JURNAL HARIAN PAI

Kelas / semester :I/1

Tahun Pelajaran : 20../20...

Hari/ Sub Kompetensi Penilaian

Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Tgl Tema Dasar Pembelajaran

1.17  Kisah  Guru meminta Guru melakukan

keteladanan peserta didik penilaian terhadap
2.17 peserta didik dalam
dan kasih mengamati gambar kegiatan mengamati
3.17 gambar pada kolom
sayang Nabi tentang ciptaan Allah
“ayo kerjakan”.
4.17 Muhammad Swt di dalam buku
Kasih
Sayang saw teks.
........... Nabi Kasih  Guru menyampaikan
..... Muham Sayang
mad kisah singkat kasih
saw. sayang Nabi
Muhammad saw.
(berkaitan dengan
ilustrasi gambar
tersebut).
 JURNAL HARIAN PAI

Kelas / semester :I/1

Tahun Pelajaran : 20../20...

Hari/ Sub Kompetensi

Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Pembelajaran
Tgl Tema Dasar

1.5  Asmaulhusna:  Guru mengajak peserta Guru melakukan

ar-Rahman, didik melafalkan ar- penilaian terhadap
2.5
ar-Rahim, al- Rahman dan ar-Rahim. peserta didik dalam
4.5
Malik  Guru memberikan kegiatan individu
3.5 menjawab pertanyaan
Kasih penjelasan arti ar-
............ Sayang Kasih Rahman dan ar-Rahim. pada kolom “ayo
.... Allah Sayang
Swt.  Guru meminta peserta kerjakan”.

didik mengamati
gambar pada subbab
ar-Rahman dan ar-
Rahim.
 JURNAL HARIAN PAI
Kelas / semester :I/1
Tahun Pelajaran : 20../20...

Hari/ Sub Kompeten Penilaian

Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Tgl Tema si Dasar Pembelajaran

1.2  Bacaan  Guru memberikan contoh Guru melakukan

basmalah bacaan basmalah yang penilaian terhadap
2.2
benar. peserta didik dalam
4.2.1
 Peserta didik menirukan membaca basmalah
bacaan basmalah bersama- pada kolom “ayo
Aku
Baca Cinta sama, selanjutnya ditunjuk kerjakan”.
............ Al-
Basmala
.... Qur’an beberapa peserta didik untuk
h
membacanya.
 Guru meminta peserta didik
mengamati gambar membaca
doa sebelum makan bersama
keluarga.
 JURNAL HARIAN PAI
Kelas / semester :I/1
Tahun Pelajaran : 20../20...

Hari/ Sub Kompetens Penilaian

Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Tgl Tema i Dasar Pembelajaran

............ Baca Aku 1.2  Bacaan  Guru memberikan contoh Guru melakukan
.... Basmala Cinta
h basmala bacaan basmalah yang penilaian terhadap
Al- 2.2
Qur’an h benar. peserta didik dalam
4.2.1
 Peserta didik menirukan membaca basmalah
bacaan basmalah pada kolom “ayo
bersama-sama, kerjakan”.
selanjutnya ditunjuk
beberapa peserta didik
untuk membacanya.
 Guru meminta peserta
didik mengamati gambar
membaca doa sebelum
 makan bersama keluarga.

JURNAL HARIAN PAI

Kelas / semester :I/1

Tahun Pelajaran : 20../20...

Hari/ Sub Kompetens

Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Pembelajaran
Tgl Tema i Dasar

............ Lafal Aku 1.2  Q.S Al Fatihah  Guru melafalkan surah Al- Guru melakukan
.... Surah Al- Cinta Al- dan surat Al- Fatihah dengan suara jelas penilaian terhadap
Fatihah Qur’an 2.2 Ikhlas peserta didik dalam
ayat 1 s.d. 3 diikuti seluruh
peserta didik (lakukan kegiatan individu
4.2.1 melafalkan surah al-
sebanyak 2-3 kali).
Fatihah.
 Guru melafalkan surah Al-
Fatihah dengan suara jelas
ayat 1 s.d. 5 diikuti seluruh
peserta didik (lakukan
sebanyak 2-3 kali).
 Guru melafalkan surah Al-
Fatihah dengan suara
jelas, ayat 1 s.d. 7 diikuti
 seluruh peserta didik
(lakukan sebanyak 2-3
kali).

JURNAL HARIAN PAI

Kelas / semester :I/1
Tahun Pelajaran : 20../20...

Hari/ Sub Kompetensi

Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Pembelajaran
Tgl Tema Dasar

............ Hafal Aku 1.2  Q.S Al Fatihah  Guru melafalkan Guru melakukan
.... Surah Al- Cinta Al-
Fatihah Qur’an dan surat Al- dengan cara menghafal penilaian terhadap
2.2
dan surat Ikhlas surah Al-Fatihah peserta didik dalam
Al Ikhlas 4.2.2
dengan suara jelas ayat kegiatan individu
1 s.d 7, diikuti seluruh menghafal surah al-
peserta didik, sesekali Fatihah. Penilaian
meminta salah satu lihat di butir 5
peserta didik untuk sebelumnya
menghafalnya (lakukan (kegiatan
sebanyak 2 sampai 3 melafalkan menjadi
 kali). menghafal).

JURNAL HARIAN PAI

Kelas / semester :I/1
Tahun Pelajaran : 20../20...

Hari/ Sub Kompetens Materi Penilaian

Tema Kegiatan Pembelajaran
Tgl Tema i Dasar Pokok Pembelajaran

............ Pesan Aku 1.2  Pesan-  Peserta didik menyimak penjelasan guru Guru
.... Surah Cinta
Al- Al- pesan tentang pesan-pesan yang terkandung di melakukan
2.2
Fatiha Qur’a yang dalam surah al-Fatihah, secara klasikal atau penilaian
h n 3.
terkand individual. terhadap
ung di  Peserta didik dibagi menjadi beberapa peserta didik
dalam kelompok dengan kemampuan yang dalam kegiatan
surah beragam. individu
al- menjawab
 Masing-masing kelompok mendiskusikan
Fatihah, pertanyaan
pesan-pesan yang terkandung di dalam
 Al- surah al-Fatihah. pada kolom
Ikhlas  Menyampaikan hasil diskusi kelompok “ayo kerjakan”.
dan tentang pesan-pesan yang terkandung di
Al-’Alaq dalam surah al-Fatihah.

JURNAL HARIAN PAI

Kelas / semester :I/1
Tahun Pelajaran : 20../20...

Kompet
Hari/ Sub Materi Penilaian
Tema ensi Kegiatan Pembelajaran
Tgl Tema Pokok Pembelajaran
Dasar
............ Lafal Aku 1.1  Huruf Pertama melafalkan huruf hijaiyah: Guru
.... Huruf Cinta Al-
Hijaiyah Qur’an Hijaiyah  Guru mendemonstrasikan pelafalan huruf hijaiyah melakukan
2.1
dan dan penilaian
per huruf secara berurutan (sebaiknya langsung
Harakatn 3.1
ya Harakat oleh guru bersangkutan, media audio hanya terhadap
4.1 nya peserta didik
sebagai pendukung), peserta didik mencermati dan
kemudian menirukannya. Pada waktu itu juga guru dalam
langsung membimbing dan membetulkan pelafalan kegiatan
yang kurang tepat, baik secara individual ataupun individu
 klasikal, sampai akhirnya selesai. menjawab
Kedua melafalkan huruf hijaiyah berharakat pertanyaan

 Guru mulai mendemonstrasikan pelafalan huruf pada kolom

hijaiyah dengan harakat fathah, mulai dari huruf alif “ayo

sampai ya, diikuti oleh seluruh peserta didik kerjakan”.

JURNAL HARIAN PAI

Kelas / semester :I/1

Tahun Pelajaran : 20../20...

Hari/ Sub Kompeten Penilaian

Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Tgl Tema si Dasar Pembelajaran

............. Yakin Iman 1.3  Iman  Guru meminta peserta didik mengamati Guru melakukan
... Allah Swt. kepada
itu Ada Allah kepada gambar tentang ciptaan Allah di dalam penilaian terhadap
2.3
Swt Allah Swt buku teks. peserta didik
3.3
 Peserta didik mengemukakan isi gambar dalam kegiatan
tersebut. individu menjawab
 4.3  Guru memberikan penjelasan tambahan pertanyaan pada
dan penguatan yang ada dalam buku teks kolom “ayo
dan apa yang dikemukakan peserta didik berlatih”.
tentang isi gambar tersebut.

JURNAL HARIAN PAI

Kelas / semester :I/1
Tahun Pelajaran : 20../20...

Hari/ Sub Kompete Materi Penilaian

Tema Kegiatan Pembelajaran
Tgl Tema nsi Dasar Pokok Pembelajaran

............ Allah Iman 1.4  Bukti-  Guru meminta peserta didik mengamati Guru melakukan
.... Swt. itu kepada bukti gambar anggota tubuh (panca indra) di penilaian
Esa. Allah 2.4 keesa dalam buku teks. terhadap peserta
Swt. an  Peserta didik mengemukakan isi gambar didik dalam
3.4 Allah tersebut. kegiatan individu
Swt menjawab
4.4  Guru memberikan penjelasan tambahan
dan penguatan yang ada dalam buku teks pertanyaan pada
dan apa yang dikemukakan peserta didik kolom “ayo
tentang isi gambar tersebut. berlatih”.
 Pada kolom “sikapku”, guru meminta
 peserta didik bersama-sama mengucapkan
“Aku bersyukur kepada Allah diberi anggota
tubuh” sebagai penguatan dari penjelasan
materi.
 Mengerjakan kolom “ayo kerjakan” peserta
didik secara berpasangan (dengan teman
sebangku).
 Guru meminta peserta didik mengamati
gambar anggota keluarga di dalam teks.

JURNAL HARIAN PAI

Kelas / semester :I/1
Tahun Pelajaran : 20../20...

Kompet
Hari/ Sub Materi Penilaian
Tema ensi Kegiatan Pembelajaran
Tgl Tema Pokok Pembelajaran
Dasar
........... Bersu Bersih 1.11  Arti dan  Guru meminta peserta didik Guru
..... ci itu macam- mengamati gambar anak-anak melakukan
Sehat 2.11 macam sedang berwudu dalam buku teks. penilaian
bersuci  Peserta didik memperhatikan terhadap
3.11 penjelasan guru terkait materi ajar peserta didik
“arti bersuci dan macam-macam dalam kegiatan
bersuci.” individu
 Pada kolom “sikapku”, guru meminta menjawab
 peserta didik bersama-sama pertanyaan
mengucapkan “Aku harus bersihkan pada kolom
badan pakaian dan tempat”. “ayo kerjakan”.
 Pada kolom “insya Allah aku bisa”
guru membimbing peserta didik
untuk memberikan tanda (v) pada
kolom ‘ya’ atau ‘tidak’.

JURNAL HARIAN PAI

Kelas / semester :I/1

Tahun Pelajaran : 20../20...

Hari/Tgl Bentuk soal Soal ulangan harian Hasil Penilaian Keterangan

 Pilihan ganda
Rata-rata
Isian
=...................
Uraian
.............. Remidi = ............
....
anak

Pengayaan

= ............. anak

JURNAL HARIAN PAI

Kelas / semester :I/1

Tahun Pelajaran : 20../20...

Hari/ Sub Kompete Penilaian

Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Tgl Tema nsi Dasar Pembelajaran
 1.11  Tata cara  Guru mengajak peserta didik mengamati Penilaian sikap
bersuci gambar anak sedang mandi dalam buku
2.11 teks.
 Guru meminta peserta didik
4.11 menceritakan isi gambar tersebut.
 Peserta didik mengemukakan isi gambar
tersebut.
Tata Bersih  Guru mengajukan pertanyaan siapa yang
............
Cara itu terbiasa mandi? Peserta didik mendapat
....
Bersuci Sehat kesempatan yang sama untuk
menceritakan tata cara mandi.
 Guru memberikan penjelasan tambahan
dan penguatan yang dikemukakan
peserta didik tentang isi gambar tersebut.
 Guru juga memberikan langkah
pembelajaran istinja’ dengan mengacu
kepada pembelajaran tata cara mandi.

JURNAL HARIAN PAI

Kelas / semester :I/1

Tahun Pelajaran : 20../20...
 Hari/ Sub Kompete Materi Penilaian
Tema Kegiatan Pembelajaran
Tgl Tema nsi Dasar Pokok Pembelajaran

1.11  Bersih  Guru mengajak peserta didik Penilaian sikap

badan, mengamati gambar anak-anak sedang
2.11 pakaian, mencuci tangan, gosok gigi, dan
barang- memotong kuku dalam buku teks
4.11 barang, (gambar lain bisa digunakan untuk
dan bahan pengayaan).
Bersih tempat  Guru meminta peserta didik
............ Hidup itu
menceritakan isi gambar tersebut.
.... Bersih Sehat
 Guru memberikan penjelasan
tambahan dan penguatan yang
dikemukakan peserta didik tentang isi
gambar tersebut.
 Demikian juga langkah pembelajaran
tentang bersih pakaian, barang
barang, tempat ibadah, dan rumah.

JURNAL HARIAN PAI

Kelas / semester :I/1
Tahun Pelajaran : 20../20...
 Hari/ Sub Kompete Materi Penilaian
Tema Kegiatan Pembelajaran
Tgl Tema nsi Dasar Pokok Pembelajaran

1.13  Kisah  Guru menanyakan siapa yang tahu Guru

Nabi nama-nama nabi dan rasul. melakukan
2.13 Adam  Peserta didik mengemukakan penilaian
a.s pendapatnya. Berikan kesempatan yang peserta didik
3.13 merata kepada siswa. dalam kegiatan
individu
4.13  Guru membimbing peserta didik
menjawab
Ketelad menyanyikan lagu jalan masuk surga.
Cinta pertanyaan
anan dinyanyikan secara berulang.
............ Nabi pada kolom
Nabi  Peserta didik memperhatikan penjelasan
.... dan “ayo berlatih”.
Adam guru tentang arti nabi dan rasul. Tujuan
Rasul
a.s. diutusnya rasul menjadi penjelasan
utama.
 Guru menceritakan kisah singkat Nabi
Adam a.s. Fokuskan kisah pada sifat
positif dan perilaku yang dapat
diteladani, terutama sikap mengakui
kesalahan, bertobat, dan meminta maaf.

JURNAL HARIAN PAI

Kelas / semester :I/1

Tahun Pelajaran : 20../20...

Kompet
Hari/ Sub Penilaian
Tema ensi Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Tgl Tema Pembelajaran
Dasar

1.15  Kisah  Guru menanyakan siapa yang tahu Guru melakukan

Keteladan nama-nama nabi dan rasul. penilaian peserta didik
2.15 an Nabi  dalam kegiatan
Peserta didik mengemukakan
Nuh a.s individu menjawab
pendapatnya. Berikan kesempatan yang
3.15 pertanyaan pada
merata kepada siswa.
kolom “ayo berlatih”.
4.15  Guru membimbing peserta didik
Kisah menyanyikan lagu jalan masuk surga.
Keteladan Cinta
dinyanyikan secara berulang.
............ an Nabi Nabi
.... dan  Peserta didik memperhatikan penjelasan
Nuh a.s. guru tentang arti nabi dan rasul. Tujuan
Rasul
diutusnya rasul menjadi penjelasan
utama.
 Guru menceritakan kisah singkat Nabi
Adam a.s. Fokuskan kisah pada sifat
positif dan perilaku yang dapat
diteladani, terutama sikap mengakui
kesalahan, bertobat, dan meminta maaf.

JURNAL HARIAN PAI

Kelas / semester :I/1
Tahun Pelajaran : 20../20...

Kompet
Hari/ Sub Materi Penilaian
Tema ensi Kegiatan Pembelajaran
Tgl Tema Pokok Pembelajaran
Dasar

1.16  Kisah  Guru menanyakan siapa yang tahu Guru

Ketelada nama-nama nabi dan rasul. melakukan
2.16 nan Nabi  Peserta didik mengemukakan penilaian
Hud a.s pendapatnya. Berikan kesempatan peserta didik
3.16 yang merata kepada siswa. dalam kegiatan
individu
4.16  Guru membimbing peserta didik
menjawab
menyanyikan lagu jalan masuk surga.
pertanyaan
Kisah Cinta dinyanyikan secara berulang.
pada kolom
............ Ketelada Nabi  Peserta didik memperhatikan “ayo berlatih”.
.... nan Nabi dan penjelasan guru tentang arti nabi dan
Hud a.s. Rasul rasul. Tujuan diutusnya rasul menjadi
penjelasan utama.
 Guru menceritakan kisah singkat Nabi
Adam a.s. Fokuskan kisah pada sifat
positif dan perilaku yang dapat
diteladani, terutama sikap mengakui
kesalahan, bertobat, dan meminta
maaf.

JURNAL HARIAN PAI

Kelas / semester :I/1
Tahun Pelajaran : 20../20...

Hari/Tgl Bentuk soal Soal ulangan harian Hasil Penilaian Keterangan

Pilihan ganda Rata-rata =...................

Remidi = ............ anak
Isian
Pengayaan = ............. anak
...............
... Uraian

Mengetahui, ........., ...............

Kepala SDN BEBER GURU PAI

DADANG HIDAYAT,S.Pd AI MAR’ATUS SOLIHAH,S.Pd

NIP. 196707112006041005 NUPTK.