PROGRAM TAHUNAN

TAHUN PELAJARAN 2022/2023

Satuan Pendidikan : SMPIT Nurul Fikri

Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
Kelas/Semester : VII/1&2
Standar Kompetensi (KI) :
KI-1 & KI-2 : Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya serta Menghargai dan menghayati
perilaku jujur, disiplin, santun, percaya diri, peduli, dan bertanggung jawab dalam berinteraksi
secara efektif sesuai dengan perkembangan anak di lingkungan, keluarga, sekolah, masyarakat
dan lingkungan alam sekitar, bangsa, negara, dan kawasan regional.
KI-3 : Memahami dan menerapkan pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif
pada tingkat teknis dan spesifik sederhana berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu
pengetahuan, teknologi, seni, budaya dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, dan
kenegaraan terkait fenomena dan kejadian tampak mata.
KI-4 : Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara kreatif, produktif, kritis,
mandiri, kolaboratif, dan komunikatif, dalam ranah konkret dan ranah abstrak sesuai dengan
yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang teori.

Alokasi
Kompetensi Dasar
Waktu
Semester 1 (Gasal)
3.1 Mengidentifikasi fungsi sosial,struktur teks, dan unsurkebahasaan teks interaksiinterpersonal
lisan dan tulis yangmelibatkan tindakanmenyapa,berpamitan, mengucapkanterimakasih, dan
meminta maaf,serta menanggapinya, sesuaidengan konteks penggunaannya
4.1 Menyusun teks interaksi interpersonal lisan dan tulis sangat pendek dan sederhana yang 12 JP
melibatkan tindakan menyapa,berpamitan, mengucapkan terimakasih, dan meminta maaf,dan
menanggapinya dengan memperhatikan fungsi sosial,struktur teks, dan unsur kebahasaan yang
benar dan sesuai konteks

3.2 Mengidentifikasi fungsi sosial,struktur teks, dan unsurkebahasaan teks interaksitransaksional

lisan dan tulis yangmelibatkan tindakanmemberi danmeminta informasi terkait jati diri,pendek
dan sederhana, sesuaidengan konteks penggunaannya.{Perhatikan unsur kebahasaan dankosa
kata terkait hubunganKeluarga; pronoun (subjective, objective, possessive)
24 JP
4.2 Menyusun teks interaksi transaksional lisan dan tulis sangat pendek dan sederhana yang
melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait jati diri,pendek dan sederhana,
dengan memperhatikan fungsi sosial,struktur teks, dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai
konteks

3.3 Mengidentifikasi fungsi sosial,struktur teks, dan unsur kebahasaan teks interaksi transaksional
lisan dan tulis yang melibatkan tindakan memberi danmeminta informasi terkait namahari,
bulan, nama waktu dalamhari, waktu dalam bentuk angka,tanggal, dan tahun, sesuai dengan
konteks penggunaannya.(Perhatikan kosa kata terkait angka kardinal dan ordinal)
28 JP
4.3 Menyusun teks interaksi transaksional lisan dan tulis sangat pendek dan sederhana yang
melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait namahari, bulan, nama waktu
dalam hari, waktu dalam bentuk angka,tanggal, dan tahun, dengan fungsi sosial, struktur teks,
dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai konteks

3.4 Mengidentifikasi fungsi sosial,struktur teks, dan unsur kebahasaan teks interaksi transaksional 20 JP
lisan dan tulis yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait nama dan
jumlah binatang, benda, dan bangunan publik yang dekat dengan kehidupan siswa sehari- hari,
sesuai dengan konteks penggunaannya. (Perhatikan unsur kebahasaan dan kosa kata terkait
article a dan the, plural dan singular)
4.4 Menyusun teks interaksitran saksional lisan dan tulis sangat pendek dan sederhana yang
 Alokasi
Kompetensi Dasar
Waktu
melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait nama dan jumlah binatang, benda,
dan bangunan publik yang dekat dengan kehidupan siswa sehari-hari,dengan memperhatikan
fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai konteks
Jumlah Jam Efektif Semester 1 84 JP
Semester 2 (Genap)
3.5 Mengidentifikasi fungsi sosial,struktur teks, dan unsurkebahasaan teks interaksitransaksional
lisan dan tulis yangmelibatkan tindakanmemberi danmeminta informasi terkait dengansifat
orang, binatang, benda sesuaidengan konteks penggunaannya.(Perhatikan unsur kebahasaan
be,adjective)
20 JP
4.5 Menyusun teks interaksitransaksional lisan dan tulis sangatpendek dan sederhana
yangmelibatkan tindakanmemberi danmeminta informasi terkait sifatorang, binatang, dan
benda, denganmemperhatikan fungsi sosial,struktur teks dan unsurkebahasaan yang benar dan
sesuaikonteks

3.6 Mengidentifikasi fungsi sosial,struktur teks, dan unsurkebahasaanteks interaksitransaksional

lisan dan tulis yangmelibatkan tindakanmemberi danmeminta informasi terkait dengantingkah
laku/tindakan/fungsiorang, binatang, benda, sesuaidengan konteks penggunaannya.(Perhatikan
unsur kebahasaankalimat declarative, interogative,simple present tense)
24 JP
4.6 Menyusun teks interaksitransaksional lisan dan tulis sangatpendek dan sederhana
yangmelibatkan tindakanmemberi danmeminta informasi terkait tingkahlaku/tindakan/fungsi
orang,binatang, dan benda, dengan fungsisosial, struktur teks, dan unsurkebahasaan yang benar
dan sesuaikonteks

3.7 Membandingkan fungsi sosial,struktur teks, dan unsur kebahasaan beberapa teks deskriptif lisan
dan tulis dengan memberi dan meminta informasi terkait dengan deskripsi orang,binatang, dan
benda, sangat pendek dan sederhana, sesuai dengan konteks penggunaannya
4.7 Teks deskriptif
4.7.1 Menangkap makna secarakontekstual terkait fungsi sosial,struktur teks, dan
20 JP
unsurkebahasaan teks deskriptiflisandan tulis, sangat pendek dansederhana, terkaitorang,
binatang,dan benda
4.7.2 Menyusun teks deskriptif lisan dantulis, sangat pendek dan sederhana,terkait orang,
binatang, dan benda, dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur
kebahasaan, secara benar dan sesuai konteks

3.8 Menafsirkan fungsi sosial danunsur kebahasaan dalam lirik laguterkait kehidupan remaja
SMP/MTs
12 JP
4.8 Menangkap makna secarakontekstual terkait dengan fungsisosial dan unsur kebahasaan liriklagu
terkait kehidupan remajaSMP/MTs
Jumlah Jam Efektif Semester 2 76 JP

Balikpapan, 1 Juli 2022

Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Arif Cahyono, S.Pd. Rustiah, S.Pd

NIK. 06107 NIK. 08192