SILABUS

Satuan Pendidikan : SMP/Sederajat

Mata Pelajaran : Muatan Lokal ( Budaya Melayu Riau )
Kelas / Semester : VIII/I
Standar Kompetensi : 5. Kesenian Melayu Riau (Mengapresiasi dan mengkreasi kesenian Melayu Riau).

Materi pokok/ Alokasi Sumber/Bahan

Kompetensi Dasar Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian
Pembelajaran Waktu Belajar
Mendeskripsikan 1. perkembangan 1. Siswa menyimak 1. Memahami Pengamatan 2 x 40 1. Buku-buku
jenis musik seni musik melayu dan memahami perkembangan Diskusi menit Ragam
Melayu Riau. 2. ragam jenis perkembangan seni seni musik melayu. Tertulis Budaya
Mengekspresikan musik daerah musik melayu. 2. Memahami ragam Unjuk kerja Melayu Riau
karya musik Riau 2. Siswa menjelaskan jenis musik daerah yang relevan.
Melayu Riau. 3. bentuk kembali ragam jenis Riau. 2. LKS Budaya
instrumen musik daerah Riau. 3. Menyebutkan bentuk- Melayu Riau
daerah Riau 3. Siswa menyebutkan bentuk instrumen dari VIII Penerbit
4. lagu melayu dan bentuk-bentuk daerah Riau. 2x 40 Inti Prima
aransemen lagu instrumen dari 4. Menyanyikan lagu menit Aksara
daerah Riau daerah Riau. Melayu dengan
5. musik tradisional 4. Siswa menyanyikan tepat.
dan nyanyian dari lagu Melayu. 5. Menguasai aransemen
berbagai daerah di 5. Siswa lagu daerah Riau.
Riau mengaransemen lagu 6. Pemahaman terhadap
daerah Riau secara musik tradisional dan
berkelompok. lagu dari berbagai
6. Siswa menyanyikan daerah.
lagu dari berbagai
daerah.

Silabus | Budaya Melayu Riau Kelas 8 1

Standar Kompetensi : 6. Ragam Budaya Melayu Riau (Mengapresiasi dan mengkreasi keragaman budaya Melayu Riau).

Materi pokok/ Alokasi Sumber/Bahan

Kompetensi Dasar Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian
Pembelajaran Waktu Belajar
Mendeskripsikan 1. acara-acara 1. Siswa 1. Pemahaman terhadap Lisan 2x 40 1. Buku-buku
acara tradisi tradisi mengidentifikasi ragam acara tradisi Tes tertulis menit Ragam
masyarakat menyambut hari ragam acara tradisi menyambut hari Praktik/ Unjuk Budaya
menyambut hari besar keagamaan menyambut hari besar keagamaan di kerja Melayu Riau
besar di Riau besar keagamaan di Riau. yang relevan.
keagamaan. Riau. 2. LKS Budaya
Mendemontrasi 2. Siswa Melayu Riau
permainan 2. berbagai mendeskripsikan 2. Pemahaman terhadap VIII Penerbit
rakyat daerah permainan rakyat ragam acara tradisi ragam permainan Inti Prima
Riau. daerah Riau menyambut hari rakyat di Riau. Aksara
besar keagamaan di
Riau.
3. Siswa mengapresiasi 3. Ikut ambil bagian dalam 4x 40
ragam acara tradisi pelestarian ragam acara menit
menyambut hari tradisi menyambut hari
besar keagamaan di besar keagamaan di
Riau. Riau dan ragam
4. Siswa permainan rakyat di
mengidentifikasi Riau.
ragam permainan
rakyat di Riau.
5. Siswa
mendeskripsikan
ragam permainan
rakyat di Riau.
6. Siswa mengapresiasi
ragam permainan
rakyat di Riau.
 Standar Kompetensi : 6. Ragam Budaya Melayu Riau (Mengapresiasi dan mengkreasi keragaman budaya Melayu Riau).

Materi Alokasi Sumber/Bahan

Kompetensi Dasar Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian
pokok/Pembelajaran Waktu Belajar
Mengidentifikasi 1. Jenis-jenis 1. Siswa 1. Pemahaman terhadap Lisan 2 x 40 1. Buku-buku
kerajinan tangan kerajinan tangan mengidentifikasi jenis-jenis kerajinan Praktik menit Ragam
daerah Riau. daerah Riau. jenis-jenis kerajinan tangan daerah Riau. Tes tertulis Budaya
tangan Riau. 2. Menguasai teknik Melayu Riau
Mengkreasi 2. Contoh-contoh 2. Siswa pembuatan yang relevan.
kerajinan tangan kerajinan tangan mendeskripsikan kerajinan tangan
daerah Riau. daerah Riau. jenis-jenis kerajinan daerah Riau. 2 x 40 2. LKS Budaya
tangan Riau. 3. Kreatif dan inovatif menit Melayu Riau
3. Teknik 3. Siswa mengapresiasi mengembangkan VIII Penerbit
pembuatan jenis-jenis kerajinan kerajinan tangan Inti Prima
kerajinan tangan tangan daerah Riau. daerah Riau. Aksara
daerah Riau. 4. Siswa
mengidentifikasi
ragam kerajinan
tangan di Riau.
5. Siswa menguasai
teknik pembuatan
kerajinan tangan
daerah Riau.

Pkl. Kerinci, September 2020

Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Zulfiandry Z.A. S.P., M.Pd Desti Noverita, S.Pd

NIP. 19741010 2006041018