SILABUS

MATA PELAJARAN : BUDAYA MELAYU RIAU

SATUAN PENDIDIKAN : SMP/ IT MUTIARA
KELAS/SEMESTER : IX/2
TAHUN PELAJARAN : 2020/2021
ALOKASI WAKTU :2 x 45 MENIT

Kompetnsi inti
 KI-1 dan KI-2: Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap beriman dan bertakwa kepada Tuhan YME,
berkarakter, jujur, dan peduli, bertanggungjawab, pembelajar sejati sepanjang hayat, dan sehat jasmani
dan rohani sesuai dengan perkembangan anak di lingkungan keluarga, sekolah, masyarakat dan
lingkungan alam sekitar, bangsa, negara, dan kawasan regional.
 KI 3: Memiliki pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif pada tingkat teknis dan
spesifik sederhana berkenaan dengan: ilmu pengetahuan, teknologi, seni, dan budaya. Mampu
mengaitkan pengetahuan di atas dalam konteks diri sendiri, keluarga, sekolah, masyarakat dan lingkungan
alam sekitar, bangsa, negara, dan kawasan regional
 KI4: Memiliki keterampilan berpikir dan bertindak: kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, dan
komunikatif melalui pendekatan ilmiah sesuai dengan yang dipelajari di satuan pendidikan dan sumber
lain secara mandiri

Kompetensi Materi Alokasi

Pembelajaran IPK Penilaian Sumber Belajar
Dasar Pokok Waktu
3.7 Mendata Kreasi 1. Mengamati 3.7.1 Menjelaskan Tes tertulis 6 x 45 Taufik Ikram Jamil,
kreasi Makanan berbagai pengertian (uraian), Menit Derichard H. Putra,
makanan Melayu gambar jenis kreasi Penugasan dan Syaiful Anuar.
Melayu Riau Makanan makanan (Lembar 2020. Pendidikan
Riau dan sebagai Melayu Riau Melayu Riau kerja) Budaya Melayu Riau:
daerah wujud 2. Menentukan 3.7.2 Menentukan untuk SMA/MA/SMK
setempat mensyukuri nama makanan jenis dan Kelas X. Pekanbaru:
nikmat dan Melayu Riau nama Narawita.
menghargai 3. Mendiskusikan makanan
serta cara pembuatan Melayu khas Taufik Ikram Jamil,
memanfaat makanan di sekitar dkk. 2018.
kan warisan Melayu Riau tempat tinggal Pendidikan Budaya
4.7 Budaya. dan daerah 4.7.1 Menulis resep Penilaian Melayu Riau: Buku
setempat. kreasi (penilaian Sumber Pegangan
Mempro 4. Memodifikasi makanan praktik) Guru. Pekanbaru:
duksi salah satu Melayu Riau LAMR
makanan Makanan yang sesuai
Melayu Melayu Riau dengan selera Elmustian Rahman,
Riau atau daerah daerah tempat dkk. 2012.
atau setempat tinggal Ensiklopedia
daerah sebagai wujud 4.7.2 Mempraktikn Kebudayaan Melayu
setempat mensyukuri an resep Riau. Pekanbaru:
nikmat dan kreasi Pusat Penelitian
 menghargai makanan Kebudayaan dan
serta dalam Kemasyarakatan
memanfaatkan memasak Universitas Riau.
warisan 4.7.3 Mempresenta
Budaya. sikan
makanan
kreasi yang
telah dibuat
3.8 Kreasi 1. Mengamati 3.8.1 Mendata Tes tertulis Taufik Ikram Jamil,
Peralatan gambar peralatan (uraian), Derichard H. Putra,
Mengidenti Permainan peralatan permainan Penugasan dan Syaiful Anuar.
fikasi jenis sebagai wujud permainan rakyat yang (Lembar 2020. Pendidikan
peralatan keterbukaan rakyat Riau digunakan kerja) Budaya Melayu
permainan dan tanggung 2. Mengelompoka Melayu Riau Riau: untuk
rakyat Riau jawab terhadap n jenis alat di sekitar SMA/MA/SMK
pemanfaattan berdasarkan tempat tinggal Kelas X. Pekanbaru:
warisan permaiananya 3.8.2 Menjelaskan Narawita.
Budaya 3. Membuat pengertian
miniatur permainan Taufik Ikram Jamil,
peralatan rakyat dkk. 2018.
4.8 Membuat permainan 4.8.1 Membuat Penilaian Pendidikan Budaya
6 x 45
miniatur rakyat Riau miniature (penilaian Melayu Riau: Buku
Menit
peralatan sebagai wujud peralatan praktik) Sumber Pegangan
permainan keterbukaan permainan Guru. Pekanbaru:
rakyat Riau dan tanggung rakyat Melayu LAMR
jawab terhadap Riau di sekitar
pemanfaattan tempat tinggal Elmustian Rahman,
warisan Budaya 4.8.2 Mempraktikka dkk. 2012.
n permainan Ensiklopedia
rakyat Kebudayaan Melayu
4.8.3 Mendiskusika Riau. Pekanbaru:
n permainan Pusat Penelitian
yang Kebudayaan dan
dipraktikkan Kemasyarakatan
Universitas Riau.

Mengetahui Diperiksaoleh Pinggir,2020

Kepala SMPS IT MUTIARA WakaKurikulum GuruMata Pelajaran

ANITA SOFYA, S. Pd. Ing, M. M RINI DESWITA, S.Pd.I ULVA CHARINA S.Pd