Anda di halaman 1dari 12

MULTIPLE CHOICE

1. Berikut ini adalah tabel contoh monera dan peranannya!


A Escherichia coli 1 mengikat nitrogen (N2) dari
udara sehingga menyuburkan
tanah.

B Rhizobium Leguminosarum 2 mengubah amonia menjadi nitrit

C Nitrosomonas 3 mengubah nitrit menjadi nitrat.

D Nitrobacter 4 menyebabkan penyakit tetanus

E Clostridium tetani 5 membusukan makanan didalam


usus

Pasangan monera yang tepat sesuai peranannya adalah… .


A. A-4
B. B-3
C. C-1
D. D-3
E. E-5
ANS: D

2. Perhatikan gambar berikut!

Gambar di atas merupakan contoh keanekaragaman hayati tingkat….


A. Jenis
B. Spesies
C. Gen
D. Ekosistem
E. Genus
ANS: C

ANS: A
3. Perhatikan bagan daur nitrogen berikut!
Proses denitrifikasi ditunjukan oleh nomor… .
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
E. 5
ANS: A

4. Perhatikan gambar berikut!

Berikut ini adalah cara penanggulangan yang tepat dari gambar kerusakan lingkungan
tersebut adalah ....
A. menggunakan bahan bakar yang tidak menimbulkan pencemaran
B. menyediakan lahan terbuka untuk membuat lahan hijau sebagai lokasi penyerapan air
C. mengurangi penggunaan insektisida secara berlebihan karena dapat mencemari tanah
D. mengembangkan teknologi yang ramah lingkungan
E. membuat terasering di lahan miring
ANS: B
5. Perhatikan gambar organ reproduksi berikut :
Bagian nomor 1 dan 3 serta fungsi yang tepat adalah… .
A. (1) tuba falopi sebagai saluran sel telur dan (3) ovarium untuk menghasilkan sel telur
B. (1) oviduct sebagai organ penghasil sel telur dan (3) ovarium untuk bertemunya sel telur
dan sperma
C. (1) uterus tempat menempelnya embrio dan (3) cerviks untuk menghasilkan sel telur
D. (1) endometrium untuk pembuahan dan (3) fimbriae untuk menangkap sel telur
E. (1) cerviks untuk saluran sel telur dan (3) tuba falopi untuk pembentukan zigot
ANS: A

6. Perhatikan system organ berikut:

Bagian yang berfungsi untuk membantu penyerapan air dan tempat pembusukan sisa
makanan adalah … .
A. 1
B. 2
C. 3
D. 5
E. 6
ANS: D

18. Perhatikan gambar berikut ini!


Kemudian amati tabel berikut ini!

Proses Pengertian

1 Filtrasi A Penyaringan darah di glomerulus yang menghasilkan filtrat


glomerulus

2 Difusi B Penyaringan urine di tubulus malpighi menghasilkan urine


primer

3 Reabsorbsi C Penyerapan zat – zat sisa di tubulus kontortus distal yang


menghasilkan urine sekunder

4 Fragmentasi D Penyerapan kembali zat – zat yang masih dibutuhkan oleh


tubuh di tubulus kontortus proximal menghasilkan filtrat
tubulus

5 Augmentasi E Sekresi zat yang tidak diperlukan tubuh dan penyerapan


kembali air, garam dan urea di tubulus kontortus distal
menghasilkan urine sesungguhnya

Pasangan antara proses dan pengertian yang ditunjukkan oleh gambar no 3 dan 5 adalah….
A. 1 – A dan 5 – E
B. 1 – C dan 3 – D
C. 2 – D dan 5 – B
D. 3 – D dan 5 – A
E. 4 – B dan 2 – C
ANS: A

19. Perhatikan gambar berikut


Dari hasil percobaan tersebut dapat disimpulkan bahwa perubahan yang terjadi pada
perangkat 1 menjadi 2 dimana larutan C naik hingga mencapai X disebabkan terjadinya...
.
A. Difusi karena larutan C bersifat hipertonis terhadap larutan B
B. Difusi karena larutan B bersifat isotonis terhadap larutan C
C. Osmosis karena larutan B bersifat hipertonis terhadap larutan C
D. Osmosis karena larutan B bersifat hipotonis terhadap larutan C
E. Plasmolisis karena larutan C bersifat hipotonis terhadap larutan B
ANS: D

20. Untuk mengetahui pengaruh nutrisi terhadap pertumbuhan tanaman, Dewi melakukan
percobaan dengan memberikan 3 perlakuan konsentrasi nitrogen yang berbeda pada
kecambah kacang hijau. Dari percobaan, tersebut diperoleh data sebagai berikut:

Tinggi tanaman pada hari ke- (cm)


Penyiraman
1 2 3 4 5 6 7

Air 1 1,3 1,8 2,5 3,7 5,2 7

Air + urea 2% 1 1,4 1,8 3 4,1 5,8 7,5

Air + urea 5% 1 1,1 1,3 1,3 1,8 2 2,2

Berdasarkan data yang diperoleh Dewi, dapat disimpulkan bahwa….


A. Air mempercepat pertumbuhan kecambah
B. Nitrogen menghambat pertumbuhan kecambah
C. Nitrogen mempercepat pertumbuhan kecambah
D. Konsentrasi nitrogen tidak mempengaruhi pertumbuhan kecambah
E. Untuk pertumbuhan kecambah diperlukan nitrogen dengan konsentrasi tertentu
ANS: E

21. Para petani buah biasanya memetik buah sebelum buah tersebut matang. Setelah beberapa
hari disimpan buah tersebut sudah matang. Faktor yang dapat mempengaruhi pematangan
buah adalah…
A. Kekurangan oksigen karena disimpan dalam tempat tertutup
B. Tidak terkena cahaya matahari saat penyimpanan
C. Buah yang sudah tua akan menghasilkan gas etilen
D. Suhu lebih tinggi pada saat penyimpanan
E. Buah yang disimpan menyerap sitokinin
ANS: C

22. Perhatikan gambar berikut ini :

Berdasarkan jenisnya, tanaman di atas termasuk dalam tipe perkecambahan ..., dan contoh
tanamannya adalah ....
A. Epigeal, kacang hijau
B. Hipogeal, kacang kapri
C. Epigeal, kacang kapri
D. Hipogeal, kacang hijau
E. Epigeal, tanaman jagung
ANS: A

23. Perhatikan gambar di bawah ini!

Proses pembelahan sel terjadi pada bagian… .


A. No 1 karena mengandung tudung akar
B. No 1 karena terdapat sel – sel meristematis
C. No 2 karena banyak mengandung jaringan meristem
D. No 3 karena sel – selnya mengalami pemanjangan
E. No 4 karena banyak mengandung bulu akar
ANS: C
24. Seorang siswa melakukan pengamatan pertumbuhan pada tanaman hias. Media tanaman
tersebut ada yang diberi pupuk A, pupuk B, dan pupuk C. Selama 21 hari dilakukan
pengukuran tinggi tanaman, jumlah bunga dan kecerahan warna bunga. Variabel bebas dari
penelitian tersebut adalah … .
A. kelembaban media tanam
B. kecerahan warna bunga
C. macam-macam pupuk
D. tinggi tanaman
E. jumlah bunga
ANS: C

25. Perhatikan gambar percobaan berikut ini.

Percobaan tersebut bertujuan untuk membuktikan bahwa fotosintesis


A. menghasilkan oksigen dan karbondioksida
B. menghasilkan protein nabati dan membutuhkan cahaya matahari
C. membutuhkan cahaya dan menghasilkan amilum
D. membutuhkan klorofil dan cahaya matahari
E. membutuhkan air dan amilum sebagai hasil fotosintesis
ANS: C

26. Perhatikan gambar enzim berikut !


Pernyataan yang benar mengenai sifat enzim berdasarkan gambar di atas bahwa enzim ....
A. bekerja spesifik pada substrat tertentu
B. menghambat reaksi kimia
C. mempercepat laju reaksi kimia
D. dapat digunakan berulang kali
E. bekerja satu arah
ANS: A

27. Perhatikan bagan siklus krebs berikut!

Tahapan yang menghasilkan senyawa ATP selama siklus berjalan adalah... .


A. Perubahan sitrat menjadi isositrat
B. Ketika ketoglutarat melepaskan CO2 membentuk suksinil
C. Perubahan asam fumarat membentuk FADH menjadi malat
D. Pada saat malat dioksidasi untuk regenerasi oksaloasetat.
E. Ketika suksinil melepas Ko-A diganti dengan fosfat membentuk suksinat.
ANS: E

28. Perhatikan gambar proses glikolisis berikut ini

Berdasarkan skema tersebut, proses pembentukan ATP terjadi pada


A. I dan III
B. II dan IV
C. III dan VI
D. IV dan VII
E. V dan VIII
ANS: E

29. Perhatikan bagan berikut ini

Bagian yang berlabel Y dan Z adalah … .


A. NADH dan ATP
B. Asetaldehid dan etanol
C. Asetil Co-A dan CO2
D. CO2 dan etanol
E. Asam piruvat dan etanol
ANS: E

30. Hasil percobaan enzim katalase menggunakan potongan hati dan H2O2 adalah sebagai
berikut

Berdasarkan data tersebut disimpulkan bahwa kerja enzim katalase dipengaruhi … .


A. konsentrasi substrat
B. jumlah substrat dan suhu
C. konsentrasi dan volume substrat
D. suhu substrat dan volume enzim
E. volume substrat dan konsentrasi enzim
ANS: B

31. Perhatikan gambar berikut ini

Pernyataan yang sesuai dengan proses pada gambar di atas adalah … .


A. NADPH ditunjukkan oleh label K, merupakan hasil dari proses fosforilasi non siklik
B. Fosforilasi siklik terjadi pada bagian berlabel O
C. ATP ditunjukkan oleh label K, merupakan hasil dari proses fosforilasi non siklik
D. Fosforilasi siklik melibatkan bagian berlabel O dan M
E. ATP dihasilkan hanya dalam proses fosforilasi siklik
ANS: A

32. Perhatikan bagan siklus Calvin berikut ini

Yang berlabel X, Y adalah …. dan fase dari Y ke X adalah … .


A. RuBP, PGA dan fiksasi
B. PGA, PGAL, reduksi
C. RuBP, PGA dan regenerasi
D. RuBP, PGAL dan regenerasi
E. PGAL, PGA dan reduksi
ANS: D

33. Perhatikan gambar struktur DNA berikut ini

Jika bagian nomor 7 adalah basa nitrogen adenin, maka bagian nomor 1 dan 5 secara
berurutan adalah … .
A. Fosfat dan timin
B. Gula pentose dan timin
C. Fosfat dan guanin
D. Gula pentose dan sitosin
E. Fosfat dan gula pentose
ANS: C

34. Perhatikan gambar replikasi DNA berikut ini


Replikasi pada gambar adalah … .
A. Konservatif
B. Semikonservatif
C. Dispersive
D. Progresif
E. Regresif
ANS: C

35. Perhatikan tabel kodon dan asam amino berikut ini


Kodon Asam amino

GUG Valin

AAG Lisin

GCA Alanin

UGU Sistein

CCA Prolin

Apabila RNA hasil transkripsi mempunyai urutan basa nitrogen


AAG GUG CCA UGU GCA, polipeptida yang dibentuk mempunyai urutan asam
amino … .
A. Valin – lisin – alanin – sistein - prolin
B. Lisin – alanin – sistein – prolin - valin
C. Alanin – sistein – prolin – valin - lisin
D. Prolin – alanin – lisin – sistein – valin
E. Lisin – valin – prolin – sistein – alanin
ANS : E

36. Cermati tabel berikut, pernyataan yang benar tentang DNA dan RNA adalah … .
Ciri-ciri DNA RNA

I Bentuk Rantai tunggal Rantai ganda

II Fungsi Sintesis protein Pewarisan sifat

II Letak Ribosom Nukleus


I
I Basa nitrogen A, G, U, S A, G, T, S
V

V Gula Deoksiribosa Ribosa

A. I
B. II
C. III
D. IV
E. V
Ans: E

37. Perhatikan gambar kromosom berikut ini

Bagian berlabel K dan L secara berurutan adalah … .


A. Telomer dan kromomer
B. Kromatid dan kromonema
C. Kromatid dan sentromer
D. Telomer dan sentromer
E. Kinetokor dan sentromer
ANS: D

38. Dibawah ini adalah tahap-tahap sintesis protein :


1. DNA membentuk RNA duta di dalam inti sel
2. Asam-asam amino diangkut oleh tRNA dari sitoplasma
3. RNA duta menuju sitoplasma
4. Terbentuk polipeptida
5. Asam-asam amino terangkai di dalam ribosom
Urutan tahapan sintesis protein adalah … .
A. 1 – 3 – 2 – 4 – 5
B. 1 – 3 – 2 – 5 – 4
C. 1 – 2 – 3 – 4 – 5
D. 1 – 2 – 3 – 5 – 4
E. 1 – 4 – 5 – 3 – 2
ANS: B

39. Perhatikan tabel kodon dan asam amino berikut ini


Kodon Asam amino

CAU Histidin

AGA Arginin
GCA Alanin

UGU Sistein

CCA Prolin

Apabila DNA dengan kode genetik


GGT TCT ACA GTA CGT, polipeptida yang dibentuk mempunyai urutan asam amino
….
A. Prolin – arginin – sistein – histidin – alanin
B. Prolin – sistein – arginin – histidin – alanin
C. Prolin – arginin – sistein – alanin – histidin
D. Alanin – histidin – sistein – arginin – prolin
E. Sistein – alanin – prolin – arginin – histidine
ANS: A

Anda mungkin juga menyukai