KISI-KISI PENULISAN SOAL

TAHUN PELAJARAN 2022/2023

SEKOLAH : MA POMPANUA ALOKASI WAKTU : 90 Menit

MATA PELAJRAN : BHS. INDONESIA JUMLAH SOAL : 30

KURIKULUM ACUAN : KURIKULUM 2013 PENULIS : PUTRI WILDANA, S.Pd

KELAS/
NO KOMPETENSI DASAR SEMESTER MATERI INDIKATOR SOAL BENTUK NO SKOR BOBOT
POKOK SOAL SOAL
1. 3.14 Menilai hal yng dapat IIS dan MIA • Menelaah teks Siswa mampu mengungkapkan keteladanan tokoh pada teks PG 8 2 3
diteladani dari teks X/Genap biografi. biografi
biografi.
4.14 Mengungkapkan •Mengungkapkan Siswa mampu menentukan kata tanya pada teks biografi PG 9 2 3
2. kembali hal-hal dapat kembali
diteladani dari tokoh yang keteladanan Siswa mampu menentukan biografi faktual PG 2 2 3
terdapat dalam teks dalam teks
biografi yang dibac secara biografi. Siswa mampu meemukan bahan utama dalam menulis biografi PG 7 2 3
tertulis.
3. 3.15 Menganalisis aspek • Menganalisis Siswa mampu menjelaskan pengertian biografi BS 1 2 3
makna dan keberhasilan makna dan
dalam teks biografi. kebahasaan teks Siswa mampu menentukan ciri-ciri teks biografi Isian 3 5
biografi.
• Menceritakan Siswa mampu membedakan antar teks biografi dengan Isian 1 5 4
kembali isi teks autobiografi
biografi
Siswa mampu menentukan jenis biografi PG 3 2 3

Siswa mampu mengidentifikasi struktur teks biografi Isian 2 5 4

 Siswa mampu menganalisis teks biografi PG 11 4 4

4. 4.15 Menceritakan kembali Siswa mampu mengidentifikasi kaidah kebahasaan teks biografi PG, BS 5, 2 2 3
teks biografi baik lisan
maupun tulis Siswa mampu menentukan contoh kata rujukan PG 4 2 3

Siswa mampu menentukan contoh kanjungsi pada teks biograf PG 1 2 3

Siswa mampu menceritakan kembali isi teks biografi PG 10 2 3

Siswa mampu menemukan pola penyajian unggul karakter tokoh PG 6 2 3

5. 3.16 Mengidentifikasi • Mengidentifi- Siswa mampu menentukan susana yang digambarkan dalam puisi PG 14 4 3
suasana, tema, dan makna kasi komponen
beberapa puisi yang penting dalam Siswa mampu nentukan maksud sebuah puisi PG 13 4 3
terkandung dalam antologi puisi
puisi yang diperdengarkan atau • Mendemonst- Siswa mampu menentukan amanat sebuah puisi PG 18 4 3
dibaca. rasikan puisi.
Siswa mampu menentukan gambaran suasana dalam puisi PG 14 4 3

6. 4.16 Mendemonstasikan Siswa mampu menentukan makna sebuah puisi PG 12 4 3

(membacakan dan
memusikalisasikan) satu puisi Siswa mampu menentukan objek yang dibicarakan dalam puisi Isian 4 2 3
dari antologi puisi atau kumpln
puisi dengan memerhatkan Siswa mampu menetukan isi puisi PG 19 4 3
vokal, ekspresi, dan intonasi
(tekanan dinamik dan tekanan Siswa mampu menentukan gaya bahasa penulis dalam sebuah BS 4 2 3
tempo) puisi
 7. 3.17 Menganalisis unsur • Menganalisis Siswa mampu menentukan rasa dalam sebuah puisi PG, Isian 12, 5 4, 5. 2 5
pembangun puisi unsur dan BS dan 3
pembangun Siswa mampu menentukan maksud dalam sebuah puisi PG dan 13 dan 5 4
puisi. BS
• Menulis puisi. Siswa mampu menentukan tema dalam sebuah puisi PG 17 4 3

4.17 Menulis puisi dengan Siswa mampu menentukan majas dalam sebuah puisi PG 16 4 3
memerhatikan unsur
pembangunnya (tema, Siswa mampu menentukan larik bermajas dalam puisi PG 15 4 3
diksi, gaya bahasa, imaji,
struktur, Perwajahan) Siswa mampu melengkapi puisi yang rumpang dalam sebuah PG 20 4 3
puisi

POMPANUA, 4 JUNI 2023

MENGETAHUI,

KEPALA MADRASAH GURU MATA PELAJARAN

RAHMAN,S.Pd.I, MA PUTRI WILDANA, S.Pd

NIP. 19751025 200710 1 001