PROGRAM TAHUNAN

Satuan Pendidikan : SMP Walisanga

Mata Pelajaran : Matematika
Kelas : IX
Tahun Pelajaran : 2020/2021

Kompetensi Inti
3. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan sifat-sifat operasi bilangan berpangkat bulat dan bent
4. Mengolah, menyaji, dan menalar dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memod
menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama d
Kompetensi Dasar
SEMESTER GASAL
3.1 dan melakukan operasi bilangan berpangkat bilangan rasional dan bentuk akar, serta sifat-sifatnya
Menjelaskan

4.1
Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan sifat-sifat operasi bilangan berpangkat bulat dan bentuk akar

3.2
Menjelaskan persamaan kuadrat dan karakteristiknya berdasarkan akar-akarnya serta cara penyelesaiannya

4.2 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan persamaan kuadrat

3.3 Menjelaskan fungsi kuadrat dengan menggunakan tabel, persamaan, dan grafik
 3.3 Menjelaskan fungsi kuadrat dengan menggunakan tabel, persamaan, dan grafik

4.3 Menyajikan fungsi kuadrat menggunakan tabel, persamaan, dan grafik

3.4Menjelaskan hubungan antara koefisien dan deskriminan fungsi kuadrat dengan grafiknya

4.4
Menyajikan dan menyelesaikan masalah kontekstual dengan menggunakan sifat-sifat fungsi kuadrat

3.5
Menjelaskan transformasi geometri (refleksi, translasi, rotasi, dan dilatasi) yang dihubungkan dengan masalah kontekstu

4.5masalah kontekstual yang berkaitan dengan transformasi geometri (refleksi, translasi, rotasi, dan dilatas
Menyelesaikan

3.6 Menjelaskan dan menemukan kesebangunan dan kekongruenan antar bangun datar

4.6
Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan kesebangunan dan kekongruenan antar bangun datar

Jumlah Jam Pelajaran Semester Gasal

SEMESTER GENAP
 3.7
Membuat generalisasi luas permukaan dan volume berbagai bangun ruang sisi lengkung (tabung, kerucut, dan bola)

4.7
ekstual yang berkaitan dengan luas permukaan dan volume bangun ruang sisi lengkung (tabung, kerucut, dan bola) , serta gabung

Review Materi Kelas VII dan VIII

Jumlah Jam Pelajaran Semester Genap

Guru Pengampu

Irham Aisyal Insani, A.H., S.Pd., M.Si

NIP. 199980505201807 001

Nama : 1 Amy Siti Nazilah (1808056049)

2 Melvana Rizky (1808056050)
3 Siti Khairur Rifki Daniyah (1808056051)
4 Anisa Nur Fadilah (1808056052)
5 Nila Mustika Ningrum (1808056053)
6 Nurul Isnainin Nafiah (1808056054)
Kelas : PM-5B
Makul : Perencanaan Pembelajaran Matematika
GRAM TAHUNAN

n berpangkat bulat dan bentuk akar

ngurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung,
an sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori.
Indikator Materi Alokasi Waktu
SEMESTER GASAL
3.1.1 Menuliskan perkalian bilangan dalam bent B
3.1.2 Menentukan hasil perpangkatan suatu bilan A
3.1.3 Mengidentifikasi sifat perkalian pada perp B
3.1.4 Menentukan hasil kali dari perpangkatan d 1
3.1.5 Mengidentifikasi sifat pemangkatan pada p
3.1.6 Menentukan hasil pemangkatan dari perpa P
3.1.7 Mengidentifikasi sifat perpangkatan dari p E
3.1.8 Menentukan hasil perpangkatan dari suatu R
P
3.1.9 Mengidentifikasi sifat pembagian pada per
A
3.1.10 Menentukan hasil pembagian dari perpang N
3.1.11 Mengidentifikasi sifat pangkat nol dan pan G
20 Jam Pelajaran
3.1.12 Menentukan hasil pangkat nol dan pangkat K
3.1.13 Menyatakan hubungan antara bentuk akar A
3.1.14 Menentukan akar pangkat n dari suatu bila T
A
3.1.15 Menyederhanakan bentuk akar. N
3.1.16 Melakukan operasi bilangan real yang meli
3.1.17 Menulis notasi ilmiah menjadi bentuk bias D
3.1.18 Menulis notasi ilmiah dari suatu bilangan. A
4.1.1 Menyelesaikan masalah sehari-hari yang b N
4.1.2 Menyelesaikan masalah sehari-hari yang b B
4.1.3 Menyelesaikan masalah sehari-hari yang ber
E
4.1.4 Menyelesaikan masalah sehari-hari yang b N
3.2.1 Menentukan akar persamaan kuadrat deng T
B
3.2.2 Mengidentifikasi jumlah dan hasil kali aka A
3.2.3 Menentukan akar persamaan kuadrat denga B
3.2.4 Menentukan akar persamaan kuadrat denga 2
3.2.5 Mengidentifikasi karakteristik dari penye
4.2.1 Menyajikan masalah kontekstual dalam ben P
4.2.2 Menyelesaikan masalah kontekstual yang b E
3.3.1 Menjelaskan pengertian fungsi kuadrat R
S
 S
3.3.2 Menunjukkan bentuk umum dari fung A
3.3.3 Menjelaskan fungsi kuadrat dengan mengg M
3.3.4 Menjelaskan fungsi kuadrat dengan meng A
3.3.5 Menentukan bentuk grafik dari fungs A
3.3.6 Menentukan koordinat titik potong dari sua N
3.3.7 Menentukan titik puncak minimum dan m 40 Jam pelajaran
D
4.3.1 Membuat tabel dari suatu fungsi kua A
4.3.2 Membuat persamaan dari suatu fungsi kuad N
4.3.3 Menggambar grafik dari suatu fungsi kuad
3.4.1 Mempelajari rumus deskriminan F
U
3.4.2 Menghitung nilai deskriminan dari suatu fu N
3.4.3 Mengidentifikasi jenis-jenis akar p G
3.4.4 Menjelaskan pengaruh dari koefisien x2 pada fungsi Skuadrat f(x) terhadap karakteristik dari grafik fungsi f(x
I
3.4.5 Mengidentifikasi sumbu simetri dari grafik fungsi kuadrat f(x) dengan memperhatikan nilai dari koef
3.4.6 Menjelaskan hubungan antara nilai deskrim K
4.4.1 Mengidentifikasi sifat-sifat fungsi k U
4.4.2 Mendemonstrasikan masalah kontekst A
4.4.3 Menyelesaikan masalah kontekstual dengan D
R
3.5.1 Menjelaskan definisi refleksi, translasi, ro B
3.5.2 Menentukan pasangan bilangan trans A
3.5.3 Menentukan apakah suatu dilatasi termasu B
3.5.4 Menentukan faktor skala untuk suatu dilata 3
3.5.5 Menjelaskan langkah-langkah mendapatkan
20 Jam Pelajaran
4.5.1 Melukis bayangan benda hasil transform T
4.5.2 Melukis dan menentukan koordinat bayangan b R
4.5.3 Melukis dan menentukan koordinat b A
N
4.5.4 Menyelesaikan masalah sehari-hari berdasa S
4.5.5 Menerapkan transformasi dalam masalah ny F
3.6.1 Mengidentifikasi dua bangun datar yang s B
3.6.2 Menjelaskan syarat-syarat bangun datar y A
3.6.3 Memberi contoh bangun datar yang B
3.6.4 Menguji dan membuktikan dua bangun dat 4
3.6.5 Mengidentifikasi dua bangun datar
3.6.6 Menjelaskan syarat-syarat bangun datar y K
E 20 Jam Pelajaran
3.6.7 Memberi contoh bangun datar yang kongru
3.6.8 Menguji dan membuktikan dua bangun dat K
O
4.6.1 Menentukan panjang sisi dan besar sudut N
4.6.2 Menyelesaikan masalah sehari-hari dan p G
4.6.3 Menentukan panjang sisi dan besar sudut R
4.6.4 Menyelesaikan masalah sehari-hari U
jaran Semester Gasal E 100 Jam Pelajaran
SEMESTER GENAP
 3.7.1 Mengetahui definisi tabung, kerucut, B
3.7.2 Mengetahui jaring-jaring tabung, kerucut, A
3.7.3 Menentukan rumus luas permukaan tabung, B
3.7.4 Menentukan rumus volume tabung, kerucut 5 25 Jam pelajaran
4.7.1 Menentukan luas permukaan dari ga
4.7.2 Menentukan volume dari gabungan beberap B
4.7.3 Menyelesaikan masalah sehari-hari berdasa A
4.7.4 Menyelesaikan masalah sehari-hari berdas N
G
Kelas VII dan VIII 40 Jam Pelajaran
aran Semester Genap 65 Jam Pelajaran

Mengetahui,
Kepala SMP Walisanga

Andrik Nur Hanafi, A.H., S.Pd., M.Pd

NIP. 19970818201807 001