ANALISI KI-KD

MATA PELAJARAN : MATEMATIKA

SATUAN PENDIDIKAN : MTs Negeri 1 Nagan Raya
KELAS/ SEMESTER : VII/ GANJIL
TAHUN PELAJARAN : 2023-2024

KOMPETENSI DASAR
KOMPETENSI RUANG ALOKASI
PENGETAHUAN DAN INDIKATOR PENCAPAIAN MATERI POKOK
INTI LINGKUP WAKTU
KETERAMPILAN
3 3.1 Menjelaskan dan menentukan 3.1.1 Menjelaskan urutan bilangan bulat Bilangan Bulat dan Bilangan 12 JP
urutan pada bilangan bulat 3.1.2 Menjelaskan urutan pecahan Pecahan
(positif dan negatif) dan 4.1.1 Menyelesaikan masalah yang berkaitan  Membandingkan
pecahan (biasa, campuran, dengan urutan beberapa bilangan bulat bilangan bulat dan
desimal, persen) 4.1.2 Menyelesaikan masalah yang berkaitan pecahan
4 4.1 Menyelesaikan masalah yang dengan urutan beberapa bilangan pecahan  Mengurutkan bilangan
berkaitan dengan urutan (biasa, campuran, desimal, persen) bulat dan pecahan
beberapa bilangan bulat dan 3.2.1 Menjelaskan berbagai sifat operasi hitung  Operasi dan sifat-sifat
pecahan (biasa, campuran, yang melibatkan bilangan bulat operasi hitung bilangan
desimal, persen) 3.2.2 Menjelaskan berbagai sifat operasi hitung bulat dan pecahan
3 3.2 Menjelaskan dan melakukan yang melibatkan bilangan pecahan  Mengubah bentuk
operasi hitung bilangan bulat 3.2.3 Menentukan hasil operasi hitung bilangan bilangan pecahan
dan pecahan dengan bulat dengan memanfaatkan berbagai sifat  Bilangan Asli
memanfaatkan berbagai sifat operasi  Bilangan Bulat
operasi 3.2.4 Menentukan hasil operasi hitung bilangan
 Bilangan prima
4 4.2 Menyelesaikan masalah yang pecahan dengan memanfaatkan berbagai
 Bilangan Persegi
berkaitan dengan operasi hitung sifat operasi
 Kelipatan bilangan
bilangan bulat dan pecahan 4.2.1 Menyelesaikan masalah yang berkaitan
3 3.3 Menjelaskan dan menentukan dengan operasi hitung bilangan bulat  Kelipatan persekutuan
representasi bilangan dalam 4.2.2 Menyelesaikan masalah yang berkaitan terkecil (KPK)
bentuk bilangan berpangkat dengan operasi hitung bilangan pecahan  Faktor persekutuan
bilangan bulat positif dan 3.3.1 Menyatakan suatu bilangan dalam bentuk terbesar (FPB)
negatif bilangan berpangkat bulat positif  Menyatakan bilangan
dalam bentuk bilangan
 KOMPETENSI DASAR
KOMPETENSI RUANG ALOKASI
PENGETAHUAN DAN INDIKATOR PENCAPAIAN MATERI POKOK
INTI LINGKUP WAKTU
KETERAMPILAN
4 4.3 Menyelesaikan masalah yang 3.3.2 Menyatakan suatu bilangan dalam bentuk berpangkat bulat positif
berkaitan dengan representasi bilangan berpangkat bulat negatif dan negatif
bilangan dalam bentuk bilangan 3.3.3 Memahami tentang Kelipatan Persekutuan
berpangkat bilangan bulat Terkecil (KPK) dan Faktor Persekutuan
positif dan negatif Terbesar (FPB)
4.3.1 Menyelesaikan masalah yang berkaitan
dengan bilangan dalam bentuk bilangan
berpangkat bilangan bulat positif
4.3.2 Menyelesaikan masalah yang berkaitan
dengan bilangan dalam bentuk bilangan
berpangkat bilangan bulat negatif
4.3.3 Menyelesaikan masalah yang berkaitan
dengan KPK dan FPB.
3 3.4 Menjelaskan himpunan, 3.4.1 Menentukan himpunan dan bukan Himpunan Himpunan 10 JP
himpunan bagian, himpunan himpunan;  Menyatakan himpunan
semesta, himpunan kosong, 3.4.2 Menyebutkan anggota dan bukan anggota  Himpunan bagian,
komplemen himpunan dan himpunan; kosong, semesta
melakukan operasi biner pada 3.4.3 Menyajikan himpunan dengan  Hubungan antar
himpunan menggunakan menyebutkan anggotanya; himpunan
masalah kontekstual 3.4.4 Menyajikan himpunan dengan menuliskan  Operasi pada himpunan
4 4.4 Menyelesaikan masalah sifat yang dimilikinya;  Komplemen himpunan
kontekstual yang berkaitan 3.4.5 Menyajikan himpunan dengan notasi
dengan himpunan, himpunan pembentuk himpunan;
bagian, himpunan semesta, 3.4.6 Menyatakan himpunan kosong;
himpunan kosong, komplemen 3.4.7 Menyatakan himpunan semesta dari suatu
himpunan dan operasi biner himpunan;
pada himpunan 3.4.8 Menggambar diagram Venn dari suatu
himpunan;
3.4.9 Membaca diagram Venn dari suatu
himpunan;
 KOMPETENSI DASAR
KOMPETENSI RUANG ALOKASI
PENGETAHUAN DAN INDIKATOR PENCAPAIAN MATERI POKOK
INTI LINGKUP WAKTU
KETERAMPILAN
3.4.10 Menyatakan kardinalitas dari suatu
himpunan;
3.4.11 Menyebutkan himpunan bagian dari
suatu himpunan;
3.4.12 Menyatakan kesamaan dari suatu
himpunan;
3.4.13 Menentukan gabungan dari dua
himpunan
3.4.14 Menentukan irisan dari dua himpunan
3.4.15 Menentukan selisih dari dua himpunan
3.4.16 Menentukan komplemen dari suatu
himpunan
4.4.1 Menyatakan masalah sehari-hari dalam
bentuk himpunan dan mendata
anggotanya;
4.4.2 Menyelesaikan masalah kontekstual yang
berkaitan dengan diagram Venn;
4.4.3 Menyelesaikan masalah sehari-hari yang
berkaitan dengan himpunan bagian;
4.4.4 Menyelesaikan masalah sehari-hari yang
berkaitan dengan himpunan semesta;
4.4.5 Menyelesaikan masalah sehari-hari yang
berkaitan dengan himpunan kosong;
4.4.6 Menyelesaikan masalah sehari-hari yang
berkaitan dengan komplemen himpunan;
4.4.7 Menyelesaikan masalah sehari-hari yang
berkaitan dengan gabungan dua himpunan;
4.4.8 Menyelesaikan masalah sehari-hari yang
berkaitan dengan irisan dua himpunan;
4.4.9 Menyelesaikan masalah sehari-hari yang
 KOMPETENSI DASAR
KOMPETENSI
PENGETAHUAN DAN
INTI
KETERAMPILAN
3 3.5 Menjelaskan bentuk aljabar dan
melakukan operasi pada bentuk
aljabar (penjumlahan,
pengurangan, perkalian, dan
pembagian
4 4.5 Menyelesaikan masalah yang
berkaitan dengan bentuk aljabar
dan operasi pada bentuk aljabar
3 3.6 Menjelaskan persamaan dan
pertidaksamaan linear satu
variabel dan penyelesaiannya
4 4.6 Menyelesaikan masalah yang
berkaitan dengan persamaan
dan pertidaksamaan linear satu
variabel
RUANG ALOKASI
INDIKATOR PENCAPAIAN MATERI POKOK
LINGKUP WAKTU
berkaitan dengan selisih dari dua
himpunan;
4.4.10 Menyelesaikan masalah sehari-hari yang
berkaitan dengan komplemen suatu
himpunan.
3.5.1 Mengenal bentuk aljabar Bentuk Aljabar Aljabar 10 JP
3.5.2 Mengidentifkasi unsur-unsur aljabar  Menjelaskan koefesien,
3.5.3 Menentukan suku-suku sejenis dan tidak variabel, konstanta, dan
sejenis suku pada bentuk
3.5.4 Menyelesaikan operasi penjumlahan dan aljabar
pengurangan bentuk aljabar  Operasi hitung bentuk
3.5.5 Menyelesaikan operasi perkalian bentuk aljabar
aljabar  Penyederhanaan bentuk
3.5.6 Menyelesaikan operasi pembagian bentuk aljabar
aljabar
4.5.1 Menyajikan masalah nyata dalam bentuk
aljabar
4.5.2 Menyelesaikan permasalah nyata yang
berkaitan dengan bentuk aljabar
4.5.3 Menyelesaikan masalah nyata yang
berkaitan dengan operasi bentuk aljabar
3.6.1 Menentukan nilai variabel dalam Persamaan dan Aljabar 8 JP
persamaan linea satu variabel Pertidaksamaan Linear
3.6.2 Menentukan nilai variabel dalam satu Variabel
pertidaksamaan linea satu variabel  Pernyataan
4.6.1 Mengubah masalah yang berkaitan dengan  Kalimat terbuka
persamaan dan pertidaksamaan linear satu  Penyelesaian persamaan
variabel menjadi model matematika linear satu variabel dan
4.6.2 Menyelesaikan masalah nyata yang pertidaksamaan linear
berkaitan dengan prsamaan dan satu variable
 KOMPETENSI DASAR
KOMPETENSI RUANG ALOKASI
PENGETAHUAN DAN INDIKATOR PENCAPAIAN MATERI POKOK
INTI LINGKUP WAKTU
KETERAMPILAN
pertidaksamaan linear satu variabel

Mengetahui Jeuram, ........Juli 2023

Kepala MTs Negeri 1 Nagan Raya Guru Mata Pelajaran

Teuku Meurah, S.Pd.I Irawati, S.Pd

NIP. 197709272003121001 NIPPP. 1980120320023212017
 ANALISI KI-KD
MATA PELAJARAN : MATEMATIKA
SATUAN PENDIDIKAN : MTs Negeri 1 Nagan Raya
KELAS/ SEMESTER : VII/ GENAP
TAHUN PELAJARAN : 2023-2024

KOMPETENSI DASAR
KOMPETENSI
PENGETAHUAN DAN
INTI
KETERAMPILAN
3 3.7 Menjelaskan rasio dua besaran
(satuannya sama dan berbeda)
3.8 Membedakan perbandingan senilai
dan berbalik nilai dengan
menggunakan tabel data, grafik,
dan persamaan
4 4.7 Menyelesaikan masalah yang
berkaitan dengan rasio dua besaran
(satuannya sama dan berbeda)
4.8 Menyelesaikan masalah yang
berkaitan dengan perbandingan
senilai dan berbalik nilai
RUANG ALOKASI
INDIKATOR PENCAPAIAN MATERI POKOK
LINGKUP WAKTU
3.9.1 Memahami perbandingan dua besaran Perbandingan Aljabar
3.9.2 Menentukan perbandingan dua besaran  Membandingan dua besaran
dengan satuan yang sama  Perbandingan senilai
3.9.3 Menentukan perbandingan dua besaran  Perbandingan berbalik nilai
dengan satuan yang berbeda
3.8.1 Memahami perbandingan senilai
3.8.2 Memahami perbandingan berbalik nilai
3.8.3 Membedakan perbandingan senilai dan
berbalik nilai dengan menggunakan tabel data,
grafik, dan persamaan
4.7.1 Menyelesaikan masalah yang terkait
dengan rasio dua besaran dengan satuan
yang sama
4.7.2 Menyelesaikan masalah yang terkait
dengan rasio dua besaran dengan satuan
yang berbeda
4.8.1 Menyelesaikan masalah yang terkait
dengan perbandingan senilai
4.8.2 Menyelesaikan masalah yang terkait
dengan skala
4.8.3 Menyelesaikan masalah yang terkait
dengan perbandingan berbalik nilai
 KOMPETENSI DASAR
KOMPETENSI
PENGETAHUAN DAN
INTI
KETERAMPILAN
3 3.9 Mengenal dan menganalisis
berbagai situasi terkait aritmetika
sosial (penjualan, pembelian,
potongan, keuntungan, kerugian,
bunga tunggal, persentase, bruto,
neto, tara)
4 4.9 Menyelesaikan masalah berkaitan
dengan aritmetika sosial
(penjualan, pembelian, potongan,
keuntungan, kerugian, bunga
tunggal, persentase, bruto, neto,
tara)
3 3.10 Menganalisis hubungan antar
sudut sebagai akibat dari dua garis
sejajar yang dipotong oleh garis
transversal
4 4.10 Menyelesaikan masalah yang
berkaitan dengan hubungan antar
sudut sebagai akibat dari dua garis
sejajar yang dipotong oleh garis
transversal
RUANG ALOKASI
INDIKATOR PENCAPAIAN MATERI POKOK
LINGKUP WAKTU
3.9.4 Memahami kondisi terkait keuntungan, Aritmetika Sosial Aljabar
kerugian dan impas  Harga penjualan dan
3.9.5 Menentukan hubungan antara pembelian
penjualan, pembelian, untung, dan rugi  Keuntungan, kerugian, dan
3.9.6 Memahami cara menentukan bunga impas
tunggal  Persentase untung dan rugi
3.9.7 Memahami cara menentukan potongan  Diskon
 Pajak
harga
3.9.8 Memahami cara menentukan pajak  Bruto, tara, dan netto
 Bunga tunggal
3.9.9 Menentukan hubungan antara bruto,
neto, dan tara
4.9.1 Menyelesaikan masalah yang berkaitan
dengan keuntungan dan kerugian
4.9.2 Menyelesaikan masalah yang berkaitan
dengan bunga tunggal
4.9.3 Menyelesaikan masalah yang berkaitan
dengan potongan harga
4.9.4 Menyelesaikan masalah yang berkaitan
dengan pajak
4.9.5 Menyelesaikan masalah yang berkaitan
dengan bruto, neto dan tara
3.10.1 Memahami dan menjelaskan hubungan Garis dan Sudut Geometri dan
antar garis (sejajar, berhimpit,  Garis Pengukuran
berpotongan)  Kedudukan garis
 Membagi garis
3.10.2 Membagi garis menjadi beberapa bagian  Perbandingan ruas garis
sama panjang  Pengertian sudut
3.10.3 Mengukur besar sudut dengan busur derajat
 Jenis-jenis sudut
3.10.4 Menjelaskan perbedaan jenis sudut (siku,
 Hubungan antar sudut
lancip, tumpul)
 Melukis sudut
3.10.5 Melukis sudut yang besarnya sama dengan
 KOMPETENSI DASAR
KOMPETENSI RUANG ALOKASI
PENGETAHUAN DAN INDIKATOR PENCAPAIAN MATERI POKOK
INTI LINGKUP WAKTU
KETERAMPILAN
yang diketahui
3.10.6 Membagi sudut menjadi dua sama besar
3.10.7 Menentukan sudut berpelurus dan
berpenyiku
3.10.8 Menemukan sifat sudut jika dua garis
sejajar dipotong garis transversal
4.10.1 Menggunakan sifat-sifat sudut dan garis
untuk menyekesaikan masalah terkait
4.10.2 Menyelesaikan masalah sehari-hari dengan
menggunakan sifat-sifat sudut yang terjadi
jika dua garis sejajar dipotong oleh garis
lain
3 3.11 Mengaitkan rumus keliling dan 3.11.1 Mengenal dan memahami bangun datar Bangun Datar (Segiempat dan Geometri dan
luas untuk berbagai jenis segiempat dan segitiga segitiga) Pengukuran
segiempat (persegi, 3.11.2 Menjelaskan sifat-sifat persegi panjang,  Pengertian segi empat dan
persegipanjang, belahketupat, jajar persegi, trapesium, jajargenjang, segitiga
genjang, trapezium, dan lyang- belahketupat dan layang-layang ditinjau  Jenis-jenis dan sifat-sifat
layang) dan segitiga dari sisi, sudut dan diagonalnya. bangun datar
4 4.11 Menyelesaikan masalah 3.11.3 Menjelaskan jenis-jenis segitiga  Keliling dan luas segi empat
kontekstual yang berkaitan dengan berdasarkan sisi dan sudutnya dan segitiga
luas dan keliling segiempat 3.11.4 Menemukan jenis segitiga berdasarkan  Menaksir luas bangun datar
(persegi, persegipanjang, 3.11.6 sifat-sifatnya
3.11.5 Memahami
persegi panjang,
belahketupat keliling
dantrapesium,
layang-layang
dan luasjajargenjang,
persegi, yang tak beraturan
belahketupat, jajargenjang, 3.11.7
3.11.9 Memahami
3.11.8 Menyelesaikan
segiempat keliling
sehari-haridan
dengan dan luas
masalah segitiga
menggunakan
segitiga. dalam kehidupan
sifat-sifat
trapesium, dan layang-layang) dan 3.11.10 Memahami garis-garis istimewa pada
segitiga segitiga
4.11.1 Menerapkan konsep keliling dan luas
segiempat untuk menyelesaikan masalah
4.11.2 Menerapkan konsep keliling dan luas
segitiga untuk menyelesaikan masalah
3 3.12 Menganalisis hubungan antara 3.12.1 Memahami data dalam kehidupan sehari- Penyajian Data: Statistik 1.
data dengan cara penyajiannya hari  Jenis data
(tabel, diagram garis, diagram 3.12.2 Memahami cara mengumpulkan data  Tabel
batang, dan diagram lingkaran) 3.12.3 Mengolah data untuk disajikan dalam  Diagram garis
 KOMPETENSI DASAR
KOMPETENSI RUANG ALOKASI
PENGETAHUAN DAN INDIKATOR PENCAPAIAN MATERI POKOK
INTI LINGKUP WAKTU
KETERAMPILAN
4 4.12 Menyajikan dan menafsirkan data bentuk tabel  Diagram batang
dalam bentuk tabel, diagram garis, 3.12.4 Menyajikan data dalam bentuk tabel  Diagram lingkaran
diagram batang, dan diagram 3.12.5 Mengolah data untuk disajikan dalam
lingkaran bentuk diagram batang
3.12.6 Menyajikan data dalam bentuk diagram
batang
3.12.7 Mengolah data untuk disajikan dalam
bentuk diagram garis
3.12.8 Menyajikan data dalam bentuk diagram
garis
3.12.9 Mengolah data untuk disajikan dalam
bentuk diagram lingkaran
3.12.10 Menyajikan data dalam bentuk diagram
lingkaran
3.12.11 Membaca diagram batang, diagram garis
dan diagram lingkaran
3.12.12 Menafsirkan data dalam bentuk diagram
batang, diagram garis dan diagram
lingkaran

Mengetahui Jeuram, ........Juli 2023

Kepala MTs Negeri 1 Nagan Raya Guru Mata Pelajaran

Teuku Meurah, S.Pd.I Irawati, S.Pd

NIP. 197709272003121001 NIPPP. 1980120320023212017