PENETAPAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia

Kelas : VII ( Tujuh )

Tahun Pelajaran : 2022/2023

KRETERIA PENETAPAN KETUNTASAN NILAI KKM
NO KD INDIKATOR
KOMPLEKSITA
INTAKE D. DUK. S
RATA- RATA
1. Menyimpulkan ciri umum puisi rakyat (pantun, syair, dan gurindam) pada
3.9 'Mengidentifikasi informasi (pesan, rima, dan pilihateks yang dibaca/didengar. 66 70 69 68.3
2. Membandingkan persamaan dan perbedaan struktur pantun, syair, dan
66 70 69 68.3
1 gurindam pada teks yang dibaca/didengar.
3. Mendaftar kata/ kalimat yang digunakan pada puisi rakyat pada teks yang
66 70 69 68.3
dibaca/didengar.
4.9 Menyimpulkan isi puisi rakyat (pantun, syair, dan 1. Menyimpulkan isi pantun. 66 70 68 68.0
2 bentuk puisi rakyat setempat) yang disajikan dalam 2. Menyimpulkan isi syair. 66 70 68 68.0
bentuk tulis. 3. Menyimpulkan isi gurindam. 66 70 68 68.0
3.10 'Menelaah struktur dan kebahasaan puisi rakyat 1. Menyimpulkan variasi pola pengembangan isi pantun 64 70 66 66.7
(pantun, syair, dan bentuk puisi rakyat setempat) yang 2. menyimpulkan prinsip penggunaan kata/ kalimat pantun 64 70 66 66.7
dibaca dan didengar'3.10
3. Melengkapi puisi rakyat (pantun) sesuai struktur dan kaidah bahasa serta
64 70 67
menelaahnya 67.0
3
4. Memvariasikan beragam pola pengembangan puisi rakyat berupa pantun 64 70 67
67.0
5. Mengomentari puisi rakyat dari segi struktur dan bahasa 64 70 67 67.0
6. Memperbaiki kesalahan dari segi isi, syarat pantun, penggunaan kata,
64 70 67
kalimat, ejaan dan tanda baca. 67.0
4.10 Mengungkapkan gagasan, perasaan, pesan dalam 1. Menulis puisi rakyat dengan memperhatikan pilihan kata, kelengkapan
64 70 67
bentuk puisi rakyat secara lisan dan tulis dengan struktur, dan kaidah puisi rakyat (pantun). 67.0
4
memperhatikan struktur, rima, dan penggunaan 2. Menyajikan syair dan gurindam dalam bentuk musikalisasi. 64 70 67 67.0
bahasa. 3. Menyajikan pantun dalam bentuk berbalas pantun. 64 70 67 67.0
 3.11 Mengidentifikasi informasi tentang fabel/
legenda daerah setempat yang dibaca dan didengar. 1. Menyimpulkan ciri unsur cerita fabel pada teks yang dibaca/didengar. 64 70 67 67.0
5
2. Mendaftar kata/kalimat sebagai ciri cerita fabel pada teks yang
64 70 67 67.0
dibaca/didengar
1.      Mengurutkan isi cerita fabel 64 70 67 67.0
4.11 Menceritakan kembali isi fabel/ legenda daerah
6
setempat 2.      Menceritakan kembali isi fabel secara lisan 64 70 67
67.0
3.12 Menelaah struktur dan kebahasaan fabel/ legenda 1. Menjelaskan karakteristik bagian struktur cerita fabel 64 70 67 67.0
daerah setempat yang dibaca dan didengar. 2. Mengidentifikasi struktur fabel. 64 70 67 67.0
3. Menyimpulkan prinsip penggunaan kata cerita fabel. 64 70 67 67.0
7 4. Melengkapi cerita fabel sesuai struktur dan kaidah bahasa. 64 70 67 67.0
5. Memvariasikan alur, dialog, latar, dari fabel yang disajikan. 64 70 67 67.0
6. Menentukan dan memperbaiki kesalahan penggunaan kata, kalimat, ejaan
64 70 67
dan tanda baca. 67.0
04.12 Menyimpulkan isi (kabar, keperluan, 1. Memetakan isi surat pribadi dan surat dinas. 64 70 67 67.0
8 permintaan, dan/atau permohonan) surat pribadi dan 2. Menjawab pertanyaan isi surat pribadi dan surat dinas. 64 70 67 67.0
surat dinasyang dibaca atau diperdengarkan 64 70 67
03.13 Mengidentifikasi informasi (kabar, keperluan, 1. Menyimpulkan ciri umum surat pribadi dan surat dinas pada teks yang 66 70 69
9 permintaan, dan/ atau permohonan) dari surat pribadi dibaca/didengar. 68.3
dan surat dinas yang dibaca dan didengar. 2. Mendaftar kata/kalimat sebagai ciri surat pribadi dan surat dinas pada teks
64 70 67 67.0
yang dibaca/didengar.
4.13 Menyimpulkan isi (kabar, keperluan, 1. Memetakan isi surat pribadi dan surat dinas. 67 70 70 69.0
10 permintaan, dan/atau permohonan) surat pribadi dan
surat dinasyang dibaca atau diperdengarkan. 2. Menjawab pertanyaan isi surat pribadi dan surat dinas. 67 70 70
69.0
3.14 Menelaah unsur-unsur dan kebahasaan dari surat
pribadi dan surat dinas yang dibaca dan didengar. 1. Menjelaskan perincian unsur dan struktur surat pribadi dan surat dinasi. 67 70 70
69.0
2. Menyimpulkan prinsip penggunaan kata/ kalimat/ paragraf pada surat
65 70 68 67.7
pribadi dan surat dinas
11 3. Melengkapi surat pribadi dan surat dinas sesuai struktur dan kaidah
65 70 68 67.7
bahasa.
64 70 67
4. Menentukan dan memperbaiki kesalahan penggunaan kata, kalimat, ejaan
64 70 67
dan tanda baca. 67.0
4.14 Menulis surat (pribadi dan dinas) untuk 1. Merencanakan penulisan surat pribadi dan surat dinas. 64 70 67 67.0
kepentingan resmi dengan memperhatikan struktur
teks, kebahasaan, dan isi. 2. Menulis surat pribadi dan surat dinas dengan memperhatikan pilihan kata,
64 70 67
12 kelengkapan struktur, dan kaidah penggunaan kata kalimat/ tanda baca/ejaan.
67.0
 kepentingan resmi dengan memperhatikan struktur
teks, kebahasaan, dan isi.
12

3. Menyunting surat pribadi dan surat dinas dari segi isi, struktur, dan bahasa. 65 70 67
67.3
3.15 Menemukan unsur-unsur dari buku fiksi dan 1. Menentukan unsur-unsur buku fiksi. 67 70 70 69.0
13 nonfiksi yang dibaca. 2. Menentukan unsur-unsur buku nonfiksi. 67 70 70 69.0
3. Menentukan persamaan dan perbedaan unsur buku nonfiksi. 67 70 70 69.0
4.15 Membuat peta pikiran/ rangkuman alur tentang 1. Membuat rangkuman dalam bentuk pemetaan. 65 70 67 67.3
isi buku nonfiksi/ buku fiksi yang dibaca
14 2. Membuat rangkuman dalam bentuk rangkaian gagasan pokok isi buku. 65 70 67
67.3
3. Perbedaan unsur buku fiksi dengan buku nonfiksi. 66 70 68 68.0
3.16 Menelaah hubungan unsur-unsur dalam buku 1. Menelaah unsur buku fiksi yang bisa dikomentari. 65 70 68 67.7
15 fiksi dan nonfiksi. 2. Menelaah unsur buku nonfiksi yang bisa dikomentari. 65 70 68 67.7
3. Menentukan persamaan dan perbedaan unsur buku nonfiksi. 65 70 68 67.7
4.16 Menyajikan tanggapan terhadap isi buku fiksi
dan nonfiksi yang dibaca. 1. Membuat komentar tentang buku fiksi yang dibaca. 65 70 68
16 67.7
2. Membuat komentar tentang buku nonfiksi yang dibaca. 65 70 68 67.7

RATA-RATA 67.53

PEMBULATAN
68
KKM

Kalabahi, 07 Februari 2023

Mengetahui
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

ABDULLAH LIKUR, M. Ag INDRA SITI H. RAHMAD, S.Pd

NIP. 19710509 199703 1 003 NIP.