PROGRAM TAHUNAN

Mata Pelajaran : Bahasa Sunda

Kelas/Semester : VII / Ganjil
Alokasi Waktu :
Tahun Pelajaran : 2023/2024

Standar Kompetensi (KI)

KI-1 dan KI-2 : Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya serta Menghargai dan
menghayati perilaku jujur, disiplin, santun, percaya diri, peduli, dan bertanggung
jawab dalam berinteraksi secara efektif sesuai dengan perkembangan anak di
lingkungan, keluarga, sekolah, masyarakat dan lingkungan alam sekitar, bangsa,
negara, dan kawasan regional.
KI-3 : Memahami dan menerapkan pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan
metakognitif pada tingkat teknis dan spesifik sederhana berdasarkan rasa ingin
tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya dengan wawasan
kemanusiaan, kebangsaan, dan kenegaraan terkait fenomena dan kejadian tampak
mata.
KI-4 : Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara kreatif, produktif,
kritis, mandiri, kolaboratif, dan komunikatif, dalam ranah konkret dan ranah abstrak
sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut
pandang teori.

Alokasi
No Kompetensi Dasar
Waktu
3.1 Memahami dan mengidentifikasi kaidah, bentuk, struktur teks, dan aspek
kebahasaan paguneman tentang menyapa, memperkenalkan diri, berpamitan,
memintai izin, mengucapkan terima kasih, dan meminta maaf.
1 4.1 Menyusun dan mendemontrasikan teks paguneman tentang menyapa, 8 JP
memperkenalkan diri, berpamitan, meminta izin, mengucapkan terima kasih, dan
meminta maaf serta menanggapinya dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur
teks dan aspek kebahasaan yang benar dan sesuai konteks.
3.2 Mengidentifikasi jenis, ragam (varian), istilah, dan prosedur kaulinan barudak
dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks dan aspek kebahasaan.
2 4.2 Mendemonstrasikan jenis, ragam (varian), dan prosedur kaulinan barudak melalui 8 JP
pengamatan langsung dari berbagai media dengan memperhatikan fungsi sosial,
struktur teks dan aspek kebahasaan.
3.3 Mengidentifikasi bentuk, struktur dan isi, fungsi sosial, serta aspek kebahasaan teks
pupujian.
3 6 JP
4.3 Melantunkan pupujian sesuai dengan ciri khas daerah masing-masing dengan
memperhatikan fungsi sosial, struktur teks dan aspek kebahasaan.
3.4 Mengidentifikasi bentuk,stuktur, aspek kebahasaan, dan isi teks narasi tentang
pengalaman pribadi.
4 6 JP
4.4 Menyusun dan mengomunikasikan teks narasi tentang pengalaman pribadi dengan
memperhatikan struktur teks dan aspek kebahasaan.
PENILAIAN HARIAN 8 JP
5.
JUMLAH JAM EFEKTIF 36 JP

Mengetahui, Jatitujuh, Agustus 2023

Kepala SMPN 2 JATITUJUH, Guru Mapel ,

H. SUMARNO, S.Pd.,M.M.Pd DINAH ROMDLONATULLAIL,S.Pd.I

NIP. 19650609 198803 1 007 NIP. 19920317 202221 2 021

Situs Pendidikan hanya di © www.ilmuguru.org

 PROGRAM TAHUNAN
Mata Pelajaran : Bahasa Sunda
Kelas/Semester : VII / Genap
Alokasi Waktu :
Tahun Pelajaran : 2023/2024

Standar Kompetensi (KI)

KI-1 dan KI-2 : Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya serta Menghargai dan
menghayati perilaku jujur, disiplin, santun, percaya diri, peduli, dan bertanggung
jawab dalam berinteraksi secara efektif sesuai dengan perkembangan anak di
lingkungan, keluarga, sekolah, masyarakat dan lingkungan alam sekitar, bangsa,
negara, dan kawasan regional.
KI-3 : Memahami dan menerapkan pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan
metakognitif pada tingkat teknis dan spesifik sederhana berdasarkan rasa ingin
tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya dengan wawasan
kemanusiaan, kebangsaan, dan kenegaraan terkait fenomena dan kejadian tampak
mata.
KI-4 : Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara kreatif, produktif,
kritis, mandiri, kolaboratif, dan komunikatif, dalam ranah konkret dan ranah abstrak
sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut
pandang teori.

Alokasi
No Kompetensi Dasar
Waktu
3.5 Mengidentifikasi struktur, fungsi sosial, aspek kebahasan, dan nilai-nilai kehidupan
yang terkandung dalam dongeng.
1 4.5 Menyusun dan mengomunikasikan dongeng yang disimaknya dengan 6 JP
memperhatikan struktur dan aspek kebahasaan, pelapalan dan lagu kalimat
(lentong), serta ekspresi yang tepat.
3.6 Mengidentifikasi ragam/jenis informasi, bentuk, struktur teks, fungsi sosial, dan
aspek kebahasaan iklan layanan masyarakat tentang berbagai kegiatan.
2 6 JP
4.6 Menyusun dan mengomunikasikan iklan layanan masyarakat tentang berbagai
kegiatan dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan aspek kebahasaan.
3.7 Mengidentifikasi bentuk dan struktur teks, unsur, aspek kebahasaan, serta isi dan
amanat sajak.
3 6 JP
4.7 Membaca/mendeklamasikan sajak dengan penghayatan dan ekspresi yang tepat,
sesuai dengan struktur teks dan aspek kebahasaan.
3.8 Mengidentifikasi bentuk dan tata cara penulisan aksara Sunda sesuai dengan kaidah-
kaidahnya.
4 6 JP
4.8 Menyusun dan menyajikan teks aksara Sunda dengan memperhatikan ketepatan
bentuk dan kaidah penulisannya.
PENILAIAN HARIAN 8 JP
5
JUMLAH JAM EFEKTIF 32 JP

Mengetahui, Jatitujuh, Agustus 2023

Kepala SMPN 2 JATITUJUH, Guru Mapel ,

H. SUMARNO, S.Pd.,M.M.Pd DINAH ROMDLONATULLAIL,S.Pd.I

NIP. 19650609 198803 1 007 NIP. 19920317 202221 2 021

Copyright © 2022 www.ilmuguru.org | Lengkap Administrasi Guru SD/MI, SMP/MTs, SMA/MA, SMK/MAK dan Soal-Soal