Lamp MP01

KUESIONER PENILAIAN KINERJA GURU MATA PELAJARAN

RESPONDEN GURU TEMAN SEJAWAT

A. IDENTITAS
Nama Sekolah : SMA NEGERI 3 MAGELANG
Nama Guru : ERVA AGUS ROHMAWATI, S.Pd.
Mata Pelajaran / Kelas : BAHASA INDONESIA/ XII
Hari, tanggal :

B. TUJUAN
Kuesioner ini bertujuan untuk menghimpun data atau informasi kinerja guru dari guru
teman sejawat tentang penguasaan materi, kemahiran dalam pelaksanaan
pembelajaran, perilaku sehari- hari, dan kumunikasi guru dengan guru teman sejawat.

C. PETUNJUK
1 Mengisi identitas di atas dengan lengkap dan benar.
2 Membaca dengan teliti pernyataan yang tertulis pada kolom (3)
3 Memberikan jawaban dengan jujur atas pernyataan pada kolom (3) dengan
memberi skor 0/1/2 pada:
Kolom (4), apabila tidak pernah (TP), skor 0
Kolom (5), apabila kadang-kadang (KD), skor 1
Kolom (6), apabila sering (SR), skor 2

PENILAIAN
NO KOMPONEN PERNYATAAN
TP KD SR
Guru mentaati peraturan yg berlaku di
1 2
1 Perilaku Guru sekolah.
sehari-hari 2 Guru bekerja sesuai jadwal yang ditetapkan. 2
3 Guru berpakaian rapi dan/atau sopan. 2
4 Guru rajin mengikuti upacara bendera. 2
Guru berperilaku baik terhadap saya dan
5 2
guru lain.
Guru bersedia menerima kritik dan saran dari
6 2
saya atau guru lain

7 Guru dapat menjadi teladan bagi saya dan 2

teman-teman
8 Guru pandai mengendalikan diri 2

Guru ikut aktif menjaga lingkungan sekolah

9 2
bebas dari asap rokok.
Guru berpartisipasi aktif dalam kegiatan
10 1
ekstrakurikuler.
Guru berpartisispasi aktif dalam kegiatan
2
11 peningkatan prestasi sekolah.
 1 2
2 Hubungan Guru Guru bersikap ramah kepada saya/orang lain.
dengan Teman
2 Guru berbahasa santun kepada saya / orang 2
lain.
Guru memberi motivasi kepada saya atau
Sejawat 3 teman-teman 1

4 Guru pandai berkomunikasi secara lisan 2

/tertulis.
Guru memotivasi diri dan rekan sejawat
5 secara aktif dan kreatif dalam melaksanakan 2
proses pendidikan.

6 Guru menciptakan suasana kekeluargaan di 2

dalam dan luar sekolah.

7 Guru mudah bekerjasama dengan saya/guru 2

lain
Guru bersedia diajak berdikusi tentang segala
8 hal terkait kepentingan peserta didik dan 2
sekolah.

9 Guru bersedia membantu menyelesaikan 1

masalah saya dan guru lain
10 Guru menghargai kemampuan saya dan guru 2
lainnya.
1 Guru memiliki kreatifitas dalam pembelajaran 2
3 Perilaku Pro
fesional Guru Guru memiliki pengetahuan dan
2 keterampilan Teknologi Informasi (TI) yang 2
memadai.
Guru memiliki perangkat pembelajaran yang
3 2
lengkap.
Guru ada di sekolah meskipun tidak
4 2
mengajar di kelas
5 Guru memulai pembelajaran tepat waktu. 2

6 Guru mengakhiri pembelajaran tepat waktu. 2

Guru memberikan tugas kepada peserta didik

7 2
apabila berhalangan hadir untuk mengajar.

Guru memberi informasi kepada saya atau

8 guru lain jika berhalangan hadir untuk 2
mengajar.
Guru memperlakukan peserta didik dengan
9 2
penuh kasih sayang
JUMLAH SKOR 0 3 54
JUMLAH SKOR PEROLEHAN 57
JUMLAH SKOR MAKSIMAL
NILAI KINERJA