827 Part 1

THE SIMPLE PRESENT TENSE

GENERAL INFORMATION

Kita sering berkomunikasi dengan orang lain. Berkomunikasi itu menyampaikan informasi
atau menerima informasi, atau bertukar informasi. Kita bisa memahami sebuah informasi, atau
informasi yang kita sampaikan bisa dipahami orang lain, kalau kalimat yang digunakan untuk
menyampaikan informasi tersebut mengikuti tata cara bertutur (berkalimat) dengan benar.
Bahasa Inggris juga memiliki cara bertutur yang standar.

Ada bagian penting dalam bertutur kalimat Bahasa Inggris yang sangat berbeda dengan
bahasa Indonesia, adalah bagian VERB (kata kerja), bagian yang terletak sesudah SUBJECT
(subyek). Kalian harus memperhatikannya supaya kalimat kalian bisa dipahami. Seperti contoh
berikut:
1. Indonesia : Saya menulis nama saya di sampul depan.
Inggris : I write my name on the front cover.
2. Indonesia : Rani memasak sop di dapur.
Inggris : Rani cooks soup in the kitchen.
3. Indonesia : Ibu-ibu sedang berlatih senam di Kampung Keteb.
Inggris : The ladies are practising aerobic exercises at Kampung Keteb.
Coba kalian perhatikan verb/kata kerjanya: write, cooks, are practising. Ada yang utuh seperti
aslinya (write), ada yang bertambah –s (cooks), ada yang bertambah are – ing (are practising).
Padahal kata kerja Bahasa Indonesianya tidak ada perubahan.

Nah, bahasan pada bab ini membahas hal yang penting tersebut. Camkan dengan baik ya.

ROUTINE ACTIVITY

Selaku orang normal, kita melakukan aktivitas yang berulang-ulang (disebut rutin). Seperti:
makan sehari 3 kali, belajar setiap hari, memberi makan ayam setiap pagi, siang dan sore, dan
sebagainya. Untuk mengungkapkan aktivitas rutin seperti itu, dalam Bahasa Inggris digunakan THE
SIMPLE PRESENT TENSE. Yaitu kata kerja untuk mengungkapkan aktivitas sehari-hari (daily
activity), rutin (routine), kebiasaan (habit) atau fakta/kebenaran umum (general truth).

Beberapa contoh kalimat mengenai hal tersebut:

1. Daily activity : Mr. Agus goes to SMP N 1 Ayah everyday.
2. Routine : Amira always wakes up at 4 in the morning.
3. Habit : The football team usually pray together before exercises.
4. Fact : The moon looks full on its 15th day.

Bentuk kata kerja dalam The Simple Present Tense ini merupakan bentuk yang paling
sederhana (simple), yaitu bentuk asli/ pertamanya. Maka bentuk ini sering disebut V1 (Verb 1).
Coba kalian perhatikan kata-kata kerja dalam kalimat di atas: goes (go), wakes up (wake up), pray
(pray), looks (look). Kalau kita mencari kata (kerja) dalam Kamus, maka kata pertama yang
ditemukan itulah yang digunakan untuk The Simple Present Tense. Misalnya kita mencari kata
‘menggoreng’. Dicari pada kata ‘goreng’, pada bagian ‘meng-‘, ditemukan kata ‘fry’, atau di kamus
yang lain ‘to fry’. Jadi, kata ‘fry’ itu verb 1/ asli yang berarti ‘menggoreng’.

Bagaimana membuat kalimat untuk mengungkapkan daily activity, routine, habit atau fact
seperti di atas? Ada 2 hal yang harus diperhatikan:
1. Susunan kalimat : S + V1 + O + C. atau S + P + O + K
2. Bentuk V1 ada 2 pilihan: V1 dan V1-s. Penentuan pilihan (V1 atau V1-s ) didasarkan pada
subyeknya. Perhatikan tabel berikut:

Subject V1 V1-s Example of sentence

I read I read my lessons at night.
You visit You visit Menganti on Sundays.
We take We take public transportation to school.
They play They play badminton at the court.
He rides He rides his bike for picnic.
She washes She washes her clothes twice a week.
It eats It eats fish everyday.
Sunarti (=She) watches Sunarti watches TV in the afternoon.
The monkey (=It) swings The monkey swings from tree to tree
Children (=They) like Children like to play at Outbound Dewajati.

Sekarang kita coba beberapa latihan berikut.

Latihan 1 Ungkapkan dalam Bahasa Inggris dengan pola kalimat seperti contoh di atas
Contoh: Ayam jago berkokok di pagi hari. (crow)
Jawab : The rooster crows in the morning.
1. Saya mengerjakan soal di buku latihan. (do)
2. Ibu menjahit bajuku di ruang jahit. (sew)
3. Kucingku menangkap seekor cicak. (catch)
4. Kita berlari-lari di sekitar lapangan di pagi hari. (jog)
5. Para siswa berkumpul di lapangan untuk upacara. (gather)

Latihan 2 Gunakan bentuk kata kerja (V1 atau V1-s) yang benar sesuai dengan subyeknya.
Contoh: The boys (play) football in the village field.
Jawab : The boys play football in the village field.
1. You (drink) water 8 glasses a day.
2. Grandfather (sit) at the verandah in the afternoon.
3. He (like) bananas very much.
4. They (eat) lunch at the canteen.
5. The drivers (park) their cars at the parking area.
Ayo dicoba. Cermati susunan kalimatnya dan kata kerjanya. Kalau pekerjaanmu belum sesuai,
kamu betulkan.

BENTUK PERTANYAAN DAN NEGATIF

Bentuk pertanyaan dan bentuk negatif dari The Simple Present Tense juga khas. Kita harus
mencermatinya karena sangat berbeda dengan pola Bahasa Indonesia. Coba cermati contoh
berikut:

1. Indonesia : Burung penguin tidak terbang di angkasa. (Negatif)

Inggris : A penguin does not fly in the sky.
2. Indonesia : Para guru tidak mengajar di ruang kelas. (Negatif)
Inggris : The teachers do not teach in the classroom.
3. Indonesia : Apakah pohon membutuhkan udara untuk hidup? (Pertanyaan ya-tidak)
Inggris : Do trees need gas for life?
4. Indonesia : Apakah Rita membantu ibunya di dapur setiap pagi? (Pertanyaan ya-tidak)
Inggris : Does Rita help her mother in the kitchen every morning?
5. Indonesia : Di manakah Pak Sudi menjual buah-buahannya? (Pertanyaan informasi)
Inggris : Where does Pak Sudi sell his fruits?
6. Indonesia : Di manakah anak-anak (laki-laki) biasanya bermain sepakbola? (Pertanyaan
informasi)
Inggris : Where do the boys usually play football? (Pertanyaan informasi)

Keterangan: Pertanyaan ‘ya-tidak’ maksudnya pertanyaan yang dijawab dengan ‘ya’ (informasi
sama) atau ‘tidak’ (informasi berbeda). Contoh: Does the sun rise in the east? (Apakah
matahari terbit di sebelah timur?). Jawabannya adalah ‘ya’: Yes, the sun rises in the east.

Sedangkan pertanyaan informasi maksudnya pertanyaan yang dijawab informasi: tempat,

waktu, alat, dsb. Contoh: What do you do in your spare time? (Apa yang kamu lakukan di
waktu luang kamu?) Jawabannya adalah informasi kegiatan di waktu luang, misalnya:
memasak. Jadi, jawabannya : “Cooking.”

Setelah kalian membandingkan kalimat negatif dan pertanyaan dalam Bahasa Indonesia dan
Bahasa Inggrisnya, jelas bisa menangkap perbedaanya, bukan? Lalu, bagaimana caranya membuat
kalimat negatif maupun pertanyaannya?

Untuk membuat kalimat-kalimat tersebut kita menggunakan kata do atau does selain kata
kerja yang utama. Kalimat negatif menjadi ‘do not + V1’ atau ‘does not + V1’, kalimat pertanyaan
‘ya-tidak’ menjadi ‘Do + S + V1’ atau ‘Does + S + V1’, sedangkan pertanyaan informasi menjadi ‘Wh/H
+ do + S + V1’ atau ‘Wh/H + does + S + V1’. Ketentuan menggunakan do atau does berdasarkan
subyeknya. Untuk jelasnya, lihat tabel berikut.

Subject do does Examples of Negative Examples of Interrogative/Question

I do I do not sing Korean song. Do I disturb you?
you do You do not know the reality. Do you want this file now?
We do We do not see Mr. Andi today. What do we choose him for this year?
They do They do not eat fried rice everyday. Why do they ask for help everyday?
He does He does not speak Javanese. Does he jump over the river?
She does She does not tell lie. Does she feed the bird three times?
It does It does not look like a bird. Where does it live?
People do People do not have much chance. Do people hurry to the spot?
The bus does The bus does not run well. Why does the bus run like that?

Sekarang kita coba beberapa latihan berikut.

Latihan 3 Ungkapkan dalam Bahasa Inggris
1. Air tidak mengalir ke atas. (stream)
2. Ayah dan Ibu tidak menerima tamu. (receive)
3. Apakah Indah mengerjakan PRnya di rumah Wiwi? (do)
Ya, dia mengerjakannya di rumah Wiwi.
4. Apakah para pekerja memakai pakaian seragam ? (wear)
Tidak, mereka tidak memakai pakaian seragam
5. Bagaimana kamu memanggil Khoeriyatul Mar’ah? (call)
Saya memanggilnya Eri.
 Latihan 4 Gunakan do atau does dengan benar sesuai dengan subyeknya.
1. Rendi .... not attend the class because he is sick.
2. .... you like jogging? Yes, I ....
3. Where .... Umar live? In Malang.
4. Why .... Kiki walk to school? Because she .... not have a bike.
5. The students .... not enter the school area through the south gate.

Ayo coba kerjakan. Cermati susunan kalimatnya dan kata kerjanya. Kalau pekerjaanmu belum
sesuai, kamu betulkan.

ADVERBS
Sering dalam kalimat terdapat kata keterangan (adverb) untuk memperjelas informasinya.
Kata-kata yang dimaksud seperti : today, in the morning, sometimes, always, dsb. Untuk jelasnya,
baca keterangan berikut.
Keterangan-keterangan frekuensi (adverb of frequency) ditulis sebelum kata kerjanya, yaitu:
often/frequently (sering), always (selalu), sometimes/occasionally (kadang-kadang), usually/
generally (biasanya), seldom (jarang), never (tidak pernah). Contoh : Dia selalu menunggu bis di
halte itu. (She always waits for bus at the bus stop.); Anak-anak biasanya memancing di tepi
sungai ini. (The children usually have fishing at the bank of this river.)
Sedangkan keterangan-keterangan waktu (adverb of time) ditulis di akhir kalimat, yaitu: in
the morning, everyday, on Sundays, this year, twice a week, monthly, every evening, dsb. Contoh :
Keluargaku berpiknik ke Bukit Wanalela setiap Ahad. (My family go picnic to Wanalela Hill on
Sundays.) ; Mereka berlangganan majalah berbahasa Inggris tiap bulan. (They subscribe English
magazine monthly.)
Latihan 5 Susun menjadi kalimat yang bermakna.
1. sweeps – every – usually – floor – morning. – Rendy – the
2. on – The – for – frequently – the motor boat – get – visitors – the view.
3. The – does – in – not – shine – moon – brightly – daytime.
4. holidays. – do –study – not – any – We – lessons – in
5. Maryam – Does – have – Monday – Thursday – Mathematics – every – and – ?
6. does – gate – Why – Tirta – wait – at – for – Nita – the – ?

DIALOGUE ABOUT HABITS

Rifki : Helmi, do you have hobby?
Helmi : Yes, I do.
Rifki : What do you do in your spare time?
Helmi : I like designing exterior of house.
Rifki : Do you do the hobby yourself?
Helmi : No, I don’t. I always do it with my father. First, I show the design to him. Then we discuss it.
After I revise the design, we realize it together.
Rifki : Does your father have hobby designing exterior too?
Helmi : Yes, he does.
Rifki : Wow! Amazing! A good mutual pair.

Demikian materi hari ini. Selanjutnya, tugas latihan-latihan di atas agar dikerjakan dengan
baik. Pelajari juga buku paket halaman 85 – 99. Selamat berlatih.

00O00