Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • TP Bahasa Mbojo

    Diunggah oleh

    afendi
    110 tayangan2 halaman

    Judul Asli

    TP BAHASA MBOJO

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Laporkan Dokumen Ini

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    110 tayangan2 halaman

    TP Bahasa Mbojo

    Diunggah oleh

    afendi

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    dari 2

    Kelas :4

    Mata Pelajaran BAHASA BIMA

    Elemen CP Per Elemen Tujuan Pembelajaran Rapor


    Menyimak Peserta didik mampu memahami ide pokok 1. menentukan ide pokok (gagasan) suatu pesan lisan dengan tujuan
    (gagasan) suatu pesan lisan, informasi dari berkomunikasi
    media audio, teks aural (teks yang 2. menentukan ide pokok (gagasan) suatu informasi dari media audio
    dibacakan dan/atau didengar), dan instruksi dengan tujuan berkomunikasi
    lisan yang berkaitan dengan tujuan
    3. menentukan ide pokok (gagasan) teks aural (teks yang dibacakan
    berkomunikasi. Peserta didik mampu
    dan/atau didengar) dengan tujuan berkomunikasi
    memahami dan memaknai teks narasi
    (dongeng anak) yang dibacakan atau dari 4. menentukan ide pokok (gagasan) intruksi lisan dengan tujuan
    media audio. Peserta didik mampu berkomunikasi
    memahami aksara Mbojo. 5. memaknai teks narasi yang dibacakan atau dari media audio.
    6. memaknai aksara Jawa (legena dan sandhangan swara) yang
    dibacakan atau dari media audio visual
    Membaca dan Peserta didik mampu memahami pesan dan 7. menyampaikan pesan dan informasi tentang kegiatan sehari- hari
    Memirsa informasi tentang kehidupan sehari-hari dalam dalam bentuk cetak atau eletronik
    teks “Londo Dei fare”, Peserta didik mampu 8. menyampaikan pesan dan informasi yang terdapat pada teks
    membaca kata-kata baru dengan pola kombinasi “Londo Dei fare”.
    huruf yang telah dikenalinya dengan fasih.
    9. membaca kata-kata baru dengan pola kombinasi huruf yang telah
    Peserta didik mampu memahami ide pokok dan
    dikenalinya
    ide pendukung pada teks informatif. Peserta
    didik mampu memaknai kosakata baru dari teks 10. menentukan ide pokok dan ide pendukung pada teks informatif
    yang dibaca atau tayangan yang dipirsa sesuai yang dibaca
    dengan topik. Peserta didik mampu membaca 11. memaknai kosakata baru dari teks yang dibaca atau tayangan
    kata dalam aksara Jawa. yang ditampilkan
    12. membaca kata dalam aksara mbojo
    Peserta didik mampu menceritakan kembali
    Berbicara dan suatu informasi yang dibaca atau didengar dari
    Mempresentasikan teks narasi dengan topik yang beraneka ragam.
    13. menceritakan kembali suatu informasi yang dibaca atau didengar
    dari teks narasi
    Menulis Peserta didik mampu menulis huruf aksara 14. Menulis huruf aksara mbojo beserta tanda baca dengan baik dan
    Mbojo beserta tanda baca dan peserta didik akurat
    mampu mengubah tulisan Bahasa mbojo dari 15. Menulis dan mengubah rangkaian kalimat Bahasa mbojo kedalam
    latin ke huruf aksara mbojo aksara mbojo

    Anda mungkin juga menyukai