat
prediksi.

3.9 Menjelaskan peluang

Peluang
18 empirik dan teoretik suatu 8/2 L2 PG 17
Kejadian
kejadian dari suatu percobaan.
3.1 Menjelaskan dan L3 PG 18
melakukan operasi bilangan Bilangan
19 berpangkat bilangan rasional berpangkat dan 9/1 L1 PG 19
dan bentuk akar, serta sifat- bentuk akar
sifatnya. L3 PG 20
3.2 Menjelaskan persamaan L3 PG 21
Persamaan
20 kuadrat dan karakteristiknya 9/1
Kuadrat L2 PG 22
berdasarkan akar- akarnya serta
 cara penyelesaiannya.
4.2 Menyelesaikan masalah
21 yang berkaitan dengan L2 PG 23
persamaan kuadrat.
4.3 Menyajikan fungsi kuadrat
22 menggunakan tabel, L3 PG 24
persamaan, dan grafik.
3.4 Menjelaskan hubungan L3 PG 25
antara koefisien dan
23
diskriminan fungsi kuadrat L3 PG 26
Fungsi Kuadrat 9/1
dengan grafiknya.
4.4 Menyajikan dan L3 PG 27
menyelesaikan masalah
24 kontekstual dengan
menggunakan sifat-sifat fungsi L2 URAIAN 38
kuadrat
4.5 Menyelesaikan masalah
kontekstual yang berkaitan
25 dengan transformasi geometri L3 PG 28
(refleksi, translasi, rotasi, dan
dilatasi).
3.5 Menjelaskan transformasi Transformasi 9/1 L3 PG 29
geometri (refleksi, translasi,
rotasi, dan dilatasi) yang
26
dihubungkan dengan masalah L3 PG 30
kontekstual.

3.6 Menjelaskan dan L3 PG 31

menentukan kesebangunan dan
27
kekongruenan antar bangun L1 PG 32
datar. Kekongruenan
4.6 Menyelesaikan masalah dan 9/2 L3 PG 33
yang berkaitan dengan Kesebangunan
28 kesebangunan dan
kekongruenan antar bangun L3 URAIAN 39
datar
4.7 Menyelesaikan masalah L3 PG 34
kontekstual yang berkaitan
dengan luas permukaan dan L3 PG 35
volume bangun ruang sisi Bangun Ruang
29 9/2
lengkung (tabung, kerucut, Sisi Lengkung
dan bola), serta gabungan L3 URAIAN 40
beberapa bangun ruang sisi
lengkung.

Sukoharjo, 21 Februari 2022

Koordinator MGMP Matematika Ketua MGMP Matematika
ttd ttd
Surono, S.Pd. Sri Sunarna, S.Pd., M.Pd.