PROGRAM TAHUNAN
Mata Pelajaran : Matematika
Satuan Pendidikan
Kelas
Tahun Pelajaran
Semester Kompetensi Dasar
3.1 Menjelaskan dan melakukan
operasi hitung bilangan bulat dan  Menjelaskan berbagai sifat operasi hitung
pecahan dengan mengaitkannya
pada garis bilangan dan
memanfaatkan berbagai sifat
operasi.
4.1 Menyelesaikan masalah yang
berkaitan dengan operasi hitung
bilangan bulat dan pecahan.
GANJIL
3.2 Menjelaskan himpunan, himpunan
bagian, himpunan semesta,
himpunan kosong, komplemen
himpunan, dan melakukan operasi
biner pada dua himpunan
menggunakan masalah kontekstual.  Menyatakan himpunan kosong
4.2 Menyelesaikan masalah kontekstual
yang berkaitan dengan himpunan,
himpunan bagian, himpunan
semesta, himpunan kosong,
komplemen himpunan dan operasi  Menyatakan irisan dari dua himpunan
biner pada dua himpunan.
: SMP Negeri 2 Batam
: VII
: 2023/2024
Alokasi
Materi Pokok
Waktu
Bilangan Bulat dan Pecahan
 Menjelaskan urutan pada bilangan bulat
dan pecahan
 Mengurutkan bilangan negatif, positif,
bilangan bulat, bilangan pecahan, bilangan
asli dan bilangan cacah
 Menentukan suatu pola sebuah bilangan
 Menyebutkan sifat-sifat operasi bilangan
bulat dan pecahan
yang melibatkan bilangan bulat dan
pecahan
 Menentukan hasil operasi hitung bilangan
30 JP
bulat dan bilangan pecahan dengan
memanfaatkan berbagai sifat operasi
 Menyatakan suatu bilangan dalam bentuk
bilangan berpangkat bulat
 Menjelaskan represetasi bilangan dana
bentuk bilangan berpangkat bulat positif
dan negatif
 Menentukan representasi bilangan dalam
bentuk bilangan berpangkat positif dan
negatif
 Menyelesaikan masalah yang berkaitan
dengan operasi hitung bilangan bulat
dan pecahan
Himpunan
 Menyebutkan anggota dan bukan anggota
himpunan
 Menyajikan himpunan dengan
menyebutkan anggotanya
 Menyajikan himpunan dengan menuliskan
sifat yang dimilikinya
 Menyajikan himpunan dengan notasi
pembentuk himpunan
 Menyatakan himpunan semesta 30 JP
 Menggambar diagram venn
 Menyebutkan himpunan bagian dari suatu
himpunan
 Menyatakan gabungan dari dua himpunan
 Memyatakan komplemen dari suatu
himpunan
 Menyatakan selisih dari dua himpunan
 Menyatakan sifat-sifat dari operasi
himpunan

Semester Kompetensi Dasar
3.3 Menjelaskan persamaan dan
pertidaksamaan linear satu variabel
dan penyelesaiannya dengan
mengaitkan pada pengertian bentuk
aljabar dan operasi pada bentuk
aljabar (penjumlahan,
GANJIL
Alokasi
Materi Pokok
Waktu
Aljabar & Persamaan Linear Satu Variabel
 Mengenal bentuk aljabar
 Mengidentifikasi unsur-unsur bentuk aljabar
 Menyelesaikan operasi penjumlahan dan

pengurangan, perkalian, dan pengurangan bentuk aljabar 30 JP

pembagian).
4.3 Menyelesaikan masalah yang
berkaitan dengan persamaan dan
pertidaksamaan linear satu
variabel.
 Menyelesaikan operasi perkalian dan
pembagian bentuk aljabar
 Menentukan nilai variabel dalam SPLSV
 Menentukan nilai variabeli dalam SPtLSV

Cadangan 5 JP

JUMLAH 95 JP
3.4 Menjelaskan rasio dua besaran
(satuannya sama dan berbeda) Perbandingan Senilai dan Perbandingan
dengan fokus pada faktor skala dan Berbalik Nilai
proporsi, kecepatan dan debit.  Menjelaskan perbandingan senilai
4.4 Menyelesaikan masalah yang (proporsi) 15 JP
berkaitan dengan rasio dua besaran  Membedakan masalah perbandingan
(satuannya sama dan berbeda) senilai dan berbalik nilai dengan
dengan fokus pada faktor skala dan menggunakan tabel, grafik dan persamaan
proporsi, kecepatan dan debit.

3.5 Mengenal dan menganalisis Aritmetika Sosial

berbagai situasi terkait aritmetika  Mengenal Fenomena yang berkaitan
sosial (penjualan, pembelian, denganAritmetika Sosial (penjualan,
potongan, keuntungan, kerugian, pembelian, potongan, keuntungan,
bunga tunggal, persentase, bruto,
GENAP

kerugian, bunga tunggal, persentase, bruto,

neto, tara). netto, tara) 25 JP
4.5 Menyelesaikan masalah berkaitan  Menentukan hubungan antara penjualan,
dengan aritmetika sosial (penjualan, pembelian, untung dan rugi
pembelian, potongan, keuntungan,  Menentukan bunga tunggal dan pajak
kerugian, bunga tunggal,  Menentukan hubungan antara bruto, netto,
persentase, bruto, neto, tara). tara

3.6 Mengaitkan rumus keliling dan luas

untuk berbagai jenis segiempat
(persegi, persegipanjang,
belahketupat, jajargenjang,
trapesium, dan layang-layang) dan  Memahami jenis dan sifat persegi, persegi
segitiga
4.6 Menyelesaikan masalah kontekstual
yang berkaitan dengan luas dan
keliling segiempat (persegi,
persegipanjang, belahketupat,
jajargenjang, trapesium, dan
layang- layang) dan segitiga
Segi empat dan segitiga
 Mengenal dan memahami bangun
segiempat
panjang, belah ketupatm jajargenjang,
trapesium dan layang-layang & segitiga 15 JP
 Memahami keliling dan luas persegi,
persegipanjang, belahketupat,
jajargenjang, trapesium, dan layang-
layang
 Memahami keliling dan luas segitiga

Semester Kompetensi Dasar
3.7 Menganalisis hubungan antar sudut Sudut dan garis
sebagai akibat dari dua garis sejajar  Memahami dan menjelaskan hubungan
yang dipotong oleh garis
transversal.
4.7 Menyelesaikan masalah yang
berkaitan dengan hubungan antar
sudut sebagai akibat dari dua garis
GENAP
sejajar yang dipotong oleh garis
transversal.
3.8 Menganalisis hubungan antara data
dengan cara penyajiannya (tabel,
diagram garis, diagram batang, dan
diagram lingkaran).
4.8 Menyajikan dan menafsirkan data
dalam bentuk tabel, diagram garis,
diagram batang, dan diagram
lingkaran.
JUMLAH
Mengetahui:
Kepala SMP Negeri 2 Batam
Isnaini, S.Pd
NIP. 197401142003122004
Alokasi
Materi Pokok
Waktu
antar garis
 Menjelaskan kedudukan dua garis (sejajar,
berhimpit, berpotongan) 20 JP
 Menjelaskan perbedaan jenis sudut (siku,
lancip, tumpul)
 Menemukan sifat sudut jika dua garis
sejajar dipotong garis transversal
Data
 Mengenal data dalam kehidupan sehari-
hari
 Mengolah data
20 JP
 Membaca diagram batang, diagram garis,
dan diagram lingkaran
 Menyajikan data dalam bentuk diagram
batang, garis, dan lingkaran
95 JP
Batam, 2 Januari 2024
Guru Mapel Matematika
Anggita, S.Pd
NIP. 199708262023212010