BAHAN AJAR MATA KULIAH

BAHASA INGGRIS UMUM

(SEMESTER 1)

PENYUSUN:

TIM DOSEN BAHASA INGGRIS PNUP

POLITEKNIK NEGERI UJUNG PANDANG

MAKASSAR

2017

1
 DAFTAR ISI

Hlm

UNIT 1 SIMPLE PRESENT TENSE ....................................................................... 1

UNIT 2 PRESENT CONTINUOUS TENSE ........................................................... 8

UNIT 3 SIMPLE FUTURE TENSE ......................................................................... 12

UNIT 4 PRESENT PERFECT TENSE .................................................................... 17

UNIT 5 SIMPLE PAST TENSE ............................................................................... 21

UNIT 6 DETERMINERS, ARTICLES, AND QUANTIFIERS .............................. 26

UNIT 7 PASSIVE VOICE ........................................................................................ 31

UNIT 8 COUNTABLE AND UNCOUNTABLE NOUNS ..................................... 35

UNIT 9 DEGREES OF COMPARISON .................................................................. 52

UNIT 10 IMPERATIVES ......................................................................................... 44

UNIT 11 RELATIVE CLAUSE ............................................................................... 46

UNIT 12 GERUND .................................................................................................. 50

DAFTAR PUSTAKA

i
 UNIT 1

SIMPLE PRESENT TENSE

1.1. Pendahuluan

Simple Present Tense digunakan untuk membicarakan suatu

perbuatan/kegiatan atau situasi yang terjadi pada waktu sekarang (tidak harus sedang
berlangsung). ‘Tense’ ini juga membicarakan kegiatan/situasi/keadaan yang terjadi
sepanjang waktu (berulang-ulang), atau ‘general truth’ (suatu kebenaran yang bersifat
umum). Perhatikan contoh kalimat dalam Bahasa Indonesia berikut.
 Kegiatan yang terjadi sepanjang waktu (berulang-ulang)
- Kami belajar hari Senin sampai Jumat.
- Mereka pergi piknik pada akhir pekan.
- Saya sering mengantuk pada sore hari.
 ‘General truth’ (suatu kebenaran yang bersifat umum)
- Air mendidih pada suhu 100oC’.
- Bumi berputar mengelilingi matahari.
- Jimmy takut ketinggian.

1.2. Presentasi
1.2.1 Struktur Kalimat Simple Present Tense

 Kalimat verbal (Dalam Bahasa Indonesia subjeknya diikuti langsung oleh kata
kerja, jenis kata yang menunjukkan/bermakna kegiatan/tindakan)
Contoh:
1. Kami tidur pada jam 10 malam.
2. Mereka menonton TV di ruang tamu.
3. Dia (prp) bercakap Bahasa Inggris dengan sangat baik.
4. Arman minum kopi.
Pada kalimat contoh di atas, kata-kata ‘tidur’, ‘menonton’, bercakap’, dan
‘minum’ merupakan kata kerja yang menunjukkan/bermakna kegiatan/tindakan,
yang mengikuti langsung subjek kalimat.
Sekarang perhatikan struktur kalimat untuk membuat kalimat positif,
negatif, dan kalimat interogatif (bertanya) kalimat verbal dalam simple present tense.

1
 Kalimat Positif
Struktur: Subject + Basic Verb/Verb I + -s/-es + Pelengkap
Contoh:
1. We sleep at 10 at night.
2. They watch TV in the living room.
3. She speaks English well.
4. Arman drinks coffee.
Dalam kalimat bahasa Inggrisnya, kata kerja kerja sleep, watch, speaks, dan
drinks mengikuti langsung subjek kalimat, tanpa didahului oleh to be (am/is/are).
Kalau diperhatikan, bentuk dasar (basic verb, biasanya diistilahkan dengan ‘verb 1’) 2
kata kerja pertama, yakni ‘sleep’ dan ‘watch’ tidak ditambahkan dengan akhiran ‘-s’
atau ‘-es’, sedangkan 2 lainnya ditambahkan dengan akhiran tersebut.
Dalam kalimat ‘simple present tense’ penambahan dan tidak adanya
penambahan akhiran ‘-s’ dan ‘-es’ pada kata kerja seperti itu tergantung pada subjek
kalimat didepannya. Kata kerja yang menggunakan akhiran ‘-s’ atau ‘-es’ mengikuti
subjek ketiga tunggal. Jika mengkuti subjek bukan ketiga tunggal, kata kerjanya tidak
menggunakan akhiran ‘-s’ atau ‘-es’.

Contoh Penggunaannya Contoh Penggunaannya dengan

Subjek Ketiga dengan Basic verb (+ Subjek Bukan Basic verb TIDAK
Tunggal ‘s’ atau ‘es’ Ketiga Tunggal ditambah ‘s’ atau ‘es’
She/He sings … I read …
She, He, It,
Indra teaches … I, You, They You ask …
Indra
It rains … They complain …
Your friend Your friend eats … His students His students study …
Their team Their team loses … Indra’s friends Indra’s friends live …
One of them One of them hates … My colleagues My colleagues help …
An accountant An accountant works
…

Latihan 1. Gunakan kata-kata kerja yang disiapkan dalam kurung dengan tepat
untuk menyempurnakan kalimat berikut.

1. Anita ___________ her hair every morning. (brush)

2. Alex ___________ English. (teach)

2
3. Jessica and her friends ____________ her dog twice each day. (walk)
4. The baby ____________ almost every night. (cry)
5. My brother and sister ____________ abroad. (work)

 Kalimat Negatif
Struktur: Subject + do/does not +Verb1 + Pelengkap
Contoh:
1. She does not speak English very well.
2. We do not study chemistry.
3. Herman’s father does not teach at my school.
4. Their sister does not go out on Saturday night.

Latihan 2. Lengkapi kalimat berikut dengan menggunakan kata-kata kerja yang

ada dalam kurung.
1. Alex (drink, not) _________ coffee.
2. We (have, not) _________class today.
3. Boby and Bella (go, not) ________ to campus every day.
4. I (walk, not) _________ to work today, but I ride my bicycle.

 Kalimat Interogatif
Struktur: Do/Does + Subject + Verb1 + Pelengkap
Contoh:
1. Does he speak English very well?
2. Do you always study chemistry twice a week?
5. Do they go on picnic on Sunday?

Latihan 3. Ubah kalimat berikut menjadi kalimat bertanya.

1. Alexa spkeaks thre foreign languages.
2. They have brilliant ideas.
3. He works for a foreign company.
4. Tedy and friends play basketball on Saturday afternoon.

 Kalimat non-verbal (Dalam Bahasa Indonesia, subjeknya diikuti langsung oleh

kata sifat/situasi, kata benda, kata keterangan, misalnya keterangan tempat).
Contoh:
1. Saya lelah.

3
 2. Arman seorang analis.
3. Bella dan Kiki (ada/berada) di Denpasar.
Pada kalimat contoh di atas, kata-kata ‘lelah’ merupakan kata sifat (adjective),
‘seorang analis’ adalah kata benda (noun), dan ‘di Denpasar’ adalah kata keterangan
tempat (adverb of place). Perhatikan struktur kalimat positif, negatif, dan interogatif
(bertanya) kalimat non-verbal dalam simple future tense.

Kalimat Positif
Struktur: Subject + To be (am, is are) + adjective/noun/adverb of place
Contoh:
1. I am tired, BUKAN I tired.
2. They are happy, BUKAN They happy.
3. Our campus is busy, BUKAN Our campus busy.
4. She is disappointed, BUKAN She disappointed.
5. Arman is an analyst BUKAN Arman analyst.
6. Bella and Kiki are in Denpasar, BUKAN Bella and Kiki in Denpasar.
Dalam kalimat Bahasa Inggris, subjek kalimat di atas diikuti oleh to be am/is/are. Am
digunakan untuk subjek pertama tunggal ‘I’, ‘is’ untuk subjek ketiga tunggal, dan
‘are’ untuk subjek bukan ketiga tunggal. Sebagaimana bisa dilihat, seluruh to be
mendahului kata sifat, kata benda, kata keterangan.

Latihan 4. Terjemahkan kalimat berikut ke dalam Bahasa Inggris.

1. Arman sangat ramah.
2. Kantor-baru kami luas.
3. Tempat parkir (ada) di belakang gedung.
4. Penelitian Anda sebuah terobosan baru.
5. Ayah saya seorang mekanik.

 Kalimat Negatif
Struktur: Subject + Tobe (am, is are) +NOT + adjective/noun/adverb of place
Contoh:
1. I am not happy.
2. He is not my idol.
3. The classroom is not on the scond floor.

4
Latihan 5. Terjemahkan kalimat berikut ke dalam Bahasa Inggris.
1. Suaranya (lk) tidak jelas.
2. Ide Anda tidak ada di benak kami.
3. Metode Penelitian bukan di Bab 4.
4. Afrika bukan sebuah negara maju.

 Kalimat Interrogatif
Struktur: To be (am, is, are) + Subject + adjective/noun/adverb of place
Contoh:
1. Am I smart?
2. Are they teachers?
3. Are you happy?
4. Is she very beautiful?

Latihan 6. Terjemahkan kalimat berikut ke dalam Bahasa Inggris.

1. Apakah ruangan Yulia panas?
2. Apakah emas mahal sekarang?
3. Apakah Badung di Provinsi Bali?
4. Apakah Mrs.Barnet guru Bahasa Inggris kita?

Kalimat bertanya yang dimulai dengan kata kerja bantu ‘do/does’ seperti ‘Do
you drink coffee?’ atau to be ‘am/is/are’ seperti ‘Are you alright?’ dijawab dengan
‘Yes’ atau ‘No’. Kalimat bertanya yang dijawab bukan dengan ‘Yes’ atau ‘No’
menggunakan kata-kata tanya (Information Questions) seperti ‘Where’ (di mana),
‘When’ (kapan), ‘Why’ (mengapa), ‘What’ (apa), dan ‘How’ (bagaimana). Posisi
kata-kata tanya ini ialah di depan ‘do/does’ atau ‘am/is/are’.

Contoh:
1. Where does she work?
2. What does Emmy understand?
3. Why are you sad?
4. Where is Anna now?

5
Latihan 7. Buatlah kalimat pertanyaan berdasarkan jawaban yang
digarisawahi, dengan menggunakan kata-kata tanya Why, Where, When, How,
dan What.

A:__________________________________________________
B: Hana eats lunch at the cafetaria Sunday night.
A: __________________________________________________
B: Peter and Sally is at the post office.
A: __________________________________________________
B: He is absent because he is sick.
A: __________________________________________________
B: Mrs. Newman speaks very fast.
A: ___________________________________________________
B: Yusran hates horror movies.

1.2.2 Penggunaan adverb of frequency dan Adverb of Number

Simple present tense sering menggunakan adverb of frequency untuk menunjukkan
seberapa sering suatu kegiatan terjadi. Ada beberapa Adverb of frequency yaitu:
 always (selalu) * often (sering)
 usually (biasanya) * sometimes (kadang-kadang)
 seldom (jarang) * never (tidak pernah)

Berikut ini beberapa contoh kalimat dengan menggunakan adverb of frequency:

1. I always eat hygienic food to avoid stomachache.
2. She never sheds a tear in front of us.
3. I am often hungry when I wake up.
4. You are seldom first to arrive at work.

Adverb of number juga dapat digunakan untuk menunjukkan habitual action

(kebiasaan). Contoh kata keterangan ini antara lain:
 days a week (3 hari per minggu)
 twice a month (dua kali sebulan)
 8 hours a day (8 jam per hari)
 every day (setiap hari)

6
 every month (setiap bulan)
 two times a week (dua kali seminggu)

Latihan 8: Gunakan adverb of frequency dengan benar pada kalimat berikut.

1. He listens to the radio. (often)

_____________________________
2. They read a book. (sometimes)
_____________________________
3. Pete gets angry. (never)
_____________________________
4. Tom is very friendly. (usually)
_____________________________

1.3. Penutup

Latihan/Tugas.

7
 UNIT 2

PRESENT CONTINUOUS TENSE

2.1 Pendahuluan

Present Continuous Tense biasa juga disebut dengan Present Progressive

Tense. Tense ini menunjuk pada tindakan/kegiatan yang sedang berlangsung sekarang
atau ketika pembicaraan/kegiatan sedang berlangsung, seperti yang diungkapkan
dalam kalimat Bahasa Indonesia berikut.

1. Dia sedang menunggu dosennya.

2. Shanty dan Irma sedang membaca majalah.
Present Continuous Tense juga digunakan untuk menunjukkan suatu kejadian
atau peristiwa yang bersifat sementara. Contoh:
1. Rudi sedang tinggal di rumah Anto sampai dia bertemu dengan pamannya.
2. Nisa selalu sibuk karena dia sedang menulis beberapa makalah.
Begitu pula, Present Continuous Tense digunakan untuk menunjukkan suatu keadaan
atau situasi yang berubah-ubah. Contoh:
1. Populasi di Indonesia meningkat dengan cepat.
2. Situasi ekonomi kita akan menjadi lebih buruk.
Cara membentuk kalimat dengan Present Continuous Tense ialah menambahkan
akhiran ‘-ing’ pada kata kerja bentuk dasar. Namun demikian, tidak semua kata kerja
bisa ditambahkan akhiran ‘-ing’ untuk menyatakan makna sedang berlangsung. Kata-
kata kerja tersebut adalah stative verb, yakni kata-kata kerja yang berhubungan
dengan pikiran, perasaan, hubungan, dan panca indera. Kata-kata kerja tersebut adalah
sebagai berikut:
1. Kata kerja yang menyangkut panca indera, seperti: see, hear, notice, dan
recognize.
2. Kata kerja yang menyangkut emosi, seperti: want, desire, smell, notice, forgive,
wish, care, like, hate, adore, dan dislike.
3. Kata kerja yang menyangkut pikiran, seperti: think, feel, realize, understand,
know, mean, suppose, believe, expect, remember, recollect, forget, recall, trust,
dan mind.

8
4. Kata kerja yang menyangkut milik, seperti: own, belong, dan possess.
5. Kata kerja seperti: seem, signify, appear, contain, consist, keep, concern, dan
matter.
Keterangan waktu yang digunakan dalam Present Continuous Tense adalah
now (sekarang), at present (saat ini), at this moment (pada saat ini), right now
(sekarang ini).

2.2. Struktur Kalimat Present Continuous Tense

 Kalimat positif (Affirmative):

Subjek + to be (am, is, are) + Basic Verb–ing (+ pelengkap)

Perhatikan:

 ‘am’ digunakan untuk subjek pertama tunggal yaitu I (saya)

 ‘is’ digunakan untuk subjek ketiga tunggal seperti He (dia laki-laki), She (dia
perempuan), dan It (ini/itu untuk benda/binatang), Anton, Hera, Your mother,
Our manager, dan Her company.
 ‘are’ digunakan untuk subjek kedua tunggal seperti You (kamu), subjek
pertama jamak yaitu We (kami/kita) dan subjek ketiga jamak seperti They
(mereka), Indah and Saldy, My ideas, dan His questions.

Contoh:
1. We are playing scrabble in the living room right now.
(Kami/kita bermain scrabble di ruang tamu sekarang)
2. The taxi driver is calling your name.
(Supir taksi sedang memanggil namamu)
3. Andry and Putri are visiting their grandmother in the village
(Andry dan Putri sedang mengunjungi nenek mereka di desa)
4. She is making a delicious cake.
(Dia sedang membuat sebuah kue lezat)

Latihan 1. Sempurnakan menjadi kalimat positif Present Continuous Tense.

1. I ………………. (do) my project in the workshop.

2. You …………… (work) hard today.
3. He ……………….. (park) his car beside that building.

9
 4. She …………….. (lose) her cellular phone.
5. Yani …………….. (drink) mineral water.
6. My aunt ……………….. (come) to the birthday party.
7. We …………………… (water) the flower in the garden.
8. The two men ……………….. (discuss) their new plan.
9. Siska and Dina ………………. (clean) their dirty wardrobes.

 Kalimat negatif (Negative):

Subjek + to be (am, is, are) + not + Basic Verb–ing (+ pelengkap)

Contoh:
1. She is not wearing a seat belt at this moment.
(Dia tidak sedang mengenakan sabuk pengaman saat ini)
2. They are not listening to the music.
(Mereka tidak sedang mendengarkan musik)
3. He is not buying a new television.
(Dia tidak sedang membeli sebuah televisi baru)
4. Rani is not working right now
(Rani tidak sedang bekerja sekarang ini)

Latihan 2. Sempurnakan kalimat di bawah ini menjadi kalimat negatif Present

Continuous Tense.
1. Ammar ………… (type).
2. He ………… (protest) the teller.
3. She ………… (debate) the chair person.
4. Your question ………… (destruct) the speaker.
5. The lion ………… (chase) a deer.
6. Her team ………… (prepare) the presentation.
7. One of the ladies ………… (wear) a hat.
8. Some drivers ………… (drive) through the red lights.

 Kalimat bertanya (interrogative)

To be (am, is, are) + subjek + Basic Verb–ing (+ pelengkap)?

Contoh:
1. Is he shooting a bird?

10
 (Apakah dia sedang menembak seekor burung?)
2. Are they sitting on the bench?
(Apakah kamu sedang duduk di atas bangku?)
3. Are the receptionists talking with hotel guests?
(Apakah resepsionis sedang berbicara dengan tamu hotel?)
Jika kita menggunakan kata tanya ‘Where’, ‘When’, ‘Why’, ‘What’, dan
‘How’, posisi kata-kata tanya ini berada di depan am/is/are.

Contoh:
1. What are you doing in the lecturer’s office?
(Apa yang sedang kamu lakukan di kantor dosen?)
2. Where is he changing his t-shirt?
(Dia sedang mengganti baju kaus?)
3. How is he reacting?
(Bagaimana dia sedang bereaksi)

Latihan 3. Buat kalimat present continuous tense dengan menggunakan kata-

kata yang sudah disiapkan berikut.

1. try/to cheat/she/how?
2. she/talk/why/about her salary?
3. what/complain/they/now?
4. he/eat/lunch/where?

2.3 Penutup

Latihan/Tugas

11
 UNIT 3

SIMPLE FUTURE TENSE

3.1 Pendahuluan
Simple future tense, pada umumnya, digunakan untuk membicarakan kegiatan,
keadaan, kondisi yang akan terjadi di waktu yang akan datang. Pada topik ini
penggunaan kata kerja bantu ‘will’ (artinya: akan) dalam simple future tense akan
dijadikan sebagai fokus pembahasan. Penggunaan ‘will’ umumnya bermakna:
(1) menawarkan melakukan sesuatu untuk orang lain
Contoh: ‘Tas Anda sangat berat. Saya akan membantu mengangkatnya.’
(2) berjanji untuk melakukan sesuatu
Contoh: ‘Saya masih membaca buku. Saya akan mengembalikannya besok.’
(3) meminta seseorang untuk melalkukan sesuatu (dalam bertu bertanya)
Semua subjek kalimat, baik ketiga tunggal maupun non-ketiga tunggal, bisa
menggunakan ‘will’. Selain ‘will’, ‘shall’ juga digunakan dalam kalimat simple future
tense. ‘Shall’ lebih umum digunakan dalam kalimat bertanya dengan subjek ‘I’ dan
‘We’.

3.2 Presentasi

Struktur Kalimat Simple Future Tense

 Kalimat verbal (Dalam Bahasa Indonesia subjeknya diikuti langsung oleh kata
kerja yang menunjukkan/bermakna kegiatan/tindakan)

 Kalimat positif
Subjek + will + Basic Verb (+ pelengkap)
Contoh:
1. I will phone him now.
2. They will invite us.
3. She will ask them.
4. All teams will attend the meeting.
5. The bank will give me a loan.

12
Latihan 1. Lengkapi kalimat berikut ini menjadi kalimat simple future tense.
1. We ________________ (see) you tomorrow.
2. You ________________ (get) a letter today.
3. Karen ______________ (go) to bed early.
4. Dennis ______________ probably stay at home today.
5. They ______________ get here around seven.

 Kalimat negatif:
Subjek + will + not + Basic Verb (+ pelengkap)
Contoh:
1. I will not call him now.
2. They will not forgive you.
3. She will not disturb him anomore.
4. All teams will not attend the meeting.
5. The bank will not give us a loan.
‘Will not’ biasa dipendekkan menjadi won’t.
Contoh:
1. My brother won’twork as a lawyer.
2. Theo won’t admit his mistake.
3. I won’t delay my proposal seminar.

Latihan 2. Lengkapi kalimat berikut ini menjadi kalimat negative simple future
tense. Gunakan bentuk singkatan dari ‘will not’ pada 3 kalimat.
1. Wendy ________________ (share) his food.
2. They ________________ (interrupt) our presentation.
3. The shop ______________ (open) before 9 o’clock.
4. He ______________ (operate) the machine this afternoon.
5. Many candidates ______________ (succeed) easily with the test.
6. Susan _______________ (blame) anyone for her failure.

 Kalimat interogatif:
Will/Shall + subjek + Basic Verb (+ pelengkap)?
Contoh:
1. Will she sign the contract?

13
2. Shall we remind him of his promise?
3. Will you call Surya soon?

Latihan 3. Terjemahkan kalimat berikut ke dalam Bahasa Inggris

1. Apakah dia (lk) akan marah?
2. Apakah Ifa akan di sini mala mini?
3. Apakah mereka akan jadi pembimbing kita?

 Kalimat non-verbal (Dalam Bahasa Indonesia, subjeknya diikuti langsung oleh

kata sifat/situasi, kata benda, kata keterangan, misalnya keterangan tempat).
Contoh:
1. Saya akan diam.
2. Dinda akan (menjadi) seorang programmer.
3. Putra dan Ikbal akan (ada/berada) di ruang rapat.
Pada kalimat contoh di atas, kata-kata ‘diam’ merupakan kata sifat (adjective),
‘seorang programmer’ adalah kata benda (noun), dan ‘di ruang rapat’ adalah kata
keterangan tempat (adverb of place).
Sekarang perhatikan struktur kalimat untuk membuat kalimat positif, negatif,
dan interogatif (bertanya) kalimat non-verbal dalam simple simple future tense.
 Kalimat Positif
Struktur: Subject + will + be + adjective/noun/adv. of place (+Pelengkap)
Contoh:
1. They will be tired. BUKAN They will tired.
2. Tenri will be your partner. BUKAN Tenri will your partner.
3. Our new campus will be in the city. BUKAN Our new campus will in the city.

Terlihat bahwa setelah kata ‘will’ (akan) kata yang digunakan ialah ‘be’, kemudian
diikuti oleh kata sifat, kata benda, dan kata keterangan.

Latihan 4. Terjemahkan kalimat berikut ke dalam Bahasa Inggris.

1. Kota ini akan dingin.
2. Nama kamu ada di ingatan saya.
3. Lokasi ini akan jadi pusat perbelanjaan
4. Melani akan terlambat.

14
 Kalimat Negatif
Struktur: Subject + will + NOT + be + adjective/noun/adv. of place (+Pelengkap)
Contoh:
1. Today will not be windy.
2. Hendra will not be my opponent.
3. Our seats will not be at the front.

Latihan 5. Terjemahkan kalimat berikut ke dalam Bahasa Inggris.

1. Rencana mereka tidak akan berhasil.
2. Ide Anda tidak ada di benak kami.
3. Metode Penelitian bukan di Bab 4.
4. Afrika bukan sebuah negara maju.

 Kalimat Interrogatif
Struktur: Will/Shall + Subjek+ be + adjective/noun/adv. of place (+Pelengkap)
Contoh:
1. Shall I be frank?
2. Will you be her informant?
3. Will they be at the saeport before 8 o’clock?

Latihan 6. Terjemahkan kalimat berikut ke dalam Bahasa Inggris.

1. Apakah kamu akan marah?
2. Akankah perusahaan mereka menjadi pelanggan Anda?
3. Apakah Dian akan disamping kiri saya?
Jika menggunakan kata tanya seperti ‘Why’, ‘Where’, kata-kata tanya ini
ditempatkan di depan ‘will/shall’.
Contoh:
1. When will she sign the contract?
2. How shall we remind him of his promise?
3. Why will you call Surya soon?
Kata-kata keterangan waktu yang digunakan dalam kalimat simple future
tense bermakna waktu yang akan datang, adalah misalnya: besok (tomorrow), besok
pagi/sore/malam (tomorrow morning/afternoon/night), lusa (the day after tomorrow),

15
minggu/bulan/tahun depan (next week/month/year), sebentar sore (this afternoon),
sebentar malam (tonight), dan nanti (later).

3.3 Penutup
Latihan/Tugas.

16
 UNIT 4

PRESENT PERFECT TENSE

4.1 Pendahuluan

Present perfect tense digunakan untuk menceritakan suatu

kegiatan/peristiwa/keadaan yang terjadi di waktu lampau, tidak dipastikan kapan, dan
masih ada kaitannya dengan sekarang (pada saat pembicaraan sedang terjadi). Jadi,
keterangan waktu yang digunakan untuk tense ini bukan keterangan waktu yang
lampau yang sudah pasti, seperti kemarin (yesterday), tadi malam (last night), sepuluh
menit lalu (ten minutes ago), dsb.
Keterangan waktu yang biasa digunakan antara lain, ever (pernah), never
(tidak pernah), many times/several times (beberapa kali), before (sebelumnya), dan so
far (sejauh ini). Kata-kata lain yang biasa biasa digunakan dalam ‘tense’ ini ialah
‘since + keterangan lampau’, misalnya ‘yesterday’  ‘since yesterday’ (sejak
kemarin) dan ‘two days ago’  ‘since two days ago’ (sejak 2 hari lalu), ‘for’ (selama).
Kalimat-kalimat present perfect tense menggunakan kata kerja bantu’have’
dan ‘has’. Kata kerja bantu ‘have’ untuk subjek ketiga tunggal sedangkan ‘has’ untuk
subjek non-ketiga tunggal. Kata-kata kerja yang mengikuti kata kerja bantu ini
berbentuk ‘past participle’ (sering disebut dengan Kata kerja III/verb III).

4.2 Struktur Kalimat Present Perfect

 Kalimat verbal (Dalam Bahasa Indonesia subjeknya diikuti langsung oleh kata
kerja yang menunjukkan/bermakna kegiatan/tindakan)

 Kalimat positif (Affirmative):

Subjek + have/has + past participle verb (+ pelengkap)
Contoh:
1. They have submitted their report.
(Mereka sudah/telah menyetor laporan mereka)
2. Irfan and Ana have understood the question.
(Irfan dan Ana sudah/telah memahami pertanyaan itu).
3. Alice has met your friend.
(Alice sudah/telah menemui teman Anda)

17
Latihan 1. Sempurnakan kalimat di bawah ini menjadi kalimat positif present
perfect tense dengan memilih kata yang tepat dalam kurung.
1. The students …….……………… (finish) their lesson.
2. Sinta …….……………… (go) home.
3. My uncle …….……………… (buy) the car.
4. I …….……………… (mention) his name 3 times.
5. She …….……………… (arrive) at the airport.

 Kalimat negatif (Negative):

Subjek + have/has + not + past participle verb (+ pelengkap)
Contoh:
1. He has not finished their report since last week.
(Dia belum menyelesaikan laporannya sejak minggu lalu)
2. We have not sent the invitation.
(Kami belum mengirim undangan itu)
3. My friends have not come out from the library.
(Teman-teman saya belum keluar dari perpustakaan)
Catatan: dalam bahasa Indonesia have not dan has not biasa diartikan belum.

Latihan 2. Terjemahkan kalimat berikut ke dalam Bahasa Inggris menggunakan

present perfect tense.
1. Dia (prp) belum menjawab pertanyaan saya.
2. Mereka belum memperbaiki printer kami.
3. Dua mobil belum pindah dari depan rumah kamu.
4. Dedy belum menemui bosnya.

 Kalimat bertanya (interrogative)

Have/has + subjek + past participle verb (+ pelengkap)?
Contoh:
1. Has she arrived?
(Apakah dia telah tiba?)
2. Have you turned off the computer?
(Apakah kamu telah mematikan computer itu?)
3. Have you cashed the check?
(Apakah kamu sudah menguangkan cek tersebut?)

18
Latihan 3. Terjemahkan kalimat berikut ke dalam Bahasa Inggris menggunakan
present perfect tense.
1. Apakah saya telah membuat sebuah kesalahan?
2. Apakah polisi telah menahan korupto itu?
3. Apakah kalian telah mengisi formulir kalian?
4. Dedy belum menemui bosnya.

 Kalimat non-verbal (Dalam Bahasa Indonesia, subjeknya diikuti langsung oleh

kata sifat/situasi, kata benda, kata keterangan, misalnya keterangan tempat).
Contoh:
1. Bayi itu telah tenang 30 menit.
2. Desy telah (menjadi) seorang dokter sejak tahun lalu.
3. Mereka telah (ada/berada) di ruang seminar selama 15 menit.

 Kalimat Positif
Struktur: Subject + have/has + been + adjective/noun/adv. of place (+Pelengkap)
Contoh:
1. She has been quiet.
2. Desy has been an engineer for 6 months.
3. They have been in the seminar room for half an hour.
Setelah kata kerja bantu ‘have/has’ (telah) kata yang digunakan ialah ‘been’,
kemudian diikuti oleh kata sifat, kata benda, dan kata keterangan.

Latihan 4. Terjemahkan kalimat berikut ke dalam Bahasa Inggris.

1. Surat Anda sudah di atas meja Anda.
2. Semua daftar telah lengkap sejak tadi pagi.
3. Taman kota ini telah (menjadi) sebuah pusat hiburan.

 Kalimat Negatif
Struktur: Subject + have/has + not + been + adjective/noun/adv. of place
(+Pelengkap)
Contoh:
1. She has not been quiet.
2. Desy has not been a doctor.
3. They have not been in the seminar room.

19
Latihan 5. Terjemahkan kalimat berikut ke dalam Bahasa Inggris.
1. Ruangan ini belum pernah bersih.
2. Selama ini Didik belum pernah juara.
3. Perilakunya (Yoga) belum sesuai dengan etika.
4. Sejak kemarin informasi mereka belum jelas.

 Kalimat Interrogatif
Struktur: Have/has + Subjek+ been + adjective/noun/adv. of place (+Pelengkap)
Contoh:
1. Have their answers been perfect?
2. Has she been a nice girl?
3. Have you been there?

Latihan 6. Terjemahkan kalimat berikut ke dalam Bahasa Inggris.

1. Apakah hubungan mereka sudah baik?
2. Apakah Julian telah (jadi) anggota kehormatan?
3. Apakah kamu sudah pernah ke sana?
Untuk kalimat pertanyaan yang menggunakan kata-kata tanya seperti ‘When’,
‘Why’, kata-kata Tanya tersebut ditempatkan di depan ‘have/has’.

Contoh:
1. When will she sign the contract?
2. How shall we remind him of his promise?
3. Why will you call Surya soon?

4.3 Penutup

Latihan/Tugas.

20
 UNIT 5

SIMPLE PAST TENSE

5.1 Pendahuluan
Simple past tense digunakan untuk menyatakan kejadian/situasi yang telah
terjadi pada waktu tertentu di masa lalu. Biasanya, keterangan waktu ini disebutkan
dalam jenis ‘tense’ ini. Jenis kejadian tersebut bisa pendek atau panjang serta bisa
menjadi beberapa kejadian terjadi satu demi persatu. Yang sangat penting dalam
‘tense’ ini ialah bahwa kata kerja yang digunakan, termasuk kata kerja ‘to be’, harus
berbentuk ‘past’, biasa disebut ‘bentuk kedua’.
Dalam Bahasa Inggris ada dua jenis bentuk ‘past’ kata kerja, yaitu ‘regular
past’ dan ‘irregular past’. Yang dimaksud kata kerja bentuk ‘regular past’ ialah kata-
kata kerja yang ditambah dengan akhiran ‘-ed’ atau ‘-d’ pada bentuk dasar kata kerja.
Sementara itu, kata kerja bentuk ‘irregular past’ tidak menggunakan kedua bentuk
akhiran tersebut. ‘Irregular past’ bisa berupa perubahan bentuk dasar kata kerja; atau
tidak berubah sama sekali. Perhatikan contoh bentuk past berikut ini.
Kata kerja ‘past’ Kata kerja ‘past’
Bentuk ‘REGULAR’ Bentuk ‘IRREGULAR’
Bentuk dasar Bentuk past Bentuk dasar Bentuk past
Play Played Eat Ate
Smash Smashed Break Broke
Protest Protested Put Put
Create Created Cut Cut
Invite Invited Hear Heard
Narrated Narrated (Be) Am/is Was
Investigate Investigated (Be) Are Were
Tidak ada aturan yang menyebutkan kata-kata kerja mana yang bisa dibentuk
menjadi ‘regular past’ atau ‘irregular past’.

5.2 Penyajian

Struktur Kalimat Simple Past Tense

 Kalimat Verbal
 Kalimat Verbal Positif
Struktur: Subject + Verb Past (+ Pelengkap)

21
Contoh:
1. She stayed in hotel for two days.
2. They arrived home late yesterday.
3. He put the charger on the table
4. I broke my cellphone.
5. The children ran around the park.

Latihan 1. Ubah kalimat berikut menjadi kalimat simple past tense.

1. She invites me to her party.
2. Merry and Dian sit at the back of the room.
3. He cuts the cable twice.
4. We never play the music.
5. The plane departs at 7 o’clock.

 Kalimat verbal negatif

Struktur: Subject + did/not +Verb basic (+ Pelengkap)
Contoh:
1. Our futsal team did not join the futsal tournament.
2. Karina did not get a ticket for the concert.
3. He did not come to school yesterday.
4. You did not pay the tax last year.
5. I did not attend the seminar.

Latihan 2: Ubahlah kalimat berikut ke bentuk negatif.

1. I watched the movie last night.
2. Italy played very well in the last world cup.
3. She ate the cake an hour ago.
4. He lost his wallet last night.
5. They bought a lot of coke yesterday.

 Kalimat Verbal Interogatif

Struktur: Did + subject + verb basic (+ Pelengkap)
Contoh:
1. Did they join the math competition?
2. Did we send the letter to her last Monday?
3. Did she drink a glass of milk this morning?

22
4. Did he cross over the bridge by motorcycle last night?
5. Did Henry move to London last month?

Latihan 3: Ubahlah kalimat berikut ke bentuk interogatif.

1. Melani forgot her purse.
2. They failed the job interview.
3. The police took my driving license.
4. A construction worker fell off the high building.
5. The office boy turned off the lights before 4 o’clock.

Latihan 4: Terjemahkan kalimat berikut ke dalam bahasa Inggris.

1. Kami mengembalikan buku Dony tadi pagi.
2. Mereka tidak memahami kita.
3. Apakah panitia membatalkan lomba?
4. Perenang Indonesia memecahkan sebuah rekor lama.
5. Keputusan direktur tidak membuat karyawan senang.
6. Apakah Lucky mencari saya tadi sore?

 Kalimat Non-verbal Positif

Struktur: Subject + To be (was, were) + Pelengkap
Contoh:
1. She was absent two days ago.
2. Sisil’s friends were at the library.
3. My uncle was an accountant.
4. He was in Jakarta last week.

 Kalimat Non-verbal
 Kalimat Non-verbal Negatif
Struktur: Subject + To be (was, were) + NOT + adjective/noun/adv. of place
(+Pelengkap)
Contoh:
1. I was not a student in Medical Faculty.
2. We were not at the mall.
3. You were not patient enough.

23
4. She was not very beautiful at that time.
5. Ana was a good listener.

 Kalimat Non-verbal Interogatif

Struktur: Tobe (was, were) + Subject + adjective/noun/adv. of place
(+Pelengkap)
Contoh:
1. Was I wrong?
2. Were their names in the list?
3. Was the boss angry?
4. Were they your home mates?

Latihan 5: Terjemahkan kalimat berikut ke dalam bahasa Inggris dengan

menggunakan simple past tense.
1. Semester lalu Dian rajin.
2. Kampus sangat ramai kemarin.
3. Kamus Desi ada di atas meja tadi pagi.
4. Fajar tidak ada di timnya Salim.
5. Apakah Mr. Hunter dosen Anda?
6. Apakah pelayanan mereka memuaskan?
Jika digunakan dalam kalimat bertanya, kata-kata tanya seperti ‘Where’,
‘When’, dan ‘How’ditempatkan di depan ‘did’ atau ‘was/were’.

Contoh:
1. How did you say your name?
2. What did you buy?
3. Why were you offended?
4. Where was she this afternoon?

Berbeda dengan kata-kata tanya di atas, dalam struktur kalimat bertanya, kata
tanya ‘who’ (siapa) langsung diikuti oleh kata kerja bentuk ‘past’, dengan syarat
bahwa tidak ada subjek setelah kata kerja bantu ‘did’ atau ‘was/were. ‘
Contoh:
1. Who knocked the door?
2. Who was the lady?

24
Latihan 6: Terjemahkan kalimat berikut ke dalam bahasa Inggris dengan
menggunakan simple past tense.
1. Apa (yang) mereka pelajari tadi pagi?
2. Mengapa Sony datang sendirian?
3. Dimana Herman kemarin sore?
4. Bagaimana konferensi itu?
5. Kapan kalian menyetor laporan kalian?
6. Siapa (yang) memanggil nama saya?

5.3 Penutup

Latihan/Tugas.

25
 UNIT 6

DETERMINERS, ARTICLES, AND QUANTIFIERS

6.1 Determiners

Determiners adalah kata atau kelompok kata yang ditempatkan di depan noun
untuk membatasi makna kata benda (noun) tersebut. Yang termasuk dalam determiner
adalah kata seperti the, a, an, some, that, these, dan masih banyak lagi. Determiner
muncul sebelum kata benda serta frase kata benda.
Fungsi dari Determiners, yaitu untuk membatasi makna suatu noun atau
memperjelas suatu noun. Contohnya “I watch Movie”, pada kalimat tersebut tidak
jelas makna dari kata “Movie”. Berbeda jika ditambahkan determiners di depan kata
“Movie” tersebut, seperti “I watch a Movie”. Kalimat tersebut terbaca lebih jelas dari
kalimat semula. Kesimpulannya, determiners adalah bagian dari part of speech yang
digunakan untuk menunjukkan quantity (kuantitas/jumlah) dalam kalimat bahasa
Inggris.
Contoh:
1. There are not any vegetables in the kitchen.
(Tidak ada sayuran apapun di dapur)
2. She writes five English articles every day.
(Dia menulis 5 artikel dalam Bahasa Inggris setiap hari)
3. We don’t have enough money to buy a new house.
(Kita tidak memiliki cukup uang untuk membeli rumah baru)
4. Did you buy much coffee?
(Apakah kamu membeli banyak kopi?)
5. Do have many books to read?
(Apakah kamu punya banyak buku untuk dibaca)
Catatan:
Angka-angka (1, 2, 3, 4, 5, dst) juga termasuk determiners, contohnya:
1. I visit my grandmother’s house 5 times a month.
(Saya mengunjungi rumah nenek saya 5 kali dalam sebulan)
2. We buy 3 new cars, all of them are black.
(Kami membeli 3 mobil baru, semuanya berwarna hitam)

26
Ada beberapa jenis determiner yaitu:
6.2 Articles (Kata Sandang)
‘Articles’ adalah jenis kata sandang yang terdiri atas: a, an, the. Kata-kata
tersebut digunakan untuk menerangkan kata benda dan ditempatkan di depan kata
bendanya. Sering kali kita meremehkan penggunaan articles, disebabkan karena
penggunaan articles itu sendiri sering membingungkan apalagi sering timbul
pertanyaan “Apakah kita perlu menggunakan articles di depan kata benda (noun)?”
Pada dasarnya articles berfungsi untuk menerangkan seberapa khusus atau seberapa
umum sebuah kata benda yang terdapat dalam suatu kalima. Ada dua macam articles
yaitu:
 Indefinite Article: a dan an
Indefinite articles adalah “a” dan “an”. “a” dan “an” dapat berarti, misalnya, sebuah,
seekor atau seorang. Kata sandang “a” digunakan sebelum kata benda (noun) yang
berawalan huruf konsonan atau dengan huruf yang bersuara konsonan (selain a, i, u, e,
o). Kata sandang an digunakan sebelum kata benda (noun) yang berwalan huruf vokal
(a, i, u, e, o) atau bisa juga untuk huruf konsonan yang bersuara vokal, contohnya
pada pembacaan huruf “h”. “a” and “an” digunakan untuk menunjukkan kata tak
tentu atau biasanya digunakan untuk kata benda yang dapat dihitung (countable)
Perlu diingat bahwa articles “a” dan “an” hanya dapat diikuti oleh singular
nouns (benda tunggal), dan tidak boleh diikuti secara langsung oleh uncountable noun
(benda yang tidak dapat dihitung).
Contoh:
1. He is looking for a job in Bali
(Dia sedang mencari pekerjaan di Bali)
2. Andy will bring a book tomorrow
(Andy akan membawa sebuah buku besok)
3. She became an actress.
(Dia menjadi seorang artis)
 Definite articles: the
Kata “the” adalah salah satu kata yang paling umum digunakaan dalam bahasa
Inggris. Definite articles menunjukkan bahwa suatu benda tertentu yang bisa
diidentifikasi oleh pendengar/pembaca. Definite articles mungkin bisa berupa sesuatu

27
yang telah disebutkan atau mungkin sesuatu yang ditentukan unik. Definite articles
dalam bahasa Inggris dapat digunakan baik pada kata benda tunggal maupun jamak.
Contoh:
1. Open the door!
2. Cut the cake!
3. The books are mine.
4. The cars will be washed.
Jika dalam Bahasa Indonesia Anda menggunakan kata ‘tersebut’, Anda
menggunakan kata ‘the’ dalam Bahasa Inggris.
Contoh:
1. Kami telah membeli sebuah printer. Printer tersebut murah.
(We have bought a new printer. The printer is cheap)
2. Perusahaan mereka memiliki seorang sekretaris asing. Sekretaris tersebut berasal
dari Australia.
(Their company has a foreigner secretary. The secretary comes from Australia).
3. Cerita tersebut sebuah kebohongan.
(The story is a hoax)

Latihan 1. Isilah titik-titik di bawah ini dengan articles yang tepat.

1. Jason’s father bought him _______ bicycle that he had wanted for his birthday.
2. ______ Statue of Liberty was a gift of friendship from ______ France to ______
United States.
3. Rita is studying _______ English and _______ math this semester.
4. _______ judge asked ______ witness to tell ______ truth.
5. Please give me _______ cup of _______ coffee with ______ cream and ______
sugar.

6.3 Quantifiers

Quantifiers adalah kata yang menunjukkan kuantitas benda dan bisa juga
dikatakan sebagai kata yang menunjukkan jumlah tersebut. Beberapa contoh
quantifiers yang paling umum adalah: some, any, much, many, a little, a few, a lot,
several, enough. Jenis quantifiers yang digunakan bergantung pada jenis kata
bendanya. Kata benda (noun) terbagi menjadi kata benda yang dapat dihitung

28
(countable) dan kata benda yang tidak dapat dihitung (uncountable). Quantifiers
digunakan atau diletakkan sebelum kata benda atau noun phrase.

 Quantifiers untuk Countable or Uncountable Nouns

a. Some (beberapa, sebanyak) + Countable or Uncountable Nouns. Biasanya some
digunakan dalam kalimat positif tetapi dapat juga digunakan dalam kalimat
pertanyaan, menawarkan atau menerima sesuatu.
Contoh:
1. I want some book, please!
2. Can I have some information?
b. Any (beberapa, ada/punya) + Countable or Uncountable Nouns. Kata “any”
dapat digunakan dalam kalimat negatif dan pertanyaan.
Contoh:
1. I don’t have any questions (saya tidak ada pertanyaan)
2. Are there any messages? (apakah ada pesan?)
c. Many (banyak) + Plural Nouns
Contoh:
1. There are many cars (ada banyak mobil) parked under the tree
2. I have many books (saya punya banyak buku) at home
d. Much (banyak) + Uncountable Nouns
Contoh:
1. We do not have much time (tak punya banyak waktu) to think about it
2. Do you have much trouble?
e. Every (setiap) + Singular
Contoh: Every student must be on time

Latihan 2. Isilah titik-titik di bawah ini dengan kata Quantifiers yang tepat!
1. Did Jerry give you _______ tea?
2. There are ______ people in Italy, ____ people in Indonesia, but ________
people live in China.
3. _____ time and money is spent on intertainment, more on health services but the
____ is spent on national defence.
4. ________ rivers in Asia are not polluted.
5. _______people die young now than in the twentieth century.

29
 Demonstrative Pronouns
Demonstrative Pronouns (kata ganti penunjuk) adalah kata ganti yang
digunakan untuk mewakili atau menggantikan benda tunggal (singular) dan benda
jamak (plural).
Berikut adalah bentuk-bentuk dari demonstrative pronoun:
This: Benda dekat – Tunggal. (Artinya: ini)
These: Benda dekat – Jamak. (Artinya: ini)
That: Benda jauh – Tunggal. (Artinya: itu)
Those: Benda jauh – Jamak. (Artinya: itu
Contoh:
1. What is this? (Artinya: Apa ini?)
2. This book is bought by my sister in the bookstore.
3. (Artinya: Buku ini dibeli oleh saudara saya di took buku.)
4. I like this house. (Artinya: Saya suka rumah ini.)
5. These are our cars. (Artinya: Ini adalah mobil-mobil kita)
6. That is your pen. (Artinya: itu pulpen kamu)
7. Those are our car. (Artinya: itu adalah mobil-mobil kita)
8. My sister is ironing those clothes. (Artinya: Saudara perempuan saya sedang
menyetrika baju-baju itu.).
 Possessive Adjective
Possessive Adjective adalah determiners (special adjective) yang digunakan untuk
menyatakan kepemilikan (possession) terhadap kata benda (noun).
Possessive adjective terdiri dari my, your, his, her, its, our, dan their.
Contoh:
my books (buku saya) their rule (aturan mereka)
your father (ayahmu) his shorts (celana pendeknya)
our class (kelas kita) her skirt (roknya)
its tail (ekornya

6.4 Penutup

Latihan/Tugas.

30