LAPORAN PROJEK

PENGUATAN PROFIL
PELAJAR PANCASILA
SMP NEGERI 17 BANJARMASIN
TAHUN PELAJARAN 2023/2024

TEMA
SUARA DEMOKRASI
Pemilihan Ketua dan Wakil Ketua OSIS
INFORMASI UMUM
A. Identitas
Nama Penyusun : Agung Danu Prastyo, S.Pd., Rezki Fitriani, S.Pd
Nama Instansi : SMP NEGERI 17 BANJARMASIN
Kelas/Fase : VII/D
Alokasi Waktu : 81 JP

B. Relevasi Tema dan Topik Projek

1. Tema : Suara Demokrasi
2. Topik projek : Pemilihan Ketua dan Wakil Ketua OSIS

2. KOMPONEN INTI

A. Deskripsi Singkat Projek

Indonesia merupakan negara yang menganut sistem demokrasi yaitu pemerintahan
rakyat, dimana rakyat dapat berperan serta dalam pemerintahan yang dijalankan demi
kepentingan rakyat. Penerapan demokrasi di Indonesia memberikan peluang kepada rakyatuntuk
bebas melakukan beragam aktivitas, salah satunya adalah menyuarakan pendapatnya. Setiap
warga Indonesia berhak untuk mengungkapkan pemikiran, menyampaikan gagasan, dan
mengambil keputusan yang melibatkan dirinya namun tetap dilakukan dengan cara yang santun,
beretika dan penuh tanggung jawab.
Melalui projek ini, siswa akan melatih keterampilan mereka dalam menyuarakan
pendapat, menghadapi perbedaan, dan mengambil keputusan. Setiap kegiatan dalam projek ini
ditujukan untuk membangun nilai saling menghormati, toleransi, dan kedamaian serta kesadaran
bahwa setiap orang memiliki hak dan kebebasan untuk berpendapat.

B. Tujuan Projek Kewirausahaan

Prinsip dan nilai-nilai demokrasi adalah salah satu fungsi paling penting dan esensial dari cita-cita
kemerdekaan untuk menjadi bangsa yang demokratis. Dengan mengangkat tema Demokrasi dan
mengacu kepada dimensi Profil Pelajar Pancasila, Projek “Pemilihan Ketua dan Wakil Ketua OSIS”
tujuan yang ingin dicapai oleh peserta didik adalah :
Tujuan umum projek:
Di akhir projek, siswa diharapkan dapat:
1. Menganalisis dampak dari keberagaman pendapat dan pemikiran di sekolahnya;
2. Menunjukkan perilaku positif dalam menyikapi keberagaman pendapat dan pemikiran di
sekolahnya;
3. Mengidentifikasi dan mempertimbangkan alasan diri dan orang lain;
4. Memiliki pendapat yang berbeda tentang isu-isu penting;
5. Berpikiran terbuka pada ide dan pendapat orang lain;
6. Bermusyawarah untuk menemukan solusi dalam permasalahan sehari-hari;
7. Berkolaborasi dengan teman, guru, dan warga sekolah lainnya;
 Tujuan khusus Projek:
Melalui kegiatan dalam modul ini, siswa diharapkan dapat:
1. Menjelaskan pentingnya kesetaraan sosial (kesamaan dalam memperoleh hak dan dan
melaksanakan kewajiban) terutama hak dan kebebasan dalam menyuarakan pendapat dan
pemikiran di sekolah;
2. Menyuarakan pendapat dalam berbagai bentuk dialog, debat, dan diskusi melalui berbagai
cara dengan penuh tanggung jawab;
3. Membangun gagasan dan opini yang kuat dengan menyajikan fakta dan keputusan yang
dilandasi oleh hak asasi manusia dan sistem demokrasi;
4. Menerapkan nilai-nilai demokrasi dalam kehidupan sehari-hari;
5. Mengidentifikasi nilai-nilai yang diperlukan untuk membangun komunitas yang demokratis;
6. Memberikan solusi yang tepat dalam menyelesaikan masalah demokrasi di sekolah;
7. Merancang dan melaksanakan program pembentukan pengurus OSIS dan pemilihan ketua
OSIS yang demokratis di sekolah.

C. Alur Kegiatan Projek

Waktu Alokasi
Alur Kegiatan
Kegiatan Waktu
Jumat, Pengenalan Projek Penguatan Profil
Tahapan 22 September 2023 Pelajar Pancasila
10 JP
Pengenalan Sabtu, Diskusi materi gambaran umum
23 September 2023 demokrasi
Tahap Senin, Demokrasi terbuka (pembentukan panitia
8 JP
Kontektualisasi 25 September 2023 penyelenggara pemilu sekolah)
Selasa, Pendaftaran kandidat calon ketua dan
26 September 2023 wakil ketua OSIS
Penyampaian visi dan misi calon ketua dan
Rabu, wakil ketua OSIS (siswa kelas VII sebagai
27 September 2023 penyelenggara mengatur jalannya
kegiatan)
Jumat,
Pembuatan poster tema demokrasi
29 September 2023
Sabtu, Kampanya ke-2 debat calon ketua dan
Tahapan Aksi wakil OSIS (kelas VII sebagai panitia 58 JP
30 September 2023
pelaksana kegiatan)
Senin, Persiapan logistik pemungutan suara dan
2 Oktober 2023 penghitungan suara
Selasa, Pemungutan suara dan penghitungan
3 Oktober 2023 suara
Rabu,
Penyajian data hasil perhitungan suara
4 Oktober 2023
Kamis, Pembuatan video dokumentasi kegiatan
5 Oktober 2023 pemilihan ketua dan wakil ketua OSIS
Refleksi dan Jumat, Refleksi tindak lanjut 5 JP
 Tindak Lanjut 6 Oktober 2023

D. Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila

Profil pelajar Pancasila dirancang untuk menjawab
satu pertanyaan besar, yakni peserta didik dengan profil
(kompetensi) seperti apa yang ingin dihasilkan oleh sistem
Pendidikan Indonesia. Dalam konteks tersebut, profil
pelajar Pancasila memiliki rumusan kompetensi yang
melengkapi fokus di dalam pencapaian Standar
Kompetensi Lulusan di setiap jenjang satuan Pendidikan
dalam hal penanaman karakter yang sesuai dengan nilai-
nilai Pancasila.
Projek penguatan profil pelajar Pancasila, sebagai salah satu sarana pencapaian profil
pelajar Pancasila, memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk “mengalami
pengetahuan” sebagai proses penguatan karakter sekaligus kesempatan untuk belajar dari
lingkungan sekitarnya. Dalam kegiatan projek profil ini, peserta didik memiliki kesempatan untuk
mempelajari tema-tema atau isu penting seperti perubahan iklim, anti radikalisme, kesehatan
mental, budaya, wirausaha, teknologi, dan kehidupan berdemokrasi sehingga peserta didik dapat
melakukan aksi nyata dalam menjawab isu-isu tersebut sesuai dengan tahapan belajar dan
kebutuhannya.

SMP Negeri 17 Banjarmasin

megangkat tema suara demokrasi dalam
kegiatan prejek P5. Penguatan projek profil
pelajar Pancasila diharapkan dapat menjadi
sarana yang optimal dalam mendorong
peserta didik menjadi pelajar sepanjang hayat
yang kompeten, berkarakter, dan berperilaku
sesuai dengan nilai-nilai Pancasila.

a. Pengenalan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila

Kegiatan hari pertama

Kegiatan pada hari pertama ini, siswa menyimak penjelasan dan presentasi mengenai apa
itu Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila menggunakan media LCD proyektor di laboratorium
bahasa dengan narasumber guru-guru dan koordinator P5 yang meterinya diambil dari sumber
informasi youtube.
 Pada bagian ini, selain menyimak murid juga melakukan kegiatan
diskusi, tanya jawab, menyampaikan ide dan gagasan mengenai
pemahaman tentang peran, prinsip dan contoh pelaksanaan Projek
Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5).

b. Diskusi materi gambaran umum demokrasi

Kegiatan hari kedua

Kegiatan pada hari kedua, siswa kembali menyimak

penjelasan dan presentasi dengan topik yang berbeda yaitu
mengenai apa itu demokrasi, demokrasi di Indonesia dan
demokrasi di sekolah. Penjelasan tersebut berkaitan dengan
pemilihan ketua dan wakil ketua OSIS. Pada kegiatan ini, siswa juga
menyimak video mengenai pembentukan panitia penyelenggara
pemilu sekolah dan pembagian tugas kepanitiaan.

c. Demokrasi terbuka (pembentukan panitia penyelenggara pemilu sekolah)

Kegiatan hari ketiga

Siswa melaksanakan musyawarah mufakat

dalam hal pembentukan panitia
penyelenggara pemilu sekolah. Panitia
yang akan dibentuk terdiri dari ketua,
sekretaris, bendahara, seksi acara, seksi
humas, dan seksi dokumentasi.

d. Pendaftaran kandidat calon ketua dan wakil ketua OSIS

Kegiatan hari keempat

Siswa yang bertugas menjadi panitia penyelenggara

pemilu sekolah memfasilitasi kandidat yang ingin
menjadi calon ketua dan wakil ketua OSIS dengan
melakukan pendataan dengan membagikan formulir
pendaftaran kepada calon ketua dan wakil ketua OSIS
serta menjelaskan kepada calon kandidat mengenai
syarat - syarat pencalonan.

e. Penyampaian visi dan misi calon ketua dan wakil ketua OSIS
Kegiatan hari kelima
 Semua siswa berkordinasi sesuai rencana pembagian
tugas masing-masing mengadakan acara penyampaian
visi dan misi dari calon ketua dan wakil ketua OSIS.
Siswa mempersiapkan perlengkapan yang diperlukan
untuk kesuksesan acara tersebut.

f. Pembuatan poster tema demokrasi

Kegiatan hari keenam
Siswa secara berkelompok mendesain,
menggambar, dan menghias sebuah karton
menjadi poster yang berisikan informasi berupa
pesan-pesan positif mengenai ajakan
berdemokrasi dan sosialisasi agar semua siswa
menggunakan hak pilihnya pada pemungutan
suara ketua dan wakil ketua OSIS.

g. Kampanya ke-2 debat calon ketua dan wakil OSIS

Kegiatan hari ketujuh

Pada kampamye debat ke-2, semua siswa

menyaksikan penyampaian argumen para kandidat OSIS
yang juga disaksikan oleh guru-guru. Siswa kelas VII
mempersiapkan arena debat dan sarana prasarana serta
memastikan acara berjalan dengan baik dan lancar.

h. Persiapan logistik pemungutan suara dan penghitungan suara

Kegiatan hari kedelapan

Siswa menyiapkan logistik pemilu seperti

mencetak surat suara pemilihan ketua dan wakil ketua
OSIS dan melipat surat suara dengan rapi serta
memastikan surat suara lengkap dan sesuai jumlahnya.
Siswa juga membuat bilik suara untuk perlengkapan
pemilu sekolah.

i. Pemungutan suara dan penghitungan suara

Kegiatan hari kesembilan
 Siswa kelas VII memfasilitasi kegiatan
pemilihan ketua dan wakil ketua OSIS dengan
membagi 2 bagian kepanitiaan. Tugas
kepanitiaan pertama yaitu memfasilitasi
kegiatan pemungutan suara terdiri dari 9 orang
dengan rincian antara lain: registrasi (2 Orang),
penyerahan surat suara (2 Orang), penjaga bilik
suara (1 Orang), penjaga kotak suara (1 Orang),
pemberian tinta jari (1 Orang) dan keamanan
(2 Orang).

j. Penyajian data hasil perhitungan suara

Kegiatan hari kesepuluh

Siswa kelas VII melaksanakan tugas kepanitiaan kedua

yaitu melaksanakan perhitungan suara hasil pemilihan
ketua dan wakil ketua OSIS. Perhitungan suara
dilaksanakan terbuka untuk umum dihadiri kandidat,
panitia, saksi, pemantau dan semua pemilih.

k. Pembuatan video dokumentasi kegiatan pemilihan ketua dan wakil ketua OSIS
Kegiatan hari kesebelas

Siswa secara berkelompok membuat video dokumentasi

mengenai semua kegiatan yang telah dilaksanakan dari
hari pertama hingga hari terakhir pemungutan suara.
Siswa menggunakan aplikasi editor video yang beragam
dan kreatif seperti canva, capcut, kinemaster dan lain
sebagainya. Siswa memiliki kebebasan berpikir dan
berekspresi dengan memanfaatkan media dan file yang
telah dikumpulkan oleh tim dokumentasi. Kemudian, hasil
video kreatif murid ditayangkan dan diupload di berbagai
media sosial.

l. Refleksi tindak lanjut

Kegiatan hari kedua belas
Siswa melakukan kegiatan refleksi tindak lanjut atas semua
kegiatan yang telah mereka kerjakan selama jadwal P5
dengan menjawab pertanyaan individu berupa angket,
 Koordinator P5 Ketua Pelaksana

Parhani, S.Pd.I Agung Danu Prastyo, S. Pd

NIP. 19910806 202321 1 008 NIP. 19900209 202321 1 007

Menyetujui :
Kepala SMP NEGERI 17

Zainal Abidin,S.Pd
NIP. 19670407 199303 1 017

Rapor Projek

Kelas : VII A
 Dimensi
Berkebinekaan Global Gotong-Royomg Kreatif
Menyelaraskan
Berpartisipasi dalam
tindakan sendiri
menentukan kriteria Menghubungkan
dengan tindakan orang
dan metode yang gagasan yang ia miliki
lain untuk
disepakati bersama dengan informasi atau
melaksanakan kegiatan
untuk menentukan gagasan baru untuk
No. Nama dan mencapai tujuan
pilihan dan keputusan menghasilkan
kelompok di lingkungan
untuk kepentingan kombinasi gagasan
sekitar, serta memberi
bersama melalui proses baru dan imajinatif
semangat kepada
bertukar pikiran secara untuk mengekspresikan
orang lain untuk
cermat dan terbuka pikiran dan/atau
bekerja efektif dan
dengan panduan perasaannya.
mencapai tujuan
pendidik.
bersama.
BB MB BSH SB BB MB BSH SB BB MB BSH SB
1 Adib Ahmad √ √ √
2 Ahmad Irsan √ √ √
3 Amira Sapitri √ √ √
4 Anisa Azmi Safira √ √ √
5 Aulia √ √ √
6 Ibnu Sabil √ √ √
7 M. Nur Maulana √ √ √
8 Misella Regina Putri √ √ √
9 Muhammad Abdan Kamil √ √ √
10 Muhammad Alif Samudera J. √ √ √
11 Muhammad Dzakir Rafa √ √ √
12 Muhammad Gilang √ √ √
13 Muhammad Ilham √ √ √
14 Muhammad Iqbal √ √ √
15 Muhammad Raihan √ √ √
16 Muhammad Ramadhan √ √ √
17 Muhammad Syarija √ √ √
18 Muhammad Syarwani Abdan √ √ √
19 Muhammad Zaini √ √ √
20 Norma Ramadan √ √ √
21 Nur Syifa √ √ √
22 Nurdiyani √ √ √
23 Shafa Nabilah √ √ √
24 Siti Aisyah √ √ √
25 Siti Mutmainah √ √ √
26 Siti Nur Haliza √ √ √
27 Alya Wafa √ √ √
Rapor Projek

Kelas : VII B

No. Nama Dimensi

 Berkebinekaan Global Gotong-Royomg Kreatif
Menyelaraskan
Berpartisipasi dalam
tindakan sendiri
menentukan kriteria Menghubungkan
dengan tindakan orang
dan metode yang gagasan yang ia miliki
lain untuk
disepakati bersama dengan informasi atau
melaksanakan kegiatan
untuk menentukan gagasan baru untuk
dan mencapai tujuan
pilihan dan keputusan menghasilkan
kelompok di lingkungan
untuk kepentingan kombinasi gagasan
sekitar, serta memberi
bersama melalui proses baru dan imajinatif
semangat kepada
bertukar pikiran secara untuk mengekspresikan
orang lain untuk
cermat dan terbuka pikiran dan/atau
bekerja efektif dan
dengan panduan perasaannya.
mencapai tujuan
pendidik.
bersama.
BB MB BSH SB BB MB BSH SB BB MB BSH SB
1 Ahmad Ramadhan √ √ √

2 Aisyah Adha √ √ √

3 Aisyah Az-Zahra √ √ √

4 Akhmad Iqbal √ √ √

5 Andra Ariestha Aprillio √ √ √

6 Annugerah Apandi √ √ √

7 Fajar Nur Hidayat √ √ √

8 M. Haikal √ √ √

9 M. Hakim Ramadana √ √ √

10 Miftahul Jannah √ √ √

11 Muhammad Afrian Noor √ √ √

12 Muhammad Jami √ √ √

13 Muhammad Nafis √ √ √

14 Muhammad Rahman √ √ √

15 Muhammad Rizky √ √ √

16 Muhammad Robby √ √ √

17 Muhammad Wira Afriansyah √ √ √

18 Muhammad Yusuf Saputro √ √ √

19 Muthia Zahra √ √ √

20 Nadiya Nur Asiatillah √ √ √

21 Putri Hikmah √ √ √
22 Ratih Amelia Putri √ √ √
23 Reisha Trinunityas √ √ √
24 Rihana Rinanda √ √ √
25 Risda Amelia √ √ √
26 Putri Hikmah √ √ √

Rapor Projek

Kelas : VII C

No. Nama Dimensi

 Berkebinekaan Global Gotong-Royomg Kreatif
Menyelaraskan
Berpartisipasi dalam tindakan sendiri
Menghubungkan
menentukan kriteria dengan tindakan orang
gagasan yang ia miliki
dan metode yang lain untuk
dengan informasi atau
disepakati bersama melaksanakan kegiatan
gagasan baru untuk
untuk menentukan dan mencapai tujuan
menghasilkan
pilihan dan keputusan kelompok di
kombinasi gagasan
untuk kepentingan lingkungan sekitar,
baru dan imajinatif
bersama melalui serta memberi
untuk
proses bertukar pikiran semangat kepada
mengekspresikan
secara cermat dan orang lain untuk
pikiran dan/atau
terbuka dengan bekerja efektif dan
perasaannya.
panduan pendidik. mencapai tujuan
bersama.
BB MB BSH SB BB MB BSH SB BB MB BSH SB
1 Ahmad Ramadhani √ √ √

2 Aji Nugroho √ √ √

3 Fadli Fatahillah √ √ √

4 Ibnu Buya Wijaya √ √ √

5 Juariah √ √ √

6 Keyla Niekeysha Balqis √ √ √

7 Khoyyiroh √ √ √

8 Muhammad Andrean Firdaus A. √ √ √

9 Muhammad Arasy Syihabudin √ √ √

10 Muhammad Ramadhan √ √ √

11 Muhammad Rezky Aulia √ √ √

12 Muhammad Rizki √ √ √

13 Muhammad Royan Ridani √ √ √

14 Muhammad Syahrul Mubarok √ √ √

15 Muhammad Zulkifli Nur √ √ √

16 Naufal Muzakkiy Danie √ √ √

17 Norbakti √ √ √

18 Nur Khaaliq Da'wara √ √ √

19 Nur Syifa Nabila Muslimin √ √ √

20 Putri Amelia √ √ √

21 Putri Nur Octavia √ √ √

22 Radhitya Rakha Ilmaidi √ √ √

23 Robby Fathur Rahman √ √ √

24 Sabrina √ √ √

25 Tussamma Salsabila √ √ √

26 Zahra Wafa Aqilla √ √ √

Dokumentasi Kegiatan
Pemilihan Ketua Dan Wakil Ketua OSIS
 Pengenalan materi Demokrasi

Rapat pembentukan panitia dan pembagian tugas

 Mendesain formulir pendaftaran kandidat OSIS

Serah terima formulir pendaftaran kepada kandidat OSIS

Pembuatan poster visi dan misi kandidat OSIS

Proses pencetakan surat suara

Proses melipat surat suara

Proses pembuatan bilik suara

 Pengambilan sumpah panitia pemilu sekolah

Registrasi pemilihan ketua dan wakil ketua OSIS

Tempat tunggu pemilihan ketua dan wakil ketua OSIS

Pemilihan suara calon kandidat ketua dan wakil ketua OSIS

Saksis pemilihan suara dari masing-masing kandidat

Memasukkan surat suara ke kotak suara

Peberian tinta tanda memilih suara

Penghitungan suara

Penghitungan suara