BAHASA INDONESIA SMP KELAS VII

PERANGKAT PEMBELAJARAN
KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia

Satuan Pendidikan : SMP/MTs
Kelas/Semester : VII / 1
Nama Guru : YUVY DARMA PUTRI, S.Pd.
NIP :-
Sekolah : SMPN 3 Pangkalan Kerinci

KURIKULUM 2013
 BAHASA INDONESIA SMP KELAS VII

KRITERIA KETUNTASAN BELAJAR MINIMAL

SMPN 3 PANGKALAN KERINCI
TAHUN PELAJARAN 2020/2021

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia

Kelas/ Semester : VII (Tujuh)/ 1 (Ganjil)

KRITERIA PENETAPAN
NO KKM
KOMPL DAYA NILA
STANDAR KOMPETENSI & INDIKATOR
SK E DUKUNG INTAKE I
KSITAS KKM
3.1. Mengidentifikasi informasi dalam teks deskripsi
tentang objek (sekolah, tempat wisata, tempat
bersejarah, dan atau suasana pentas seni daerah) yang
didengar dan dibaca
Menentukan ciri umum teks deskripsi dari
 segi isi dan tujuan komunikasi pada teks yang 68 64 60 63
dibaca/didengar
Menentukan ciri teks deskripsi dari aspek
 kebahasaan pada teks yang dibaca/ didengar 68 64 60 63
Menentukan jenis teks deskripsi pada teks

yang dibaca/didengar 68 64 60 63
RATA-RATA KD. 3.1. 63
3.2. Menelaah struktur dan kaidah kebahasaan dari teks
deskripsi tentang objek (sekolah, tempat wisata,
tempat bersejarah, dan atau suasana pentas seni
daerah) yang didengar dan dibaca
 Merinci bagian-bagian struktur teks deskripsi 68 64 60 63
Menentukan bagian identifikasi dan deskripsi
 68 64 60 63
bagian pada teks deskripsi yang disajikan
Menentukan variasi pola pengembangan teks
 deskripsi 64 60 63
Menelaah bagian struktur yang sesuai untuk 68
 melengkapi teks deskripsi yang dirumpangkan 68 64 60 63
Menentukan dan memperbaiki kesalahan
 penggunaan kata, kalimat, ejaan dan tanda baca 68 64 60 63

RATA-RATA KD. 3.2. 63

3.3. Mengidentifikasi unsur-unsur teks narasi (cerita
fantasi) yang dibaca dan didengar
Menjelaskan ciri tokoh, latar, alur, dan tema pada
 cerita fantasi dan menunjukkan buktinya 68 64 60 63
pada teks yang dibaca/didengar.
Menentukan jenis cerita fantasi dan
 68 64 60 63
menunjukkan bukti pada teks yang
RATA-RATA KD. 3.3. 63
3.4. Menelaah struktur dan kebahasaan teks narasi
(cerita fantasi) yang dibaca dan didengar
 Merinci struktur cerita fantasi 68 64 60 63
Menyimpulkan karakteristik bagian-bagian
 68 64 60 63
pada struktur cerita fantasi (orientasi,
Menelaah hasil melengkapi cerita fantasi dari
 64 60 63
segi struktur cerita fantasi
68
BAHASA INDONESIA SMP KELAS VII

SMPN 3 Pangkalan Kerinci |

 BAHASA INDONESIA SMP KELAS VII

Memperbaiki cerita fantasi dari segi diksi dan

 68 64 60 63
kalimat dialog, kesalahan tanda baca
Mengomentari cerita fantasi dari segi struktur
 64 60 63
dan bahas
RATA-RATA KD. 3.4. 68 63
RATA-RATA KKM BAHASA INDONESIA SEMESTER. 63
1

Mengetahui, Pangkalan Kerinci, Juli 2020

Kepala SMPN 3 Pangkalan Kerinci Guru Mata Pelajaran.

ZULFIANDRY Z.A, S.P d, M.Pd. YUVY DARMA PUTRI, S.Pd.

NIP. 19741010 200604 1 018 NIP. -