Kelas / Semester : X/1 (Satu) Mata Pelajaran : Bahasa Sunda
Kriteria Penilaian Penentuan
Kompetensi Dasar Sarana Intel Kompleksitas KKM KD Pendukung Siswa 3.1 Menganalisis unsur kebahasaan dan rasa bahasa teks terjemahan. 65 60 66 64
4.1 Menerjemahkan teks ke dalam bahasa
Sunda atau sebaliknya dengan memperhatikan unsur kebahasaan dan 65 65 66 65 rasa bahasa 3.5 Membandingkan jenis dongeng berdasarkan struktur, unsur kebahasaan 70 70 70 70 dan fungsi sosial
4.5 Menampilkan berbagai jenis dongeng 70 68 69 69
dengan cara ngadongeng, monolog, dramatisasi 3.4 Menganalisis isi, struktur dan unsur kebahasaan laporan kegiatan 69 70 66 68 4.4 Menulis laporan kegiatan dengan memperhatikan struktur dan unsur 68 68 68 68 kebahasaan. 3.6 Membandingkan bentuk, struktur dan unsur kebahasaan teks kawih Sunda klasik dan pop 70 67 67 68
4.6 Melantunkan kawih Sunda klasik dan
pop dengan memperhatikan ekspresi 68 68 68 68 dan teknik vocal
Rata-rata KKM 68
Bandung Barat,14 Juli 2019
Guru Mata Pelajaran
Oxsel Apriliant, S. Pd ANALISIS KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL
Satuan Pendidikan : SMAN 1 Saguling
Kelas / Semester : X/2 (Dua) Mata Pelajaran : Bahasa Sunda
Kriteria Penilaian Penentuan
Kompetensi Dasar Sarana Intel Kompleksitas KKM KD Pendukung Siswa 3.3 Menganalisis isi, struktur, dan unsur kebahasaan teks wawancara. 65 60 66 64
4.3 Merancang, melakukan dan Menyusun
laporan wawancara dengan memperhatikan kesantunan berbahasa 65 65 66 65
3.2 Menganalisis isi, struktur, dan unsur
kebahasaan teks babad/sejarah Sunda 70 70 70 70
4.2 Menyajikan isi teks babad/sejarah
Sunda dengan memperhatikan 70 68 69 69 struktur dan unsur kebahasaan 3.8 Menganalisis bentuk dan tipe aksara Sunda sesuai dengan kaidah- 69 70 66 68 kaidahnya
4.8 Mendemonstrasikan aksara Sunda 68 68 68 68
sesuai dengan kaidah-kaidahnya. 3.7 Menganalisis isi, unsur, struktur dan aspek kebahasaan sajak 70 67 67 68
4.7 Menampilkan sajak dengan cara
membaca, mendeklamasikan, 68 68 68 68 musikalisasi atau dramatisasi.