MODUL 6.

KONSEP FUNGSI

OLEH
TIM DOSEN PENGAMPU
MATEMATIKA EKONOMI

FAKULTAS EKONOMI
UNIVERSITAS BOROBUDUR
JAKARTA
2021

1
Modul Matematika Ekonomi FE-Unbor
 MODUL 6
FUNGSI, MACAM-MACAM FUNGSI
Dan MENENTUKAN PERSAMAAN FUNGSI

Capaian Pembelajaran (Sub CPMK).

Setelah mengikuti perkuliahan ini, diharapkan mahasiswa :
Mahasiswamemahamiteorihimpunandansistembilangan :
1. Pengertiandefinisitentangfungai
2. Memahami Macam-Macam Fungsi
3. Menggambarkan grafik fungsi
4. Dapat membentuk persamaan fungsi

A. Definisi
Fungsi = ( )adalah himpunan pasangan titik-titik ( , ) dimana setiap
anggota domain habis dipasangkan dengan tidak rangkap dengan ,persyaratan
hubungan dua variabel bilangan real syaratnya setiap anggota domian atau setiap
variabel bebas habis dipasangkan dengan tidak rangkap dengan apabila terdapat
merangkap dengan anggota codomain maka hubungannya kedua dua variabel
tersebut merupakan Relasi, secara diagram Ven diagram fungsi = ( ) dapat
digambarkan sbb:

= ( )

Renge
. .
. .
. .

. .

Domain Codomain
Dari hubungan diagram Ven diatas himpunan pasangan titik-titik ( , ) dapatdinyatakan
dalam himpunan pasangan titik-titik sbb:

= ( , ), ( , ), ( , ), ( , ), … … … ,
Himpunan pasangan titik-titik tersebut sebagai dasar dalam menggambarkan grafik fungsi
dengan membuat himpunan pasangan titik-titik yang memenuhi persamaan fungsi = ( )
dengan mensubtitusikan variabel bebas ke persamaan fungsinyasehingga diperoleh nilai
variabel terikat an diperoleh titik koordinat yang memenuhi persamaan fungsi.

Contoh 1:
Gambarkan grafik fungsi = 3 + 5 berdasarkan pengertian fungsi.
Tabel bebeapa pasangan titik:
1 −2 3
= ( ) 3(1) + 5 = 8 3(−2) + 5 = −1 3(3) + 5 = 14
( , ) (1 , 8) (−2 , −1) (3 ,14)

2
Modul Matematika Ekonomi FE-Unbor
Dari tabel himpunan pasangan titik-titik ( , ) dapat digambarkan grafik sbb:

y (3 , 14)

(8,1)
Grafik persamaan fungsi =3 +5

(0,0)
(− , )

Contoh 2:
Gambarkan grafik fungsi = + 6 berdasarkan pengertian fungsi :
Tabel beberapa pasangan beberapa pasangan titik :

1 −1 2 −2 0

= ( ) 1 +6=7 (−1) + 6 (2) + 6 (−2) + 6 (0) + 6 = 6

=5 = 10 = 10

( , ) (1,7) (1 , 7) (2 , 10) (−2 ,10) (0 , 6)

Dari tabel beberapa pasangan titik ( . ) dapat digambarkan fungsi kuadrat sbb:
y
(−2,10)(2,10)
Grafik fungsi = +6

(−1,7)(1,7)
(0,6)

(0,0)

Dari grafik tersebut bahwa fungsi kuadrat menggambarkan setiap variabel terikat
mempunyai hubungan ikatan dengan dua yang berbeda kecuali titik pusatnya karena
tidak ada diskriminasi atau nilai = 0

B.Macam-macam Fungsi

3
Modul Matematika Ekonomi FE-Unbor
Berbagai macam fungsi dapat di gambarkan dalam diagram sbb:

Fungsi

F. Aljabar F. Non Aljabar ( Transendent)

F. Rasoinal f. Irasoinal

F. Eksponensial
F. Logaritma
F. Polinom F.Pangkat F.Trogonometri
F. Linier F. Hiperbolik
F. Kuadrat
F. Kubik
F.Bikubik
F.Pecahan

Penjelasan :
a. Fungsi Aljabar adalah semua fungsi yang menggunakan operasi perhitungan secara
aljabar.
Misalkan : fungsi Linier, Fungsi kuadrat, Fungsi kubik dll
b. Fungsi Non Aljabar adalah fungsi fungsi yang tidak dapat menggunakan operasi
secara aljabar
Misalkan: fungsi eksponensial , fungsi logaritma, fungsi Trigonometri

a. Macam-macam fungsi Aljabar

1) (Fungsi.Rasional)
a) Fungsi Polinom adalah fungsi yang mengandung banyak suku variabel dalam
bebas bebasnya
Misal: ( ) = +b + ⋯

b) Fungsi Linier adalah fungsi yang mengandung pangkat tertinggi variabel

Bebasnyasatu
Misal : ( ) = 2 − 8

c) Fungsi Kuadrat adalah fungsi yang mengandung pangkat tertinggi variabel

bebasnya dua

Misal : ( ) = − 5 + 20

d) Fungsi kubik adalah fungsi yang mengandung pangkat tertinggi variabel

bebasnyatiga

Misal : ( ) = +2 +5

e) .Fungsi pangkat adalah fungsi yang variabel bebasnya mempunyai pangkat

bilangan real

Misal : ( ) =

4
Modul Matematika Ekonomi FE-Unbor
 f) FungsiPecahanadalahfungsi yang persamaanyamempunyaiunsur-
unsurpembilangdanpenyebut .

Misal : ( ) =

2). Fungsi Irasional

FungsiIrasional adalah fungsi yang variabel bebasnya dalam perhitungan akar
Misal : ( ) = √2 + 6

b. Macam-macam fungsi Non Aljabar

1).Fungsi Eksponensial adalah fungsi yang variabel bebasnya menjadi

Pangkat dari bilangan konstanta

Misal : ( ) = 4

2).Fungsi Logaritma adalah fungsi yang merupakan kebalikan dari fungsi eksponen-
Sial.
Misal : ( ) =
Dimana : a bilangan pokok logaritma .Syaratnya > 1
Pengertian logaritma : adalah pangkat yang harus dikenakan pada bilangan
pokok a
Dari pengertian logaritma dapat ditentukan konsep perumusan logaitma sbb:

= ; operasi logaritma tergantung penggunaan bilanngan pokokya

Contoh logaritma dengan bilanngan pokok a=2 ↔ 2 =2 =3

Contoh logaritma dengan bilangan pokok a=10↔ 10 = 10 =2

DalamkeilmuanMatematikaadadualogaritma yang lazim di pergunakan:

a) Logaritmadenganbilanganpokok = 10 yaitu:10 ↔ log
Jadi untuk logaritma bilangan pokok a=10 dalam penulisannyabilanganpokok
= 10penulisanbilanganpokoknyadiabaikan
Contoh :
log 1000 = 10 = 3 artinya logaritamanya menggunakan bilangan
= 10
b) Logaritmadenganbilanganpokok = = 2,7182 … . = 2,713 …ditulis dengan
simbol = ln , jadi ln adalah perhitungan logaritma dengan bilangan
pokok e.
Contoh: =2↔ : ln = 2 ln = 1

c) Rumus-rumus dalam perhitungan logaritma dengan bilangan pokok a=10

10 = ; . log = log ; log = log + log ; = log − log
log = = 10
Karenaperhitunganlogaritmadenganmenggunakanbilanganpokok a=10

d) Rumus-rumusdalamperhitunganlogaritmadenganbilanganpokok =

ln = ; . ln = ln ; ln = ln + ln ; ln = ln − ln
ln = =

5
Modul Matematika Ekonomi FE-Unbor
 Karenaperhitunganlogaritmadenganmenggunakanbilanganpokok a=e

3).Fungsi Trigonometri adalah fungsi dimana fvaroabel bebasnya merupakan perban-

dingan sisi-sisi dalam segitiga siku-siku :

=
= PAN RING
tan =
PIT
Misal : ( ) = ; = ; = tan
Dimana: variable bebasmerupakanbesaaransudutinterval :0° ≤ ≤ 360°

4).Fungsi Hiperbolik adalah fungsi yang merupakan kombinasi dari fungsi eksponensial

Misal : ( )=

C.Pembentukan Persamaan Fungsi dan Menggambar grafiknya

a. Fungsi Linier ( )
Fungsi Linier adalah Himpunan pasangan titik-titik( , ) dimana persamaan
fungsi = ( ) variabel bebasnya mempunyai pangkat satu dengan grafik fungsinya
berupa garis lurus.untuk menentukan persamaan fungsi linier minimal diketahui dua
pasang titik misalkan koordinat titik A( , ) dan koordinat Titik B( , ) yang
memenuhi persamaan linier = ( )
Bentuk Umum :
1) Bentuk Umum I
= +

Dimana :
 =
 =
 = ( ℎ )
 = =

 >0
 <0 ℎ
 =0 ℎ
=
 =
( ℎ (0, )

6
Modul Matematika Ekonomi FE-Unbor
 GRAFIK FUNGSI LINIER

yy

x x
a.KemiringangarisPositif b. KemiringangarisNegatif

y=b

x
c. Kemiringangarisnol (Grs sejajarsumbu x)

Dari Rumusan Koefisien kemiringan garis = jika index angka

2dieliminirataudihilangkandiperoleh rumusan untuk menentukan persamaan fungsi yang
melalui salah satu titik yang di ketahui misalkan titik A( , ) dengan arah garis
Rumus Persamaan garis yang melalui titik A( , ) dengan arah garis :
( )
=( )
↔ − = ( − ) ………

2). Bentuk Umum II( persamaan standart garis lurus)

+ =1 ↔
= =
ℎ ℎ
Contoh 1 :
Gambarkan Grafik persamaan fungsi Linier sbb :
=3 −9
Agar lebih mudah dalamteknik menggabarkan grafik persamaan fungsi = 3 − 9 di jadikan
kepersamaan bentuk umum II dimana ruas kanan bernilai 1

7
Modul Matematika Ekonomi FE-Unbor
 = 3 −9 ↔ −3 =9↔ + =1↔ + =1
9 9 9 −3
−3
=9↔ (0,9) = −3 ↔ (−3 , 0)

(0,9) =3 −9

(−3,0)(0,0)

Contoh 2:
Tentukan persamaan fungsi linier yang melalui titik (−3,14) ( 3 , 2)serta gambarkan
grafiknya.
 Menentukan Koefisien garis :
Δ − (2 − 14) −12 −12
= = = = = = −2
Δ − 3 − (−3) (3 + 3) 6
 Menentukan Persamaan garis melalui titik (3,2) dengan arah garis = −2

Dengan Rumus : − = ( − ) ↔ — (2) = −2( − 3) ↔

− 3 = −2 + 6 ↔ = −2 + 6 + 3 ↔ = −2 + 9 ↔

 Untuk menggambar grafik pers dibawa ke bentuk pers Umum II atau dapat
langsung digambarkan langsung koordinat kedua titik tersebut

 = −2 + 9 ↔ +2 =9↔ + =1↔ + =1
,

 Artinya garis memotong sumbu x=4,5 dan memotong sumbu y=9

(0,9) = −2 + 9

8
Modul Matematika Ekonomi FE-Unbor
 (4,5;0) x

b.Fungsi Kuadrat (grafinya parabola)

Bentuk Umum I: = + + ; Bentuk Umum II: = + +

Persamaan fungsi kuadrat Bentuk Umum I adalah merupakan himpunan pasangan
Titik-titik ( , ) dimana untuk setiap variabel terikat akan terikat dengan dua variabel
bebas yang berbeda, kecuali pada saat titik Pucak,karena pada saat titik puncak tidak
ada nilai Diskriminasi variabel bebasnya (D= − 4 =0),grafik fungsi bentuk Umum I
berbentuk parabola buka atas jika nilai koefisien variabel yaitu a>0 dan akan buka bawah
jika nilai koefisien variabel yaitu a<0 ,Grafik persamaan fungsibentuk Umum I mempunyai
dua titik potong dengan sumbu x dengan syarat nilao y=0 , maka akan diperoleh dua nilai
yang berbeda yang menyatakan dua titik potong dengan sumbu x. Untukmembentuk
persamaan fungsi kuadrat bentuk Umum I minimal diketahui tiga pasang titik-titik yang
memenuhi persamaan fungsi bentuk Umum I.
Persamaan fungsi kuadrat bentuk Umum II adalah merupakan himpunan pasangan
titik-titik dimana untuk setiap variabel terikat akan terikat dengan dua variabel bebas
yang berbeda, kecuali pada saat titik puncaknya, karena pada saat titik puncak tidak ada
nilai Diskriminasi diantara dua variabel bebasnya ( = −4 = 0), grafik fungsi bentuk
Umum II berbentuk parabola buka kanan jika nilai koefisien variabel yaitu A >0 dan akan
buka ke kiri ke kiri jika nilai koefisien variabel bebasnya yaitu A < 0, Grafik persamaan
fungsi Bentuk umum II mempunyai titik dua titik potong dengan sumbu y dengan syarat
= 0 maka akan diperoleh dua niali yang berbeda yang menyatakan titik potong dengan
sumbu y,Untun menentukan hubungan persamaan fungsi kuadrat bentuk Umum II minimal
diketahui tiga pasang titik yang memenuhi persamaan fungsi kuadrat bentuk Umum II

1). Menggambar Grafik Fungsi Bentuk Umum I :

= + +
a) Menentukan titik Potong dengan sumbu maka syaratnya = 0 maka akan
diperoleh persamaan kuadrat (bukan fungsi lagi)
0= + +
 Jika nilai = 1 ↔ : + + =0
Jika memungkinkan dapat difaktorkan menjadi :( + ). ( − ) = 0
Dengan persyaratan : (+ ) + (− )=b &(+ ).(− ) =
Jika persyaratan dipenuhi maka akan diperoleh dua nilai x yang berbeda sebagai
titik potong dengan sumbu x yaitu :( + ) = 0 ↔ =− ( − )=0↔
=− ,sehingga diperoleh titik potong dengan sumbu x adalah
(− ,0) ( , 0)
 Jika nilai ≠ 1 maka persamaan kuadrta : + + = 0 agar dapat
diketemukan akar-akarnya bisa diselesaikan dengan menggunakan rumus abc
√
sebagai berikut: =
±√ ±√ √
, = = = =

= −4 =
b). Menentukan titik Potong dengan sumbu maka syaratnya = 0 sehingga
diperoleh

9
Modul Matematika Ekonomi FE-Unbor
 titik potong dengan sumbu y dengan mensubtitusikan ke persamaan fungsi kuadrat
bentuk Umum I:
= .0 + .0 + = ↔ ℎ (0, )
c).Menentukan titik Puncak yaitu pada saat tidak ada nilai Diskriminasi dua nilai
±√
yang berbeda yaitu nilai = 0 artinya nilai = = = =

Untuk menentukan Pasangan nilai = ⋯ maka nilai = ke

Persamaan fungsi = + +
− −
= + + = + = − + ↔
2 2 4 4 2
−2 +4 − +4 −( − 4 ) −( )
= = = = ↔ =
4 4 4 4
Jadi diperoleh rumus Puncak untuk Persamaan fungsi kuadrat bentuk Umum I :
− −( )
, = ;
2 4
d). Membuat tabel beberapa pasangan titik yang memenuhi persamaan fungsi :
= + + sehingga grafik fungsi secara keseluruhan dapat digambarkan

2).Menggambarkan fungsi kuadarat bentuk Umum II

= + +
Secara analog dapat dirumuskan sebagai berikut.
a) Menentukan titik potong dengan sumbu y maka nilai x=0
0= + + ↔
Persamaan kuadrat dengan variabel y dapat diselesaikan
 Jika = 1 jika memungkinkan difaktorkan sehingga dapat diketemukan akar-
akar
 Jika ≠ 1 maka akar-akar persamaan kuadrat dapat diselesaikan dengan rumus
ABC sebagai berikut:
− ±√ − ±√ −4
, = =
2 2
↔
− +√ − −√
0, (0, )
2 2
b) Menentukan titik potong dengan sumbu x maka nilai y= 0
= (0) + . 0 + = ℎ ℎ ∶
( ,0)
c) Menentukan titik puncak secara analog sehingga diperoleh Rumus titik Puncak untuk
persamaan fungsi bentuk umum II sebagai berikut:
−( ) −
;
4 2
d). Membuat beberapa tabel pasangan titik yang diperlukan yang memenuhi persamaan
fungsi bentuk Umum II sehingga persamaan fungsi kuadrat dapat digambarkan

10
Modul Matematika Ekonomi FE-Unbor
Contoh :
DiketahuiTitik-titikdalamruang sebagai berikut :
Titik ( 2, −10); (−1 , −10) ( −2, −6)
Jikaketigatitik-titiktersebutmemenuhipersamaanfungsi: = + +
Pertanyaan :
1. Tentukanpersamaanfungsikuadrat yang melaluiketikatitiktersebut !
2. GambarkanGrafiknya !
Jawab :
Misalkanpersamaanfungsikuaadrat yang akandicari : = + + … ( )…
1. Untukmenentukanpersamaanfungsikuadrat… ( ) … yang melaluiketigatitiktersebut
,makaketigatitiktersebutmemenuhirumusfungsikuadratsbb:

 Titik ( 2, −10), maka titik (2, −10) memenuhi …( )…

−10 = (2) + (2) + ↔ −10 = 4 + 2 + … . . (1) ….

 Titik (−1, −10), maka titik (−1, −10) memenuhi … . … ( )…

−10 = (−1) + (−1) + ↔ −10 = − + … . (2) ….

 Titik (−2, −10), Maka titik ( −2, −6) memenuhi …( )…

−6 = (−2) + (−2) + ↔ −6 = 4 − 2 + … . (3) ….

… … (1) … ; … (2) … . … (3) … menjadi sistem persamaan linier

dengan variable a , b dan c. untuk menentukan nilaia a , b dan c dapat
diselesaikan
Eliminasibiasayaitueliminasiduavariabeltersebutsehinggasalahsatu variable dapat
di tentukanmaka variable yang lain dapatditentukan :

−10 = 4 + 2 + … . (1) …
−10 = − + … … (2) ….
−6 = 4 − 2 + … … (3) …

 Eliminasi variable c denganoperasi :(1) − (2)&(2) − (3)

↔ (1) − (2) ↔ −10 = 4 + 2 +
−10 = − + −
0 = 3 +3 … . (4) …
↔ (2) − (3) ↔ −10 = − +
−6 = 4 − 2 + −
−4 = −3 + … (5) …
 Dari persamaan(4) … … (5) eliminasi variable
↔ (4) + (5) ↔ 0 = 3 + 3
−4 = −3 + +
−4 = 0 + 4 … . . (6) ….

11
Modul Matematika Ekonomi FE-Unbor
 −4
↔ 4 = −4 ↔ = = −1 ↔ (4) (5)
4
Misal di subtitusikankepersamaan (4) :
−3
↔ 0=3 + 3 ↔ 0=3 + 3(−1) ↔ −3 = −3 ↔ = =1
−3
 =1 = −1 subtitusikan ke salah satu persamaan (1) atau (2) atau (3) :
Misalkansubtitusikepersamaan (1) :

↔ −10 = 4 + 2 + ↔ −10 = 4(1) + 2(−1) + ↔ −10 = 4 − 2 +

↔ −10 = 2 + ↔ = −10 − 12 ↔ = −12
 SehinggadiperolehPersamaanFungsiKuadrat yang melaluiketigatitikTersebut :
↔ = − − 12

2. GambarkangrafikFungsi = − − 12
Jwb:
= 1; = −1; = −12 ; = − 4 = (−1) − 4(1)(−12) = 49
= 49
a. Menentukantitikpotongdengansumbu x, syaratnya y=0
0= − − 12 ↔
0 = ( − 4)( + 3) ↔ ( − 4) = 0 &( + 3) = 0
ℎ ℎ
= 4 & = −3
ℎ :
(4,0)&(−3,0)
b. Menentukantitikpotongdengansumbu y, syaratnya x=0
= 0 − 0 − 12 ↔ = −12
ℎ ℎ ∶
= −12 (0 , −12)

c. MenentukantitikEkstrimsatauTitikPuncak:
− −( ) −(−1) −(49) 1 1
∶ = ; = ; = ; −12
2 4 2.1 4.1 2 4

d. Menentukantabelbeberapapasangantitik yang diperlukan:

−1 −2 −3
−10 −6 0

SehinggadiperolehgrafikFungsi : = − − 12 sbb:

(−3,0) (4,0)

: ( )= − − 12

12
Modul Matematika Ekonomi FE-Unbor
(0. −12)

( ; −12 )

D. LatihanSoal-soal
1. DiketahuiTitik-titikdalamRuangdua ( ) sebagai berikut :
Titik ( 1 , 9 ) ; ( 5 , 5) ; ( 2 ,8 ) ( −3 , −2)
Pertanyaan :
a. Tentukanpersamaangarisfungsi yang melaluititik ( 1 ,9 )dan titik ( 5 ,5)
b. Tentukanpersamaaangarisfungsi yang melauititik ( 2 , 8 ) dan titik ( −3, −2)
c. Gambarkangrafikkeduapersamaangaristersebutdalamsatu diagram!

2.Diketahuipersamaanfungsigarislurus : 9 + 6 = 36 dan persamaan fungsi Kuadrat

9 = −4
a. TentukanKoordinattitikPuncakdantitikpotongdengansumbu x
daripersamaanfungsikuadrat
b. GambarkanKeduafungsitersebutdalamsatudiagram !

3. Diketahuititik-titikdalamruanagdua ( ) sebagai berikut :

Titik A( 1, 12 ) ; titik B ( -1 , 6 ) dantitik C( -3 , 12)
Pertanyaan :
a. Tentukanpersamaaanfungsikuadratbentuk : = + + yang melalui ketiga titik
tersebut!
b. GambarkanGrafikfungsinya!

13
Modul Matematika Ekonomi FE-Unbor
 14
Modul Matematika Ekonomi FE-Unbor
 15
Modul Matematika Ekonomi FE-Unbor