MATRIKS PEMBAGIAN PERAN DAN HASIL

PEGAWAI
JABATAN OUTCOME ANTARA / OUTPUT / LAYANAN
Kualitas
Pengadaan
pengelolaan Jumlah
Jumlah barang
Persentase arsip dokumen Persentase
Jumlah laporan dan Persentase Persentase Persentase
satuan Persentase Persentase Surat Persentase PersentaseJumlah perencanaanmata
Persentase
organisasi keuangan PersentaseJumlah jasa nilai Persentase Jumlah Jumlah siswa sarana Persentase Jumlah Penerapan
organisasi/kerja Jumlah Persentase satuanPersentase surat Keputusan Jumlah pegawai Jumlah siswa kegiatan pembelajaran
pelajaran
Persentase laporan siswa semester madrasah agen Pemerintah Barang layanan karya pegawaimadrasah prasarana
Tersedianya Persentase siswa Jumlahpendidik guru Persentase
Persentase
yang dokumen Persentase guru Persentase Persentase kerja surat keluar yang Persentase
Persentase Persentase siswa yang penyelenggaraanyang
ekstrakurikuler (Prota, yang Jumlah
laporan capaian
ekstrakurikuler I dan Persentase yang perubahan terdokumentasi Milik Persentase
administrasi ilmiah yang yang yangPerpustakaan
Tersedianya
Persentase
walikelas yang instrumen yang madrasah pemenuhanpenerima
menetapkan berupa realisasi yangkeselarasan output Jumlah yang masuk sampaisistematis dokumen nilai Persentase keikutsertaan yang melaksanakan asesmenmemperoleh
keagamaan Prosem,
menggunakan siswa
kinerja kinerja pada semester perencanaan menerapkanyang sesuai Negara datakepegawaian berupa
melaksanakan
mengikuti memenuhisebagailaboratorium
kepuasan yang mengikuti dan disupervisi yang kebutuhanbantuan
Guru dan program pelaksanaan
mengintegrasikan
muatan perencanaanjurnal telah yang dengan dan yang Opname tanah pada mengikuti piket kompetensi
Pendidikan di Silabus bahan penerima
MARYATI satuan perencanaan
madrasah II kerjasama metode dibina dengan yang ASN berbasis modul,
pengembangan
kompetisi SPM saranapenunjang pelayanan
melayani asesmen danperencanaan, menerapkan prasarana (PIP,
Madya mengevaluasi dari anggaranpendidikanRenja yang (agenda) dilakukan
ditindaklanjuti
tepat sesuai dikirim Physiic yang kegiatan pelatihan, agar siswa AgamaMadrasah /ATP, belajar BOS
organisasi dan yang yang yang pembelajaran untuk aturan ditetapkan yang digital buku diri tingkat (Standar
pembelajaran
sarana tamu dan kompetensi
penilaian
pelaksanaan TIK kantor Baitul
SOP ekstrakurikuler yang karakter dengan berbasis
pembelajaran evaluasi secara waktu dengan secara (OP) bersertifikat organisasi seminar, terselenggara di yang yang RPP/Modul berbasis pada
yang anggaran dibina sesuai ditindaklanjuti inovatof
mengimplementasikan lembaga status diupdate yang fiksi,(Workshop,kota , Pelayanan di pembelajaranpimpinan
membimbing di hasilpembelajaran untuk sesuai Mal,
berdasarkan yang optimal dalam Renstra data implementasitepat dan tata elektronik BMN profesi atau pembelajaran madrasahbermuatan
bermuatan Ajar. TIK madrasah
dievaluasi yangkepeloporan standar dalam program Pengadaan penggunaan mudah buku pelatihan,propinsi Minimal) Madrasah siswa madrasah
pembelajarandan e- standar Baznas)
peta dilaksanakan pembelajaran Reformasiwaktu tepat persuratan workshop di meningkatModerasiModerasi KKM/KKTP, untuk
berkualitas dan dan kurikulum kerja Barang dan diakses nonfiksiseminar)maupun sarana meningkat penilaian pembelajaran
proses Birokrasi sasaran arsip madrasah BeragamaBeragama dan e-
kesukarelawanan tepat dan pemanfaatannya nasional prasarana
bisnis di perencanaan
pembelajaran
waktu Jasa
Kementerian penilaian)
Pemerintah
Agama
ASEP Guru Melak Mener Mener Mener Melak Melak Melak Melak Melak Melak Memb Melak Mener Memb
SAEF Ahli sanak apkan apkan apkan sanak sanak sanak sanak sanak sanak uat sanak apkan uat
UDIN Perta an metod metod Pilot an an an an an an instru an TIK Prota,
ma bimbi e e projec penge penda tugas pemel tugas tugas men tugas untuk Prose
ngan pembe pembe t zona mban mping sebag iharaa wali piket dan sebag e- m,
dan lajara lajara integri gan an ai n, kelas agar penila ai pembe Silabu
pembi n n tas diri terhad pengu perbai Melay tersele ian penga lajara s,
naan inovat inovat menuj bagi ap rus kan, ani nggar hasil was n pada RPP,
terhad if if u guru, speser perpus dan dan a belaja asesm mata KKM
ap dalam dalam wilaya denga ta takaan penan memb pembe r en pelaja dan
pesert kuriku kuriku h n didik Madra ggung imbin lajara pesert komp ran perenc
a lum lum bebas mengi dalam sah jawab g n di a etensi Infor anaan
didik, dan dari kuti segi sebag pesert madra didik. pesert matik penila
disetia menca korup berba teknis ai a sah a a ian
p tat si gai yang petuga didik. sesuai didik agar
mata pada (WBK works mengi s jadwal di menin
pelaja sebua ) dan hop, kuti labora piket madra gkatn
ran h Wilay pelati komp torium yang sah. ya
infor jurnal ah han, etisi komp telah dan penera
matik pembe Birokr dan tingka uter. ditent meng pan
a lajara asi semin t kota, ukan oreksi teknol
tentan n. Bersih ar provin hasil ogi
g budi dan si asesm dan
pekert Melay maup en komu
i, ani un komp nikasi
tolera (WBB nasion etensi dalam
nsi, M) al. pesert sistem
saling sehing a pembe
meng ga didik lajara
hargai dapat n.
dan menin
berak gkatka
hlakul n
karim kualit
ah. as
penera
pan
Refor
masi
Birokr
asi
yang
bersih
dari
korup
si
NIKM Guru Tersus Tersus Keiku Tersus Tersus Terpe Terjad Tersus
AT Ahli unnya unnya tsertaa unnya unnya nuhin walny unnya
IMAN Mady integr progra n rencan progra ya a progra
UDDI a asi m mengi a m sarana progra m
N pengu pembe kuti progra kerja dan m pembe
atan lajara kegiat m bidan prasar piket lajara
karakt n an pembe g ana untuk n
er yang Diklat lajara sarana perpus mend bermu
dalam disusu /Work n dan takaan ukung atan
pembe n shop/ sesuai prasar kegiat moder
lajara secara Semin denga ana an asi
n sistem ar n pembe beraga
atis untuk kuriku lajara ma
sesuai penin lum n
denga gkatan yang
n kapasi berlak
kuriku tas u
lum Terlak
yang sanan
berlak ya
u mengi
kuti
kegiat
an di
organi
sasi
profes
i
sebag
ai
anggo
ta
depart
emen
kerjas
ama
dan
kelem
bagaa
n
RUDI Kepal Menin Persen Menin Jumla Menin Menin Menin Menin Menin Penge Penge Menin Menin Menin Menin Menin Menin Menin Terse Menin Menin
HER a gkatn tase gkatn h gkatn gkatn gkatn gkatn gkatn lolaan lolaan gkatn gkatn gkatn gkatn gkatn gkatn gkatn dianya gkatn gkatn
MAW Urusa ya satuan ya lapora ya ya ya ya ya surat Surat ya ya ya ya ya ya ya angga ya ya
AN n Tata kualit organi kualit n pengel kualit kualit kualit kualit keluar Keput kualit kualit pengel pengel kualit kualit kualit ran kualit kualit
Usaha as sasi/k as keuan olaan as as as as tepat usan as as olaan olaan as as as untuk as as
MAN penata erja perenc gan manaj perenc penera penera pengel waktu yang pengel pengel BMN BMN pengel pengel sarana menu pelaya sarana
1 an dan yang anaan semes emen anaan pan pan olaan dan sistem olaan olaan yang yang olaan olaan dan njang nan dan
Kota evalua menet dan ter 1 keuan dan Refor Refor tata tepat atis tata tata akunta akunta ASN ASN prasar kebut umum prasar
Cilego si apkan angga dan gan angga masi masi persur sasara dan persur persur bel bel (peng (peng ana uhan dan ana
n pengu dan ran semes yang ran Birokr Birokr atan n sesuai atan atan adaan, adaan, pendi sarana rumah kantor
atan menge ter 2 tertib asi asi arsip denga arsip arsip penem penem dikan dan tangga
manaj valuas yang sesuai dan n dan dan patan, patan, prasar Terpe
emen i sesuai denga layana pedo layana layana pembi pembi ana nuhin
dan standa standa n n man n n naan, naan, prakti ya
organi r r dan ketent penga tata penga penga dan dan kum kebut
sasi operas tepat uan daan persur daan daan penge penge siswa uhan
ional waktu baran atan baran baran mban mban di sarana
prosed g jasa dan g jasa g jasa gan gan labora untuk
ur arsip pegaw pegaw torium kegiat
berdas Keme ai) ai) (IPA, an
arkan nteria Bahas belaja
peta n a, dan r
proses Agam Komp menga
bisnis a uter) jar
MAS Guru
FUFA Ahli
H Perta
HAS ma
ANA
H
IKA Guru
SETY Ahli
A Perta
WIJA ma
YAN
TI
ROHI Guru
LAH Ahli
S.AG Muda
ZAIN Guru
AL Ahli
MUT Muda
TAQI
N
S.PD.I
MUH Guru
AMA Ahli
D Perta
DEDI ma
AHY
ADI
SRI GUR
WUL U
AND AHLI
ARI PERT
AMA
EKA Guru
MAR Ahli
LIAN Perta
A ma
MAR Guru
ETHA Ahli
SEPTI Perta
ANI ma
DWI
ASTU
TIK
NUR GUR
LAIL U
ATUS SEJA
SYIF RAH
A AHLI
PERT
AMA
DIAN GUR
WAH U
YUNI AHLI
PERT
AMA
SUH Guru
ADI Ahli
Perta
ma
SITI Guru
NUR Ahli
AENI Mady
a
MAI Guru
MUN Ahli
Mady
a
HAW Guru
ARIA Ahli
H Mady
a
SUGI Guru
ATI Mady
a
TURI Guru
YAH Ahli
Mady
a
DIKI Guru
HER Ahli
MAW Mady
AN a
MAS Guru
TUFA Ahli
H Mady
a
RAS Guru
MAN Ahli
TO Mady
a
GUR Guru
NITA Mady
a
RODI Guru
YAH Ahli
Mady
a
CHU Guru
ZNIJJ Ahli
ATUL Mady
FAAI a
DAH
SITI Guru
MUZ Ahli
AYY Mady
ANA a
H
SAIF Guru
UL Ahli
MAC Muda
HSO
NI
SLA Guru
MET Ahli
RIYA Mady
DI a
AMIR Guru
FATA Ahli
H Mady
a
ZAKI Guru
YAH Ahli
Muda
RIKA Guru
KUR Ahli
NIAT Muda
INI
TITIK Guru
ERN Ahli
AWA Muda
TI
EVA Guru
OKT Ahli
AVIA Muda
RAT
NANI
NGSI
H
HODI Guru
QOT Ahli
UL Mady
ATFA a
LIYA
H
YENI Guru
TUTI Ahli
ROC Muda
HAE
NI
UCU Guru
JAHR Ahli
ONA Muda
H
ALI AHLI
SAHB PERT
ANA AMA
-
GUR
U
BIMB
INGA
N
KON
SELI
NG
HASB AHLI
IYAH PERT
AMA
-
GUR
U
PPKN