KEMENTERIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIA

KANTOR KEMENTERIAN AGAMA KOTA BEKASI

MADRASAH ALIYAH NEGERI 2 KOTA BEKASI
Jalan Bojong Asih V Perum Taman Narogong Indah Rawalumbu Kota Bekasi 17116
Telepon (021) 82429861 Faksimili (021) 82429861
Email man2ktbks@yahoo.com

KISI-KISI SOAL ASESMEN MADRASAH

TAHUN PELAJARAN 2022/2023
Nama Guru : Evi Nurihsani, S.Pd.I. Jumlah Soal : 50 Soal pilihan ganda
Mata Pelajaran : Bahasa Arab Jurusan : XII / IPA dan IPS

Kelas / Nomor Level

No. Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal
Semester Soal Kognitif
Menganalisis gagasan dari teks bahasa Arab yang X/I Teks dialog yang berkaitan Peserta didik mampu menentukan jawaban dari kata
1 LK 2
berkaitan dengan tema: ‫ارف‬+++‫ات والتع‬+++‫ التحي‬dengan dengan ‫التحيات والتعارف‬ sapaan.
memperhatikan bentuk makna dan fungsi dari ‫تقسيم‬ Bentuk, makna dan fungsi dari Peserta didik mampu menggunakan bilangan 1 – 100
1 2 LK 2
100 -1 ‫الكلمة – االرقام‬ 100 – ‫تقسيم الكلمة – األرقام ا‬ dalam kalimat.
Peserta didik mampu menemukan fi’il dalam
3 LK 2
kalimat.
Memahami fungsi sosial, struktur teks, dan unsur Kosa kata yang berkaitan dengan Disajikan bagan anggota keluarga, peserta didik 4 LK 2
kebahasaan (bunyi, kata, dan makna) dari teks yang tema ‫األسرة والبيت‬ mampu melengkapi kalimat dengan kosa kata
2 berkaitan dengan tema: ‫بيت‬++++‫رة وال‬++++‫ األس‬yang
anggota keluarga yang tepat. 5 LK 2
melibatkan tindak tutur menanyakan hubungan
keluarga dan menyatakan keinginan

3 Menerapkan kaidah tentang bentuk, makna dan Bentuk, makna dan fungsi dari Peserta didik mampu melengkapi kalimat dengan 6 LK 2
fungsi dari susunan gramatikal ‫ل‬+++‫مير (المتص‬+++‫الض‬
 )‫ والمنفصل‬dalam menyusun teks bahasa arab yang )‫الضمير (المتصل والمنفصل‬ dhamir yang tepat.
berkaitan dengan tema ‫االسرة والبيت‬

Mengevaluasi teks bahasa arab yang berkaitan Teks deskriptif yang berkaitan Peserta didik mampu menemukan makna istilah
7 LK 1
dengan tema ‫المدرسة‬ dengan memperhatikan dengan tema ‫المدرسة‬ tingkatan sekolah ke dalam Bahasa Indonesia.
4 bentuk, makna dan fungsi dari susunan gramatikal Bentuk, makna dan fungsi dari Peserta didik mampu merubah bentuk isim mufrad
‫ والجمع‬,‫ والمثنى‬,‫المفرد‬ ‫ والجمع‬,‫ والمثنى‬,‫المفرد‬ pada kalimat menjadi jama’ muannats salim. 8 LK 3

Menganalisis gagasan dari teks bahasa Arab yang X / II Kosa kata yang berkaitan dengan Disajikan sebuah gambar, peserta didik mampu
berkaitan dengan tema ‫اة اليومية‬++++++‫ الحي‬dengan tema ‫الحياة اليومية‬ melengkapi kalimat dengan kosa kata yang sesuai 9 LK 1
memperhatikan bentuk, makna dan fungsi dari dengan gambar.
susunan gramatikal ‫اقسام الفعل – المذكر و المؤنث‬ Teks rekonsiliasi yang berkaitan Disajikan sebuah teks, peserta didik mampu
dengan tema ‫ الحياة اليومية‬berjudul َ‫ ِإل‬melengkapi kalimat dengan kosa kata nama buah 10 LK 2
5
ِ ‫ق ْال َمرْ ك‬
‫َزي‬ ِ ْ‫ى السُّو‬ yang tepat.
Peserta didik dapat menemukan makna kosa kata
11 LK 1
yang ada pada teks.
Bentuk, makna dan fungsi dari Peserta didik mampu menemukan bentuk fiil madi
12 LK 2
‫َأ ْق َسا ُم ْالفِع ِْل‬ yang ada pada teks.
Memahami fungsi sosial, struktur teks, dan unsur Teks yang berkaitan dengan tema Peserta didik mampu melengkapi kalimat dengan

6 kebahasaan (bunyi, kata, dan makna) dari teks yang ‫الهواية‬. jenis hobi yang sesuai. 13 LK 2
berkaitan dengan tema:‫ الهواية‬.

Menerapkan kaidah tentang bentuk, makna dan Bentuk, makna dan fungsi dari Peserta didik mampu melengkapi kalimat dengan
fungsi dari susunan gramatikal ‫ أدوات اإلستفهام‬dalam ‫أدوات اإلستفهام‬. kata tanya (‫ )أدوات اإلستفهام‬yang tepat.
7 menyusun teks bahasa Arab yang berkaitan dengan 14 LK 2
tema: ‫الهواية‬

Memahami fungsi sosial, struktur teks, dan unsur Kosa kata yang berkaitan dengan Peserta didik mampu menemukan makna dari kosa 15 LK 1
 kebahasaan (bunyi, kata, dan makna) dari teks yang tema ‫الطعام و الشراب‬ kata tentang makanan dan minuman (‫)الطعام و الشراب‬.
berkaitan dengan tema : ‫الطعام و الشراب‬

Menganalisis gagasan dari teks bahasa Arab yang Teks dialog yang berkaitan Peserta didik mampu melengkapi teks dialog dengan
16 LK 2
berkaitan dengan tema: ‫وق‬++++++++‫ التس‬dengan dengan tema ‫التسوق‬ pertanyaan yang tepat.
memperhatikan bentuk makna dan fungsi dari Peserta didik mampu menemukan makna kata yang
18 LK 1
8 susunan gramatikal :‫عدد ألف و مليون و مليار و بليون‬ ada pada kalimat.
Bentuk, makna dan fungsi dari Peserta didik mampu menemukan bentuk bilangan
susunan gramatikal :‫ عدد ألف و مليون‬ribuan yang ada pada dialog. 17 LK 3
‫و مليار و بليون‬
Menganalisis gagasan dari teks bahasa Arab Kosa kata yang berkaitan dengan Disajikan sebuah gambar, peserta didik mampu
yang berkaitan dengan tema :‫حة‬++‫ الص‬dengan tema ‫الصحة‬ menemukan makna kosa kata yang sesuai dengan 19 LK 1

memperhatikan bentuk makna dan fungsi dari gambar.

XI / I Peserta didik mampu menganalisis kalimat dan

susunan gramatikal : ‫حروف الجر و حروف العطف‬
melengkapinya denga kosa kata profesi Kesehatan 20 LK 3
9
yang tepat. 2
Bentuk makna dan fungsi dari Peserta didik mampu melengkapi kalimat dengan
21 LK 2
susunan gramatikal : ‫روف‬++‫ ح‬huruf jar yang tepat.
‫الجر‬ Peserta didik mampu melengkapi kalimat dengan
22 LK 2
isim majrur yang tepat.
Memahami fungsi sosial, struktur teks, dan Teks yang berkaitan dengan tema Peserta didik mampu menerjemahkan kalimat ke
unsur kebahasaan (bunyi, kata, dan makna) ‫السفر و السياحة‬ dalam bahasa Indonesia.
10 23 LK 2
dari teks yang berkaitan dengan tema: ‫السفر و‬
‫السياحة‬
11 Menganalisis gagasan dari teks bahasa Arab XI / II Teks yang berkaitan dengan tema Peserta didik mampu melengkapi kalimat dengan 24 LK 2
 yang berkaitan dengan tema ‫ الحج والعمرة‬dengan ‫رة‬++‫ الحج والعم‬berjudul ‫ َع‬++‫ َرةُ َم‬++‫ ْال ُع ْم‬nama tempat ibadah yang tepat.
memperhatikan bentuk, makna dan fungsi dari ‫ُأ ْس َرتِ ْي‬ Peserta didik mampu melengkapi kalimat dengan
25 LK 2
susunan gramatikal ‫تصريف الفعل الماضي اللغوي‬ nama tempat ibadah yang tepat.
Disajikan kalimat acak tentang rangkaian ibadah
haji/umrah, peserta didik mampu menyusunnya 26 LK 3
menjadi kalimat sempurna.
Peserta didik mampu menerjemahkan kalimat
tentang rangkaian ibadah haji/umrah ke dalam 27 LK 2
bahasa Indonesia.
Bentuk, makna dan fungsi dari Peserta didik mampu menemukan bentuk fiil madi
susunan gramatikal ‫ تصريف الفعل‬pada teks. 28 LK 2
‫الماضي اللغوي‬
Mengevaluasi gagasan dari teks bahasa Arab Teks yang berkaitan dengan tema Peserta didik mampu melengkapi kalimat dengan
29 LK 2
yang berkaitan dengan tema:‫يا‬++‫ان في إندونيس‬++‫األدي‬ ‫األديان في إندونيسيا‬ kosa kata yang tepat.

12 dengan memperhatikan bentuk, makna dan Peserta didik mampu menemukan makna kosa kata
yang tepat pada kalimat. 30 LK 1
fungsi dari susunan gramatikal ‫مية و‬++‫ة اإلس‬++‫الجمل‬
‫الجملة الفعلية‬
13 Menganalisis gagasan dari teks bahasa Arab XII / I Teks yang berkaitan dengan tema Disajikan sebuah teks, peserta didik mampu
31 LK 2
yang berkaitan dengan tema: ‫ الرياضة‬dengan ‫الرياضة‬ menentukan tema dari teks.

memperhatikan bentuk makna dan fungsi dari Peserta didik mampu menyimpulkan sebuah hobi
32 LK 3
dari uraian pada teks.
susunan gramatikal :‫ اإلضافة‬- ‫النعت‬
Peserta didik dapat menemukan makna kosa kata
33 LK 1
pada kalimat dalam teks.
Bentuk, makna dan fungsi dari Peserta didik mampu menganalisis dan menemukan 34 LK 3
 susunan gramatikal
‫اإلضافة‬
Menganalisis gagasan dari teks bahasa Arab Teks yang berkaitan dengan tema
yang berkaitan dengan tema : ‫باب‬++‫ الش‬dengan ‫ الشباب‬berjudul ‫الشاب المتفائل‬
:- ‫ النعت‬contoh bentuk ‫ اإلضافة‬pada kalimat.
Peserta didik mampu menganalisis dan menemukan
35 LK 3
contoh bentuk ‫ النعت والمنعوت‬pada kalimat.
Disajikan kalimat acak yang mengandung susunan
gramatikal ‫وت‬+++‫النعت والمنع‬, peserta didik mampu 36 LK 3
menyusunnya menjadi kalimat sempurna.
Peserta didik mampu melengkapi kalimat dengan
37 LK 2
kosa kata yang sesuai dengan teks.

memperhatikan bentuk makna dan fungsi dari Peserta didik mampu menerjemahkan kalimat ke
38 LK 2
dalam Bahasa Indonesia.
dari susunan gramatikal : - ‫وم‬++‫نى للمعل‬++‫ل المب‬++‫الفع‬
14 Bentuk, makna dan fungsi dari Peserta didik mampu menemukan kedudukan dari
‫الفعل المبنى المجهول‬
dari susunan gramatikal : ‫ الفعل‬kata pada kalimat yang mengandung gramatikal ‫الفعل‬ 39 LK 2

‫ الفعل المبنى المجهول‬- ‫المبنى للمعلوم‬ ‫ الفعل المبنى المجهول‬- ‫المبنى للمعلوم‬
Peserta didik mampu merubah bentuk ‫نى‬++‫ل المب‬++‫الفع‬
40 LK 3
‫ للمعلوم‬menjadi bentuk ‫الفعل المبنى المجهول‬
Memahami fungsi sosial, struktur teks, dan Teks yang berkaitan dengan tema Peserta didik mampu melengkapi kalimat dengan
41 LK 2
unsur kebahasaan (bunyi, kata, dan makna) ‫الشعر العربي‬ nama penyair yang tepat.

dari teks yang berkaitan dengan tema: ‫عر‬++‫الش‬ Disajikan sebuah kalimat rumpang berisi bait
qasidah burdah, peserta didik mampu 42 LK 2
15 ‫ربي‬++‫ الع‬yang melibatkan tindak tutur memberi
melengkapinya dengan kosa kata yang tepat.
apresiasi sebuah karya dengan memperhatikan
Bentuk, makna dan fungsi dari Peserta didik mampu menemukan contoh ‫اسم التفضيل‬
bentuk, makna dan fungsi dari susunan
dalam kalimat. 43 LK 2
susunan gramatikal : ‫اسم التفضيل‬
gramatikal : ‫اسم التفضيل‬
Menganalisis gagasan dari teks bahasa Arab Teks yang berkaitan dengan tema Peserta didik mapu melengkapi kalimat dengan jenis
16 XII / II 44 LK 2
yang berkaitan dengan tema ‫المية‬++‫ارة اإلس‬++‫الحض‬ ‫الحضارة اإلسالمية‬ ilmu terapan yang tepat.
dengan memperhatikan bentuk, makna dan Peserta didik mapu melengkapi kalimat dengan 45 LK 2
fungsi dari susunan gramatikal ‫ة و‬++‫األسماء الخمس‬ ilmuwan Islam yang tepat. 46 LK 2

‫األفعال الخمسة‬ Peserta didik mampu menemukan makna kosa kata

47 LK 1
yang tepat pada kalimat.
Bentuk, makna dan fungsi dari Peserta didik mampu menemukan contoh ‫ال‬++‫األفع‬
48 LK 2
susunan gramatikal ‫ماء‬++++‫ الخمسة األس‬pada kalimat.
‫الخمسة واألفعال الخمسة‬ Peserta didik mampu melengkapi kalimat dengan
49 LK 2
bentuk perubahan ‫ األفعال الخمسة‬yang tepat.
Peserta didik mampu menemukan contoh ‫ماء‬++‫األس‬
50 LK 2
‫ الخمسة‬pada kalimat.