(RPP)
A. Tujuan Pembelajaran
Setelah mengikuti serangkaian kegiatan pembelajaran peserta didik dapat menjelaskan sifat-sifat bayangan hasil
refleksi oleh garis l dan bayangan titik dan garis pada grid
Setelah mengikuti serangkaian kegiatan pembelajaran peserta didik dapat menjelaskan Refleksi (pencerminan) pada
sumbu –X dan refleksi Pada sumbu –y
Setelah mengikuti serangkaian kegiatan pembelajaran peserta didik dapat menjelaskan refleksi(pencerminan) dan
refleksi terhadap titik asal 0(0,0) dan refleksi terhada garis y=x
Setelah mengikuti serangkaian kegiatan pembelajaran peserta didik dapat menjelaskan refleksi (pencerminan) pada
refleksi titik pada garis sejajar sumbu– x dan refleksi titik pada garis sejajar sumbu -y
Setelah mengikuti serangkaian kegiatan pembelajaran peserta didik dapat menjelaskan konsep translasi
Setelah mengikuti serangkaian kegiatan pembelajaran peserta didik dapat melukis gambar yang ditranslasikan dengan
menggunakan pencerminan berulang yang dijabarkan dengan menggunakan koordinat
Setelah mengikuti serangkaian kegiatan pembelajaran peserta didik dapat melukis gambar yang diputar menggunakan
sudut rotasi
Setelah mengikuti serangkaian kegiatan pembelajaran peserta didik dapat menjelaskan gambar/bangun dengan simetri
putar
Setelah mengikuti serangkaian kegiatan pembelajaran peserta didik dapat menenentukan faktor skala
Setelah mengikuti serangkaian kegiatan pembelajaran peserta didik dapat menjelaskan transformasi dalam masalah nyata
B. Media Pembelajaran&SumberBelajar
Media : Laptop, handpone, fasilitas internet. White board, spidol, penggaris, jangka, busur, dan segitiga
Sumber Belajar : Buku Matematika Kelas IX, Kemendikbud, edisi 2017.
C. Langkah-Langkah Pembelajaran