Soal Usbn TKJ Pemrograman Dasar C.1
Soal Usbn TKJ Pemrograman Dasar C.1
PEMROGRAMAN DASAR
TEKNIK KOMPUTER DAN INFORMATIKA
TAHUN PELAJARAN 2018/2019
JAWABAN DI A SEMUA
1. Anda diminta untuk membuat program yang berisi data umur dari siswa dalam satu kelas.
Maka tipe data yang cocok untuk data umur adalah…
a. Integer
b. Char
c. Boolean
d. Float
e. Long
2. suatu bagan dengan simbol-simbol tertentu yang menggambarkan urutan proses secara
mendetail dan hubungan antara suatu proses (instruksi) dengan proses lainnya untuk
memudahkan proses pembuatan program disebut dengan istilah..
a. Flowchart
b. Algoritma
c. Tree
d. Diagram
e. Alur
3. Perhatikan susunan algoritma berikut :
1. Mulai
2. Hitung luas (L) = p x l
3. Tampilkan luas (L)
4. Masukkan p
5. Selesai
6. Masukkan l
Urutan yang benar adalah…
a. 1,4,6,2,3,5
b. 1,2,5,3,4,6
c. 1,6,4,3,2,5
d. 1,5,2,3,4
e. 1,2,3,4,6,5
4. Perhatikan ekspresi berikut : x = 5 + y yang disebut dengan variabel adalah…
a. x, y
b. x
c. x , y, 5
d. = , +
e. 5 + y
5. Perhatikan ekspresi berikut ( 5 > 3 ). Operator relasional yang terdapat pada ekspresi
tersebut adalah…
a. >
b. 5
c. ()
d. 3
e. 5 > 3
6. Flowchart memiliki berbagai jenis symbol, Anda ingi memasukkan sebuah data (input)
kedalam algoritma program Anda. Maka simbol flowchart yang cocok digunakan
adalah…
a. Jajar genjang
b. Terminator
c. Belah ketupat
d. Trapezium
e. Persegi panjang
7. Perhatikan algoritma percabangan berikut :
Judul : Algoritma menentukan panjang dan lebar persegi panjang
Kamus : X, Y : integer
Algoritma :
Input ( X, Y)
If ( X > Y ) then
Output (“ X adalah panjang dan Y adalah lebar”)
Else if ( X < Y ) then
Output (“X adalah lebar dan Y adalah panjang”)
Else
Output(“X dan Y memiki nilai yang sama”)
Jika X adalah 20 dan Y adalah 5 maka outputnya adalah…
a. X adalah panjang dan Y adalah lebar
b. X adalah lebar dan Y adalah panjang
c. X dan Y memiliki nilai yang sama
d. Tidak muncul apapun
e. Y adalah panjang dan X adalah panjang
8. Perhatikan algoritma percabangan berikut:
If ( nilai > = 75) then
Print (“Anda Tidak Remidi”);
Else
Print (“Anda Remidi”);
Jika variable nilai diisi dengan nilai 55 maka outputnya adalah….
a. Anda Remidi
b. Anda Tidak Remidi
c. Zonk
d. Tidak keluar apapun
e. Nilai Anda 55
9. Algoritma Perulangan yang pernyataan dijalankan satu kali, lalu dicek syaratnya
adalah…
a. Do-while
b. For
c. While
d. If
e. If-Else
10. Berikut merupakan macam-macam algoritma perulangan adalah…
a. For, While, Do-While
b. If
c. If, Else-if, if bersarang
d. Variabel
e. Array dan fungsi
11. Perhatikan operasi logika berikut :
B = ( 5 > 2 ) && ( 1 > 9 );
Makan Nilai B adalah…
a. 0
b. 1
c. 5 > 2
d. 1 > 9
e. error
12. Perhatikan algoritma perulangan berikut :
Judul : algoritma perulangan for
Kamus : a : integer
Algoritma :
int a;
for (a = 10 ; a > = 1; a--)
print a;
endfor
Output yang ditampilkan adalah…
a. 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1
b. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
c. 10 9 8 7 6 5 4 3 2
d. 2 3 4 5 6 7 8 9 10
e. 1 2 3 4 5 6 7 8 9
13. Jika sebuah program penghitung nilai luas persegi panjang maka operator aritmatik yang
digunakan adalah …
a. *
b. -
c. +
d. /
e. -/
14. Anda diminta untuk membuat sebuah flowchart proses perhitungan a = b + c, maka
tulisan a = b + c seharusnya dimasukkan pada flowchart dengan simbol…
a. Persegi panjang
b. Bulat
c. Jajar genjang
d. Belah ketupat
e. terminator
15. Perhatikan flowchart berikut :
32. Diketahui budi seorang programmer komputer, ketika sedang membuat program data
siswa dia dihadapkan oleh sebuah array dengan tipe data integer dan variabel A[8][4].
Jumlah elemen array yang dibuat budi adalah ....
a. 32
b. 12
c. 8
d. 4
e. 16
33. Berikut yang merupakan pendeklarasian array dua dimensi yang benar apabila diketahui
value dari data yang disajikan merupakan bilangan bulat pada bahasa pemrograman C++
adalah ....
a. int a[5][4];
b. float a[5][4];
c. int a[5], a[4];
d float a[4], a[4];
e. char a[5][4];
34. Budi disajikan potongan bahasa pemrogram c++ seperti dibawah:
Apabila budi ingin menampilkan nama siswa dari struct tersebut, maka pemanggilan
yang benar adalah ....
a. siswa.nama
b. data_siswa.nama
c. nama
d. data_siswa.siswa.nama
e. siswa[nama]
35. Budi adalah temannya Ani yang bekerja sebagai programmer, dia disajikan data int a[3]
[5] = {{1,2,3,4,5}, {6,7,8,9,10}, {11,12,13,14,15}};. Dari pernyataan array tersebut,
maka nilai dari baris index ke-1 dan kolom index ke-2 adalah ....
a. 8
b. 2
c. 12
d. 6
e. 11
36. Perhatikan potongan program c++ berikut:
Apabila p=5 dan l=4, maka keluaran dari prosedur luas_pp tersebut adalah ....
a. 20
b. 9
c. 7.5
d. 15
e. Error
37. Perhatikan potongan program c++ berikut:
Pada baris ke 5 terdapat sintak pemrogram yang berarti ....
a. Memberikan nilai 20 pada z saja
b. Memberikan nilai x, y, dan z dengan 20
c. Membuat variabel global
d. Mendefinisikan prosedure
e. Menampilakan nilai x berisi 20
38. Untuk mengakhiri eksekusi dari function dan memberikan nilai pada saat akhir dari
function kepada pemanggil merupakan fungsi dari ....
a. Return
b. Continue
c. Break
d. Exit
e. Endl
a.
b.
c.
d.
e.
SOAL ESSAY
41. Anda sebagai seorang programmer diminta membuat sebuah flowchart percabangan
untuk menentukan seorang anak boleh naik wahana flying fox atau tidak dengan kondisi
jika anak tersebut memiliki tinggi 150 keatas maka boleh naik, jika tinggi anak tersebut
149 kebawah maka tidak boleh naik. Buatlah flowchart untuk masalah tersebut !
Jelaskan jalannya Algortima tersebut dan bagaimana output dari flowchart tersebut!
Jawaban : (Nilai 20)
Algoritma flowchart di atas adalah flowchart perulangan while.jalannya program tersebut
adalah :
1. Nilai awal i adalah 1.
2. Lalu dicek apakah i <= 10
3. jika iya maka nilai i akan dicetak.
4. Setelah itu nilai i akan ditambahkan dengan 1
5. Kembali ke langkah 2 – 3 - 4, perulangan terus berulang sampai tidak memenuhi
syarat i <= 10.
6. Jika tidak memenuhi syarat maka program flowchart selesai
Output flowchart tersebut adalah : 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
43. Tuliskan cara pendeklarasian array dua dimensi dan contoh penulisan 3 index baris dan 2 index
kolom!
Jawaban : (Nilai 20)
Cara Pendeklarasian:
Cara Penulisan
44. Ani adalah seorang programer wanita yang handal. Ketika membuat program dia dituntut untuk
mengembangkan source code program secara efektif dan efisien. Oleh karena itu, Ani membuat sebuah
program yang dibagi menjadi sub-sub program yang lebih kecil yang dalam hal ini pengembangan bagian
program lebih difokuskan pada sub-sub yang memerlukan pengembangan saja. Contohnya yaitu
penggunaan function dan procedure. Jelaskan perbedaan dari function dan procedure!
Function adalah sebuah kumpulan Statement yang akan mengembalikan sebuah nilai balik pada
pemanggilnya sedangkan procedure adalah sub program yang digunakan untuk melakukan proses
tertentu dan tidak mengembalikan nilai.
45. Budi seorang programmer komputer yang akan membuat perhitungan volume kubus. Dalam
pembuatan program tersebut, Budi menggunakan metode call by value. Apakah yang dmaksud dengan
pemanggilan fungsi call by value dan apa bedanya dengan call by reference?
- call by reference : Suatu usaha melewatkan alamat dari suatu variable ke dalam fungsi