TUGAS 9

Banyak mahasiswa menunggak hutang pada saat mereka lulus dari perguruan tinggi.
Tabel dibawah menunjukkan persentase lulusan yang masih berhutang dan jumlah hutang
dari lulusan tersebut di empat universitas dan empat sekolah tinggi US News and World
Report, America's Best Colleges, 2008).

a. Jika secara acak dipilih lulusan Morehouse College, berapa probabilitas lulusan
yang masih punya hutang?

 Sesuai dengan tabel diatas, maka probabilitasnya adalah 94% = .94

b. Jika secara acak dipilih satu dari delapan institusi diatas untuk studi tentang
pinjaman mahasiswa, berapa probabilitasnya akan terpilih institusi yang 60%
atau lebih lulusannya masih punya hutang?

 Dilihat dari tabel diatas, institusi yang memiliki hutang mahasiswa sebanyak 60%
atau lebih adalah 5 institusi dari 8 institusi. Maka dari itu, P(diatas 60%) = 5/8 =
.625

c. Jika secara acak dipilih satu dari delapan institusi diatas, berapa probabilitas akan
terpilih institusi yang lulusannya menunggak hutang dengan jumlah hutang lebih
dari $30,000?

 Intitusi yang memiliki jumlah hutang lebih dari $30,000 sebanyak 2 institusi yaitu
Pace dan Iowa State, maka P(diatas $30,000) = 2/8 = .25
d. Berapa probabilitas lulusan Universitas Pace yang tidak memiliki hutang?

 Rumus yang dipakai adalah :

Maka, P(lulusan yang tidak ada hutang) = 1 – P(persentase lulusan pace yang
memiliki hutang.
P (lulusan yang tidak ada hutang) = 1 – 72% = 1 - .72 = .28

e. Untuk lulusan Universitas Pace dengan hutang, jumlah hutangnya adalah $32.980.
Dengan mempertimbangkan semua lulusan dari Pace University, berapa rata-rata
hutang per lulusan?

 Lulusan yang memiliki hutang : 72% dengan total $32,980

Lulusan yang tidak memiliki hutang : 28%, karena tidak memiliki hutang maka
jumlah hutangnya $0
.72(32,980) + .28(0) / .72 + .28 = 23,745.6
Jadi rata-rata hutang per lulusan adalah $23,745.6
 TUGAS 10

Mengacu pada titik sampel KP&L dan probabilitas titik sampel pada Tabel 4.2 dan 4.3.

a. Tahap desain (tahap 1) akan melebihi anggaran jika membutuhkan waktu 4 bulan
untuk menyelesaikannya. Buat daftar titik sampel jika tahap desain melebihi
anggaran.

 Pada tabel 4.2, tepatnya pada stage 1 design, terdapat total 3 data yang
penyelesaian waktunya 4 bulan. Maka titik sampelnya adalah (4, 6), (4, 7), dan
(4, 8).

b. Berapa probabilitas tahap desain melebihi anggaran?

 P(4,6) = .05, P(4,7)= .10, P(4,8) = .15. Maka P(4 bulan) = .05 + .10 + .15 = .30
c. Tahap konstruksi (tahap 2) akan over budget jika membutuhkan waktu 8 bulan
untuk menyelesaikannya. Buat daftar titik sampel jika tahap konstruksi melebihi
anggaran.
 Pada tabel 4.2, tepatnya pada stage 2 constructions, terdapat total 3 data yang
penyelesaian waktunya 8 bulan. Maka titik sampelnya adalah (2, 8), (3, 8), dan
(4, 8).

d. Berapa probabilitas tahap konstruksi melebihi anggaran?

 .05 + .05 + .15 = .25

e. Berapa probabilitas kedua tahap melebihi anggaran?

 P(4,8) = .15
 TUGAS 11

Misalkan kita memiliki ruang sampel S {E1, E2, E3, E4, E5, E6, E7}, di mana E1, E2,. . . ,
E7 menunjukkan titik sampel dengan probabilitas sebagai berikut : P(E1)=0.05,
P(E2)=0.20, P(E3)=0.20, P(E4)=0.25, P(E5)=0.15, P(E6)0.10, dan P(E7)=0.05. Anggap

A = {E1, E4, E6}

B = {E2, E4, E7}

C = {E2, E3, E5, E7}

a. Hitung P (A), P (B), dan P (C).

 P(A) = P(E1) + P(E4) + P(E6) = .05 + .25 + .10 = .40
 P(B) = P(E2) + P(E4) + P(E7) = .20 + .25 + .05 = .50
 P(C) = P(E2) + P(E3) + P(E5) + P(E7) = .20 + .20 + .15 + .05 = .60
b. Tentukan A ꓴ B dan Hitung P (A ꓴ B).
 A ꓴ B = {E1, E2, E4, E6, E7}
P(A U B) = P(E1) + P(E2) + P(E4) + P(E6) + P(E7) = .05 + .20 + .25 + .10 + .05
= .65
c. Tentukan A ꓵ B dan Hitung P (A ꓵ B).
 A ꓵ B = {E4}
P(A ꓵ B) = P(E4) = .25
d. Apakah A dan C sama-sama eksklusif?
 A dan C sama-sama ekslusif karena tidak memiliki sample yang sama.
e. Tentukan Bc dan Hitung P (Bc)
 Bc = {E1, E3, E5, E6}
P(Bc) = P(E1) + P(E3) + P(E5) + P(E6) = .05 + .20 + .15 + .10 = .50
 TUGAS 12

Peserta yang mengikuti Tes Penerimaan Pascasarjana (GMAT) ditanya tentang jurusan
sarjana dan niat mereka untuk mengambil MBA sebagai mahasiswa full-time atau part-
time. Berikut ringkasan tanggapan mereka.

Jurusan Sarjana
Total
Bisnis Teknik Lainnya
Status yang
Full-Time 352 197 251 800
diinginkan
Part-Time 150 161 194 505

Total 502 358 445 1305

a. Buat tabel probabilitas gabungan untuk data ini.

Jurusan Sarjana

Bisnis Teknik Lainnya Total

Status yang Full-Time .270 .151 .192 .613

diinginkan Part-Time .115 .123 .149 .387

Total .385 .274 .341 1.00

b. Gunakan probabilitas marjinal jurusan sarjana (bisnis, teknik, atau lainnya) untuk
mengomentari jurusan sarjana mana yang menghasilkan mahasiswa MBA paling
potensial.
  P(Bisnis) = .385, P(Teknik) = .274, P(Lainnya) = .341, dapat disimpulkan bahwa
jurusan bisnis yang paling potensial menghasilkan mahasiswa MBA.

c. Jika seorang siswa bermaksud untuk menghadiri kelas full-time untuk mengejar
gelar MBA, berapakah probabilitas bahwa mahasiswa tersebut adalah sarjana
teknik?

 P(Teknik | Full-Time) = P(Teknik ꓵ Full-Time) / P(Full-Time) = .151 / .631 =

.246

d. Jika seorang peserta adalah sarjana bisnis , berapa probabilitas bahwa mahasiswa
tersebut berniat mengambil kelas full-time untuk mengejar gelar MBA?

 P(Full-Time | Business) = P(Full-Time ꓵ Bisnis) / P(Bisnis) = .270 / .385 = .701

e. Misalkan A menunjukkan peristiwa bahwa mahasiswa tersebut bermaksud

menghadiri kelas full-time untuk mengejar gelar MBA, dan B menunjukkan
peristiwa bahwa mahasiswa tersebut adalah sarjana bisnis. Apakah peristiwa A dan
B independen? Sebutkan alasan Anda.


Rumus diatas adalah rumus yang digunakan untuk peristiwa independen, maka
dari itu dihitung terlebih dahulu:
- P(A) = 0.613, P(B) = 0.385. P(A)P(B) = (0.387)(0.385) = .236
- P(A ꓵ B) = .270

Karena P(A ꓵ B) dengan P(A)P(B) hasilnya tidak sama, dapat disimpulkan

peristiwa A dan B tidak independen.
 TUGAS 13

Menurut Open Doors 2011 Report, 9,5% dari semua mahasiswa sarjana full-time AS
belajar di luar negeri selama tahun akademik 2009-2010 (Institute of International
Education, 14 November 2011).

Dengan asumsi bahwa catatan partisipasi menunjukkan bahwa 60% mahasiswa

perempuan yang belajar di luar negeri selama tahun akademik 2009-2010, tetapi
perempuan hanya 49% dari mahasiswa yang tidak berpartisipasi.

a. Ditentukan

𝐴_1 = mahasiswa belajar di luar negeri selama tahun akademik 2009-2010

𝐴_2 = mahasiswa tidak belajar di luar negeri selama tahun akademik 2009-2010

𝑊 = mahasiswa perempuan

Dengan informasi yang diberikan, berapakah nilai (𝐴1), 𝑃(𝐴2), 𝑃(𝑊│𝐴1 ), dan
𝑃(𝑊│𝐴2 )?

 - P(A1) = 9,5% = .095

- P(A2) = 100% - 9,5% = 90,5% = .905
- (𝑊│𝐴1 ) = .60
- (𝑊│𝐴2 ) = .49

b. Berapa probabilitas seorang mahasiswi belajar di luar negeri selama tahun

akademik 2009-2010?

 P(A1 | W ) = .1139
b. Berapa probabilitas seorang mahasiswa belajar di luar negeri selama tahun
akademik 2009-2010?
 P(A2 | W) = .0761
c. Berdasarkan hasil sebelumnya, berapa persentase wanita dan pria yang belajar
full-timeselama tahun ajaran 2009-2010?
 P(W) = .50045
 P(M) = .49965