Penugasan
Kisi-kisi Tugas
No KD Materi Indikator No. Soal
.
1. Mendeskripsikan Relasi 3.3.1. Mendefinisikan relasi 1
dan menyatakan Cara 3.3.2. Menyajikan suatu 1
relasi dan fungsi menyatakan relasi dengan diagram
dengan relasi panah, diagram
menggunakan kartesius, dan
berbagai pasangan berurutan
representasi (kata- Fungsi 3.3.3. Mendefinisikan 2, 3, 4
kata, tabel, grafik, Fungsi fungsi
diagram, dan koresponde 3.3.4. Mengidentifikasi 2
persamaan) nsi satu- relasi yang
satu merupakan fungsi dan
Notasi bukan fungsi
fungsi 3.3.5. Menyajikan suatu 9, 10
Domain, fungsi dengan
kodomain, diagram panah,
dan range pasangan berurutan,
Cara rumus fungsi, tabel,
menyatakan dan grafik
fungsi 3.3.6. Menentukan nilai 5, 6, 7, 8
Nilai fungsi suatu fungsi
Bentuk tugas
PENILAIAN HARIAN MATEMATIKA
Bentuk : Penugasan
KD 3.3 : Relasi dan
Fungsi
Tentukanlah :
a. Relasi yang menghubungkan himpunan P ke himpunan Q
b. Himpunan pasangan berurutannya
2. Perhatikanlah gambar berikut.
𝑓
Isian Singkat
1. Diberikan himpunan pasangan berurutan
{(3, 1), (6, 2), (𝑚, 3), (12, 𝑛 )}. Jika relasi
dari pasangan berurutan tersebut adalah “tiga
kali dari”, maka nilai 𝑚 + 𝑛 adalah ...
2. Diberikan 𝑃 = {𝑎, 𝑏, 𝑐, 𝑑, 𝑒} dan 𝑄 = {6, 7, 8, 9, 10}.
Banyaknya korespondensi satu-satu yang
mungkin dari himpunan 𝑃 ke 𝑄 adalah ...
3. Jika fungsi 𝑓(𝑥 ) = 6𝑥 − 12. Nilai 𝑓(−1) adalah ...
4. Diberikan fungsi ℎ: 𝑥 → 4𝑥 2 − 6. Bayangan dari 3
oleh fungsi tersebut adalah ...
5. Diketahui rumus fungsi 𝑔(𝑥) = 5 − 7𝑥. Nilai
fungsi untuk 𝑥 = 2 adalah ...
Kunci Jawaban dan Pedoman Penskoran
Uraian
1. Suatu fungsi didefinisikan dengan 𝑓: 𝑥 → 5𝑥 + 6. Tentukanlah
a. Rumus fungsi 𝑓
𝑓(𝑥) = 5𝑥 + 6 .....(2)
b. 𝑓(−2) + 𝑓(5)
𝑓(−2) = 5(−2) + 6 = −10 + 6 = −4 .....(3)
𝑓(5) = 5(5) + 6 = 25 + 6 = 31 .....(3)
𝑓(−2) + 𝑓(5) = −4 + 31 = 27 .....(2)
c. Nilai 𝑎 jika 𝑓(𝑎) = 66
𝑓(𝑎) = 66
5𝑎 + 6 = 66 .....(2)
5𝑎 = 66 − 6
5𝑎 = 60
𝑎 = 12 .....(3)
2. Diketahui 𝑓(2𝑥 − 2) = 5𝑥 − 3. Berapakah nilai dari 𝑓(4) ?
2𝑥 − 2 = 4 𝑓(4) = 5(3) − 3
2𝑥 = 4 + 2 = 15 − 3
2𝑥 = 6 = 12 .....(2)
𝑥=3 .....(3)
3. Fungsi ℎ dinyatakan dengan rumus ℎ(𝑥) = 𝑎𝑥 + 𝑏. Jika ℎ(3) = 11 dan ℎ(−2) = −9. Tentukanlah :
a. Nilai 𝑎 dan 𝑏
ℎ(𝑥 ) = 𝑎𝑥 + 𝑏
ℎ(3) = 3𝑎 + 𝑏 = 11 .....(2)
( )
ℎ −2 = −2𝑎 + 𝑏 = −9 .....(2)
maka,
3𝑎 + 𝑏 = 11 3𝑎 + 𝑏 = 11
−2𝑎 + 𝑏 = −9 3(4) + 𝑏 = 11
5𝑎 + 0 = 20 12 + 𝑏 = 11
𝑎=4 .....(3) 𝑏 = −1 .....(3)
b. Rumus fungsi ℎ(𝑥)
ℎ(𝑥) = 4𝑥 + (−1) = 4𝑥 − 1 ............(2)
c. Nilai dari ℎ(7)
ℎ(𝑥) = 4(7) − 1 = 28 − 1 = 27 ..........(3)
total benar
Nilai akhir = × 100
60
C. Tes Tertulis (Remedial)
Kisi-kisi Tes Tulis (Remedial)
No KD Materi Indikator No. Soal
.
1. Mendeskripsikan Relasi 3.3.1. Mendefinisikan relasi 1
dan menyatakan Cara 3.3.2. Menyajikan suatu 1
relasi dan fungsi menyatakan relasi dengan diagram
dengan relasi panah, diagram
menggunakan kartesius, dan
berbagai pasangan berurutan
representasi (kata- Fungsi 3.3.3. Mendefinisikan 2, 4
kata, tabel, grafik, Fungsi fungsi
diagram, dan koresponde 3.3.4. Mengidentifikasi 3
persamaan) nsi satu- relasi yang
satu merupakan fungsi dan
Notasi bukan fungsi
fungsi 3.3.5. Menyajikan suatu 8, 10
Domain, fungsi dengan
kodomain, diagram panah,
dan range pasangan berurutan,
Cara rumus fungsi, tabel,
menyatakan dan grafik
fungsi 3.3.6. Menentukan nilai 5, 6, 7, 8
Nilai fungsi suatu fungsi
Bentuk Tes Tulis (Remedial)
1. J
2. G
3. B
4. L
5. O
6. F
7. A
8. D
9. C
10. I
A. Produk
Kisi-kisi
No. KD Materi Indikator Teknik
1. Menyelesaikan Grafik fungsi 4.3.1 Menentukan solusi Produk
masalah yang linear dari masalah yang
berkaitan dengan berkaitan dengan
relasi dan fungsi relasi dan fungsi
dengan 4.3.2 Mensketsa grafik
menggunakan fungsi pada bidang
berbagai representasi koordinat kartesius
Bentuk Tugas
Melukis grafik fungsi linear
a. Bentuklah kelompok yang terdiri dari 4 orang
b. Sketsalah suatu grafik fungsi linear (bebas)
c. Buatlah tabel titik uji untuk membantu melukis grafik fungsi tersebut
d. Analisislah domain dan range dari grafik fungsi tersebut
Rubrik penskoran
Aspek Penilaian Rubrik penskoran:
a. Ketepatan dalam banyak titik yg diuji dgn hitungan tepat
Nilai = × 100
menentukan titik uji banyak titik uji
b. Ketepatan dalam Skor 4 : penulisan domain dan range tepat
menuliskan domain dan Skor 3 : penulisan domain dan range terdapat
range sedikit kekeliruan, misal terjadi kesalahan
variabel
Skor 2 : penulisan domain dan range kurang tepat,
misal salah dalam penulisan tanda <, >,
≤
,≥
Skor 1 : penulisan domain salah/ tidak ditulis
c. Kemenarikan desain Skor 4 : sangat menarik
Skor 3 : menarik
Skor 2 : cukup menarik
Skor 1 : kurang menarik
d. Kerapian (Ketepatan Skor 4 : sangat rapi
dalam melukiskan grafik/ Skor 3 : rapi
menghubungkan Skor 2 : cukup rapi
koordinat titik uji pada Skor 1 : kurang rapi
grafik)