RAPOR PROJEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA

Nama Peserta Didik : ZIVANA OKTAVIANA AFRA Kelas : II B

NISN/NIS : 3156539707/4275 Fase :A
Nama Sekolah : SD Negeri 2 Cakranegara Semester : 1 (Satu)
Alamat Sekolah : Jl. Pejanggik No. 118 Cakranegara Tahun Pelajaran : 2023/2024

Projek 1. Membangun kesadaran siswa tentang pentingnya memilah sampah dan melakukan aksi
sebagai solusi terhadap masalah sampah di lingkungan sekitar.

Projek ini adalah projek pertama yang dilaksanakan di kelas 2. Projek ini diharapkan dapat membangun tiga
dimensi profil pelajar Pancasila dan pribadi yang Beriman, Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan
Berakhlak Mulia, Mandiri dan Gotong Royong. Pada projek ini, siswa belajar untuk mengenal dan mengetahui
lebih baik tentang kolaborasi, kepedulian, dan berbagi dengan sesama.

Asesmen
Dimensi dan Sub Elemen
BB MB BSH SB
Beriman, Bertakwa kepada Allah Yang Maha Esa, dan Berakhlak Mulia
 Mengenal dan Mencintai Tuhan Yang Maha Esa. √
Mengenal sifat-sifat utama Tuhan Yang Maha Esa
bahwa dia adalah sang pencipta yang maha
pengasih dan maha penyayang dan mengenali
kebbaikan dirinya sebagai cerminan sifat Tuhan .
 Mengutamakan persamaan dengan orang √
lain dan menghargai perbedaan
Membiasakan bersikap jujur terhadap diri sendiri
dan orang menyampaikan kebenaran atau fakta

 Menjaga lingkungan alam sekitar. Membiasakan √

bersyukur atas lingkungan alam sekitar dan berlatih untuk
menjaganya.
 Melaksanakan hak dan kewajiban. Mengidentifikasi √
hak dan tanggung jawabnya di rumah, sekolah, dan
lingkungan sekitar yang berkaitan dengan keimanan.

Asesmen
Dimensi dan Sub Elemen
BB MB BSH BSB
Mandiri
 Menunjukkan inisiatif dan bekerja secara mandiri. √
Berinisiatif untuk mengerjakan tugas-tugas rutin secara
mandiri di bawah pengawasan dan dukungan orang
dewasa.
 Mengembangkan pengendalian dan disiplin diri. √
Melaksanakan kegiatan belajar di kelas dan menyelesaikan
tugas-tugas dalam waktu yang telah
disepakati.
 Percaya diri, tangguh (resilient), dan adaptif. Berani √
mencoba dan adaptif menghadapi situasi baru serta
bertahan mengerjakan tugas-tugas yang disepakati hingga
tuntas.
 Asesmen
Dimensi dan Sub Elemen
BB MB BSH BSB
Bergotong-Royong
 Kerja Sama. Menerima dan melaksanakan tugas serta √
peran yang diberikan kelompok dalam sebuah kegiatan
bersama.
 Komunikasi untuk mencapai tujuan bersama. √
Mengutamakan persamaan dengan orang lain
dan menghargai perbedaan
 Persepsi sosial √
Memberi dan menerima hal yang dianggap
berharga dan penting kepada/dari orang- orang
di lingkungan sekitar

Mengetahui: Mataram, 16 Desember 2023

Orang Tua/Wali, Guru Kelas,

.................................. Anis Dewi Suci, S.Pd

NIP. 19810305 202221 2 025

Mengetahui
Kepala Sekolah,

Ahmadiyah, S.Pd
NIP. 19710430 200501 1 009