ANALISIS KRITERIA KETUNTASAN

MINIMAL
TAHUN 2021/2022

Mata pelajaran : Bahasa Lampung

Kelas : XII

Sumber Daya Pendukung Intake

kompleksitas Sarana (potensi Ketuntasan
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Pendidik
Prasarana siswa) KD (%)
40 - 100 40 - 100 40 - 100 40 - 100
1. Membaca Narasi, 1.1.Membaca dan mengemu- 70 78 72 70 73
Menjelaskan Prosa Narasi kakan isi bacaan
dan Wacana Aksara Lamp- 1.2.Lancar membaca aksara 65 75 65 67 68
ung (lagu Lampung),Serta Lampung pada lagu lampung
Wacana Deskripsi Budaya 1.3.Memahami bentuk kata 66 73 67 70 69
Lampung melalui pengamatan,klasifik-
kasi kalimat
1.4.Membaca wacana Deskrip- 68 73 69 70 70
si dengan dialek yang benar
pada budayo lampung

2. Kosa Kata,(Kata umum 2.1.Mengerti dan mengguna- 70 74 69 68 70

bidang adat Istiadat, Makna
ganda,Kata Gabung
kan kata umum bidang adat
istiadat masyarakat Lampung
2.2. Mengemukakan kata ga- 68 70 66 69 68
nda pada isi teks dan mengk-
lasifikasikannya
atau biasa di sebut homonim
2.3. Menggunakan kata Gabu- 70 72 71 69 71
ngan ,awalan,sisipan,dan
akhiran,serta dapat mengko-
munikasikannya dalam bent-
uk kalimat secara lisan/ tulisa

3. Pragmatik Ragam Bahasa 3.1.Memahami bentuk dan 68 75 65 70 70

dalam percakapan ragam bahasa lampung
3.2.Mampu mengungkapkan 69 76 68 70 71
perasaan
3.3.Menerapkan dalam perca-
kapan dengan baik 72 74 68 67 70

4. Menulis dari latin ke 4.1. Memahami nilai luhur da- 66 70 67 65 67

Aksara lampung dengan erah Lampung
benar 4.2.Memahami bentuk huruf 68 75 69 68 70
induk /kelabai Aksara Lampu-
ng
4.3. Menulis dari huruf latin 70 74 65 67 69
ke aksara Lampung

5. Sintaksis : Menyempur- 5.1.Memahami pola kalimat 69 80 70 75 74

nakan Kalimat Bahasa Lampung dengan baik
5.2. Menyempurnakan Kalim- 67 78 68 65 70
at sederhana
5.3.Menerapkan dan mengklasifik- 69 76 67 68 70
asi Kalimat Bahasa Lampung

6. Apresiasi Sastra Teteduhan 6.1.Memahami bentuk dan ragam 70 75 65 67 69

teka-teki bahasa Lampung serta kemampuan
Mengungkapkan kalimat teteduhan
6.2.Mengetahui pengertian Sakim- 66 76 68 69 70
anan

7. Struktur : Menyusun Kata 7.1.Terampil menempatkan dan 69 76 67 65 69

dalam kalimat Tunggal menyusun kata dalam kalimat
tunggal bahasa lampung
7.2.Memahami bentuk kata dalam 66 77 69 66 70
kalimat

8.Membaca Deskripsi, Eksp- 8.1.Membaca wacana Deskripsi 67 76 66 67 69

osisi, Dan Pemahaman dengan dialek yang benar
8.2.mengemukakan isi tes dengan 68 75 67 65 69
tulisan maupun lisan
8.3.Memahami Prosa eksposisi te- 67 77 68 67 70
tang fungsi sungai
8.4.Menafsirkan isi tersirat dan ter- 65 78 67 68 70
surat dalam bahasa Lampung
 Sumber Daya Pendukung Intake
kompleksitas Sarana (potensi Ketuntasan
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Pendidik
Prasarana siswa) KD (%)
40 - 100 40 - 100 40 - 100 40 - 100
9. Kosa Kata : kata Umum 9.1.Memahami kata umum dalam 68 79 68 66 70
kekerabatan,Polisemi dan tatakrama bahasa lampung melalui
kata sifat pengamatan dan penerapan dalam
pembicaraan sehari-hari
9.2.membaca dan mengemukakan 69 76 67 65 69
isi teks yang berkenaan dengan ka-
ta polisemi dan homonim
9.3. Membaca dan megemukakan 70 75 68 70 71
isi teks yang berkenaan dengan ka-
ta sifat

10.Prakmatik Sosialisasi dan 10.1.menerapkan tatakrama baha- 68 75 70 70 71

Ragam Bahasa sa lampung dalam pergaulan hidup
sehari-hari
10.2.Menerapkan dalam pembicar 67 76 64 69 69
aan sehari-hari

11.Memahami cara menulis 11.1. menyalin huruf latun ke aksa- 70 72 66 68 69

Aksara lampung melalui ra Lampung
pengamatan dan Komunikasi 11.2.menulis pantun klasik "sebik' 66 74 70 72 71

12. Struktur : Menyempurna 12.1.Menerapkan kata ganti Tanya 69 70 71 72 71

kan kalimat dengan meng- bahasa Lampung dalam pergaulan
gunakan kata ganti tanya hidup sehari-hari
12.2.Memahami ragam kata ganti 67 76 69 70 71
jamak dan tunggal

13.Sintaksis :menyempurna- 13.1.memahami pola kalimat ba- 70 73 68 67 70

kan kalimat (SPOK) hasa Lampung dengan baik
13.2. Menerapkan pola kalimat se- 70 71 72 73 72
mpurna sederhana

14. Apresiasi Sastra Lampung 14.1.memahami nilai luhur budaya 70 72 65 70 69

Ngedio Lampung Sebagai unsur Budaya
Nasional melalui pengamatan dan
klasifikasi
14.2.Memahami bentuk pantun 70 75 67 73 71
Lampung yang berisikan pantun
bersahut/ngadio
14.3. Menghafal Pantun Ngadio 70 74 70 72 72
JUMLAH 2656
KKM MP 70

Rentang Nilai Metro,

80 - 100 : Tinggi Guru Mata Pelajaran
60 - 79 : Sedang
40 - 59 : Rendah

……………….
NBM.
 SD MUHAMMADIYAH METRO PUSAT
TAHUN PELAJARAN 2012/2013

Mata pelajaran : Bahasa Lampung

Kelas : IV (empat)

Sumber Daya Pendukung Intake

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar kompleksitas (potensi Ketuntasan
Pendidik Sarana Prasarana
siswa) KD (%)
40 - 100 40 - 100 40 - 100 40 - 100
1. Membaca 1.1.Membaca dan mengemu- 70 78 70 68 72
Dalam wacana "petani jamo kakan isi bacaan
tallui emas" 1.2. Memahami dan menafsirkan 70 77 68 74 72
Ompung Silamponga' dan Cerita bahasa lampung dan dapat
Lapah adek pasar' mengkomunikasikan secara lisan
dan tertulis

2. kosa kata: Kata umum 2.1.Memahami istilah-istilah dala- 65 75 69 64 68

(Bidang lingkungan alam, m Bacaan Mengerti dan mengguna
Kata bilangan) kan kata umum bidang lingkungan
alam
2.2.Mengerti dan menggunakan 69 76 66 70 70
kata bilangan

3. Struktur : Kata berimbuhan 3.1.menggunakan struktur kata da- 66 74 68 65 68

Awalan dan akhiran lam bahasa lampung
3.2.Menerapkan imbuhan dan ak- 69 73 68 67 69
hiran pada kata Bahasa Lampung

4.Menulis Aksara Lampung 4.1.Menulis kata kerja ke dalam 70 76 69 70 71

dan lengkap anak huruf Aksara Lampung
pada syair 'sanak aghuk' 4.2. Menulis dengan aksara lampu- 68 75 70 68 70
ng yang benar

5. Sintaksis Kalimat Sederha- 5.1.Memahami pola kalimat seder- 70 76 67 71 71

na dalam Bubandung hana dan dapat menerapkan dalam
Bubandung
5.2.Mengetahui pengertian Buban 65 73 67 70 69
dung dan macamnya

6. Apresiasi Sastra 6.1.Mengetahui jenis-jenis puisi 64 75 68 67 69

(beda hahiwang dan buban- Mengerti pengertian dari hahiwang
dung) 6.2.Mengetahui ciri bubandung sa- 68 76 70 68 71
nteghi
6.3.Menghafal puisi dengan baik 67 73 67 70 69

7.Prakmatik ;Dialog bermain 7.1.Menerapkan bahasa peghawa- 70 76 70 68 71

kelompok Menggunakan ba- dengan menggunakan kata ganti
hasa peghawatin orang,(nyak,niku,metei dan tiyan)
7.2. Memahami tatakrama bahasa 70 76 68 66 70
Lampung dalam Percakapan.

8. Membaca Deskripsi bahasa 8.1.Membaca dan mengemukakan 69 70 68 70 69

perwatin,pariwisata lampung gagasan isi teks
dan perhubungan 8.2. memahami dan menafsirkan 68 74 63 69 69
wacana bahasa lampung dan dapat
dan tertulis

9. Kosa kata ;kata ganti 9.1.mengetahui pengertian pegha- 69 78 65 67 70

(bentuk peghwatin dan mer watin dan merwathin
ghawatin),(Bidang lingkung- 9.2.Mengerti dan menggunakan 66 76 67 69 70
an Alam), (Bidang lalu lintas) kata umum bidang lingkungan alam
dan bidang lalu lintas

10. Struktur : Kata benda,ka- 10.1.Menggunakan kata benda da- 68 75 67 66 69

ta ulang, dan Kalimat tidak lam kalimat
sempurna 10.2.menerapkan kata ulang dala- 67 74 64 69 69
m komunikasi
10.3. menuliskan kalimat tidak se- 68 76 65 67 69
mpurna dalam aksara lampung

11. Apersepsi Sastra (puisi 11.1.Membaca puisi lampung waw- 66 73 65 68 68

wawarahan dan pantun) arahan (Tupai sahabat ughun)
11.2. Memahami apresiasi bahasa 65 74 66 69 69
dan sastra lampung melalui peng-
amatan dan komunikasi
11.3. menghafal pantun (sanak malang) 67 76 69 66 70
 Sumber Daya Pendukung Intake
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar kompleksitas (potensi Ketuntasan
Pendidik Sarana Prasarana
siswa) KD (%)
40 - 100 40 - 100 40 - 100 40 - 100

12. Prakmatik : Ragam sub 12.1.Mengamati ragam sub dialek 68 75 67 69 70

dialek Bahasa lampung bahasa lampung (ulun pepadun da-
n ulun peminggir)
12.2. memahami bahasa lampung 70 78 68 66 71
dengan keperluannya melalui pe-
ngamatan dan penerapannya.
JUMLAH 1880
KKM MP 70

Rentang Nilai Metro,

80 - 100 : Tinggi Guru Mata Pelajaran
60 - 79 : Sedang
40 - 59 : Rendah

……………….
NBM.
 SD MUHAMMADIYAH METRO PUSAT
TAHUN PELAJARAN 2012/2013

Mata pelajaran : Bahasa Lampung

Kelas : VI (enam)

Sumber Daya Pendukung Intake

kompleksitas (potensi Ketuntasan
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Pendidik Sarana Prasarana
siswa) KD (%)
40 - 100 40 - 100 40 - 100 9
1.Membaca Argumentasi 1.1. membaca dan mengemukakan 68 70 69 65 68
Wacana narasi,dan Eksposisi isi teks
Pengembangan wilayah la- 1.2. Memahami dan menafsirkan 70 76 75 70 73
mpung),(warna dan isi lam- prosa argumentasi kepahlawanan
bang daerah lampung),(rad- serta dapat mengkomunikasikan
en intan II) secara lisan dan tertulis
1.3.Mampu membaca kalimat da- 69 73 70 72 71
lam bahasa lampung

2. Kosa kata Umum bidang 2.1.Mengerti dan menggunakan 66 74 69 73 71

Lingkungan Alam,Padanan kata umum bidang lingkungan alam
kata/sinonim,lawan kata/ 2.2.Menyebutkan dan mengguna- 65 73 68 69 69
Antonim kan padanan (sinonim)
2.3.Memahami makna kata mela- 68 76 71 65 70
lui klasifikasi,interprestasi,dan ko-
munikasi
2.4.Menyebutkan dan mengguna- 70 78 68 70 72
kan antonim (lawan kata)

3. Struktur Menerapkan ka- 3.1.Mencari kata berimbuhan dan 68 73 69 67 69

ta Dalam Kalimat menerapkannya dalam kalimat
3.2.Mengklasifikasikan awalan dan 65 70 67 68 68
akhiran serta gabungan keduanya
3.3. menerapkan dalam bentuk 70 74 65 69 70
kalimat

4. Menulis dari latin ke Aks- 4.1.Menyalin huruf latin ke Aksara 69 75 67 58 67

ara Lampung Lampung
4.2.memahami cara menulis aksa- 69 76 69 67 70
ra lampung melalui pengamatan
dan komunikasi

5. Sistaksis,ragam kalimat 5.1.Menggunakan ragam kalimat 68 75 65 69 69

berita,Kalimat tanya,kalimat berita, tanya,dan perintah
perintah 5.2.Memahami peranan infoarmasi 67 74 66 68 69
dalam kalimat melalui pengamat-
an dan komunikasi tertulis atau li-
san

6. Apresiasi sastra sagata 6.1.memahami bentuk sastra lam- 69 75 68 67 70

pung sagata atau pantun
6.2. memahami nilai luhur budaya 67 72 68 66 68
daerah Lampung sebagai unsur bu-
daya nasional melalui pengamatan
dan klasifikasi

7. Pragmatik dialog bahasa 7.1.menerapkan bahasa Peghwatin 68 76 71 64 70

Peghwatin 7.2. memahami tatkrama bahasa 70 78 68 70 72
lampung dan penerapannya dalam
pembicaraan sehari-hari
7.3 Mengetahui pengertian pegh- 69 75 68 65 69
watin dan meghwatin

8.Membaca Merwatin,puisi 8.1.Membaca dan mengemukakan 68 76 67 66 69

sederhana, aksara lampung gagasan isi teks
dalam paragraf 8.2. Membaca dengan intonasi (la- 71 78 66 65 70
gu kalimat) yang benar dan meng-
emukakan isi teks.
8.3.Memahami prosa narasi mela- 65 76 67 68 69
lui pengamatan dan komunikasi
 Sumber Daya Pendukung Intake
kompleksitas (potensi Ketuntasan
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Pendidik Sarana Prasarana
siswa) KD (%)
40 - 100 40 - 100 40 - 100 9
9. Kosa kata Homonim, ung- 9.1.Menyebutkan dan mengguna- 68 75 68 67 70
kapan dan pribahasa kan homonim
9.2. memahami bermacam-macam 67 78 71 70 72
arti kata melalui pengamatan, pe-
nerapan dan komunikasi.
9.3.Menggunakan ungkapan dalam 69 74 64 66 68
kalimat
9.4. Mengumpulkan dan menggu- 70 76 71 68 71
nakanperibahasa

10. Sistasis kalimat sempurna 10.1.menggunakan kalimat tak se- 70 78 68 69 71

dan kalimat gabung mpurna dan kalimat sempurna
10.2.Kelimat gabung dan menggu- 65 77 65 66 68
nakannya

11. Apresiasi puisi bebas 11.1.Mengapresiakan puisi berisi 68 76 67 69 70

tema nasehat dan sastra la- nasehat
mpung 11.2.Mengenal bentuk-bentuk sas- 70 78 67 68 71
tra lampung dan menggunakannya

12. Struktur Kalimat Majem- 12.1. Mengumpulkan dan menggu 68 73 69 70 70

muk nakan kata majemuk dalam kalimat
12.2. Memahami bentuk-bentuk 70 75 67 69 70
kata dalam kalimat majemuk

13. Pragmatik Ragam bahasa 13.1. mengamati ragam bahasa 66 71 67 70 69

Lampung lampung dan mengungkapkan
perasaan
13.2. memahami bahasa lampung 70 75 68 67 70
dengan keperluannya melalui pe-
ngamatan,klasifikasi dan kemamp-
uan menerapkannya
JUMLAH 2371
KKM MP 70

Rentang Nilai Metro,

80 - 100 : Tinggi Guru Mata Pelajaran
60 - 79 : Sedang
40 - 59 : Rendah

……………….
NBM.