1. Sejak zaman dahulu nilai-nilai Pancasila telah melekat kuat pada kehidupan masyarakat Indonesia .

Fungsi utama Pancasila

adalah sebagai....
a. Pelindung negara c. Jiwa bangsa
b. Penjaga negara d. Dasar negara
2.Jepang membentuk Badan Penyelidik usaha-usaha Persiapan Kemerdekaan Indonesi (BPUPKiI pada tanggal 29 april 1945.
BPUPKI di ketuai oleh ...
a. Dr, Radjiman Wedyodiningrat c. Muhammmad Yamin
b. Ir Sooekarno d. Soepomo

3. Perhatikan pernyataan berikut !

1. Mohammad. Hatta
2. Mohammad Yamin
3. Soekarno
4. Soepomo
5. Ahmad Soebardjo
Dalam sidang BPUPKI, tiga tokoh yang mendapatkan kesempatan untuk menyampaikan gagasan mengenai dasar
Negara Indonesia adalah nomor ....
a. 1, 4, dan 3 c. . 1, 2, dan 3
b. 3, 1 dan 5 d. 2, 3 dan 4

4. Salah satu rumusan dasar negara Indonesia merdeka yang diusulkan oleh Mr.Muhammad Yamin adalah....
a. Persatuan c. Mufakat atau Demokrasi
b. Peri Kebangsaan d. Kesejahteraan Sosial

5. Salah satu usulan dasar negara yang dikemukakan oleh Mr. Soepomo adalah....
a. ersatuan c. Mufakat atau Demokrasi
b. Peri Kebangsaan d. Kesejahteraan Sosia

6. Nilai yang dapat kita teladani dari para pendiri bangsa dalam merumuskan Pancasila , yaitu ...
a. nilai persatuan c. nilai pesimis
b. nilai persaingan d. nilai rendah diri

7. Rumusan Pancasila yang dipakai sampai saat ini tercantum dalam....

a. Ketetapan MPR c. Keputusan Presiden
b. Batang Tubuh UUD 1945 d. Pembukaan UUD 1945

8. Pancasila merupakan salah satu bentuk....

a. Keputusan Bersama c. Perjanjian masyarakat
b. Keputusan penguasa d. Ketaatan rakyat Indonesia

9. Sikap yang ditampilkan para tokoh pendiri negara pada saat merumuskan Pancasila diantaranya sebagai berikut, kecuali....
a. menghargai perbedaan pendapat c. mengutamakan persatuan dan kesatuan
b. mengutamakan kepentingan bangsa d. mengutamakan kepentingan golongan

10. Hari lahir Pancasila diperingati oleh bangsa Indonesia setiap tanggal
a. 1 Juni c. 17 Agustus b. 1 Maret d, 2 Mei

.11 Pancasila berasal dari bahasa Sansekarta yang terdiri dari kata Panca dan Sila.
Arti dari Panca adalah ..
a. prinsip b. lima c. penyangga d. dua
12. Makna yang terkandung dalam simbol silla pertama Pancasila adalah ...
a. melambangkan kebutuhan pokok masyarakat Indonesia
b. melambangkan tradisi masyarakat Indonesia yang suka berkumpul
c. melambangkan tempat bernaung segala macam suku bangsa dan budaya
d. melambangkan salah satu sifat Tuhan yang selalu menerangi kehidupan manusia

13.. Sila keempat Pancasila dilambangkan oleh kepala banteng, karena banteng ...
a. gemar berkumpul dengan kawannya
b. suka bertengkar
c. di pimpin oleh banteng jantan
d, hanya ada di Indonesia
14. Berikut ini hubungan Sila kelima Pancasila dengan makna silanya adalah ...
a. padi dan kapas merupakan kebutuhan pokok masyarakat Indonesia
b. padi dan kapas merupakn ciri petani yang berasal dari Indonesia
c. padi dan kapas metupakan hasil pertanian yang mudah di temukan
d. padi dan kapas metupakan kebutuhan dasar, yakni pangan dan sandang sebagai syarat utama
untuk mencapai kemakmuran

15. Kita harus berprilaku sesuai dengan nilai-nilai Pancasila . Berikut ini salah satu contoh prilaku yang mencerminkan sila kedua
Pancasila, yaitu ...
a. menjenguk teman sakit c. .menghias kelas bersama –sama
b.. menghormati teman berpendapat d. belajar dengan rajin
16. Rina mengerahkan segala kemampuannya untuk menghias kelas bersama teman-temannya. Rina sudah meneladani salah
satu nilai dalam perumusan Pancasila.nilai yang di maksud yaitu ..
a. rela berkorban c.menghargai pendapat
b. kerja keras d. melaksanakan kepuusan bersama

17. Perhatikan gambar berikut !

Gambar di sampingadalah contoh pengamalan pancasila, yaitu sila ...
a. kelima
b. keempat
c. ketiga
d. kedua

18. Perhatikan tebel berikut

No Kegiatan

1 Hidup rukun dan damai dengan masyarakat

2 Menghentikan musik ketika teman sedang beribadah

3 Membeli barang barang buatan Indonesia

4 Memberikan kesempatan kepada teman untuk memberikan pendapat

Kegiatan pada tabel di atas merupakan pengamalan sila ketiga Pancasila di tunjukkan oleh nomor...
a. 1 dan 3 c. 3, dan 2
b. 2 dan 1 d.1, dan 4

19. Perhatikan ilustrasi berikut!

 Seorang anak sedang asyik bermain sepeda. Tanpa sengaja, ia menabrak pembatas jalan sehingga ia pun terjatuh. Keihan
melihat kejadian tersebut.Tindakan persatuan dan kesatuan yang dapat Keihan lakukan adalah …

a. tidak menolong anak tersebut karena berasal dai suku berbeda

b. mendiamkan anak tersebut
c. menolng anak tersebut
d. memanggil orangtua anak tersebut

20. Edo menunggu Beni selesai beribadah, kemudian mereka bermain bersama. Sikap yang ditunjukkan Edo sesuai sila yang
bergambar ...
a. c.

b. d.

B. Jawablah pertanyaan dibawah ini dengan benar !

21. Perhatikan gambar berikut ini dengan seksama!

Bagaimana cara menjaga persatuan sesuai dengan gambat tersebut !

22. Serbutkan contoh penerapan sila ketiga di lingkungan rumah, sekolah dan lingkungan sekitar !

Bacalah teks berikut ini untuk menjawab soal no 23-25

23. Setujukah kamu dengan sikap Bara ? _______________________________________________________

24. Apakah sikap yang Bara lakukan mencerminkan sikap bersatu ? Jelaskan !

25 Jika Kamu menjadi Bara, apa yang seharusnya kamu lakukan ?

Peserta didik mampu 1. Peserta didik dapat 1. Beriman dan ALUR 1
memahami dan menjelaskan memahami makna dan bertakwa kepada • Lambang
makna sila-sila Pancasila nilai-nilai Pancasila. Tuhan Yang Maha Pancasila
serta menceritakan contoh 2. Peserta didik dapat Esa dan Berakhlak • Nilai-Nilai
penerapan sila Pancasila menjelaskan makna dan Mulia: Memahami Pancasila
dalam kehidupan seharihari nilai-nilai Pancasila. ajaran agama dan • Perumusan
sesuai dengan 3. Peserta didik dapat kepercaannya Pancasila
perkembangan dan konteks memahami proses serta menerapkan • Penerapan
peserta didik. perumusan Pancasila. pemahaman Nilai-Nilai
Peserta didik mampu 4. Peserta didik dapat tersebut dalam Pancasila
menerapkan nilai-nilai menerapkan nilai-nilai kehidupan.
Pancasila di lingkungan Pancasila di lingkungan 2. Mandiri:
keluarga, sekolah, dan keluarga, sekolah, dan Mempunyai rasa
masyarakat. masyarakat. tanggung jawab
terhadap aktivitas
belajarnya dan
hasil belajarnya.
3. Berkebhinekaan
Global: Peserta
didik dapat
menerima
perbedaan dan
menghargai
perbedaan di
lingkungan sekolah
dan masyarakat.
4. Bernalar Kritis:
Mampu secara
objektif
memproses
informasi, baik
kualitatif maupun
kuantitatif,
membangun
keterkaitan antara
berbagai informasi,
menganalisis
informasi,
mengevaluasi, dan
menyimpulkannya.
5. Kreatif: Mampu
memodifikasi dan
menghadirkan
sesuatu yang
orisinal, bermakna,
bermanfaat, dan
berdampak.
6. Gotong Royong:
Mampu bekerja
sama dengan
teman dalam
 menyelesaikan
suatu persoalan.

tematika

kelipatan dan faktor bilangan

latihan (buku)
latihan tambahan
https://www.youtube.com/watch?v=L7QwSl6yr9A
https://www.youtube.com/watch?v=3Om5K7vnJdI
https://www.youtube.com/watch?v=cF6HiBt6qGg
Bhs. Indonesia
Hemat Energi
Awalan me
Kalimat majemuk setara
Kata homonim
PKn
Panca Sila sebagai nilai kehidupan
Proses perumusan Panca Sila sebgai dasar Negara
Makna dan lambing Pancasila
Nilai Nilai Panca Sila
Penerapan Nilai nilai Panca Sila
Seni Rupa
Membuat kerajinan dari plastic bekas
Limbah plastic sebagai masalah lingkungan
Seni Kriya
5R: Gaya hidup kurangi ssampah plastic
IPAS
Wujud Zat dan Perubahannya
Materi
Wujud zat dan Karakteristiknya
Perubahan wujud zat

Kepala Banteng dalam sila ke empat Pancasila memiliki makna ...

a. pangan dan sandang sebagai kebutuhan dasar manusia untuk mencapai kemakmuran
b. rakyat indonesia yang memiliki keragaman suku bangsa menyatu di bawah nama bangsa Indonesia c. hewan yang
senang berkumpul, seperti halnya musyawarah, orang-orang berkumpul untuk membicarakan sesuatu

d. setiap manusia saling membutuhkan satu sama lain dan perlu bersatu sehingga menjadi kuat