LKPD BUDAYA MELAYU RIAU (BMR)

PEMBELAJARAN BERBASIS KEUNGGULAN LOKAL (PBKL)

PESERTA DIDIK KELAS X IPA/IPS

SMAN 14 PEKANBARU TP.2022/2023

DESA BUKIT BATU KABUPATEN BENGKALIS

GURU MAPEL : YOSI RAMADONA S.Sn.,M.Sn

KELAS : X IPA/IPS

KELOMPOK :

ANGGOTA KELOMPOK: 1.

2.

3.

4.

5.

6.

=================================================================
=PBKL SMAN14PKU 8 FEBRUARI 2023 DESA BUKIT BATU
KEGIATAN 1 (Pengamatan Kain Tenun Songket khas Desa Bukit Batu)

A. Tujuan Kegiatan
Melalui kegiatan PBKL ini diharapkan peserta didik dapat:
1. Mampu mendeskripsikan nama dan jenis-jenis kain tenun songket khas Desa
Bukit Batu.
2. Mampu menganalis proses pembuatan kain tenun songket Desa Bukit Batu
3. Mampu menganalisis makna-makna yang terkandung disebalik corak/motif kain
tenun songket Desa Bukit Batu
4. Mampu mengetahui sejarah dan asal usul kain tenun songket Desa Bukit Batu
5. Mampu menganalis strategi pemasaran kain tenun songket Desa Bukit Batu
6. Mampu mendokumentasikan video proses pembuatan dan foto beragam kain
tenun songket khas Desa Bukit Batu?

B. Cara Kerja :
1. Kumpulkan informasi melalui pengamatan dan wawancara dengan warga
setempat
2. Diskusikan pertanyaan berikut dalam kelompok masing – masing

C. Pertanyaan

Kelompok 1 (Kain Tenun)

1. Apa nama khas kain tenun songket Desa Bukit Batu?

2. Jelaskan jenis-jenis kain tenun songket di Desa Bukit Batu?
3. Berapa lama proses pembuatan kain tenun songket di Desa Bukit Batu?
4. Jelaskan proses pembuatan kain tenun songket di Desa Bukit Batu?
5. Jelaskan nama-nama motif hias yang digunakan dalam kain tenun di Desa
Bukit Batu?
6. Jelaskan makna-makna yang terkandung disebalik motif hias kain tenun
songket di Desa Bukit Batu?
7. Kapan dimulainya industry kain tenun songket di Desa Bukit Batu?
8. Siapa-siapa saja yang berperan penting dalam mempertahankan industry
kain tenun di Desa Bukit Batu?
9. Bagaimana strategi pemasaran kain tenun Desa Bukit Batu? Apakah sudah
sampai keluar Negeri, kalau sudah Negara mana saja?
10. Buat kliping foto beragam motif kain tenun songket khas di Desa Bukit
Batu?
11. Buatlah kesan dan pesan yang ingin disampaikan mengenai kain tenun
songket di Desa Bukit Batu?
KEGIATAN II (Pengamatan industri kerupuk Bukit Batu)

A. Tujuan Kegiatan
Melalui kegiatan PBKL ini diharapkan peserta didik dapat:
1. Mampu mendeskripsikan bahan-bahan yang digunakan dalam pembuatan
kerupuk Bukit Batu
2. Mampu menganalisis proses pembuatan kerupuk Bukit Batu
3. Mampu menganalis orang-orang yang berperan penting dalam industry
kerupuk Bukit Batu
4. Mampu menganalisis omset pendapatan pengusaha kerupuk Bukit Batu
5. Mampu menganalisis kapan dimulainya usaha industry kerupuk Bukit Batu.

B. Cara Kerja :
1. Kumpulkan informasi melalui pengamatan dan wawancara dengan warga
setempat
2. Diskusikan pertanyaan berikut dalam kelompok masing – masing

C. Pertanyaan

Kelompok 2 (Industri Kerupuk Bukit Batu)

1. Jelaskan nama industri kerupuk yang anda dikunjungi?

2. Jelaskan bahan-bahan yang digunakan dalam pembuatan kerupuk dan dari
mana bahan tersebut didapatkan?
3. Jelaskan proses pembuatan kerupuk Bukit Batu?
4. Jelaskan berapa lama waktu yang digunakan dalam proses pembuatan kerupuk
Bukit Batu?
5. Jelaskan siapa-siapa saja yang berperan penting dalam industry kerupuk Bukit
Batu?
6. Jelaskan kapan dimulainya usaha industry kerupuk Bukit Batu?
7. Jelaskan berapa omset penghasilan pengusaha industry kerupuk Bukit Batu
sehari/seminggu/sebulan?
8. Jelaskan bagaimana strategi pemasaran kerupuk Bukit Batu?
9. Jelaskan berapa lama ketahanan kerupuk Bukit batu?
10. Buatlah kliping foto kerupuk Bukit Batu mulai dari bahan, proses pembuatan
dan hasil akhir kerupuk?
11. Buatlah kesan dan pesan yang ingin disampaikan mengenai industry kerupuk
Bukit Batu?
KEGIATAN III (Wisata sejarah Datuk Laksamana Raja di Laut)

A. Tujuan Kegiatan
Melalui kegiatan PBKL ini diharapkan peserta didik dapat:
1. Mampu mengidentifikasi siapa Datuk Laksamana Raja di Laut.
2. Mampu menganalisis dimana Datuk Laksamana Raja di Laut dimakamkan.
3. Mampu mendeskripsikan apa saja tugas yang diberikan Raja terhadap Datuk
Laksamana Raja di Laut
4. Mampu menganalisis bagaimana kedudukan Datuk Laksamana Raja di Laut
dimata masyarakat Desa Bukit Batu?
5. Mampu menganalisis arti dari kata Laksamana Raja di Laut

B. Cara Kerja :
1. Kumpulkan informasi melalui pengamatan dan wawancara dengan warga
setempat
2. Diskusikan pertanyaan berikut dalam kelompok masing – masing

C. Pertanyaan
1. Jelaskan siapa Datuk Laksamana Raja diLaut?
2. Jelaskan kapan dan dimana Datuk Laksamana Raja di laut dilahirkan?
3. Jelaskan kapan Datuk Laksamana Raja di Laut wafat?
4. Jelaskan dimana Datuk Laksamana Raja di Laut dikebumikan?
5. Jelaskan semasa hidup apa saja tugas yang diemban Datuk Laksamana Raja
di Laut?
6. Apakah Datuk Laksamana Raja di Laut menikah? Apakah beliau memiliki
keturunan?
7. Bagaimana pandangan masyarakat Desa Bukit Batu terhadap sosok Datuk
Laksamana Raja di laut?
8. Apa hubungan Datuk Laksamana Raja di Laut dengan lagu Laksamana
Raja di Laut?
9. Jelaskan kelebihan Datuk Laksamana Raja di Laut?
10. Buatlah kliping foto Datuk Laksamana Raja di Laut?
11. Buatlah kesan dan pesan yang ingin disampaikan mengenai Datuk
Laksamana Raja di Laut?

NOTE.

1. Hasil pengamatan dituangkan kedalam laporan (laporan ilmiah) sesuai aturan yang
baku
2. dilengkapi dengan dokumentasi berupa foto lokasi dan penamatan kelompok
3. Laporan dikumpulkan selambat-lambatnya tanggal 15 Februari 2023