ANALISIS KURIKULUM

MATEMATIKA SMP KELAS VII

Kompetensi dasar Indikator Pencapaian Kompetensi Contoh Soal

3.1 Menjelaskan dan 3.1.1 Menjelaskan urutan pada

menentukan bilangan bulat (positif dan
urutan pada bilangan negatif) dan pecahan (biasa,
bulat (positif campuran, desimal, persen)
dan negatif) dan pecahan 3.1.2 Menentukan urutan pada
(biasa, bilangan bulat (positif dan
campuran, desimal, negatif) dan pecahan (biasa,
persen) campuran, desimal, persen)

3.2 Menjelaskan dan 3.2.1 Menjelaskan berbagai sifat

melakukan operasi operasi hitung yang
hitung bilangan bulat dan melibatkan bilangan bulat
pecahan dan pecahan
dengan memanfaatkan 3.2.2 operasi hitung bilangan bulat
berbagai sifat dan pecahan dengan
operasi memanfaatkan berbagai sifat
operasi
3.3 Menjelaskan dan 3.1.1 Menjelaskan konsep bilangan
menentukan bulat berpangkat
representasi bilangan 3.1.2 Menjelaskan notasi
dalam bentuk penulisan bilangan bulat
bilangan berpangkat bulat besar sebagai
positif
dan negative
3.4 Menjelaskan 3.4.1 Menyatakan masalah sehari-
himpunan, himpunan hari dalam bentuk himpunan
bagian, himpunan dan mendata anggotanya;
semesta, 3.4.2 Menyebutkan anggota dan
himpunan kosong, bukan anggota himpunan;
komplemen 3.4.3 Menyajikan himpunan
himpunan, dan melakukan dengan menyebutkan
operasi anggotanya
biner pada himpunan 3.4.4 Menyajikan himpunan
menggunakan dengan menuliskan sifat
masalah kontekstual yang dimilikinya
3.4.5 Menyajikan himpunan
dengan notasi pembentuk
himpunan
3.4.6 Menyatakan himpunan
kosong
3.4.7 Menyatakan himpunan
semesta dari suatu
himpunan
3.4.8 Menggambar diagram Venn
C1
A adalah himpunan Hewan berkaki 2
Sebutkan anggota dari himpunan A!
C2
Berikanlah 2 (dua) Contoh yang termasuk
himpunan dan yang bukan himpunan!
C2
Di ketahui himpunan A adalah kumpulan bilangan
asli kurang dari 9.
Sajikan himpunan A tersebut kedalam:
1. himpunan dengan mendaftar anggotanya
2. himpunan dengan menulis sifat yang dimilikinya
3. himpunan dengan notasi pembentuk himpunan
C3
Diketahui :
A =  1, 3, 5, 7, 9 
B =  1, 2, 3, 4, 5, 6 
C =  2, 4, 6, 8, 10 
D =  8, 10, 12, 14 
Tentukan:
1. A  B =
2. A  B =
 dari suatu himpunan 3. A  C =
4. C - D =
3.4.9 Membaca diagram Venn dari
5. D - C =
suatu himpunan
3.4.10 Menyelesaikan masalah C4
kontekstual Selidikilah himpunan berikut!
A={ x|−1< x<1 , x ∈ asli }
Apakah termasuk himpunan kosong?

C5
Diketahui:
A={

3.5 Menjelaskan bentuk 3.5.1 Mengenal bentuk aljabar

aljabar dan 3.5.2 Mengidentifikasi unsur-
melakukan operasi pada unsur bentuk aljabar
bentuk 3.5.3 Menyelesaikan operasi
aljabar (penjumlahan, penjumlahan dan
pengurangan, pengurangan bentuk aljabar
perkalian, dan pembagian) 3.5.4 Menyelesaikan operasi
perkalian bentuk aljabar
3.5.5 Menyelesaikan operasi
 pembagian bentuk aljabar
3.6 Menjelaskan
persamaan dan
pertidaksamaan linear
satu variabel
dan penyelesaiannya
3.7 Menjelaskan rasio dua 3.7.1 Menentukan perbandingan
besaran Dua Besaran yang satuannya
(satuannya sama dan sama
berbeda)
3.7.2 Menentukan perbandingan
dua besaran yang satuannya
berbeda.

3.8 Membedakan 3.8.1 Menunjukan perbandingan

perbandingan senilai senilai dari masalah yang
dan berbalik nilai dengan diberikan
menggunakan tabel data,
grafik, dan 3.8.2 Menentukan masalah yang
persamaan berkaitan dengan
perbandingan senilai dengan
menggunakan tabel, data,
grafik dan persamaan
 3.8.3 Menentukan perbandingan
senilai pada peta dan model
3.8.4 Menunjukan perbandingan
berbalik nilai dari masalah
yang diberikan

3.8.5 Menyelesaikan masalah yang

berkaitan dengan
perbandingan berbalik nilai
dengan menggunakan tabel,
data, grafik dan persamaan

3.9 Mengenal dan 3.9.1 Menentukan besar dan

menganalisis berbagai persentase untung, rugi,
situasi terkait aritmetika harga jual, harga beli,dan
sosial rabat, dalam kegiatan
(penjualan, pembelian, ekonomi
potongan, 3.9.2 Menentukan besar dan
keuntungan, kerugian, persentase bunga tunggal
bunga dan pajak dalam kegiatan
tunggal, persentase, bruto, ekonomi.
neto, 3.9.3 Menentukan berat bruto,
tara) Neto, dan tara dalam
kegiatan ekonomi
3.10 Menganalisis 3.10.1 Menentukan hubungan
hubungan antar sudut antara titik, garis, dan
sebagai akibat dari dua Bidang
garis sejajar 3.10.2 Mengamati kedudukan dua
yang dipotong oleh garis garis ( sejajar, berimpit,
transversal berpotongan)
3.10.3 Membagi garis menjadi
beberapa bagian yang sama
panjang
3.10.4 Menentukan nilai pada
perbandingan ruas garis
3.10.5 Mengenal Satuan sudut
yang sering digunakan
3.10.6 Menentukan hubungan
antar sudut yang terjadi jika
dua garis sejajar dipotong
garis tranversal
3.10.7 Mengunakan sifat-sifat
sudut dan garis untuk
menye;esaikan soal.
3.10.8 Melukis sudut-sudut
istimewa, dan membagi
sudut menjadi dua sama

3.11 Mengaitkan rumus
keliling dan luas
untuk berbagai jenis
segiempat
(persegi, persegipanjang,
belahketupat, jajargenjang,
trapesium, dan layang-
layang) dan
segitiga
3.12 Menganalisis
hubungan antara data
dengan cara penyajiannya
(tabel,
besar
3.11.1 Mengenal dan Memahami
Bangun Datar Segiempat dan
Segitiga
3.11.2 Memahami Jenis dan Sifat
Segiempat
3.11.3 Menemukan rumus keliling
dan Luas segiempat persegi
dan persegi panjnag
3.11.4 Menentukan keliling dan luas
bangun datar jajargenjang,
trapezium,belahketupat,
laying-layang.
3.11.5 Memahami jenis dan sifat
segitiga
3.11.6 Menemukan rumus keliling
dan luas segitiga
berdasarkan sifat-sifatnya
3.11.7 Melukis Garis-garis Istimewa
pada Segitiga
3.12.1 Mengenal Data Dalam
Kehidupan sehari-hari
3.12.2 Memahami cara
mengumpulkan data
diagram garis, diagram 3.12.3 Menyajikan Data Dalam
batang, dan Bentuk Tabel
diagram lingkaran) 3.12.4 Menyajikan Data Dalam
Bentuk Diagram Batang
3.12.5 Menyajikan Data Dalam
Bentuk Diagram Garis
3.12.6 Menyajikan Data Dalam
Bentuk Diagram Lingkaran