KISI-KISI UJIAN SEKOLAH DASAR/MADRASAH IBTIDAIYAH

TP. 2023/2024

Mata Pelajaran : Budaya Melayu Riau Jumlah Soal : 40 Butir

Kurikulum : Kurikulum 2013 Koordinator :
Bentuk soal : Pilihan Ganda Penulis/HP :

Materi/
No KD Level Indikator Soal
kelas

Mengidentifikasi Ekologi Fisik

ekologi fisik alam Alam Riau ;
1 1 Peserta didik dapat mengidentifikasi bagian dari ekologi dan fisik
Melayu Riau (tasik, Tasik, Selat,
selat dan laut) dan Laut / V

Ekologi
Mengidentifikasi
Biologis Alam Disajikan gambar,
ekologi biologis alam
2 Riau : Flora 1 Peserta didik dapat mengidentifikasi jenis fauna endimik yang dijadikan ikon kota/
Melayu Riau (flora
dan Fauna/ kabupaten yang ada di Riau
dan fauna endemik)
VI

Mengidentifikasi Ekologi Fisik

ekologi fisik alam Alam Riau ; Peserta didik dapat menentukan unsur ekologi fisik alam Melayu Riau (Tasik, Selat, Laut,
3 2
Melayu Riau (tasik, Tasik, Selat, dan Sungai)
selat dan laut) dan Laut / V
 Ekologi
Mengidentifikasi
Biologis Alam
ekologi fisik alam
4 Riau : Flora 1 Peserta didik dapat menjelaskan simbol dan lambang dari fauna endemik yang ada di Riau
Melayu Riau (tasik,
dan Fauna/
selat dan laut)
VI

Ekologi
Mengidentifikasi
Biologis Alam
ekologi fisik alam Peserta didik dapat menentukan makna motif-motif fauna atau flora yang digambarkan
5 Riau : Flora 2
Melayu Riau (tasik, secara simbolik dalam tenun/anyaman/atau ukiran
dan Fauna/
selat dan laut)
VI

Ekologi
Mengidentifikasi
Biologis Alam
ekologi fisik alam Disajaikan beberapa pernyataan
6 Riau : Flora 2
Melayu Riau (tasik, Peserta didik dapat menentukan manfaat fauna atau flora dalam budaya Melayu Riau
dan Fauna/
selat dan laut)
VI

Baca Tulis
Mengidentifikasi Arab
baca-tulis Arab Melayu : Disajikan Gurindam Dua belas
7 2
Melayu dalam Syair Pantun, Syair Peserta didik dapat menentukan makna dari gurindam duabelas
dan Gurindam dan
Gurindam/ V

8 Mengidentifikasi Baca Tulis 1 Disajikan penggalan Hikayat

baca-tulis Arab Arab Melayu Peserta didik dapat menulis penggalan hikayat dengan menggunakan tulisan Arab
Melayu dalam Hikayat Prosa Melayu
Hikayat/VI
 Baca Tulis
Mengidentifikasi
Arab Melayu
9 baca-tulis Arab 2 Peserta didik dapat menentukan bentuk Hikayat yang berasal dari Negeri Johor
Prosa
Melayu dalam Hikayat
Hikayat/VI

Baca Tulis
Mengidentifikasi
Arab Melayu Disajikan sebuah pernyataan
10 baca-tulis Arab 1
Prosa Peserta didik dapat menyebutkan ciri-ciri bahasa Melayu klasik
Melayu dalam Hikayat
Hikayat/VI

Adap
Mengidentifikasi adab
Berprilaku
11 berperilaku Melayu 1
Melayu Riau/ Peserta didik dapat mengidentifikasi adap berprilaku dalam Melayu Riau
Riau
V

Mengidentifikasi adab Adab

Di sajikan tingkatan prilaku secara acak dalam budaya Melayu. Peserta didik dapat
(tertib) aktivitas hidup Aktivitas
12 2 mengurutkanya dengan benar
sehari-hari Melayu Hidup sehari-
Riau hari/ VI
 Mengidentifikasi adab Adab
(tertib) aktivitas hidup Aktivitas
13 1 Peserta didik dapat mengidentifikasi aspek dasar jati diri adab orang Melayu
sehari-hari Melayu Hidup sehari-
Riau hari/ VI

Mengidentifikasi adab Adab

Disajikan sebuah Ungkapan
(tertib) aktivitas hidup Aktivitas
14 3 Peserta didik mampu mengaitkan makna ungkapan yang disajikan dengan adab dan jati
sehari-hari Melayu Hidup sehari-
orang Melayu
Riau hari/ VI

Mengidentifikasi adab Adab

(tertib) aktivitas hidup Aktivitas Peserta didik dapat mengidentifikasi contoh adab prilaku masyarakat Melayu Riau dalam
15 1
sehari-hari Melayu Hidup sehari- kehidupan sehari-hari
Riau hari/ VI

Situs dan
Mengidentifikasi
Tokoh
sejarah Melayu Islam Peserta didik dapat mengidentifikasi situs-situs sejarah Melayu Islam yang terdapat di
16 Sejarah 1
di Riau (situs dan Riau berdasarkan gambar yang di sajikan.
Melayu Riau/
tokoh)
V
 Situs dan
Mengidentifikasi
Tokoh
sejarah Melayu era
pejuang Peserta didik dapat menyebutkan julukan yang diberikan Belanda kepada tokoh-tokoh
17 Kolonial di Riau (situs 1
Melayu Riau pejuang Melayu Riau
dan tokoh-tokoh
Masa
pejuang)
Kolonial/ VI

Situs dan
Mengidentifikasi
Tokoh
sejarah Melayu era
pejuang Peserta didik dapat menyebutkan tokoh perjuangan serta tokoh agama yang terdapat di
18 Kolonial di Riau (situs 1
Melayu Riau daerah Limo Koto Kampar Riau
dan tokoh-tokoh
Masa
pejuang)
Kolonial/ VI

Situs dan
Mengidentifikasi
Tokoh
sejarah Melayu era Disajikan beberapa gambar
pejuang
19 Kolonial di Riau (situs 2 Peserta didik mampu menentukan peninggal-peninggalan pada masa Kolonial Belanda di
Melayu Riau
dan tokoh-tokoh Riau
Masa
pejuang)
Kolonial/ VI

Situs dan
Mengidentifikasi
Tokoh
sejarah Melayu era
pejuang Disajikan pernyataan
20 Kolonial di Riau (situs 1
Melayu Riau Peserta didik dapat menjelaskan tujuan dari terjadinya perang Pandeki
dan tokoh-tokoh
Masa
pejuang)
Kolonial/ VI
 Pakaian
Mengidentifikasi
Resmi
21 pakaian resmi Melayu 2 Peserta didik mampu menentukan panjang atau kedalaman dari baju labuh
Melayu
riau
Riau/V

Tertib
Mengidentifikasi
Berpakaian Peserta didik dapat menyebutkan aturan pemakaian baju pengantin perempuan pada
22 tertib berpakaian 1
Melayu upacara pernikahan
Melayu Riau
Riau/VI
 Tertib
Mengidentifikasi Disajikan gambar. Peserta didik mampu menyebutkan kegunaan aksesoris yang di pakai
Berpakaian
23 tertib berpakaian 2 mempelai laki-laki pada upacara pernikahan
Melayu
Melayu Riau
Riau/VI

Tertib
Mengidentifikasi
Berpakaian
24 tertib berpakaian 2 Peserta didik dapat menyebutkan fungsi dari berpakaian dalam adat Melayu
Melayu
Melayu Riau
Riau/VI
 Tertib
Mengidentifikasi
Berpakaian Peserta didik mampu menentukan penggunaan pakaian Melayu dalam kegiatan sehari-
25 tertib berpakaian 2
Melayu hari pada masa kanak-kanak (laki-laki).
Melayu Riau
Riau/VI

Seni Silat
Mengidentifikasi
Tradisional Disajikan beberapa alat musik, Peserta didik dapat menentukan jenis alat musik pengiring
26 Pencak Silat Melayu 2
Melayu pencak silat
Riau
Riau/V

Seni
Mengidentifikasi seni
pertunjukan
pertunjukan
27 Tradisional 1 Peserta didik mampu menyebutkan jenis seni pertunjukan cerita Melayu Riau
tradisional Melayu
Melayu
Riau
Riau/VI

Seni
Mengidentifikasi seni
pertunjukan
pertunjukan Disajikan gambar
28 Tradisional 2
tradisional Melayu Peserta didik mampu menentukan nama alat musik melayu yang terdapat pada gambar
Melayu
Riau
Riau/VI
 Seni
Mengidentifikasi seni
pertunjukan
pertunjukan
29 Tradisional 2 Peserta didik dapat mentukan makna dari nyanyian panjang
tradisional Melayu
Melayu
Riau
Riau/VI

Seni
Mengidentifikasi seni
pertunjukan
pertunjukan Disajikan gambar tarian khas Melayu Riau!
30 Tradisional 2
tradisional Melayu Peserta didik dapat menentukan jenis tarian pada gambar
Melayu
Riau
Riau/VI

Mengidentifikasi Makanan
Disajikan tabel jenis makanan, peserta didik dapat menentukan jenis makanan khas Melayu Riau
31 makanan khas Melayu Tradisional 3
Riau Melayu Riau

Makanan
Mengidentifikasi
berhidang Di sajikan gambar makanan, peserta didik dapat mengurutkan dengan benar cara
32 penyajian makanan 2
Melayu penyajian makan berhidang dalam tradisi Melayu Riau
harian Melayu Riau
Riau/6

Makanan
Mengidentifikasi
berhidang
33 penyajian makanan 3
Melayu Peserta didik dapat menyebutkan peralatan makanan saat makan berhidang dalam upacara adat
harian Melayu Riau
Riau/6
 Makanan
Mengidentifikasi
berhidang
34 penyajian makanan 2 Peserta didik dapat menentukan nilai-nilai yang terkandung dari makan berhidang
Melayu
harian Melayu Riau
Riau/6

Mengidentifikasi
permainan rakyat/ Permainan
tradisional Melayu Tradisional
35 3 Disajikan tabel jenis permainan tradisional, peserta didik dapat menyebutkan jenis
Riau tanpa Tanpa
menggunakan peralatan/6
peralatan

Mengidentifikasi
permainan rakyat/ Permainan
tradisional Melayu Tradisional Disajikan gambar anak-anak sedang bermain
36 2
Riau yang Tanpa Peserta didik dapat menentukan jenis permainan yang terdapat pada gambar
menggunakan peralatan/6
peralatan

Mengidentifikasi
permainan rakyat/ Permainan
Disajikan bagian-bagian gasing!
tradisional Melayu Tradisional
37 2 Peserta didik dapat mengidentifikasi salah satu fungsi bagian gasing dalam permainan
Riau yang Tanpa
tradisonal Melayu Riau
menggunakan peralatan/6
peralatan
 Mengidentifikasi
teknologi tradisional Kendaraan
Disajikan gambar gambar tradisi masyarakat Riau.
38 Melayu Riau Transportasi 1
Peserta didik dapat menyebukan asal daerah tradisi Melayu Riau tersebu.
(kendaraan/ Air/ V
transportasi air)

Mengidentifikasi
Peralatan
peralatan kerja Peserta didik dapat menentukan jenis alat yang digunakan pada saat memanen padi di
39 Kerja Melayu 2
tradisional Melayu masyarakat Melayu Riau berdasarkan gambar yang disajikan
Riau/VI
Riau
 Mengidentifikasi
Peralatan
peralatan kerja Peserta didik dapat menentukan alat yang di gunakan saat berladang pada masyarakat Melayu
40 Kerja Melayu 3
tradisional Melayu Riau
Riau/VI
Riau