Susunlah Raport Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila dalam 1 Tahun ! (Gunakan Panduan P5 Th. 2022)
Pilih 2 Tema
Dalam 1 Tema pilih minimal 3 dimensi !
SD.....................................
JL.........................................................
......................................................
NISN/NIS
.....................................................................................
....................................................................
................................................
REPUBLIK INDONESIA
LAPORAN
PROJEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA
SEKOLAH DASAR
(SD)
NPSN/NSS : ...............................................
Kelurahan/Desa : ................................................
Kecamatan : ..................................................
Kabupaten/Kota : ..................................................
Provinsi : ..................................................
Website : ..................................................
E-mail : ................................................
IDENTITAS PESERTA DIDIK
Foto Siswa
ukuran 4 x 6 cm
Projek ini adalah projek pertama yang dilaksanakan di kelas 1. Projek ini
diharapkan dapat membangun tiga dimensi profil pelajar Pancasila dan
pribadi muslim yaitu Beriman, Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa
dan Berakhlak Mulia, Gotong Royong, dan Bernalar Kritis. Pada projek ini,
siswa belajar untuk mengenal dan mengetahui lebih baik tentang sampah-
sampah yang bisa di daur ulang. Siswa juga dapat mendaur ulang
sampah yang bisa di daur ulang sehingga menghasilkan produk yang
lebih bermanfaat untuk diri sendiri dan orang lain. Di sisi lain penumpukan
sampah plastik utuh yang belum terurai baik di saluran air maupun di
lahan penampungan sampah dapat menyebabkan banjir. Sampah plastik
dapat mengganggu kelangsungan hidup kita, agar hidup dan bumi kita
berlanjut maka kita harus bertindak sekarang.
Projek 2.
Projek 1 : Membangun kesadaran siswa tentang pentingnya mengelola sampah plastik
dan melakukan aksi sebagai solusi terhadap masalah sampah plastik.
Asesmen
Dimensi dan Sub Elemen
BB MB BSH SB
Beriman, Bertakwa kepada Allah Yang Maha Esa, dan Berakhlak Mulia
Asesmen
Dimensi dan Sub Elemen
BB MB BSH BSB
Berkebhinekaan Global
Mendalami budaya dan identitas budaya.
Mengidentifikasi dan mendeskripsikan ide-ide
tentang dirinya dan beberapa macam kelompok di
lingkungan sekitarnya.
Catatan Proses :
Asesmen
Dimensi dan Sub Elemen
BB MB BSH BSB
Mandiri
Mengenali kualitas dan minat diri serta tantangan
yang dihadapi. Mengidentifikasi dan
menggambarkan kemampuan, prestasi, dan
ketertarikannya secara subjektif
Catatan Proses :
Asesmen
Dimensi dan Sub Elemen
BB MB BSH BSB
Kreatif
Menghasilkan gagasan yang orisinal.
Menggabungkan beberapa gagasan menjadi ide atau
gagasan imajinatif yang bermakna untuk
mengekspresikan pikiran dan/atau perasaannya.
Catatan Proses :
Asesmen
Dimensi dan Sub Elemen
BB MB BSH BSB
Berkebhinekaan Global
Mendalami budaya dan identitas budaya.
Mengidentifikasi dan mendeskripsikan ide-ide
tentang dirinya dan beberapa macam kelompok di
lingkungan sekitarnya.
Catatan Proses :
Asesmen
Dimensi dan Sub Elemen
BB MB BSH BSB
Bergotong-Royong
Kerja Sama. Menerima dan melaksanakan tugas
serta peran yang diberikan kelompok dalam sebuah
kegiatan bersama.
Catatan Proses :
Asesmen
Dimensi dan Sub Elemen
BB MB BSH BSB
Kreatif
Menghasilkan gagasan yang orisinal.
Menggabungkan beberapa gagasan menjadi ide atau
gagasan imajinatif yang bermakna untuk
mengekspresikan pikiran dan/atau perasaannya.
Catatan Proses :
Keterangan Asesmen:
BB : Belum Berkembang
MB : Mulai Berkembang
BSH : Berkembang Sesuai Harapan
BSB : Berkembang Sangat Baik
Sakit : Hari