MATRIKS PEMBAGIAN PERAN DAN HASIL

PEGAWAI
JABATAN OUTCOME ANTARA / OUTPUT / LAYANAN
Persentase
Persentase
Persentase kepala
Persentase Persentase Jumlah Persentase mata Persentase
temuan Jumlah pendidikan Persentase
nilai Persentase siswa di organisasi tenaga Persentase Persentase pelajaran ASN
administrasi kegiatan Persentase Persentase keagamaan Persentase Jumlah guru di
Persentase Barang Persentase dokumen madrasah Jumlah siswa kependidikan guru Persentase siswa Persentase di yang Persentase
dan Persentase ekstrakurikuler guru Persentase Jumlah Persentase guru yang Persentase Persentase ASN penghargaan madrasah
Jumlah penyerapan Milik data manajemen yang gugus ekstrakurikulermadrasah Persentase yang sarana madrasah guru madrasah memiliki siswa
keuangan keselarasan keagamaan madrasah guru siswa Guru yang dibina madrasah sarana yang bagi yang
Guru pelayanan anggaran Negara pendidikan resiko memperoleh pramuka pada dan siswa Menerapkan Predikat prasarana yang yang yang nilai madrasah
hasil muatan pada yang madrasah penerima Madrasah mengintegrasikan dalam yang prasarana memenuhi guru dan dinilai
SUNARYO Ahli yang dan yang yang audit pendidikan pada madrasah pendidikan penerima metode akreditasi madrasah mengikuti menerapkanmenggunakan indeks yang
pengawasan Renja madrasah dibina yang BOS yang pendidikan penerapan menerapkan yang syarat tenaga kinerjanya
Madya memiliki pencapaian ditetapkan komprehensif, yang agama madrasah yang diniyah/muadalah PIP pada pembelajaran madrasah yang kompetisi TIK bahan professional mengikuti
internal dengan yang dalam lulus pada mengikuti karakter budaya budaya memenuhi levelling kependidikan sebagai
SOP output status valid dankomprehensif, yang yang dibina yang Madrasah inovatif ramah nasional untuk e- belajar berkategori asesmen
dan Renstra bermuatan moderasi sertifikasi Madrasah PPG dalam belajar mutu SPM kompetensi pada dasar
belanja penggunaan reliabel. valid dan bermuatan dibina kepeloporanmemperoleh dalam anak maupun pembelajaran berbasis sedang kompetensi
eksternal moderasi beragama pembelajaran yang jabatannya. madrasah penetapan
dan reliabel. moderasi dan peningkatan kurikulum internasional TIK (minimum
yang beragama nyaman tunjangan
pemanfaatannya beragama kesukarelawanan
kompetensi untuk e- 71)
diseleseikan. dan
pembelajaran
aman
BARTON Guru Ahli Sertifikat Sebagai menjadi laporan Tersusun Tersusun laporan Tercapain Terlaksan
O Muda moderasi Anggota / peserta pembelaja dan dan kegiatan ya Indeks anya
beragama Pengurus kegiatan ran Terlaksan Terlaksan proses Profesion AKM
PGRI / seminar dengan a a Laporan belajar alitas Siswa
MGMP / Tersusun penilaian Dokumen pelaksana mengajar pegawai Madrasah
KKG dan PKG Perangkat an dengan minimal
Kabupate Terlaksan Pembelaja kegiatan elearning sedangr.
n. a Laporan ran Guru tugas
Pengemba (Analisis tambahan
ngan Minggu yang
Keprofesi Efektif, diberikan
an Prota, kepala
Berkelanj Promes, sekolah,
utan Guru CP/TP/Sil baik
dalam abus, dalam
bentuk Modul Administr
Diklat Ajar/RPP, atif
Fungsiona Bahan maupun
l Guru Ajar dan dalam
dan atau Administr Implemen
Karya asi Guru) tasi tugas
Tulis pada sebagai
Ilmiah tahap Waka /
Perencana Kaperpust
an akaan /
Pembelaja Wali
ran. Kelas,
Pengamp
u
extrakurik
uler
DEWI Guru Ahli Tersusun Tersusun Tersusun Tersusun Menjadi Laporan Tersusun
RETNO Muda dan dan dan dan Pengurus Tugas dan
WATI terlaksana terlaksana terlaksana terlaksana atau tambahan terlaksana
nya nya nya nya Anggota sebagai nya
Program laporan Program laporan aktif Wali laporan
Perencana pengemba Perencana evaluasi MGMP Kelas pelaksana
an proses ngan an proses kegiatan Matemati an
pembelaja keprofesia pembelaja proses ka MA kegiatan
ran n ran ( belajar /PGRI proses
(RPP/mod berkelanj KKM) mengajar Kabupate belajar
ul ajar ) utan Tersusun (analisis n mengajar
(pengemb dan soal, Wonosob (jadwal
angan terlaksana analisis o mengajar,
diri, nya jawaban jurnal
publikasi Program siswa, guru,
ilmiah, Perencana penilaian instrumen
karya an proses formatif penilaian
inovatif) pembelaja dan harian)
ran (, penilaian
rincian sumatif,
minggu supervisi
efektif ) akademik
Tersusun )
dan
terlaksana
nya
Program
Perencana
an proses
pembelaja
ran
(program
semester)
Tersusun
dan
terlaksana
nya
Program
Perencana
an proses
pembelaja
ran
(silabus )
Tersusun
dan
terlaksana
nya
Program
Perencana
an proses
pembelaja
ran (
analisis
SK/KD )
Tersusun
dan
terlaksana
nya
Program
Perencana
an proses
pembelaja
ran
(kaldik)
Tersusun
dan
terlaksana
nya
Program
Perencana
an proses
pembelaja
ran (
program
tahunan)
YUSUF Guru Ahli Menguatn Penerapan Meningka Meningka Meningka Meningka Meningka Meningka
HADIYO Madya ya muatan pembelaja tnya tnya tnya tnya tkan dan tnya ASN
NO moderasi ran yang kualitas kualitas budaya penerapan mengemb yang
beragama mengimpl pendidikd penerapan belajar teknologi angkan profession
dalam ementasik an tenaga kurikulum dan informasi kegiatan al
mata an muatan kependidi dan pola lingkunga dan Literasi di
pelajaran moderasi kan pembelaja n komunika Madrasah
agama beragama ran madrasah si dalam melalui
terlaksana inovatif / sekolah sistem Perpustak
sesuai yang pembelaja aan Baitul
ketentuan menyenan ran Hikmah
yang gkan dan
berlaku bebas dari
kekerasan
DWIYAN Guru Ahli Pembinaa Menjadi Terlaksan Menjadi Menginte Tersusun Laporan Tersusun Tersusun
TI Muda n dan peserta anya PPG Pengurus grasi dan Tugas dan dan
THERESI CAT kegiatan dalam atau pendidika terlaksana Tambaha terlaksana terlaksana
ANI Moderasi Seminar/ Jabatan Anggota n karakter nya n sebagai nya nya
Beragama Diklat aktif dalam laporan Wali Supervisi laporan
(Pendidik MGMP pembelaja pelaksana Kelas Akademik evaluasi
an dan Ekonomi ran an kegiatan
Pelatihan) MA tertuang kegiatan proses
/PGRI dalam proses belajar
Kabupate Modul belajar mengajar
n Ajar dan mengajar (analisis
Wonosob PPT (jadwal soal,
o Tersusun mengajar, analisis
Tersusun dan jurnal jawaban
dan terlaksana guru, siswa,
terlaksana nya instrumen penilaian
nya laporan penilaian formatif
Program pelaksana harian) dan
Perencana an penilaian
an proses kegiatan sumatif,
pembelaja proses supervisi
ran belajar akademik
(kaldik, mengajar )
program (jadwal
tahunan, mengajar,
program jurnal
semester, guru,
rincian instrumen
minggu penilaian
efektif, harian)
analisis
SK/KD,
silabus/A
TP,
RPP/mod
ul ajar,
KKM)
MUHAM AHLI Tersusun Menjadi Telah Tersusun Tersusun Terpenuhi Terlaksan
AD PERTAM dan peserta mengikuti dan dan nya anya
FATHUR A- terlaksana kegiatan program terlaksana terlaksana kualifikas penilaian
ROHMA GURU nya Seminar/ PPG SM- nya nya i menjadi kinerja
N SEJARA Program Diklat 3T dalam Program pembelaja Pembina guru
ALLUTH H kerja sebagai pemenuha Perencana ran Gudep Tersusun
FI Pramuka Peserta n sebagai an proses mengguna Pramuka dan
guru pembelaja kan Smart dengan terlaksana
profesion ran TV pada syarat nya
al dan (Kaldik) KBM Sertifikat laporan
mendapat Laporan KML evaluasi
kan pelaksana (Kursur kegiatan
Serdik an Mahir proses
kegiatan Lanjut) belajar
proses dalam mengajar
belajar bidang Tersusun
mengajar kepramuk dan
(jadwal aan terlaksana
mengajar, Tugas nya
jurnal tambahan laporan
guru) sebagai evaluasi
wali kelas kegiatan
proses
belajar
mengajar
(jadwal
mengajar,
jurnal
guru,
instrumen
penilaian
harian)
SADYO Guru Ahli Pembinaa Menjadi Tersusun Tersusun Laporan Pembina Tercapain Tersusun Tersusun
DEDY Pertama n peserta dan dan pelaksana Ekstrakuri ya Indeks dan dan
KUSTAN Moderasi kegiatan terlaksana terlaksana an kuler Profesion terlaksana terlaksana
TO beragama Seminar nya nya kegiatan PMR alitas nya nya
sebagai Program penilaian proses Menjadi pegawai laporan laporan
Peserta Perencana kinerja belajar pengurus minimal supervisi evaluasi
an proses guru mengajar PGRI sedang akademik kegiatan
pembelaja (PKG) (jadwal Kemenag proses
ran Menginter mengajar, Kab. belajar
(kaldik, asikan jurnal Wonosob mengajar
program pendidika guru) o dan (analisis
tahunan, n karakter anggota soal,
program dalam MGMP analisis
semester, pembelaja Bahasa jawaban
rincian ran Indonesia siswa,
minggu (tertuang MA penilaian
efektif, dalam Tugas formatif
analisis modul tambahan dan
SK/KD, ajar dan menjadi penilaian
silabus/A PPT) wali kelas sumatif)
TP,
RPP/mod
ul ajar,
KKM)
PARDI Guru Ahli Tersusun Tersusun Tersusun Laporan Tersusun
Madya dan dan dan Tugas dan
terlaksana terlaksana terlaksana tambahan terlaksana
nya nya nya sebagai nya
laporan Program laporan (Wali laporan
pengemba Perencana evaluasi Kelas) pelaksana
ngan an proses kegiatan Menjadi an
keprofesia pembelaja proses Pengurus kegiatan
n ran belajar atau proses
berkelanj (analisis mengajar Anggota belajar
utan SK/KD) (analisis aktif mengajar
(pengemb Tersusun soal, MGMP (jadwal
angan dan analisis PPKn mengajar,
diri, terlaksana jawaban MA Kedu jurnal
publikasi nya siswa, guru,
ilmiah, Program penilaian instrumen
karya Perencana formatif penilaian
inovatif) an proses dan harian)
pembelaja penilaian
ran sumatif,
(program supervisi
semester) akademik
Tersusun )
dan
terlaksana
nya
Program
Perencana
an proses
pembelaja
ran
(kaldik)
Tersusun
dan
terlaksana
nya
Program
Perencana
an proses
pembelaja
ran
(RPP/mod
ul ajar)
Tersusun
dan
terlaksana
nya
Program
Perencana
an proses
pembelaja
ran
(program
tahunan)
Tersusun
dan
terlaksana
nya
Program
Perencana
an proses
pembelaja
ran
(KKM)
Tersusun
dan
terlaksana
nya
Program
Perencana
an proses
pembelaja
ran
(rincian
minggu
efektif)
Tersusun
dan
terlaksana
nya
Program
Perencana
an proses
pembelaja
ran
(silabus/A
TP)
HANGG Guru Ahli Pembinaa Menjadi Tersusun Tersusun Laporan Menjadi Tercapain Tersusun Tersusun
A Pertama n peserta dan dan pelaksana anggota ya Indeks dan dan
KUSUM Moderasi kegiatan terlaksana terlaksana an PGRI Profesion terlaksana terlaksana
A beragama Seminar nya nya kegiatan Kemenag alitas nya nya
sebagai Program penilaian proses Kab. pegawai laporan laporan
Peserta Perencana kinerja belajar Wonosob minimal supervisi evaluasi
an proses guru mengajar o dan sedang akademik kegiatan
pembelaja (PKG) (jadwal anggota proses
ran Menginter mengajar, MGMP belajar
(kaldik, asikan jurnal Penjasork mengajar
program pendidika guru) es MA (analisis
tahunan, n karakter Pembina soal,
program dalam Ekstrakuri analisis
semester, pembelaja kuler jawaban
rincian ran Woodball siswa,
minggu (tertuang Tugas penilaian
efektif, dalam tambahan formatif
silabus/A modul menjadi dan
TP, ajar dan wali kelas penilaian
RPP/mod PPT) sumatif)
ul ajar)
SUPARY Guru Ahli Pembinaa Tersusun Tersusun Laporan Laporan Terlaksan Tersusun
ANTI Muda n dan dan dan pelaksana pelaksana anya dan
CAT terlaksana terlaksana an an tugas terlaksana
Moderasi nya nya kegiatan kegiatan yang nya
beragama laporan Program proses proses memenuh laporan
pengemba Perencana mengajar belajar i syarat evaluasi
ngan an proses ( Jadwal mengajar leveling kegiatan
keprofesia pembelaja mengajar, ( Jadwal kompeten proses
n ran jurnal mengajar, si jabatan belajar
berkelanj (kaldik, guru, Jurnal sesuai mengajar
utan program instrumen guru, yang (analisis
(pengemb tahunan, penilaian Instrumen diembann soal,
angan program harian). Penilaian ya analisis
diri, semester, harian). Menjadi jawaban
publikasi rincian pengurus/ siswa,
ilmiah, minggu Anggota penilaian
karya efektif, organisasi formatif
inovasi) analisis dan
SK/KD, penilaian
silabus/A sumatif,
TP, supervisi
RPP/mod akademik
ul ).
ajar,KKM Terpenuhi
) nya syarat
memperol
eh
tunjangan
ROFING Guru Ahli guru Tersusun Tersusun Menjadi RPP Merancan Menjadi Memperol Melaksan
UL Madya madrasah dan dan koordinat menginte g dan Wakil eh akan
KHUSNU yang terlaksana terlaksana or BP grasikan melaksan Kepala sertifikat supervisi
KARIM dibina nya nya membimb pendidika akan Urusan IPMB akademik
dalam laporan Program ing n karakter pembelaja Kurikulu sebagai
moderasi pengemba Perencana peserta dalam ran m Tahun supervisor
beragama ngan an proses didik pembelaja mengguna pelajaran dan yang
keprofesia pembelaja masuk ran kan 2022/ disupervis
n ran PTN teknologi 2023 i
berkelanj (kaldik, informasi Melaksan
utan program akan
(pengemb tahunan, tugas
angan program tambahan
diri, semester, sebagai
publikasi rincian pengurus/
ilmiah, minggu anggota
karya efektif, MGMP
inovatif) analisis dan PGRI
SK/KD,
silabus/A
TP,
RPP/mod
ul ajar,
KKM)
HAMZA Guru Ahli Pembinaa Menjadi Tersusun Laporan Menjadi Laporan Menjadi Tercapain Terlaksan
H Muda n dan peserta dan pelaksana panitia pelaksana Pengurus/ ya Indeks anya
CAT kegiatan terlaksana an dalam an Anggota Profesion AKM
Moderasi Seminar nya kegiatan beberapa kegiatan Organisas alitas Siswa
beragama sebagai Program proses kegiatan proses i pegawai Madrasah
Peserta Perencana belajar madrasah belajar Menjadi minimal Tersusun
Tersusun an proses mengajar mengajar Wakil sedang dan
dan pembelaja (jadwal (jadwal Kepala terlaksana
terlaksana ran mengajar, mengajar, Madrasah nya
nya (kaldik, jurnal jurnal Bidang laporan
laporan program guru, guru, Kurikulu evaluasi
pengemba tahunan, instrumen instrumen m kegiatan
ngan program penilaian penilaian proses
keprofesia semester, harian) harian) belajar
n rincian mengajar
berkelanj minggu (analisis
utan efektif, soal,
(pengemb analisis analisis
angan SK/KD, jawaban
diri, silabus/A siswa,
publikasi TP, penilaian
ilmiah, RPP/mod formatif
karya ul ajar, dan
inovatif) KKM) penilaian
sumatif,
supervisi
akademik
)
SUPADM Guru Ahli Pelaksana Mengikuti Terlaksan Tersusun Laporan Siswa Laporan Penerapan Tersusun Guru Penerapan
I Muda an Kegiatan anya dan pelaksana Mengikuti pelaksana Mata dan Memiliki Penilaian
Kegiatan Pelatihan sertifikasi terlaksana an Kegiatan an Pembelaja terlaksana Nilai Kinerja
Pembinaa Peningkat guru nya kegiatan Kompetisi kegiatan ran Di nya Indeks Guru
n an madrasah Program proses Nasional proses Madrasah laporan Professio Sebagai
Moderasi Kompeten Perencana belajar Maupun belajar yang pengemba nal Dasar
Beragama si Bagi an proses mengajar Internasio mengajar Menggun ngan Berkatego Penetapan
Bagi Pendidik pembelaja (jadwal nal yang akan keprofesia ri Sedang Tunjanga
Guru, dan ran mengajar, menerapk Bahan n (Minimu n
Pendidik, Tenaga (Kaldik, jurnal an TIK Belajar berkelanj m 71)
dan Pendidika program guru, untuk Berbasis utan
Tenaga n Melalui tahunan, instrumen pembelaja TIK (pengemb
Kependidi Kegiatan program penilaian ran untuk E- angan
kan Diklat/Pel semester, harian) Pembelaja diri,
atihan/Se rincian ran publikasi
minar/We minggu ilmiah,
binar efektif, karya
analisis inovatif)
SK/KD, Terpenuhi
silabus/A nya syarat
TP, levelling
RPP/mod kompeten
ul ajar, si jabatan
KKM) ASN
Pelaksana
an
Kegiatan
Uji
Levelling
Kompeten
si Jabatan
ANNIKM Guru Ahli Pembinaa Mengikuti Terlaksan Tersusun Tersusun Laporan Menjadi Tercapain Tersusun Tersusun
ATIN Pertama n Diklat anya PPG dan dan pelaksana anggota ya indeks dan dan
SHOLIK Moderasi (Pendidik Dalam terlaksana Terlaksan an proses aktif profesion terlaksana terlaksana
HAH Beragama an dan Jabatan nya anya pembelaja PGRI alitas nya nya
Pelatihan) Kemenag Program Penilaian ran Kemenag pegawai laporan laporan
RI di Perencana Kinerja mengguna Kabupate minimal supervisi pelaksana
LKPTK an proses Guru kan smart n sedang akademik an
UNISMA pembelaja (PKG) TV (PPT, Wonosob kegiatan
(Universit ran Menginte jadwal o dan proses
as Islam (kaldik, grasikan megajar, anggota belajar
Malang) program pendidika jurnal MGMP mengajar
tahunan, n karakter guru) Bahasa (jadwal
program dalam Indonesia mengajar,
semester, pembelaja Tugas jurnal
rincian ran tambahan guru,
minggu (tertuang sebagai instrumen
efektif, dalam wali kelas penilaian
ATP, Modul harian)
modul Ajar dan
ajar) PPT)
YUN`AM Guru Ahli Terlaksan Terealisas Tersedian Tersusun Terlaksan Terlaksan Terlaksan Terlaksan Terlaksan Terealisas Terlaksan
ARIF Madya anya inya ya dan anya anya anya anya anya inya anya
pembinaa kegiatan sertifikat terlaksana proses kompeten pembelaja pembelaja tugas kegiatan penilaian
n musyawar pendidik nya pembelaja si ran ran yang yang pengemba pembelaja
moderasi ah guru profesion Program ran yang pedagogik dengan mengguna memenuh ngan diri ran /
beragama mata alisme Perencana menginte guru media kan bahan i syarat Terealisas supervisi
bagi pelajaran guru an proses grasikan dalam TIK belajar levelling inya akademik
pendidik / Terlaksan pembelaja pendidika merancan berbasis kompeten kegiatan dan
guru anya ran n karakter g dan TIK. si jabatan publikasi penilaian
pelatihan (kaldik, dalam mengeval sesuai ilmiah kinerja
peningkat program pembelaja uasi yang guru oleh
an tahunan, ran pembelaja diembann atasan
kompeten program ran ya (Ketua
si guru semester, Tim
dalam rincian Penjamin
pembelaja minggu an Mutu
ran efektif, Pendidika
analisis n
SK/KD, Madrasah
silabus/A pada
TP, MAN 2
RPP/mod Wonosob
ul ajar, o)
KKM) Terlaksan
anya
tugas
yang
memenuh
i syarat
levelling
kompeten
si jabatan
sesuai
yang
diembann
ya (Tim
Penilai /
PKG)
Terlaksan
anya
tugas
yang
memenuh
i syarat
levelling
kompeten
si jabatan
sesuai
yang
diembann
ya (Ketua
PPDB
MAN 2
Wonosob
o Tahun
2023)
Terlaksan
anya
tugas
yang
memenuh
i syarat
levelling
kompeten
si jabatan
sesuai
yang
diembann
ya
(Kordinat
or Tim
PKKM
Bid.
Manajeria
lTahun
2023)
Terlaksan
anya
tugas
yang
memenuh
i syarat
levelling
kompeten
si jabatan
sesuai
yang
diembann
ya (Ketua
Tim
Akreditasi
MAN 2
Wonosob
o Tahun
2023)
Terlaksan
NUR Guru Ahli Tersusun Tersusun Tersusun Tersusun Menjadi Laporan Tersusun
KOMARI Muda dan dan dan dan Pengurus tugas dan
YAH terlaksana terlaksana terlaksana terlaksana atau tambahan terlaksana
nya nya nya nya Anggota sebagai nya
Program laporan Program laporan aktif wali kelas laporan
Perencana pengemba Perencana evaluasi MGMP pelaksana
an proses ngan an proses kegiatan Kimia an
pembelaja keprofesia pembelaja proses MA/PGRI kegiatan
tan n ran belajar Kabupate proses
(RPP/Mo berkelanj (kaldik) mengajar n belajar
dul ajar) utan Tersusun (analisis Wonosob mengajar
(pengemb dan soal, o) (jadwal
angan terlaksana analisis mengajar,
diri, nya jawaban jurnal
publikasi Program siswa, guru,
ilmiah, Perencana penilaian instrumen
karya an proses formatif penilaian
inovatif) pembelaja dan harian)
ran ( penilaian
program sumatif,
semester) supervisi
Tersusun akademik
dan )
terlaksana
nya
Program
Perencana
an proses
pembelaja
ran
(rincian
minggu
efektif)
Tersusun
dan
terlaksana
nya
Program
Perencana
an proses
pembelaja
ran (ATP)
Tersusun
dan
terlaksana
nya
Program
Perencana
an proses
pembelaja
ran ( ACP
)
Tersusun
dan
terlaksana
nya
Program
Perencana
an proses
pembelaja
ran
(program
tahunan)
Tersusun
dan
terlaksana
nya
Program
Perencana
an proses
pembelaja
ran
(KKTP)
FATAH Guru Ahli Menguatn Jumlah Persentas Persentas Persentas a. Persentas Persentas Persentas
YASIN Madya ya muatan organisasi e guru e guru e guru Persentas e ASN e ASN e guru di
moderasi siswa madrasah yang yang e guru yang yang madrasah
beragama ekstrakuri yang lulus Menerapk menginte yang memenuh memiliki yang
dalam kuler sertifikasi an metode grasikan menerapk i syarat nilai dinilai
mata pada pembelaja pendidika an TIK levelling indeks kinerjany
pelajaran madrasah ran n karakter untuk e- kompeten profession a sebagai
agama yang inovatif dalam pembelaja si al dasar
dibina dalam pembelaja ran jabatanny berkatego penetapan
kepelopor kurikulum ran a. ri sedang tunjangan
an dan (minimu
kesukarel m 71)
awanan
ADRODI Guru Ahli Terlaksna Terealisas Tersedian Tersusun Terlaksna Terlaksna Terlaksan Terlaksan Terlaksan
N Muda nya inya ya dan nya nya anya anya anya
IRAWAN pembinaa kegiatan Sertifikat terlaksana proses kompeten pembelaja tugas penilaian
n musyawar pendidik nya pembelaja si ran yang yang pembelaja
moderasi ah guru profesion Program ran yang pedagogik mengguna memenuh ran/super
beragama mata alisme Perencana menginte guru kan bahan i syarat visi
bagi pelajaran guru an proses grasikan dalam belajar leveling akademik
pendidik/ Terlaksna pembelaja pendidika merancan berbasis kompeten dan
guru nya ran n karakter g dan TIK si jabatan penilaian
Pelatihan (kaldik, dalam mengeval Terlaksan sesuai kinerja
peningkat program pembelaja uasi anya yang di guru oleh
an tahunan, ran pembelaja pembelaja embannya atasan
kopetensi program ran ran ( Wakil
guru semester, dengan Kamad)
dalam rincian media Terlaksan
pembelaja minggu TIK anya
ran efektif, tugas
analisis yang
SK/KD, memenuh
silabus/A i Syarat
TP, levelling
RPP/mod kompeten
ul ajar, si jabatan
KKM) sesuai
yang
diembann
ya (
Pembina
Keagama
an )
Terlaksan
anya
kegiatan
PGRI
MAN 2
Wonosob
o
Terlaksan
anya
Tugas
yang
memenuh
i syarat
levelling
kompeten
si jabatan
sesuai
yang
diembany
a ( Tim
Akreditasi
MAN 2
Wonosob
o)
Terealisas
inya
kegiatan
pengemba
ngan diri
SOLEHA Guru Ahli Pembinaa Tersusun Telah Tersusunn Laporan Terlaksan Menjadi Tercapain Tersusun Tersusun
H Muda n dan lulus PPG ya pelaksana anya pembina ya indeks dan dan
PRAPTY Moderasi terlaksana di perangkat an kegiatan Ekstrakuri profesion terlaksana terlaksana
ASTUTI Beragama nya UNNES pembelaja kegiatan proses kuler al ya nya
laporan rayon XII ran proses belajar PMR pegawai laporan laporan
pengemba UNNES (kaldik, belajar mengajar Menjadi minimal supervisi evaluasi
ngan program mengajat mengguna Anggota sedang Akademik kegiatan
keprofesia tahunan, (jadwal kan smart aktif proses
n program mengajar, TV (PPT, MGMP belajar
berkelanj semester, jurnal jadwal sejarah mengajar(
utan ( rincian guru, mengajar, MA analisis
Mengikuti minggu Instrumen jurnal wilayah soal,
pendidika efektif, , penilaian guru ) III Jawa analisis
n dan silabus/A Harian) Tengah jawaban
pelatihan) TP, dan siswa,
modul anggota penilaian
ajar, ) PGRI formatif
Kabupate dan
n penilaian
Wonosob sumatif)
o
Tugas
tambahan
sebagai
Wali
kelas
SIBYAN Guru Ahli Terlaksan Terealisas Persentas Tersusun Terlaksan Terlaksan Terlaksan Terlaksan Terlaksan Terealisas Terlaksan
HIDAYA Muda anya i kegiatan e guru dan anya anya anya anya anya ikan anya
TULLAH pembinaa musyawar madrasah terlaksana proses kompeten pembelaja pembelaja tugas kegiatan penilaian
n ah guru yang lulus nya pembelaja si ran ran yang sebagai publikasi pembelaja
moderasi mata sertifikasi Program ran yang pedagogik dengan mengguna pengurus/ ilmiah ran /
beragama pelajaran Perencana menginte guru media kan bahan anggota Terealisas supervisi
bagi Terlaksan an proses grasikan dalam TIK ajar organisasi inya akademik,
pendidik / anya pembelaja pendidika merancan berbasis profesi kegiatan dan
guru pelatihan ran n karakter g dan TIK PGRI pengemba penilaian
peningkat (kaldik, dalam mengeval Terlaksan ngan diri kinerja
an program pembelaja uasi anya guru oleh
kompeten tahunan, ranRPP pembelaja tugas atasan
si guru program ran yang
dalam semester, memenuh
pembelaja rincian i syarat
ran minggu levelling
efektif, kompeten
analisis si jabatan
SK/KD, sesuai
silabus/A yang
TP, diembann
RPP/mod ya
ul ajar, (sebagai
KKM) tim
penjamin
mutu
Pendidika
n
madrasah)
Terlaksan
anya
tugas
yang
memenuh
i syarat
levelling
kompeten
si jabatan
sesuai
yang
diembann
ya
(Pembina
OSIS)
Terlaksan
anya
tugas
yang
memenuh
i syarat
levelling
kompeten
si jabatan
sesuai
yang
diembann
ya
(sebagai
panitia
PPDB)
RATNA Guru Ahli Terpenuhi Sertifikat Tersusun Sertifikasi Tersusun RPP/Mod Kegiatan Menjadi Sertifikat Mendapat Tersusun
NURUL Madya nya syarat IPMB dan Pendidik dan ul, PPT pembelaja wakil IPMB pengharga dan
FAUZIA sebagai terlaksana terlaksana ran kepala Terlaksan an Satya terlaksana
H fasilitator nya nya dengan hubungan anya Lencana nya
daerah laporan Program TV smart, masyarak kegiatan Karya laporan
pengemba Perencana PPT, e- at ekstra Satya 10 evaluasi
ngan an proses learning Menjadi Pramuka Tahun kegiatan
keprofesia pembelaja pengurus proses
n ran atau belajar
berkelanj (kaldik, anggota mengajar
utan program aktif (analisis
(pengemb tahunan, PGRI soal,
angan program Kemenag analisis
diri, semester, Kabupate jawaban
publikasi rincian n siswa,
ilmiah, minggu Wonosob penilaian
karya efektif, o formatif
inovatif) analisis Terlaksan dan
Memperol SK/KD, anya penilaian
eh silabus/A prasyarat sumatif,
sertifikat TP, sebagai supervisi
pendidika RPP/mod tim akademik
n dan ul ajar, supervisi )
pelatihan/ KKM) akademik
workshop Tersusun teman
dan sejawat
terlaksana
nya
Program
Perencana
an proses
pembelaja
ran
(kaldik,
program
tahunan,
program
semester,
rincian
minggu
efektif,
analisis
SK/KD,
silabus/A
TP,
RPP/mod
ul ajar,
KKM)
NOOR AHLI Tersusun Tersusun Tersusun Tersusun Menjadi Tersusun
LAILA PERTAM dan dan dan dan pengurus dan
A- terlaksana terlaksana terlaksana terlaksana atau terlaksana
GURU nya nya nya nya anggota nya
AL- Program laporan Program laporan aktif laporan
QUR`AN Perencana pengemba Perencana evaluasi MGMP pelaksana
HADITS an Proses ngan an Proses kegiatan Qur'an an
Pembelaja keprofesia Pembelaja proses Hadits kegiatan
ran n ran belajar MA / proses
(RPP/mod berkelanj (Program mengajar PGRI belajar
ul ajar) utan Semester) (analisis Kabupate mengajar
(pengemb Tersusun soal, n (jadwal
angan dan analisis Wonosob mengajar,
diri, terlaksana jawaban o jurnal
publikasi nya siswa, guru,
ilmiah, Program penilain instrumen
karya Perencana formatif penilaian
inovasi) an Proses dan harian)
Pembelaja penilaian
ran sumatif,
(KKM) sepervisi
Tersusun akademik
dan )
Terlaksan
anya
Program
Perencana
an Proses
Pembelaja
ran
(SK/KD)
Tersusun
dan
terlaksana
nya
Program
Perencana
an Proses
Pembelaja
ran
(silabus)
Tersusun
dan
terlaksana
nya
Program
Perencana
an Proses
Pembelaja
ran
(rincian
minggu
efektif)
Tersusun
dan
terlaksana
nya
program
perencana
an proses
pembelaja
ran
(kaldik)
Tersusun
dan
terlaksana
nya
Program
Perencana
an Proses
Pembelaja
ran
(Program
Tahunan)
NURUL Guru Ahli Pembinaa Menjadi Tersusun Tersusun Laporan Menjadi Tercapain Tersusun Tersusun
FAIZAH Pertama n peserta dan dan pelaksana anggota ya Indeks dan dan
moderasi kegiatan terlaksana terlaksana an aktif Profesion terlaksana terlaksana
beragama diklat/sem nya nya kegiatan PGRI alitas nya nya
inar Program Penilaian proses Kementer pegawai laporan laporan
sebagai Perencana Kinerja belajar ian minimum supervisi evaluasi
peserta an proses Guru mengajar Agama sedang akademik kegiatan
pembelaja (PKG) mengguna Kabupate proses
ran Menginte kan Alef n belajar
(kaldik, grasikan Education Wonosob mengajar
program karakter (jadwal o dan (analisis
tahunan, dalam mengajar, anggota soal,
program pembelaja jurnal MGMP analisis
semester, ran guru) Bahasa jawaban
rincian (tertuang Arab siswa,
minggu dalam Tugas penilaian
efektif, Modul tambahan formatif,
CP, ATP, Ajar dan menjadi penilaian
Modul PPT) wali kelas sumatif)
Ajar,
KKTP)
LAELI Guru Ahli Pembinaa Mengikuti Tersusun laporan Terlaksan Menjadi Mengikuti Tersusun
NUGRA Madya n dan pendidika dan pelaksana anya Pembina CAT dan
HENI CAT n dan terlaksana an pembelaja Pramuka Moderasi terlaksana
HERAW Moderasi pelatihan nya kegiatan ran yang Menjadi Beragama nya
ATI beragama Tersusun Program proses menerapk Wali laporan
dan Perencana belajar an TIK Kelas evaluasi
terlaksana an proses mengajar Menjadi kegiatan
nya pembelaja (jadwal Pengurus/ proses
laporan ran mengajar, Anggota belajar
pengemba (Kaldik, jurnal Organisas mengajar
ngan program guru, i (analisis
keprofesia tahunan, instrumen soal,
n program penilaian analisis
berkelanj semester, harian) jawaban
utan rincian siswa,
(modul/P minggu penilaian
TK) efektif, harian)
analisis
SK/KD,
silabus/A
TP,
RPP/mod
ul ajar,
KKM)
PALUPI Guru Ahli Pembinaa Menjadi Terlaksan Tersusun Tersusun laporan Menjadi Satya Tersusun Tersusun
SULISTY Madya n dan peserta aya PPG dan dan proses Pengurus Lencana dan dan
ORINI CAT kegiatan dalam terlaksana terlaksana belajar atau terlalaksa terlaksana
Moderasi Seminar / jabatan nya nya mengajar Anggota nanya nya
Beragama Diklat ( Program laporan mengguna Aktif Supervisi laporan
Pendidika Perencana pelaksana kan PPT MGMP akademik evaluasi
n dan an proses an atau video Geografi kegiatan
Pelatihan) pembelaja kegiatan MA/ proses
ran proses PGRI belajar
(kaldik, belajar Kabupate mengajar
program mengajar n ( analisis
tahunan, ( jadwal Wonosob soal,
program mengajar, o analisis
semester, jurnal Laporan jawaban
rincian guru, Tugas siswa,
minggu instrumen Tambaha penoilaian
efektif, penilaian n sebagai formatif
analisis harian) Wali dan
SK/KD, Menginte Kelas penilaian
silabus/A grasi sumatif,
TP, pendidika supervisi
RPP/mod n karakter akademik
ul ajar, dalam )
KKM) pembelaja
ran
tertuang
dalam
Modul
ajar dan
PPT
AKHMA AHLI Tersusun Tersusun Tersusun Tersusun Laporan Menjadi Tersusun
D PERTAM dan dan dan dan pelaksana pengurus dan
TAJUDI A- terlaksana terlaksana terlaksana terlaksana an atau terlaksana
N GURU nya nya nya nya kegiatan angggota nya
ALHAQ MATEM Program laporan Program Program proses MGMP laporan
ATIKA kerja pengemba Perencana Perencana belajar Matemati evaluasi
pramuka ngan an proses an proses mengajar ka MA se kegiatan
keprofesia pembelaja pembelaja (jadwal Kab. proses
n ran ran (RPP) mengajar, Wonosob belajar
berkelanj (kaldik, jurnal o mengajar
utan program guru) Surat Tersusun
tahunan, Tersusun Tugas dan
program dan Tugas terlaksana
semester, terlaksana Tambaha nya
rincian nya n sebagai laporan
minggu pembelaja wali kelas pelaksana
efektif, ran an
analisis mengguna kegiatan
SK/KD, kan Smart proses
silabus/A TV pada belajar
TP) KBM mengajar
(jadwal
mengajar,
jurnal
guru,
instrumen
penilaian
harian)
DWI Guru Ahli Terlaksan Tersusun Lulus Terlaksan Tercapain Terlaksan terbentuk Tersusun Terlaksan Terlaksan Tugas Tercapain Pengajuan
HANDAJ Madya anya dan sertikasi anya ya anya nya tim dan anya anya tambahan ya nilai penerima
ANI pembelaja terlaksana guru tugas Predikat pembelaja penjamin terlaksana tugas tugas non indeks pengharga
ran/ nya pokok Akreditasi ran/ mutu nya pokok pokok struktural profesion an bagi
bimbinga laporan guru A bimbinga madarasa program guru guru bagi guru al guru dan
n yang pengemba dalam n yang h kerja dalam dalam Menjadi berkatego tenaga
bermuata ngan merencan mengandu prestasi melaksan melaksan pengurus ri sedang kependidi
n keprofesia akan ng akademik akan akan atau kan pada
moderasi n pembelaja pendidika evaluasi pembelaja anggota madrasah
beragama berkelanj ran n karakter dan ran/ suatu
utan inovatif tindak bimbinga organisasi
(pengemb lanjut n profesi (
angan pembelaja PGRI,
diri, ran/ MGMP )
publikasi bimbinga
ilmiah, n.
karya
inovatif)
Terlaksan
anya
supervisi
akademik
dan PKG
M. AHLI Pembinaa Menjadi Tersusun Tercapain Laporan Menjadi Tersusun
TAUFIQ PERTAM n dan peserta dan ya pelaksana Pembina dan
WINDAR A- CAT kegiatan terlaksana pendidika an Ekstra terlaksana
YANTO GURU Moderasi Diklat nya n kegiatan Kurikuler nya
SEJARA beragama sebagai Program keagamaa proses Tahfidz laporan
H Peserta Perencana n yang belajar Menjadi evaluasi
KEBUDA Tersusun an proses dibina mengajar pengurus kegiatan
YAAN dan pembelaja dalam (jadwal / anggota proses
ISLAM terlaksana ran penerapan mengajar, organisasi belajar
nya (kaldik, budaya jurnal Menjadi mengajar
laporan program belajar guru, Wali (analisis
pengemba tahunan, yang instrumen Kelas soal,
ngan program nyaman penilaian Tercapain analisis
keprofesia semester, dan aman harian) ya indeks jawaban
n rincian Laporan profesion siswa,
berkelanj minggu pelaksana alitas penilaian
utan efektif, an pegawai formatif
(pengemb analisis kegiatan minimal dan
angan SK/KD, proses berkatego penilaian
diri) silabus/A belajar ri sedang sumatif)
TP, mengajar supervisi
RPP/mod (jadwal akademik
ul ajar, mengajar,
KKM) jurnal
guru,
instrumen
penilaian
harian)
NANIK Guru Ahli Pembinaa Tersusun Tersusun Laporan Laporan Menjadi Terpenuhi
ASRIYA Pertama n dan dan dan pelaksana pelaksana pengurus nya syarat
H CAT terlaksana terlaksana an an / Anggota memperol
ISMAWA Moderasi nya nya kegiatan kegiatan organisasi eh
TI beragama laporan Program proses proses Terlaksan tunjangan
pengemba Perencana belajar belajar anya Tersusun
ngan an proses mengajar mengajar tugas dan
keprofesia pembelaja (jadwal (jadwal yang terlaksana
n ran mengajar, mengajar, memenuh nya
berkelanj (kaldik, jurnal jurnal i syarat laporan
utan program guru, guru, leveliing evaluasi
(pengemb tahunan, instrumen instrumen kompeten kegiatan
angan program penilaian penilaian si jabatan proses
diri, semester, harian) harian) sesuai belajar
publikasi rincian yang mengajar
ilmiah, minggu diembann (analisis
karya efektif, ya soal,
inovasi) analisis Tercapain analisis
SK/KD, ya Indeks jawaban
silabus/A Profesion siswa,
TP, alitas penilaian
RPP/mod pegawai formatif
ul minimal dan
ajar,KKM sedang penilaian
) sumatif,
supervisi
akademik
)
SITI Guru Ahli Pembinaa Tersusun Tersusun Tersusun Tersusunn Menjadi Tercapain Terpenuhi
FARIKH Pertama n dan dan dan dan ya pengurus ya Indeks nya syarat
A CAT terlaksana terlaksana terlaksana laporan atau Profesion memperol
Moderasi nya nya nya pelaksana anggota alitas eh
beragama laporan program laporan an aktif pegawai tunjangan
pengemba perencana pelaksana kegiatan PGRI/PR minimal Tersusun
ngan an proses an proses AMUKA sedang dan
keprofesia pembelaja kegiatan belajar Terlaksan terlaksana
n ran belajar mengajar anya nya
berkelanj (Kaldik, mengajar (Jadwal tugas laporan
utan Program ( Jadwal Mengajar, yang evaluasi
(pengemb Tahunan, mengejar, Jurnal memenuh kegiatan
angan Program Jurnal Guru, i syarat proses
diri, Semester, Guru, Instrumen levelling belajar
publikasi rincian Instrumen Penilaian kompeten mengajar
ilmiah, minggu Penilaian Harian) si (analisis
karya efektif, Harian) jabatanny soal,
inovatif) analisis a analisis
SK/KD, jawaban
silabus/A siswa,
TP, penilaian
RPP/Mod formatif
ul Ajar, dan
KKM/KK sumatif,
TP) supervisi
akademik
)
DIROYA Guru Ahli Pembinaa Tersusun Tersusun Laporan Laporan Terlaksan Tercapain Terpenuhi
TUL Muda n dan dan dan pelaksana pelaksana anya ya indeks nya syarat
MUFIDA CAT terlaksana terlaksana an an tugas Profesion memperol
H Moderasi nya nya kegiatan kegiatan yang alitas eh
beragama laporan Program proses proses memenuh pegawai tunjangan
pengemba Perencana belajar belajar i syarat minimal Tersusun
ngan an proses mengajar mengajar levelling sedang dan
keprofesia pembelaja (jadwal (jadwal kompeten terlaksana
n ran mengajar, mengajar, si nya
berkelanj (kaldik, jurnal jurnal jabatanny laporan
utan program guru, guru, a evaluasi
(pengemb tahunan, instrumen instrumen Menjadi kegiatan
angan program penilaian penilaian Pengurus/ proses
diri, semester, harian harian) Anggota belajar
publikasi rincian Organisas mengajar
ilmiah, minggu i (analisis
karya efektif, soal,
inovatif analisis analisis
SK/KD, jawaban
silabus/A siswa,
TP, penilaian
RPP/mod formatif
ul ajar, dan
KKM) penilaian
sumatif,
supervisi
akademik
ERLIYA Guru Ahli Pembinaa Persentas Tersusun Menginte Laporan Melaksan Tersusun Tersusun
H Muda n e guru dan grasikan pelaksana akan dan dan
Moderasi madrasah terlaksana pendidika an proses tugas terlaksana terlaksana
Beragama yang lulus nya n karakter pembelaja sebagai nya nya
sertifikasi Program dalam ran pengurus laporan laporan
Mengikuti Perencana pembelaja mengguna atau supervisi pelaksana
diklat ( an proses ran ( kan smart anggota akademik an
pendidika pembelaja tertuang TV ( PGRI kegiatan
n dan ran dalam PPT,jadw Tugas proses
pelatihan (kaldik, modul al tambahan belajar
) program ajar dan mengajar, sebagai mengajar
tahunan, PPT) jurnal wali kelas ( jadwal
program guru) mengajar,
semester, jurnal
rincian guru,
minggu instrumen
efektif, penilaian
analisis harian )
SK/KD, Tersusun
silabus/A dan
TP, terlaksana
RPP/mod nya
ul ajar, laporan
KKM) pelaksana
an
kegiatan
proses
belajar
mengajar
(jadwal
mengajar,
jurnal
guru,
instrumen
penilaian
harian)
NUR Guru Ahli Terlaksan Tersusunn Tersusun Tersusunn Tersusuny Menjadi Tersusunn
AZIZAH Madya anya ya dan dan ya a laporan Pengurus ya dan
PERAW pembinaa terlaksana terlaksana laporan kegiatan atau terlaksana
ATI n dan ya nya pelaksana proses Anggota nya
CAT laporan Program an belajar aktif laporan
Moderasi pengemba Perencana kegiatan mengajar MGMP evaluasi
beragama ngan an proses proses (jadwal Fikih MA kegiatan
keprofesia pembelaja belajar mengajar, Terlaksan proses
n ran mengajar, jurnal anya belajar
berkelanj (kaldik, (jadwal guru, tugas mengajar
utan program mengajar, instrumen yang (analisis
(pengemb tahunan, jurnal penilaian memenuh soal,
angan program guru, harian) i syarat analisis
diri) semester, instrumen levelling jawaban
rincian penilaian kompeten siswa,
minggu harian si jabatan penilaian
efektif, sesuai formatif,
Analisis yang dan
SK/SD, diembann penilaian
silabus/A ya sumatif,
TP, supervisi
RPP/mod akademik
ul ajar) )
Diperoleh
nya
pengharga
an satya
lencana
karya
satya 10
tahun
Terpenuhi
nya syarat
memperol
eh
tunjangan
SUPRAH Guru Ahli Menjadi Tersusun Tersusun Tersusun Persentas Laporan Menjadi Terlaksan
MIYATI Madya peserta dan dan dan e studi pelaksana pengurus anya
kegiatan terlaksana terlaksana terlaksana lanjut an atau ABM
Seminar nya nya nya lulusan ke kegiatan anggota kelas XII
sebagai laporan Program laporan PTN BK(jadwa aktif siswa
peserta evaluasi Perencana pelaksana l MGBK/P Madrasah
kegiatan an Proses an mengajar, GRI
Bimbinga Pembelaja kegiatan jurnal Kabupate
n ran proses guru,lay. n
Lonseling (kaldik,pr belajar bimbinga Wonosob
ogram mengajar n o
tahunan,p (jadwal klasikal) Terlaksan
rogram mengajar, anya
semester,r jurnal tugas
incian guru,instr leveling
minggu umen dalam
efektif,RP penilaian penilaian
L) harian) kinerja
guru/tema
n sejawat
Terlaksan
anya
tugas
leveling/s
upervisi
teman
sejawat/T
IM
Supervisi
Akademik
NUGRA AHLI Mengikuti Tersusun Tugas Memperol
HENI PERTAM i dan tambahan eh
YULIYA A- Orientasi terlaksana sebagai pengharga
NTI GURU Pegawai nya panitia an baca
BAHASA Pemerinta laporan PKKM puisi
INDONE h dengan pelaksana (Penilaian
SIA Perjanjian an Kinerja
Kerja kegiatan Kepala
Tahun proses Madrasah
2023 belajar )
yang mengajar Menjadi
diselengg (jadwal anggota
arakan mengajar, PGRI
oleh Pusat jurnal Kab
Pembinaa guru, Wonosob
n instrumen o
Program penilaian Surat
dan harian) tugas
Kebijakan Tersusun tambahan
Pengemba dan anggota
ngan terlaksana MGMP
Kompeten nya Bahasa
si ASN laporan Indonesia
dari evaluasi Tugas
tanggal kegiatan tambahan
24/08/202 proses menjadi
3 sampai belajar wali kelas
dengan mengajar XI 8
08/09/202 (analisis
3 di soal,
Jakarta analisis
selama 45 jawaban
(empat siswa,
puluh penilian
lima) Jam formatif,
Pelajaran dan
penilian
sumatif,
supervisi
akademik
)
Tersusunn
ya dan
terlaksana
nya
program
perencana
an proses
pembelaja
ran
(kaldik,
CP,
Modul,
Program
Tahunan,
Program
Semester,
Rincian
Minggu
Efektif,
Analisis
SK/KD,
Silabus/A
TP,
KKM)
FITRIAN AHLI Tersusunn
I DIAH PERTAM ya dan
UTAMI A - terlaksana
GURU nya
PRAKAR program
YA DAN perencana
KEWIRA an proses
USAHAA pembelaja
N ran
(Rencana
Pelaksana
an
Pembelaja
ran)
Menjadi
pengurus
atau
anggota
aktif
MGMP
PKWU
MA /
PGRI
kabupaten
Wonosob
o
Tersusunn
ya dan
terlaksana
nya
program
perencana
an proses
pembelaja
ran
(Program
Tahunan)
Tersusunn
ya dan
terlaksana
nya
program
perencana
an proses
pembelaja
ran
(Program
Semester)
Tersusunn
ya dan
terlaksana
nya
program
perencana
an proses
pembelaja
ran
(Rincian
minggu
efektif)
Tersusun
dan
terlaksana
nya
laporan
evaluasi
kegiatan
proses
belajar
mengajar
(analisis
soal,
analisis
jawaban
siswa,
penilaian
formatif
dan
penilaian
sumatif,
supervisi
akademik
)
Tersusunn
ya dan
terlaksana
nya
program
perencana
an proses
pembelaja
ran
(KKM)
Tersusunn
ya dan
terlaksana
SUDIAN Guru Ahli Terlaksan Tersusun Lulus Tersusun Terlaksan Terlaksan Terlaksan Menjadi Tercapai Satyalanc Tersusun
TO Madya anya dan sertifikasi dan anya annya anya Pengurus dan ana Karya dan
pembinaa terlaksana terlaksana penginteg penerapan pembelaja atau terwujudn Satya terlaksana
n nya nya rasian budaya ran PPT Anggota ya ASN nya
moderasi laporan Program pendidika belajar mengguna aktif yang laporan
beragama pengemba Perencana n karakter yang kan TV MGMP profesion evaluasi
ngan an proses dalam aman dan Smart MA/PGRI al kegiatan
keprofesia pembelaja pembelaja nyaman Kabupate proses
n ran ran n belajar
berkelanj (kaldik, Wonosob mengajar
utan program o (analisis
(pengemb tahunan, soal,
angan program analisis
diri, semester, jawaban
publikasi rincian siswa,
ilmiah, minggu penilaian
karya efektif, formatif
inovatif) analisis dan
SK/KD, penilaian
silabus/A sumatif,
TP, supervisi
RPP/mod akademik
ul ajar, )
KKM)
INAWAT Guru Ahli Pembinaa Menjadi Lulus Tersusun laporan Laporan Menjadi Tersusun
I Madya n dan peserta Sertifikasi dan pelaksana pelaksana Wali dan
CAT dalam terlaksana an an Kelas terlaksana
Moderasi kegiatan nya kegiatan kegiatan Menjadi nya
Beragama Diklat Program proses proses anggota laporan
Tersusunn Perencana belajar belajar MGMP evaluasi
ya dan an proses mengajar mengajar Kabupate kegiatan
terlaksana pembelaja (jadwal yang n proses
nya ran mengajar, menerapk Wonosob belajar
kegiatan (Kaldik, jurnal an TIK o- mengajar
MGMP program guru, untuk Temangg (analisis
Tersusun tahunan, instrumen pembelaja ung soal,
dan program penilaian ran Mengikuti analisis
terlaksana semester, harian) Survei jawaban
nya rincian Indeks siswa,
laporan minggu Profesion penilaian
pengemba efektif, alisme harian)
ngan analisis dan
keprofesia SK/KD, Moderasi
n silabus, Beragama
berkelanj RPP, (IPMB)
utan KKM) berbasis
(modul/di Computer
ktat) Assisted
Test
(CAT)
HANIEF Guru Ahli Pembinaa Tersusun Terlaksan Tersusun Laporan Tersusun Menjadi Tercapain Terlaksan Tersusun
NUR Madya ndan dan anya dan pelaksana dan Pengurus ya indeks anya dan
WIDHIA CAT terlaksana kegiatan terlaksana ankegiata terlaksana / Anggota Profesion Penganug terlaksana
NTI Moderasi nyalaporn PLPG / nya n proses nya Organisas alitas erahan nya
Beragama pengemba PPG Program belajar laporan i pegawai Satya laporan
ngan Perencana mengajar evaluasi Menjadi minimal Lancana pelaksana
keprofesia an Proses (jadwal kegiatan Wali sedang dari an
n Pembelaja mengajar, proses Kelas Presiden evaluasi
berkelanj ran ( jurnal belajar kegiatan
utan(peng Kaldik,pr guru,instr mengajar proses
embangan ogram umen ( belajar
diri, tahunan, penilaian jadwalme mengajar
publikasi program harian ngajar, (analisis
ilmiah, semester, jurnal soal,
karya rincian guru, analisis
inovatif minggu instrumen jawaban
efektif, penilaian siswa,
silabus, harian) penilaian
RPP, formatif
KKM ) dan
penilaian
sumatif,
supervisi
akademik
NUNUN Guru Ahli Terlaksan Terealisas Tersedian Tersusun Terlaksan Terlaksan Terlaksan Terlaksan Terlaksan Terealisas Terlaksan
G Muda anya inya ya dan anya anya anya anya anya inya anya
INDRIY pembinaa kegiatan sertifikat terlaksana proses kompeten pembelaja pembelaja tugas kegiatan penilaian
ATMAK n musyawar pendidik nya pembelaja si ran ran yang yang pengemba pembelaja
A moderasi ah guru profesion Program ran yang pedagogik dengan mengguna memenuh ngan diri ran /
beragama mata alisme Perencana menginte guru media kan bahan i syarat Terealisas supervisi
bagi pelajaran guru an proses grasikan dalam TIK ajar levelling inya akademik,
pendidik / Terlaksan pembelaja pendidika merancan berbasis kompeten kegiatan dan
guru anya ran n karakter g dan TIK si jabatan pengemba penilaian
pelatihan (kaldik, dalam mengeval sesuai ngan diri kinerja
peningkat program pembelaja uasi yang guru oleh
an tahunan, ranRPP pembelaja diembann atasan
kompeten program ran ya (
si guru semester, Wakil
dalam rincian Kepala
pembelaja minggu Madrasah
ran efektif, Bidang
analisis Sarana
SK/ KD, dan
silabus/ Prasarana
ATP, )
RPP/ Terlaksan
Modul anya
Ajar, tugas
KKM) yang
memenuh
i syarat
levelling
kompeten
si jabatan
sesuai
yang
diembann
ya (
sebagai
Tim
Penilai
SuPervisi
Akademik
)
Terlaksan
anya
sebagai
anggota
PGRI
Terlaksan
anya
tugas
yang
memenuh
i syarat
levelling
kompeten
si jabatan
sesuai
yang
diembann
ya (
sebagai
Tim
Penilai
PKG)
Terlaksan
anya
tugas
yang
memenuh
i syarat
levelling
kompeten
si jabatan
sesuai
yang
diembann
ya (
sebagai
Tim
Penjamin
Mutu
Pendidika
n
Madrasah
Bidang
Tim
Pengemba
ng)
TITIN Guru Ahli Menjadi Terlaksan Tersusun Mengitegr Tersusun Laporan Menjadi Tercapain Tersusun Tersusun
SUMAR Madya peserta ya PPG dan asikan dan pelaksana Pengurus/ ya Indeks dan dan
NI kegiatan dalam terlaksana pendidika terlaksana an Anggota Profesion terlaksana terlaksana
Seminar jabatan nya n karakter nya kegiatan PGRI alitas nya nya
sebagai kemenag Program dalam penilaian proses Kemenag pegawai laporan laporan
Peserta Perencana pembelaja kinerja belajar Kab. minimal supervisi evaluasi
Pembinaa an proses ran guru mengajar Wonosob sedang akademik kegiatan
n pembelaja (tertuang (PKG) (jadwal o dan proses
Moderasi ran dalam mengajar, anggota belajar
beragama (kaldik, RPP) jurnal MGMP mengajar
program guru, Bahasa (analisis
tahunan, instrumen Indonesia soal,
program penilaian Tugas analisis
semester, harian) tambahan jawaban
rincian menjadi siswa,
minggu wali kelas penilaian
efektif, formatif
analisis dan
SK/KD, penilaian
silabus/A sumatif,
TP, supervisi
RPP/mod akademik
ul ajar, )
KKM)
SIWI Guru Ahli Tersusun tersusun Laporan Menjadi tERLAKS
MUDHIA Muda dan dan pelaksana Anggota ANANY
TMI terlaksana terlaksana an Organisas A
nya nya kegiatan i PSIKOTE
laporan program bimbinga ST
pengemba perencana n dan SISWA
ngan an proses konseling MADRA
keprofesia pembelaja (Jadwal SAH
n ran/bimbi mengajar, tersusun
berkelanj ngan ( jurnal dan
utan kaldik,pro guru,RPL terlaksana
(pengemb ta,promes, Layanan nya
angan rincian Klasikal,< laporan
diri,pedo minggu Rekap evaluasi
man guru efektif,pr absensi bimbinga
) ogram bk Siswa ) n dan
Menjadi ) konseling
peserta Terlaksan
kegiatan anya
seminar ABM
sebagai siswa
peserta dimadrasa
h
prosentas
e studi
lanjutan
lulusan ke
PTN
MUHAM AHLI Terlaksan Tersusun menginte Tersusun Terlaksan Tersusun
AD PERTAM anyai dan grasikan dan anya dan
IQBAL A- kegiatan terlaksana pendidika terlaksana tugas terlaksana
LATIF GURU diklat nya n karakter nya media tambahan nya
PPKN sebagai Program dalam pembelaja sebagai laporan
peserta Perencana pembelaja ran pembina supervisi
an proses ran berbasis ekstrakuri akademik
pembelaja (tertuang TIK kuler Tersusun
ran dalam Patroli dan
(kaldik, modul Keamana terlaksana
program ajar dan n Sekolah nya
tahunan, PPT) (PKS) laporan
program Tersusun Terlaksan evaluasi
semester, dan anya kegiatan
rincian terlaksana tugas proses
minggu nya tambahan belajar
efektif, penilaian sebagai mengajar
analisis kinerja wali kelas (analisis
SK/KD, guru ( Menjadi soal,
silabus/A PKG) anggota analisis
TP, PGRI jawaban
RPP/mod Kemenag siswa,
ul ajar, Kabupate penilaian
KKM) n formatif
Wonosob dan
o, dan penilaian
anggota sumatif)
MGMP
PPKn
MA
TRI Guru Ahli Terlaksan Terlaksan Persentas Terlaksan terlaksana terlaksana Menjadi terlaksana diteriman Terlaksan tersusun
MAYA Madya anya anya e guru anya nya nya pengurus nya ya anya dan
ATMI pembelaja musyawar madrasah tugas pembelaja pembelaja PGMP pembinaa pengharga supervisi terlaksana
RAHAY ran/ ah guru yang lulus pokok ran ran menjadi n an satya akademik nya
U bimbinga mata sertifikasi guru berkarakt dengan anggota moderasi lencana dan PKG laporan
n yang pelajaran dalam er dan penerapan PGRI unit beragama karya penilaian
bermuata merencan menyenan TIK khusus satya pembelaja
n akan gkan kemenag ran (
moderasi pembelaja terlaksana instrumen
beragama ran nya tugas penilaian
inovatif leveling harian)
/supervisi
teman
sejawat (
tim
supervisi
akademik
)
terlaksany
a dan
tersusunn
ya
laporan
wali kelas
MU`TAM Guru Ahli Terlaksan Pembinaa Tersusun Terlaksan Laporan Laporan Menjadi Tecapainy Tersusunn
IDAH Madya anya n dan dan anya pelaksaan pelaksana pengurus a indeks ya dan
Pembelaja CAT terlaksana kegiatan kegiatan an /anggota profesion terlaksana
ran yang Moderasi nya pembelaja proses kegiatan Organisas alitas nya
bermuata beragama laporan ran yang belajar proses i pegawai evaluasi
n pengemba kreatif mengajar belajar profesion minimal kegiatan
moderasi ngan dan (jadwal mengajar( al sedang proses
beragama keprofesia inovatif mengajar, jadwal Menjadi belajar
n tersusun jurnal mengajar, walikelas mengajar
berkelanj dalam guru,instr jurnal (analisis
utan RPP umen guru,instr soal,anali
(pengemb penilaian umen sis
angan penilaian penilaian nilai,penil
diri,publi harian) aian
kasi formatif
ilmiah dan
,karyab sumatif
inovatif) (RDM),su
Menjadi pervisi
peserta akademik
kegiatan
seminar
sebagai
peserta
SUBAND Guru Ahli Tersusun Tersusun Tersusun Laporan Tersusun
I Muda dan dan dan tugas dan
terlaksana terlaksana terlaksana tambahan terlaksana
nya nya nya sebagai nya
laporanpe program laporan pelatih laporan
ngembang perencana evaluasi ekstrakuli pelaksana
an an proses kegiatan kuler seni an
keprofesia pembelaja proses Menjadi pelaksana
n ran belajar Pengurus an
berkelanj [program mengajar atau kegiatan
utan tahunan] [analisis anggota proses
[pengemb Tersusun soal,anali aktif belajar
angan dan sis MGMP mengajar
diri,publi terlaksana jawaban Bahasa [jadwal
kasi nya siswa,pen Jawa MA mengajar,
ilmiah,kar Program ilaian Kedu jurnal
ya Perencana formatif guru,instr
inovatif] an proses dan umen
pembelaja penilaian penilaian
ran sumatif, harian]
[program supervisi
semester] akademik
tersusun ]
dan
terlaksana
nya
Program
Prencanaa
n proses
pembelaja
ran
(kaldik)
Tersusun
dan
terlaksana
nya
Program
Perencana
an proses
pembelaja
ran
[silabus/A
TP]
Tersusun
dan
terlaksana
nya
Program
Perencana
an proses
pembelaja
ran
[RPP/mod
ul ajar]
Tersusun
dan
terlaksana
nya
Program
Perencana
an proses
pembelaja
ran
[rincian
minggu
efektif]
Tersusun
dan
terlaksana
nya
Program
Perencana
an proses
pembelaja
ran
[KKM]
Tersusun
dan
terlaksana
nya
program
perencana
an proses
pembelaja
ran
[analisis
SK/KD]
ADIK AHLI Terlaksan Tersusun Tersusunn Laporan Laporan Laporan Menjadi Tersusun
SUWITO PERTAM anya dan ya dan kegiatan studi pelaksana pengurus/ dan
A- tugas terlaksana terlaksana proses lanjut an anggota terlaksana
GURU tambahan nya nya layanan jumlah kegiatan organisasi nya
BIMBIN pembina/ laporan program bimbinga lulusan ke bimbinga laporan
GAN pelatih pengemba bimbinga n dan PTN n dan evaluasi ,
KONSEL ekstra ngan n dan konseling konseling penilaian
ING kurikuler keprofesia konseling (jadwal pelaksana
cabang n (kaldik, mengajar, an
olah raga berkelanj program jurnal layanan
sepak utan tahunan, guru, bimbinga
bola dan (pengemb program layanan n dan
futsal angan semester, klasikal, konseling
diri, rincian PPT, dan (penilaian
publikasi minggu rekap hasil
ilmiah, efektif, absen konseling
karya rpl siswa individu,
inovatif) klasikal) dengan layanan
Menjadi aplikasi klasikal,
peserta exel. supervisi
kegiatan akademik
seminar )
sebagai Terlaksan
peserta anya
psikotest
siswa
madrasah
WASIYA Kepala Tersusunn Terselesai Tercapain Tercapain Tercapain Tercapain Terwujud Terwujud Terwujud Terpenuhi Terciptan Terwujud Terwujud Terwujud
TI Urusan ya 36 kannya ya ya ya ya nya nya nya nya ya budaya nya nya nya ASN
Tata SOP tindak kualitas kualitas kualitas kematang kualitas pemberia pemberia kapasitas belajar budaya kualitas yang
Usaha pelayanan lanjut akuntabili akuntabili akuntabili an pendidik n bantuan n bantuan dan dan mutu sarana memiliki
MAN 2 pada hasil tas kinerja tas kinerja tas kinerja pengendal dan pendidika pendidika akselerasi lingkunga pendidika dan Indeks
Wonosob Madrasah pemeriksa ian intern tenaga n bagi n bagi akreditasi n n prasarana Professio
o an Tercapain kependidi anak yang anak berdasark madrasah pendidika nal
Kabupate internal ya kan kurang kurang an yang n berkatego
n dan kematang mampu, mampu, pemetaan menyenan ri sedang
Wonosob eksternal an daerah daerah gkan dan (Minimu
o pengendal afirmasi afirmasi bebas dari m 71)
ian intern dan dan kekerasan
berbakat berbakat
SETIYO Guru Ahli Pembinaa Menjadi Lulus Tersusun laporan Laporan Menjadi Mengikuti Pengharg Tersusun
Madya n dan peserta Sertifikasi dan pelaksana pelaksana Pembina Survei aan Satya dan
CAT dalam terlaksana an an Prestasi Indeks Lencana terlaksana
Moderasi kegiatan nya kegiatan kegiatan (Binpres) Profesion nya
Beragama Diklat Program proses proses Menjadi alisme laporan
Perencana belajar belajar anggota dan evaluasi
an proses mengajar mengajar PGRI Moderasi kegiatan
pembelaja (jadwal yang Menjadi Beragama proses
ran mengajar, menerapk anggota (IPMB) belajar
(Kaldik, jurnal an TIK MGMP berbasis mengajar
program guru, untuk Penjasork Computer (analisis
tahunan, instrumen pembelaja es Assisted soal,
program penilaian ran Test analisis
semester, harian) (CAT) jawaban
rincian siswa,
minggu penilaian
efektif, harian)
analisis
SK/KD,
silabus/A
TP,
RPP/mod
ul ajar,
KKM)
ALFIYA Guru Ahli Tersusun Tersusun Laporan Laporan Menjadi Memperol Tersusun
H Madya dan dan pelaksana pelaksana Tim eh dan
HIDAYA terlaksana terlaksana an an penjamin pengharga terlaksana
TUN nya nya kegiatan kegiatan mutu an nya
laporan Program proses proses pendidika satyalanca laporan
pengemba Perencana belajar belajar n na karya evaluasi
ngan an proses mengajar mengajar madrasah satya kegiatan
keprofesia pembelaja (jadwal (jadwal Menjadi sesuai proses
n ran mengajar, mengajar, walikelas dengan belajar
berkelanj (kaldik, jurnal jurnal kurun mengajar
utan program guru, guru, waktu (analisis
(pengemb tahunan, foto) instrumen soal,
angan program penilaian analisis
diri, semester, harian) jawaban
publikasi rincian dengan siswa,
ilmiah, minggu teknologi penilaian
karya efektif, informati formatif
inovatif) analisis ka dan
Tersusun SK/KD, penilaian
dan silabus/A sumatif,
terlaksana TP, supervisi
nya RPP/mod akademik
laporan ul ajar, )
pengemba KKM)
ngan sesuai
keprofesia kurikulum
n yang
berkelanj berlaku
utan
(publikasi
ilmiah
dan karya
inovatif)
Menjadi
peserta
kegiatan
Seminar
sebagai
Peserta
tingkat
Nasional
Terlaksan
anya
pembinaa
n dan
CAT
Moderasi
beragama
MUHAM AHLI Menjadi Menjadi Tersusun Laporan Evaluasi Laporan Menjadi Tersusun Terlaksan
MAD PERTAM Pembina peserta dan pelaksana Hasil pelaksana peserta dan anya
IMRON A- Pramuka Orientasi terlaksana an Pembelaja an Penilaian terlaksana Kegiatan
ROSYAD GURU Pegawai nya kegiatan ran siswa kegiatan Kinerja nya PAS
I TIK Pemerinta Program proses dengan proses Guru laporan tahun
h dengan Perencana belajar mengguna belajar evaluasi pelajaran
Perjanjian an proses mengajar kan mengajar kegiatan 2023/202
Kerja pembelaja (jadwal Aplikasi (jadwal proses 4
Tahun ran mengajar, EvalBee mengajar, belajar
2023 (kaldik, jurnal jurnal mengajar
Menjadi program guru, guru, (analisis
peserta tahunan, instrumen instrumen soal,
2023 program penilaian penilaian analisis
Orientasi semester, harian) harian) jawaban
Pengenala rincian siswa,
n Nilai minggu penilaian
dan Etika efektif, formatif
pada analisis dan
Instansi SK/KD, penilaian
Pemerinta silabus/A sumatif,
h Bagi TP, supervisi
Pegawai RPP/mod akademik
Pemerinta ul ajar, )
h dengan KKM
Perjanjian
Kerja
(PPPK)
Angkatan
XXVII
(Kab.
Wonosob
o)
KHUSNA Guru Ahli Pembinaa Tersusun Melakuka Tersusun Terlaksan Pengguna Terlaksan Tercapain Terlksnny
ARIFAH Muda n dan dn n dan anya an TI anya ya indeks a proses
CAT terlaksana pembelaja terlksnnya proses dalam tugas profesion pembelaja
moderasi nya ran sesuai program belajar kegiatan pembimbi alitas ran dan
beragama laporan SOP Perencana mengajar pembelaja ngan yang pegawai supervisi
pengemba an Proses yang ran memenuh minimal
ngan Pembelaja ramah i syarat sedang
keprofesia ran (TP, anak levelling
n ATP, kompeten
berkelanj KKTP, si jabatan
utan ( PD Modul) Menjadi
dan KI ) anggota
orgnisasas
i
keguruan
(PGRI)
NUR Guru Ahli Pembinaa Menjadi Terlaksan Tersusun Tersusun Laporan Menjadi Tercapain Tersusun Tersusun
EKA Madya n dan peserta anya PPG dan dan pelaksana anggota ya Indeks dan dan
RETNAN CAT kegiatan dalam terlaksana terlaksana an PGRI Profesion terlaksana terlaksana
INGSIH Moderasi Seminar jabatan nya nya kegiatan Kemenag alitas nya nya
beragama sebagai Kemenag Program penilaian proses Kab. pegawai laporan laporan
Peserta Perencana kinerja belajar Wonosob minimal supervisi evaluasi
an proses guru mengajar o dan sedang akademik kegiatan
pembelaja (PKG) (jadwal anggota proses
ran Mengitegr mengajar, MGMP belajar
(kaldik, asikan jurnal Sejarah mengajar
program pendidika guru, MA (analisis
tahunan, n karakter instrumen Tugas soal,
program dalam penilaian tambahan analisis
semester, pembelaja harian) menjadi jawaban
rincian ran wali kelas siswa,
minggu (tertuang penilaian
efektif, dalam formatif
analisis RPP) dan
SK/KD, penilaian
silabus/A sumatif,
TP, supervisi
RPP/mod akademik
ul ajar, )
KKM)
MUCHA Guru Ahli Tersusun Tersusun Tersusun Terlaksan Menjadi Tersusun Tersusun
MAD Muda dan dan dan anya Pengerus dan dan
CHABIB terlaksana terlaksana terlaksana proses atau terlaksana terlaksana
nya nya nya pembelaja Anggota nya nya
modul/ba Program laporan ran aktif laporan laporan
han ajar Perencana evaluasi dengan MGMP evaluasi supervisi
untuk an proses kegiatan pemanfaat Akidah kegiatan akademik
peserta pembelaja proses an Akhlak proses
didik ran belajar teknologi Jawa belajar
Tersusun (kaldik, mengajar informati Tengah mengajar
dan program (analisis ka Wilayah 3 (analisis
terlaksana tahunan, soal, / PGRI soal,
nya program analisis Laporan analisis
laporan semester, jawaban tugas jawaban
pengemba rincian siswa, tambahan siswa,
ngan minggu penilaian sebagai penilaian
keprofesia efektif, formatif wali kelas formatif
n analisis dan dan
berkelanj SK/KD, penilaian penilaian
utan silabus/A sumatif, sumatif,
(pengemb TP, supervisi supervisi
angan RPP/mod akademik akademik
diri, ul ajar, ) )
publikasi KKM)
ilmiah,
karya
inovatif)
SRI Guru Ahli Pembinaa Menjadi Terlaksan Tersusun Laporan Laporan Menjadi Tercapain Tersusun Tersusun
HARYAT Madya n dan peserta anya dan pelaksana pelaksana pengurus ya Indeks dan dan
I CAT kegiatan sertifikasi terlaksana an an / Anggota Profesion terlaksana terlaksana
Moderasi Seminar nya kegiatan kegiatan Organisas alitas nya nya
Beragama sebagai program proses proses i pegawai kegiatan laporan
Peserta perencana belajar belajar minimal supervisi evaluasi
Tersusun an proses mengajar mengajar sedang kegiatan
dan pembelaja (jadwal proses
terlaksana ran mengajar, belajar
nya (kaldik, jurnal mengajar
laporan program guru, (analisis
pengemba tahunan, instrumen soal,
ngan program penilaian analisis
keprofesia semester, harian) jawaban
n rincian siswa,
berkelanj minggu penilaian
utan efektif, formatif
(pengemb analisis dan
angan SK/KD, penilaian
diri, silabus/A sumatif,
publikasi TP, supervisi
ilmiah, RPP/mod akademik
karya ul ajar, )
inovatif) KKM)
DWI AHLI Tersusun Tersusun Tersusun Tersusun Laporan Menjadi Tersusun
HARYA PERTAM dan dan dan dan pelaksana pengurus dan
DI A- terlaksana terlaksana terlaksana terlaksana an atau terlaksana
GURU nya nya nya nya kegiatan angggota nya
SENI laporan Program Program pembelaja proses MGMP laporan
BUDAY pengemba Perencana Perencana ran belajar SENI pelaksana
A ngan an Proses an proses mengguna mengajar Budaya an
keprofesia pembelaja pembelaja kan Smart (jadwal MA se kegiatan
n ran ( ran (RPP) TV pada mengajar, Kedu proses
berkelanj kaldik, KBM jurnal Surat belajar
utan program guru) Tugas mengajar
tahunan, Tugas (jadwal
program Tambaha mengajar,
semester, n sebagai jurnal
rincian pembina guru,
minggu ekstrakuri instrumen
efektif, kuler penilaian
analisis harian)
SK/KD, Tersusun
silabus/ dan
ATP, terlaksana
RPP/mod nya
ul laporan
ajar,KKM evaluasi
) kegiatan
proses
belajar
mengajar
TUROEK Guru Ahli Pembinaa Menjadi Tersusun Laporan Laporan Menjadi Terlaksan
HAN Muda n dan peserta dan pelaksana pelaksana Wali anya
CAT kegiatan terlaksana an an kelas AKM
Moderasi Seminar nya kegiatan kegiatan Menjadi Siswa
beragama /worksho/ Program proses proses Pengurus/ Madrasah
diklat Perencana belajar belajar Anggota
sebagai an proses mengajar mengajar Organisas
Peserta pembelaja (jadwal (jadwal i
Tersusun ran mengajar, mengajar,
dan (kaldik, jurnal jurnal
terlaksana program guru, guru,
nya tahunan, instrumen instrumen
laporan program penilaian penilaian
pengemba semester, harian) harian)
ngan rincian
keprofesia minggu
n efektif,
berkelanj analisis
utan SK/KD,
(pengemb silabus/A
angan TP,
diri, RPP/mod
publikasi ul ajar,
ilmiah, KKM)
karya
inovatif)